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INFORMACIN Y COMUNICACIN
Horas
Unidades Temticas
Prcticas Tericas Totales
I. Conceptos bsicos. 10 8 18
II. Expresiones 8 4 12
III. Algoritmos y Diagramas de Flujo 42 18 60
Totales 60 30 90
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METODOLOGA DE LA PROGRAMACIN
UNIDADES TEMTICAS
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Temas Saber Saber hacer Ser
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METODOLOGA DE LA PROGRAMACIN
Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
El alumno realizar un 1. Comprender el proceso de Ejercicios prcticos
documento con 15 ejercicios, informacin: entrada, Listas de cotejo
elaborando para cada uno de proceso y salida.
ellos, una tabla en la que
identifiquen: 2. Identificar los tipos de datos
que procesa la
los valores de computadora.
entrada, procesos y
salidas 3. Analizar los elementos de
los tipos de datos a entrada, proceso y salida
emplear asociados a ante un problema planteado.
las variables o
constantes y 4. Plantear los elementos de
las operaciones a entrada, proceso y salida
realizar. ante un problema.
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METODOLOGA DE LA PROGRAMACIN
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
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METODOLOGA DE LA PROGRAMACIN.
Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
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El alumno entregar un 1. Identificar los operadores, su Ejercicios prcticos
cuadernillo con al menos 45 funcin y su jerarqua. Listas de cotejo
ejercicios que contenga:
2. Comprender los operadores,
- Conversin de su funcin y su jerarqua.
expresiones
algebraicas, 3. Analizar la expresin.
aritmticas y lgicas
a expresiones 4. Convertir la expresin.
algortmicas (15 de
cada una).
- La jerarqua de
operadores indicando
el orden de ejecucin
de cada una de ellas.
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UNIDADES TEMTICAS
Describir el
procedimiento para
realizar una prueba de
escritorio.
Contadores y Reconocer el Comparar entre un Analtico.
acumuladores. funcionamiento de un contador y un Ordenado.
contador y un acumulador. Sistemtico.
acumulador. Coherente.
Proactivo.
Asertivo.
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Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
El alumno realizar un 1. Identificar la simbologa Ejercicios prcticos
cuadernillo con 60 ejercicios utilizada en los diagramas de Listas de cotejo
resueltos que contenga: flujo y los criterios para
Estructuras de pseudocdigo.
control,
Diagramas de flujo, 2. Comprender la simbologa
Pseudocdigo, y utilizada en los diagramas de
Pruebas de escritorio flujo y los criterios para
(mnimo dos corridas pseudocdigo.
con valores
distintos). 3. Analizar el problema.
4. Desarrollar la solucin en
pseudocdigo y diagrama de
flujo.
5. Realizar la prueba de
escritorio.
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ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
TSU EN TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIN Y REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
COMUNICACIN
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METODOLOGA DE LA PROGRAMACIN
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Capacidad Criterios de Desempeo
Disear la Base de Datos acorde a los a) Recolecta los requerimientos, clasificndolos
requerimientos de procesamiento de dependiendo de las diferentes entidades,
informacin; para clasificar la informacin identificando los datos a manipular.
a procesar. b) Genera un diagrama Entidad / Relacin.
c) Realiza el modelo relacional del diagrama
anterior y el esquema de la BD normalizada,
empleando las 3 primeras Formas Normales,
de acuerdo a las caractersticas de la base de
datos.
Operar la Base de Datos mediante un a) Crea y/o modifica la estructura de la BD
manejador de bases de datos; para crear empleando SQL.
estructuras, insertar, borrar, modificar y b) Genera sentencias, empleando SQL, para
extraer datos registrados. realizar inserciones, eliminaciones y
modificaciones y presenta la base de datos
con los cambios realizados.
c) Extrae informacin de la BD por medio de
consultas en SQL.
d) Interpreta errores y los corrige.
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METODOLOGA DE LA PROGRAMACIN
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Ttulo del
Autor Ao Ciudad Pas Editorial
Documento
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