EL LENGUAJE Y

LA
COMUNICACIN
 INTRODUCCIN.

El ser humano habla. Hablamos en la vigilia y en el sueo. Hablamos sin parar, incluso
cuando no pronunciamos ninguna palabra, sino que escuchamos o leemos; hablamos tanto si
nos dedicamos a una tarea o si nos abandonamos en el ocio. (MARTIN HEIDEGGER.)

Al escuchar las palabras lenguaje y comunicacin se nos viene en la mente como la

capacidad de cada persona en cuanto al habla y escucha. Aunque estas palabras no solo tiene
que ver con los seres humanos, distingas investigaciones al observado que en el mundo animal
tambin existe una comunicacin aunque no logran desarrollar un lenguaje.

Una de las principales funciones del lenguaje sino es que la principal es la de comunicar,
pero si el informacin del lenguaje es distorsionado desde cualquier aspecto ya no se emite de
forma correcta y se rompe con un proceso eficaz, al no cumplir con el fin primordial de transmitir
una idea para ser entendida y procesada a lo cual comnmente le llamamos telfono
descompuesto.

Hoy en da, comunicar va ms all que enviar y recibir mensajes, llega al objetivo de
buscar una buena interpretacin tanto del receptor como del emisor al momento de recibir
analizar la retroalimentacin el significado de una expresin vendr determinado por el uso del
lenguaje.

En este pequeo ensayo abordaremos los principales conceptos que integran la relacin
que existe entre lenguaje y comunicacin as como sus importancias hoy en da.
DEFINICION DE LENGUAJE.

El diccionario de la lingstica de la editorial Anaya lo define como facultad semitica

manifestada en una actividad condicionada por las caractersticas biolgicas de los sujetos y por
la adaptacin al canal de transmisin. Comprende desde cualquier modalidad de expresin
artstica hasta la transmisin intermolecular de informacin bioqumica.

Pero para otros enfoques de la lingstica, especialmente la estructural el lenguaje se

concibe no solo como una facultad humana, sino tambin como un producto de la actividad
cultural del hombre, definible por su carcter sistemtico.

Adems, por lenguaje puede entenderse igualmente cualquier sistema semitico que
sirva como representacin de la realidad y que funcione como instrumento de comunicacin.
Algunos de estos sistemas semiticos (gestuales, quinsicas, etc.) son complementarios y
coexistentes con los sistemas lingsticos. Mientras que otros (como los cdigos de seales de
circulacin) funcionan independientemente de las lenguas naturales humanas.

Por lenguaje humano entendemos, como la manifestacin de la capacidad comunicativa

en los seres humanos, materializada tanto en el lenguaje articulado como en las artes y en
cualquier fenmeno socialmente significativo. Existen muchos lenguajes humanos, unos
verbales y otros no verbales. Sin embargo para la lingstica, la primera distincin esencial que
cabe establecer es la diferencia entre lenguas naturales humanas y otro tipo de lenguas
tambin humanos. Entre los que tenemos el leguaje de las artes y los creados artificialmente
por el hombre, dentro de los que podramos incluir los lenguajes de programacin informtica o
los sistemas abstractos de simbolizacin de las diferentes ciencias.

DEFINICION DE COMUNICACIN:

La comunicacin, para m tanto ayer como hoy, es la estructura dinmica que sostiene el
orden y la creatividad en el seno de la interaccin social (citado en Ferrer, 1994:29).

Somos fundamentalmente seres sociales en el sentido que pasamos gran parte de

nuestras vidas con otras personas.

La comunicacin es el hecho por el cual un individuo establece con otro un contacto que
le permite transferir una informacin. En la comunicacin acta diversos elementos que pueden
facilitar o dificultar el proceso.
 Emisor: El que emite un mensaje o informacin.
Receptor: Bsicamente son los que reciben el mensaje.
Mensaje: Tiene una forma (visual, acstica, escrita, etc.) y transmite un mayor o menor
grado de informacin.
Canal: Medio por el que se enva el mensaje.
Cdigo: Signos y reglas empleadas para enviar el mensaje.
Contexto: Situacin en la que se produce la comunicacin.

La comunicacin eficaz entre dos personas se produce cuando el receptor interpreta el

mensaje en el sentido que pretende el emisor.

No se puede entender el lenguaje sin concebirlo como un instrumento de comunicacin,

o menor sin entender que una de sus funciones primordiales es la de comunicar.

La comunicacin se define con frecuencia como la mera transmisin de informacin.

Esta clsica definicin servir para dar cuenta el valor de determinados mensajes. Comunicar
es compartir, la comunicacin humana no solo consiste en transmitir, como se entendi en los
orgenes de la teora, ligados al desarrollo de las telecomunicaciones.

La comunicacin es a la vez una accin y un proceso. Es la necesidad humana de

compartir y hacer comunes emociones, sentimientos, deseos, experiencias, todo lo que es
realidad puramente subjetiva para convertirla en realidad intersubjetiva.

Para entender el valor y la funcin de cada acto comunicativo, adems de analizar el

funcionamiento de los elementos que intervienen en el proceso de la comunicacin, conviene
hacer un anlisis de la intencionalidad comunicativa del emisor del mensaje, de la misma forma
que para que funcione con xito dicho acto comunicativo es preciso que se d un
reconocimiento de esa intencin por parte del receptor. Por tanto conviene no olvidar que en
todo acto de comunicacin el emisor tiene una intencin, aspecto de la mayor importancia para
comprender su sentido.

