Recomendaciones

Las tres sesiones programadas para la tercera unidad se estn realizando aplicando la tcnica
de la rejilla; en donde individualmente cada alumno deber comentar la lectura, realizar
algunas preguntas sobre la lectura y responder preguntas sobre el tema que se est
desarrollando. Recuerde que su participacin activa en clase es un calificativo que se asume en
criterio libre, para la tercera unidad, segn como consta en el slabo. Por lo que se le recuerda
que su asistencia y participacin en cada una de las clases es importante, no olvide de traer en
todas las clases sus mdulos, pues de los temas comentados en clase al final de las tres
sesiones se aplicar una evaluacin parcial correspondiente a la tercera unidad.

Ejercicios de recapitulacin

El problema del valor.

1. Qu es la axiologa?
2. A qu se denomina una estimativa?
3. En qu se diferencia la conciencia contemplativa de la estimativa?
4. Por qu decimos que l conciencia valorativa tiene una proyeccin polar?
5. Qu es el grado de la valoracin?
6. En qu se diferencia los actos de atribucin de valor de los actos de preferencia?
7. Por qu el acto valorativo es jerarquizador?
8. Qu son los actos valorativos?
9. Cules son los principales caracteres del valor?
10. Hay diferentes clasificaciones de los valores? Exponga una.
11. A qu clases pertenecen los siguientes valores: lo agradable, lo bello, lo piadoso, lo
lucrativo, lo provechoso, lo suculento, lo asqueroso?.

El problema tico.

1. Qu diferencia existe entre las cuestiones morales y las cuestiones ticas?

2. De qu se ocupa la tica o Filosofa Moral?
3. A qu seres podemos designar y tratar propiamente como personas?
4. Cules son las caractersticas esenciales de la persona moral?
5. En qu consiste la accin moral?
6. Qu se entiende por moralidad?
7. Cul es el uso correcto de las expresiones ser moral y persona moral y cul es su uso
incorrecto?
8. Cul es el significado moral propio de la palabra deber?
9. Por qu el deber no puede estar fundado en el poder o la necesidad?
10. Puede la voluntad de una persona fundar el deber?
11. Pueden el placer y la utilidad proporcionar tal fundamento?
12. Cree Ud. Que existe acciones moralmente neutras o todos los actos humanos son
calificables positiva o negativamente desde el punto de vista moral?
Recuerde que el desarrollo de estas preguntas y otras asignadas anteriormente, as como los
temas desarrollados en clase deben estar consignados en su cuaderno de trabajo, puesto que
estas sern tomadas en cuenta como parte de la actitud que usted tiene en el curso de
filosofa y tica profesional.