Nama : Larashati

Kelas : Fisika-B

C2.05 Mengembangkan Soal Gerak Melingkar

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Fisika
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 45 Menit
Jumlah Soal : 6 Soal
Bentuk Soal : Uraian dan Pilihan Ganda

Bahan
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal
Kelas/Semester
1 3.6 Menganalisis X/1 Gaya sentripetal Disajikan peristiwa benda bergerak melingkar, peserta
besaran fisis pada didik dapat menentukan nilai kecepatan linear dan Pilihan Ganda 1
gerak melingkar kecepatan sudutnya
dengan laju konstan Gaya sentripetal Disajikan peristiwa Motor yang melintasi jalan
(tetap) dan melingkar, peserta didik dapat menentukan nilai
Pilihan Ganda 2
penerapannya dalam kecepatan linear maksimumnya
kehidupan sehari-
hari Gerak melingkar Disajikan pernyataan pada peristiwa benda yang
bergerak melingkar, peserta didik dapat menentukan Pilihan Ganda 3
pernyataan yang tepat.
Hubungan Roda Disajikan gambar Roda-roda yang dihubungkan dengan
roda rantai, peserta didik dapat menentukan nilai salah satu Uraian 1
2 kecepatan sudutnya
Hubungan Roda Disajikan gambar roda-roda 1 poros, peserta didik dapat
roda menganalisis kecepatan linear dan kecepatan sudut
Uraian 2
roda-roda
3
Gaya Sentripetal Disajikan gambar Roda-roda yang dihubungkan dengan
rantai, peserta didik dapat menentukan nilai salah satu Uraian 3
kecepatan sudutnya
 KARTU SOAL NOMOR 1 (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : XII/Genap
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan
laju konstan (tetap) dan penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari
Materi : Gerak melingkar
Indikator Soal : Disajikan peristiwa benda bergerak melingkar, peserta didik dapat menentukan
nilai kecepatan linear dan kecepatan sudutnta
Level Kognitif : C3

Soal Kunci Jawaban Skor

Jawaban : B, Untuk menentukan besarnya kecepatan 1
1. Sebuah benda bergerak linear atau kecepatan sudut maka harus mempunyai nilai
melingkar dengan kecepatan frekuensi f atau periode T. pada soal diketahui kecepatan
1200 rpm. Jika jari - jari lintasan geraknya dalam satuan rpm maka dapat diketahui
adalah 2 m, maka kecepatan besarnya frekuensi, yaitu :
linear dan kecepatan sudutnya
berturut - turut adalah ....
a. 30 m/s dan 60 rad/s
b. 60 m/s dan 30 rad/s
c. 120 m/s dan 60 rad/s
d. 60 m/s dan 120 rad/s
e. 60 m/s dan 60 rad/s

Soal bukan HOTS

 KARTU SOAL NOMOR 2 (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : XII/Genap
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan
laju konstan (tetap) dan penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari
Materi : Percepatan sentripetal
Indikator Soal : Disajikan peristiwa Motor yang melintasi jalan melingkar, peserta didik dapat
menentukan nilai kecepatan linear maksimumnya
Level Kognitif : C2

Soal Kunci Jawaban Skor

Sebuah motor melintasi Jawaban : B, diketahui gerak melingkar dengan R = 16 m dan as 1
lintasan lengkung dengan jari- = 4 m/s2 maka kelajuan minimumnya adalah :
jari 16 m. Jika percepatan
sentripetal maksimum yang
dapat diberikan oleh gesekan
adalah 4 m/s2, besarnya
kelajuan maksimum motor
tersebut adalah ....
a. 10 m/s
b. 8 m/s
c. 6 m/s
d. 4 m/s
e. 2 m/s

