Tcnica de mapeo: Barrio Estacin Norte.

Mi barrio, nuestra
historia
Alumna: Anala Traut 13

El barrio se encuentra delimitado entre las calles San Juan, Marconi, Av. Luro y Av.
Libertad. Es un barrio fundacional de la ciudad de Mar del Plata. Antiguamente abarcaba
los actuales barrios Don Bosco, Pompeya, Sarmiento y parte de Villa Primera.

Para introducirnos en su historia debemos tener en cuenta que hasta mediados de 1880
el ramal del ferrocarril solo llegaba hasta el pueblo de Maip y desde all se deba seguir
viaje en galera hasta el pueblo de Mar del Plata. Tal es as, que cuando el entonces
gobernador de la provincia de Buenos Aires Dr. Dardo Rocha tuvo que viajar a la ciudad
en 1883, la galera que lo trasladaba lo zarande de tal modo, debido a los huellones del
camino, que al llegar no pudo evitar mencionar su justificado cansancio y moretones.
Por este motivo, a su regreso a la ciudad de La Plata solicit la urgente prolongacin del
ramal ferroviario de Maip hacia mar del Plata.

Y as fue. El 26 de septiembre de 1886 el primer tren inaugura oficialmente la Estacin

Norte.

Con el arribo del tren se origin una nueva fuente de trabajo ya que la distancia desde
la estacin hasta los lugares de alojamiento de los veraneantes era mucha, aparecieron
los cocheros que trasladaban a los pasajeros de la elite hasta sus residencias. Mas
tarde, stos solicitaron la construccin de otra estacin ms cercana, la nueva Estacin
Sur. Hasta ella llegaban los ricos veraneantes mientras que en la Estacin Norte
bajaban las personas de bajos recursos o los trabajadores de la zona. Con el
asentamiento de stos a la vera de la Av. Luro, eje fundacional de la ciudad, es que
surge el barrio denominado Estacin Norte.

Aunque el casco original de la Estacin Norte an sigue en pie, la construccin de la

nueva estacin ferroatomotora Mara Eva Duarte de Pern, Evita en 2009, provoc
daos en gran parte de su estructura declarada patrimonio histrico.

La flamante terminal tambin provoco impacto en las edificaciones del paseo de la calle
9 de Julio, entre Jara y San Juan, declarado tambin patrimonio histrico y de inters
cultural ya que durante la poca de carnaval se organizan desfiles de murgas y
comparsas adems de otras actividades.
Las calles que inicialmente eran adoquinadas, fueron pavimentadas con el avance de
la urbanizacin, pero el trnsito pesado de los micros que circulan por ellas diariamente
ha provocado enormes daos porque no fueron preparadas debidamente para tal fin.

El barrio posee edificaciones antiguas, la mayora construidas hacia finales del siglo
XIX, principios del XX. Cuenta con todos os servicios. Es muy accesible ya que por el
circulan varias lneas de colectivos: 531. 532, 533/ 522/ 511, 511G, 512, 512B/ 541/ 554,
552, hay numerosas paradas de taxis sobre todo en proximidades de la estacin. Dentro
de sta funciona un centro de documentacin rpida donde se puede tramitar el DNI y
el pasaporte. Sobre las avenidas Libertad, Jara y calle San Juan encontramos comercios
de rubros variados.

La primera sede de la sociedad de fomento fue un punto de encuentro para los vecinos
despus del trabajo que entre juegos de cartas y mate, debatan sobre cmo avanzar
con el siguiente reclamo ante las autoridades. Despus de varias mudanzas,
actualmente funciona en calle 9 de Julio 5162 y es un espacio de mltiples actividades
como taller de guitarra, teatro, historieta, costura, panadera, artes plsticas y apoyo
escolar.

Dentro de las instituciones de educacin formal encontramos la Escuela primaria N5

Gral. Jos de San Martn ubicada en 3 de Febrero y San Juan que sirve de anexo a la
ESB N2. La Escuela primaria N62 Juan N. Guerra, la primera del barrio, en ella
tambin funciona el anexo de la ESB +23 y se ubica 6en 9 de Julio entre Jara y Francia.

Encontramos tambin el Instituto Minerva donde solo funciona el nivel secundario en

ambos turnos.

En las instituciones no formales podemos incluir, adems de la sociedad de fomento, el

Centro de Formacin Profesional N406 Gral. Juan Manuel de Rosas SMATA, ubicado
en 3 de Febrero 4543 que ofrece cursos relacionados a la mecnica automotriz.

Sobre calle 11 de Septiembre entre Jara y 1 de Mayo se encuentra la capilla Nuestra

Seora de Lourdes dependiente de la Parroquia Santa Ana de barrio Villa Primera.
Adems, dispersadas por el barrio existen seis iglesias evanglicas.

El vagn de los tteres se encuentra actualmente sobre la Av. Luro en la entrada del
casco antiguo de la estacin. Es una sala de tteres nica en el mundo creada por Pepe
Garca y un grupo de titiriteros en convenio con Desarrollo Social de la Nacin, Instituto
Nacional del Teatro y el Consejo Provincial del Teatro. Funciona en vacaciones de
invierno y de verano.
El barrio no cuenta con espacios verdes, slo un terreno baldo lindero a la capilla que
era usado como potrero por los chicos del barrio y como pertenece a sta, la sociedad
de fomento de Villa Primera se ha hecho cargo de limpiarlo, cercarlo e instalar dos arcos
para que los chicos lo disfruten y tengan un lugar de encuentro.

No contamos con centros de salud ni jardines de infantes pero debido a la proximidad

de los otros barrios, donde abunda la oferta educativa y sanitaria, no genera mayores
problemas para los vecinos.

Casi pegado a mi casa, sobre 11 de Septiembre entre Don Bosco y Neuqun, se

encuentra el Club Atltico El Can fundado el 12 de octubre de 1939 por un grupo de
amigos del barrio. Debe su nombre a la tradicional panadera El Can ubicada en
Jara y 9 de Julio ya que su propietario, Santiago Sastre, era parte de este grupo y
donaba el pan y la factura para la merienda de los chicos cada da. Actualmente funciona
como sede del Club Chacarita de Buenos Aires y cuenta con cancha de futbol 5, amplio
buffet y saln para eventos sociales. Su actual presidente es Vctor Alejandro Vega,
propietario del corraln que lleva su nombre y las instalaciones del club son utilizadas a
diario por los alumnos del Instituto Minerva para realizar actividades fsicas.

Existe un punto conflictivo; un edificio tomado que, segn los vecinos, es un foco nocivo.
Son personas de bajos recursos y en su mayora, han estado presos por diversas
causas. Es evidente la diferencia entre ellos y el resto del barrio; y cmo ste los excluye
totalmente.

Mi barrio as, genera por un lado, un gran contexto enriquecedor debido a su historia y
su enorme carga cultural pero, a su vez, al excluir a estas personas provoca para ellas
un contexto empobrecedor sobre todo para los nios, que son muchos y que ni siquiera
asisten a las escuelas barriales. Deben trasladarse hacia escuelas ms alejadas donde
son incluidos y aceptados. Aqu, claramente, no se ve reflejado el concepto de que la
escuela debe trabajar para integrar a los sectores que la sociedad pretende expulsar.