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A
Clase 12.10.2000
Elementos de Identidad:
*Sentido Estable de Identidad: Refleja el tener una impresin consistente del Yo, a nivel de
carcter, etc.
H : Hd + (H) + (Hd)
*H+A : Hd+Ad: tambin nos da la relacin entre totalidad y parcialidad. Se espera que la
razn sea 4:1; si es menor se dice que hay una tendencia a percibir objetos parciales mas de
lo normal. -
*Cg: Otro indicador de objetos parciales, en Exner se relaciona con lo oculto, coma si la
ropa ocultara algo del otro. Clnicamente se relaciona con Fetichismo, mucha parcialidad se
relacionara con perversiones sexuales.
Se esperan 3 o menos de 3 Cg.
L;
*(H)+(A) : (Hd)+(Ad): Se espera que la suma de (H)+(A) sea 1 o 2, y se espera O al otro
lado. Esto mide lo fantasioso de las imgenes de las personas, denotan dificultades de
interpretar su ambiente con personas o situaciones.
[ Bt + 2 Cl + Ge + Ls+ 2Na
5 J
V
A
Las multiplicadas por 2 son mas graves que aparezcan por que pesan ms. Se espera como
puntaje promedio 0,20 % de todo el protocolo. Si es > al 25% se dice que hay abandono de
la vida social y aislamiento interpersonal, retraimiento. Si es sobre 0,30% est totalmente
aislado, muy fobica, etc.
*rF o Fr, respuestas clsicas para ver Narcisismo. Exner habla de Egocentrismo, junto con
las respuestas de par (2) de estas se esperan varias, pero 1 respuesta de reflejo ya es
Egocentrismo.
Clase 19.10.2000
Hoja de Constelaciones
ndice de Depresin: la mezcla entre el claroscuro y color es peligrosa o que S sea > a 2.
En el espacio numero 3 se ve el ndice de egocentrismo. /k-A'-j-f ' U f-,
El cuarto espacio quiere decir de cmo se responde al color o a los estmulos externos, y si
las respuestas complejas son menores a 4 se ve una persona empobrecida.
El quinto espacio es un indicador de depresin.
El sexto espacio es MOR >2, se ve si hay una gran intelectualizacion con el contenido
abstracto o mrbido.
El sptimo espacio es COP <2, ve el aislamiento si es menor a 2,4. _
Clase 26.10.2000
Otra forma de agrupar las variables es por grupos para poder hacer una interpretacin
racional. Rapaport propuso que la interpretacin se hiciera en tres grupos:
a) procesamiento de la informacin
b) Mediacin cognitiva, para ver como atiende a la experiencia, como reconoce y
compara.
c) Ideacin, como piensa, lo que ha traducido, lgica del pensamiento.
d) Control y tolerancia al estrs.
e) Afectivo
f) Autopersepcion
g) Percepcin interpersonal
h) Estrs situacional.
Para ver las variables que identifican a ciertos grupos de sujetos, se utiliza la agrupacin de
las 1 1 Variables, para ordenar el anlisis, para empezar por lo ms importante. Si el sujeto
no posee ninguna de estas variables se usan unas anexas, que no indicaran patologas, si no
que son indicadores de personalidad normal.
Triada Cognitiva:
Clase 26.10.2000
Elementos preliminares:
3)Anlisis del ndice de Esquizofrenia: Se considera una Variable clave; es muy desidor.
Hay 3 hiptesis dependiendo del puntaje:
4 ptos. = punto crtico
5ptos. = muy posible hablar de Esquizofrenia
6 ptos. = indudable esquizofrenia (menos en casos de drogas, y en nios y adolescentes)
Si se tiene cualquiera de estos 3 puntajes se realizan ciertos anlisis:
e)Otras Variables:
Rbajo<17
Fracasos, a pesar de que se le insine a dar ms respuesta el sujeto fracasa.
P bajas <4, por el pensamiento bizarro de los esquizofrnicos.
Tipo vivencial Introversivo.
I. Afectos:
-DEPI, ver si se cumple o no. Cuando un sujeto da ms de 5 es significativo de Depresin
o Vulnerabilidad a un cuadro Depresivo.
Ver si depende con lo cognitivo, afectivo o en las relaciones con los otros. Qj
Ms Cognitivo: FD, ndice de Egocentrismo, numero de respuestas MOR. /
Ms Afectivo: numero de respuestas Complej. Col-Somb, FV, C', Afr, respuestas en -,-^x-.
espacio en blanco, Sumsombreado>FM+m. S . / c t^- '
Ms Interpersonal: COP, ndice de Aislamiento. ( O/W %~~~ *
:$SP .6toC, \C--i
p
-Anlisis del EB, las emociones tienen un mayor impacto en los sujetos Extroversivos, la
depresin afectara ms a los extroversivos ya que ellos funcionan por los afectos. Ver si el
EB es rgido para ver como afecta. ( g>??. ^6A>K) 1 ^ . 2.\ad& >
7 J "
- Lado derecho del eb, debiera ser menor que el izquierdo, si es alto revela dolor
psquico, angustia, ansiedad etc. Se ve cuan estable o inestable es el grado de
sufrimiento, ver si es algo actual, momentneo o circunstancial o si es algo crnico.
C'+T+V+Y
Actual o Situacional: Y elevadas en relacin a las otras variables.
Estable: ausente, C'y V en algo actual, se esperara que C'y V aparecieran en algo crnico,
si es algo que siempre aparece por sufrimiento psquico constante. Esta T, pero T podra
aparecer con una perdida o duelo actual, por eso T es relativamente estable.
Inestable: Y, actual.
T C ': sentimiento depresivo, defensa ante los afectos, comn en Depresiones, Obsesiones y
pacientes
Psicosomatico.
T C ' Blanca: huida, negacin.
I C '- S: tono emocional y tensin aumentada por rabia.
t C '- t FC: mucho control.-f c^nx?fj c. (f> ^V.<>V7/j / ^ ^ fl-^ (- ^ . ' -
T C '- CF>FC: defensa por Labilidad emocional.
t C'- 1 P: mayor represin.
T C'con p>a + 1: decir lo que los otros dicen, ser dependiente, pasivo.
ts
02.11.2000
l) 'V O
-FC:CF;C A
-Afr -b oy/l', ... . u
-Proyeccin Color -t> C -f- C - C^NoVvCY fM|<H PVTV /
-R en espacio en Blanco, S tienen como promedio@ hasta ms o menos 3. S>3 si ya dice
algo, opocicionismo, agresin y tensin. Si adems altas respuestas AG, es que se ve alta
agresin. Se debe revisar M, COP-AG, si COP es ms alto que AG con espacio en blanco,
relacin de autoafirmacin, esto no es tan extrao en adolescentes.
Clse09.11.2000
II- Control y Manejo del Estrs: los Stresores son variables que producen estrs, pueden
ser internos o externos, ideacionales o afectivos. Se ven en el Rorchach:
III. Relaciones Interpersonales y Autopersepcin: interaccin con los dems y la capacidad ,,-, ^^
de autoobservarce. La autopersepcion tiene que ver con varios elementos, como la
autoestima, la capacidad de observarse rigurosamente, capacidad de tener una Identidad
consistente y capacidad de tener una visin positiva de uno mismo. Esto en el Rorchach se
ve en:
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