La comunicacin humana puede llevarse ya sea mediante signos lingsticos, pero

tambin se apoya por signos extralingsticos. Estas dos comunicaciones tienen sus evidentes
conexiones y suelen funcionar de forma interdependiente.

El objeto de la comunicacin es muy variable; depende de cada mensaje, de cada acto

de habla particular. Los trminos de la teora de la comunicacin no tienen el mismo valor en
todas las disciplinas, sobre todo si distinguimos las lingsticas de las no lingsticas, en la
teora de la comunicacin la seal es un hecho fsico perceptible, pero el signo lingstico es
ms abstracto.

RELACIONES ENTRE LENGUAJE Y COMUNICACIN.

Imagen obtenida
de fuentes abiertas

LA PRAGMTICA.

El lenguaje es estudiado por la lingstica, pero existe otro trmino que es la pragmtica
lingstica. El enfoque funciona-pragmtico del lenguaje, que la enseanza de la lengua se
asimila el mtodo comunicativo, es la fuente epistemolgica subyacente al aprendizaje de la
lengua, tanto nativa como extranjera.

La pragmtica tiene en cuenta las relaciones entre la lengua y el hombre y entiende el lenguaje
como accin e interaccin. La pragmtica, por tanto, estudia el significado de las unidades
lingsticas en su contexto y en el acto de anunciacin.

La pragmtica lingstica no solo es solo estudio del lenguaje como tal, sino que es la teora de
la comunicacin lingstica, donde ya se analizan elementos, causas y efectos de que exista la
comunicacin. Por tanto la comunicacin y lenguaje se relacionan muy estrechamente.
LA PSICOLINGUISTICA.

Estudia la manera en que las personas aprenden y usan el lenguaje para comunicar
ideas.

La psicolingstica es una disciplina que trata de descubrir cmo se produce y se

comprende el lenguaje por un lado y como se adquiere y se pierde el lenguaje por otro. Muestra
por tanto el inters por los procesos implicados en el uso del lenguaje. Es adems una ciencia
experimental: exige que su hiptesis y conclusiones sean contrastadas sistemticamente con
datos de la observacin de la conducta real de los hablantes en situaciones diversas.

La psicolingstica analiza cualquier proceso que tenga que ver con la comunicacin
humana mediante el uso del lenguaje (sea esto oral, escrito, etc.)

A grandes rasgos los procesos psicolingsticos mas estudiados pueden dividirse en dos
categoras, son los llamados: de codificacin (produccin del lenguaje) y decodificacin (o
comprensin del lenguaje). Abordando por los primeros, aqu se analizan los procesos que
hacen posible que seamos capaces de formar oraciones gramaticalmente correctas partiendo
del vocabulario y de las estructuras gramaticales.

LA CULTURA.

"Aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias. El arte, la moral, el
derecho, las costumbres y cualesquiera otros hbitos y capacidades adquiridos por el hombre
en cuanto miembro de la sociedad" (Edward B. Tylor).

El lenguaje constituye un hecho cultural, prueba de ello es cada uno de los idiomas de
Mxico, inclusive si hablamos a nivel mundial, no solo basta con expresar gramaticalmente o
lingsticamente una oracin, si no a la hora de expresarnos, tales como la posicin social de
las personas que participan en el proceso de comunicacin, en si el propsito o el resultado de
deseamos obtener en este proceso comunicativo.
 REFLEXION FINAL.

Desde los tiempos ms primitivos, el hombre ha ideado formas de intercambiar

mensajes (seales de humo, sonido de tambores, mmica, lenguaje oral).

Si nosotros miramos nuestro entorno diario tanto familiar, laboral descubriremos que
nuestro mundo en que vivimos est lleno de mensajes que invariablemente entregan
informacin. Donde podemos encontrar tanto Smbolos universales, como la calavera en
productos venenosos, las llamas en sustancias inflamables, la imagen de una mujer a la entrada
de un bao, las seales del trnsito, los semforos, etctera.

El acelerado avance de la ciencia y la tcnica ha permitido al ser humano a desarrollar

medios cada vez ms formas para comunicarse: telefona celular, redes satelitales que llevan
los mensajes de un extremo a otro de la tierra en fracciones de segundo, y que hacen posible
que veas en tu televisor, en vivo y en directo, un partido de ftbol que estn ocurriendo a miles
de kilmetros distancia o te conectes, va internet, con museos, bibliotecas, grandes tiendas, as
como estudiar en modo virtual.

Hoy en da, comunicar va ms all que enviar y recibir mensajes, llega al objetivo de
buscar una buena interpretacin tanto del receptor como del emisor al momento de recibir
analizar la retroalimentacin el significado de una expresin vendr determinado por el uso del
lenguaje.

La relacin que existe entre la comunicacin y el lenguaje es muy estrecha, ya que los
seres humanos nos comunicamos con la gente que nos rodea a travs del lenguaje.

Por lo que podemos concluir que el lenguaje es la herramienta que complementa la

comunicacin. Para que la comunicacin sea efectiva tanto el emisor como el receptor del
mensaje deben entender el mismo lenguaje, que puede ser escrito, oral, visual, de seas.
 BIBLIOGRAFA:

http://urjcvicalvaro.blogspot.es/1204957020/la-psicoling-stica-la-comprension-del-lenguaje/

https://previa.uclm.es/profesorado/agcano/comunicacion.htm
https://es.slideshare.net/GRECIASANABRIAPALACIOS/ontologa-del-lenguaje-resumen
http://www.monografias.com/trabajos91/lenguaje-y-comunicacion/lenguaje-y-
comunicacion.shtml
https://www.gestiopolis.com/lenguaje-funciones/