Soal bukan HOTS

 KARTU SOAL NOMOR 3 (PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : XII/Genap
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan
laju konstan (tetap) dan penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari
Materi : Gerak melingkar
Indikator Soal : Disajikan pernyataan pada peristiwa benda yang bergerak melingkar, peserta didik
dapat menentukan pernyataan yang tepat.
Level Kognitif : C2

Soal Kunci Jawaban Skor

Sebuah benda yang massanya 2 Jawaban : A, diketahui m = 2 kg, v = 4 m/s dan R = 0,5 m 1
kg bergerak melingkar beraturan Maka :
dengan kecepatan linear 4 m/s.
Jika jari-jari lingkaran 0,5 meter,
maka : Jadi gerakannya mempunyai frekuensi 4 Hz, Periode 0,25
1) Frekuensi putarannya 4 Hz s, percepatan sentripetal 32 2 m/s2dan gaya sentripetal
2) Percepatan sentripetalnya 32 64 2 N
2 m/s2
3) Gaya sentripetalnya 64 2 N
4) Periodenya s

Pernyataaan yang benar adalah

.
a. (1), (2), (3)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (1), (2), (3) dan (4)
e. (4) saja

Soal HOTS , karena level KKO C3 yaitu peserta didik menganalisi diharuskan menganalis pernyataan
terlebih dahulu kemudian besaran yang ditanyakan
 KARTU SOAL NOMOR 1 (URAIAN)

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : XII/Genap
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan
laju konstan (tetap) dan penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari
Materi : Roda-roda
Indikator Soal : Disajikan gambar Roda-roda yang dihubungkan dengan rantai, peserta didik
dapat menentukan nilai salah satu kecepatan sudutnya
Level Kognitif : C4

Soal Kunci Jawaban Skor

Dua buah roda berputar Data : 2
dihubungkan seperti gambar r1 = 20 cm
berikut! r2 = 10 cm
1 = 50 rad/s
2 = ...?

Dua roda dengan hubungan seperti soal diatas akan

memiliki kecepatan (v) yang sama :

Jika jari jari roda pertama adalah

20 cm, jari-jari roda kedua
adalah 10 cm dan kecepatan 5
sudut roda pertama adalah 50
rad/s, tentukan kecepatan sudut
roda kedua!

Soal HOTS, karena level KKO C4 yaitu peserta didik menganalisi diharuskan menganalis gambar terlebih
dahulu kemudian besaran yang ditanyakan
 KARTU SOAL NOMOR 2

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : X/Ganjil
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju konstan (tetap)
dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Indikator Soal : Disajikan gambar roda-roda 1 poros, peserta didik dapat menganalisis kecepatan
linear dan kecepatan sudut roda-roda
Level Kognitif : C3

Soal Kunci Jawaban Skor

A. Dua buah roda berputar Pembahasan 2
dihubungkan seperti gambar Kecepatan sudut untuk hubungan dua roda seperti soal
berikut! adalah sama:
2

Jika kecepatan roda pertama

adalah 20 m/s jari-jari roda
pertama dan kedua masing-
masing 20 cm dan 10 cm,
tentukan kecepatan roda
kedua!

Bukan soal HOTS, karena level KKO masih di C3

 KARTU SOAL NOMOR 3
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : X/Ganjil
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju konstan (tetap)
dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Materi : Gaya Sentripetal
Indikator Soal : Disajikan gambar perjalanan mobil dengan lintasan lingkaran, peserta didik
dapat menganalisis besar gaya Normal mobil di posisi tertentu
Level Kognitif : C3

Soal Kunci Jawaban Skor

Sebuah mobil dengan massa 2 Pembahasan 1
ton bergerak dengan kecepatan Gaya-gaya saat mobil di puncak lintasan :
20 m/s menempuh lintasan
dengan jari-jari 100 m.

Jika kecepatan gerak mobil 20

m/s tentukan gaya Normal yang Hukum Newton Gerak Melingkar :
dialami badan mobil saat berada
di puncak lintasan!

Bukan soal HOTS, karena level KKO masih di C3