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L.C.C.
Seminario de Titulación II
El mal uso del lenguaje y de modismos en medios, produce un cambio en todos los
usuarios, lectores y personas que tienen contacto. Así es como surgen los modismos
que están de moda, y que todos utilizan de manera normal, produciendo que los
modismos y palabras evolucionen generando nuevas palabras.
Justamente, no son pocos los casos en que el habla de México ha conservado modos
antiguos de escribir y hablar, sin dejarse influir por las ideas elaboradas en otras
zonas de la comunidad lingüística hispana. (Algarabia, 2008).
No todas las personas tienen contacto con los medios electrónicos. También la
utilización errónea de las palabras, se genera en puntos diversos, dependiendo la
cultura, la ubicación, grupos sociales y estatus económico.
Marco Conceptual
El habla es el uso particular e individual que hace un hablante de una lengua. Desde
esta perspectiva, como acto individual, se opone a la lengua, que es social.
La comunicación oral es aquella que se establece entre dos o más personas, tiene
como medio de transmisión el aire y como código un idioma.
Marco Histórico
La monogénesis o hipótesis de que en última instancia todas las lenguas del mundo
derivan de una única lengua ancestral, es decir, la hipótesis de que las lenguas
humanas surgieron por diversificación de una protolengua que surgió en un
determinado momento evolutivo de la especie, a partir del cual continuaron
existiendo las lenguas humanas. En la antigüedad, esta teoría encuentra paralelismo
con la fábula de babel, contenida en la Biblia.
La poligénesis, sostiene que el proceso que dio lugar a las lenguas humanas pudo
suceder en diversos lugares y momentos. En ambos casos, después de la aparición
de una o más lenguas actuaron procesos de diversificación o cambio lingüístico que
aumentaron el número de lenguas, hasta llegar a los varios miles de lenguas
existentes en la actualidad.
La teoría de lingüística de las lenguas criollas y los pidgins sugiere que el proceso de
formación de una lengua natural genuina a partir de un input lingüístico adecuado
puede llevar tan poco tiempo como una generación. El caso del idioma de señas de
Nicaragua creada a partir de un sistema semiótico inconsistente es un ejemplo
paradigmático de cómo puede formarse una lengua consistente con una gramática
bien fijada, a partir de elementos inconsistentes. (Hockett, 1961)
La hipótesis divina del origen del lenguaje nos dice que Dios le otorgó al hombre la
capacidad de dar nombre a todos los seres de este mundo (Génesis, 1960).
Marco Teórico
Ahora, son pocas las iniciativas que se han implementado para dar una solución a
toda esta problemática y a estos vicios tan arraigados del lenguaje. Ya que incluso
personas con estudios universitarios, sigue teniendo problemas con algunos vicios
muy arraigados de lenguaje.
Hay personas que se dedican a realizar estudios de todo tipo de trastornos y vicios
del lenguaje y el habla, detectándose desde edades pequeñas e incluso en la etapa
adulta. Es la Logopedia. La logopedia tiene como finalidad: la prevención, el
diagnóstico, el pronóstico, el tratamiento y la evaluación integral de los trastornos de
la comunicación humana: ya sean éstos trastornos del habla o del lenguaje. El área
de actuación de la logopedia y el ejercicio de la profesión se desarrolla en varios
entornos: el educativo, el lingüístico, el conductual, el clínico, etc.
Ya con la finalidad de no solo ser usada este tipo de terapia, ya no solo están siendo
utilizadas para personas con alguna deficiencia o con necesidades especiales,
también se abren programas para la detección en personas que no tienen deficiencias
de este tipo. Mirando en el blog de una de estas personas, una Doctora, resuelve
dudas acerca de dicción y cosas que permiten una inadecuada habla y comunicación.
Algo tan sencillo que estas personas realizan en sus talleres y asesorías, desde
ejercicios de respiración, contar, hacer ejercicios con la boca, marcar más algunas
letras de las palabras y la recomendación inicial, leer y ver bien siempre todas las
letras de cualquier escrito incluso los subtítulos de una película.
Justificación
Esta investigación es de tipo exploratoria, ya que la esencia del tema se presta para
muchas especulaciones, y las pequeñas investigaciones ya realizadas, son muy
escuetas y escasamente tienen información no del todo actualizada, el tema no ha
sido explotado, pero no debidamente o con el enfoque adecuado. (Solo falta por que
es una investigación exploratoria)
Abadía M. A., Aroca E., Ferreiro E. (2002): “Guía de Educación Bilingüe para
Niños y Niñas Sordos. Blanco de la Lengua”. Recuperado el 19 de junio 2010, de
la fuente: http://www.fundacioncnse.org/docs/libroblancolse.pdf
Algarabía V. (3 de junio 2008). “Para Hablar Bien: Malas Hablas”. pp. 8-10.
Recuperado el 20 de junio del 2010, de la fuente
http://www.algarabia.com/delbaul/47/tema2.html
Santa Biblia. (1960). Libro del Génesis. Editorial Unilit. Reyna Valera 1960. Pp. 2-
2. Cita utilizada, Génesis 2:20.