Objetivo: Identificar la importancia que tiene la percepcin espacial para estructurar

nuestro espacio y relacionarnos con ste.

Contexto

Jean Piaget, cientfico reconocido no slo en el campo de la Psicologa, asegura que los
individuos no nacemos con cognicin espacial, por el contrario, es una habilidad que
adquirimos y reforzamos en la medida en que nos desplazamos en nuestro entorno y depende
de que tanto la reforcemos en las diferentes etapas de nuestras vidas. Esta habilidad nos sirve
para elaborar o interpretar un mapa, pero tambin para desplazarnos espacialmente u
orientarnos cuando estamos en un lugar que no conocemos. Esto se traduce en la manera
como pensamos de manera espacial para tomar decisiones.

Consulta el material sobre pensamiento espacial para conocer ms sobre el tema.

Para comprender mejor esto de la cognicin espacial, resuelve la siguiente

actividad de Pensamiento espacial.

La cartografa es la ciencia que se encarga del trazado y el estudio de

mapas geogrficos.

Objetivo: Comprender distintas formas de representacin del espacio geogrfico y

su utilidad comunicativa.

Contexto

Los seres humanos por naturaleza somos seres espaciales, as lo demuestran las tablillas
babilnicas, las rejillas de palma y los mapas Inuit.

Mediante distintos modelos de representacin del espacio geogrfico somos capaces de

ubicarnos en un lugar y desplazarnos a travs de ste, explorando y describiendo
grficamente el mundo que nos rodea.

De forma natural, somos capaces de realizar complejos procesos de abstraccin del espacio,
omitiendo de nuestras representaciones aquellos elementos que existen en la realidad, pero
que no consideramos tiles, mientras resaltamos aquellos que consideramos necesarios para
comunicar mensajes e informacin.

Constantemente estamos desarrollando nuevas habilidades y explorando distintas

herramientas que nos permitan seguir construyendo representaciones geoespaciales cada vez
ms tiles y eficientes.

Ingrid Osmara Mndez Gonzlez

1.- Me gust su forma en la cual por medio de dibujos se pueden identificar las diferentes
culturas y tradiciones que viven en cada pas perteneciente al continente americano.
2.- Lo utilizara para explicar a nios entre 6 -11 aos, las ciudades y paises por las cual
esta compuesto el continente americano, asi mismo que es lo caracteriza de cada uno de
ellos a traves de los dibujos que nos transmite este mapa.
3.-

https://docs.google.com/document/d/1_FsrBdFBbkwdGa6aXV6BUOFRC8
EQTOJ65BOkS0lrsNo/edit?usp=sharing

Objetivo: Demostrar el uso de la escala en los mapas a travs de ejercicios

prcticos.

Contexto

El concepto de escala ya era perceptible en la Cartografa, desde la Edad Antigua,

este esfuerzo se reflej al tratar de mantener la debida proporcin entre las
distancias y los objetos.

En el siglo XVI, tiene lugar un paso importante al surgimiento de la escala grfica

que no es otra cosa que una barra graduada que indica cuanta distancia en la
realidad corresponde cada segmento de dicha barra.

El siguiente paso en la evolucin del concepto de escala tiene lugar en 1806, en

Francia, cuando surge el concepto de fraccin representativa para referirse a la
escala numrica dicho trmino estaba inspirado en el entonces reciente sistema
mtrico decimal; en l, aparece como numerador una longitud medida en el mapa y
como denominador la correspondiente distancia en la realidad. Para interpretar esta
definicin en forma prctica, se iguala esa fraccin a un quebrado que tiene por
numerador la unidad y por denominador un nmero representado por la letra E, que
indica las veces que las distancias reales estn reducidas en el mapa. Esto se
conoce como mdulo de escala. Algebraicamente se representa de la siguiente
manera:

En la actualidad, la mayora de los mapas expresan la escala numrica as: 1:50000

y se lee uno a cincuenta mil (los dos puntos indican divisin) y aun cuando en
algunos pases se mantiene la costumbre de expresarla como quebrado, el
significado sigue siendo el mismo.
 A continuacin observa el video de Escala que presenta la Profesora Cecilia
Gutirrez Nieto, presta especial atencin a la explicacin respecto a la frmula de
escala y no olvides considerar que la escala en un mapa es variable, no debe ser
considerada una constante.

Escala
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keys to navigate the different speeds, then press ENTER to change to the
selected speed.

Velocidad1.0x
Click on this button to mute or unmute this video or press UP or DOWN
buttons to increase or decrease volume level.

https://www.youtube.com/watch?v=REbBQYsdRJA

En este sentido, te invitamos a observar el video Formas de representacin geoespacial,

presta especial atencin a los diferentes elementos de comunicacin que ah se muestran,
mientras imaginas cmo podras representar informacin de tu inters utilizando el espacio
geogrfico como medio de comunicacin.

https://www.youtube.com/watch?v=-bYNo5Iyxi0