1 Tira de papel indicador de pH

PRCTICA 7 1 Encendedor o cerillos

1 Esptula
Reacciones y comportamiento qumico de los 1 Varilla de vidrio o gendarme
elementos del grupo 13 (IIIA) 1 pinza para tubo de ensaye
Equipo de proteccin personal
OBJETIVOS: Material de limpieza
1. Observar el comportamiento de los elementos
del grupo 13 (IIIA) y su respuesta al cambio de REACTIVOS:
pH ante agentes cidos y bsicos. Borato de sodio Na2B4O7
2. Identificar el comportamiento qumico de los Glicerina
elementos del grupo 13 (IIIA) ante agentes cido Clorhdrico, HCl (concentrado y 2 N)
cidos y bsicos. Hidrxido de sodio, NaOH (4 N y 2 N)
3. Observar las reacciones de los elementos del Aluminio, Al
grupo 13 (IIIA) ante agentes cidos y bsicos Magnesio, Mg
4. Comparar las propiedades de un elemento del Cloruro de mercurio (II), HgCl2 (0.1 N)
grupo 13 (IIIA) con las de un elemento del grupo Cloruro de Aluminio, AlCl3 (puede estar
2 (IIA). hidratado)
Cloruro de magnesio, MgCl2
INTRODUCCIN: Cloruro de cobre (II), CuCl2 (0.1N)
Los elementos del grupo 13 (IIIA), (boro,
aluminio, galio, indio y talio) muestran una gran Borato de sodio (Na2B4O7) Solido blanco
variedad en sus propiedades: B es un no metal, 381.4 g/mol N/A 741C 1.73g/mL
Al es un metal pero exhibe muchas similitudes Glicerina (C3H8O3) Incoloro 92.09
qumicas con el B y los ltimos elementos se g/mol 290C 18C 1.26g/mL
comportan esencialmente como metales. Aunque Aluminio (Al) Solido gris 26.98 g/mol
el estado de oxidacin M (III) es caracterstico de 2519C660C 2.7g/mL
los elementos del grupo 13 (IIIA), el estado M (I) Magnesio (Mg) Solido gris 24.31
se encuentra en todos los elementos excepto el B g/mol 1090C650C 1.74g/mL
y para el Tl ste es el estado de oxidacin ms Cloruro de mercurio (HgCl2) Cristal blanco
estable. El talio muestra semejanzas con 271.52 g/mol 302C 280C 5.43g/mL
elementos que no son del grupo 13 (IIIA) y puede Cloruro de aluminio (AlCl3) Solido blanco o
compararse con los metales alcalinos, Ag, Hg y amarillo plido 133.34 g/mol 120C
Pb, observacin que llevo a Dumas a describirlo 192.4C 0.00248g/mL
como el ornitorrinco entre los elementos. A Cloruro de Magnesio (MgCl2) Blanco o
diferencia de los ltimos elementos, el B forma incoloro 95.51 g/mol 1412C714C
un gran nmero de los denominados compuestos 2.32g/mL
clster deficientes en electrones, cuyo enlace Cloruro de Cobre II (CuCl2) Solido azul
plantea problemas a la teora de enlace de 134.45 g/mol N/A 100C
valencia. 2.54 g/mL

MATERIAL:
8 Tubos de ensayo
1 Gradilla
1 Pinzas para tubo de ensayo
1 Mechero Bunsen
Luis Guillermo Rodriguez Casillas.
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Laboratorio Qumica Inorgnica I
TEORIA
Los elementos del grupo 13 pertenecen al bloque
p. No se encuentran libres en la naturaleza y su
abundancia es variada. El Al es el tercer elemento
en la corteza terrestre (est presente en
minerales abundantes como la bauxita
(Al2O3.xH2O)) mientras que el Bi es el
elemento ms
pesado con un istopo estable. El Ga, si bien es
un metal ms abundante que el Pb, es caro por ser
difcil de separar por la similitud en los radios y
en las propiedades cido-base con los iones Al3+
y i). Colocar papel aluminio en un tubo de ensayo
Fe3+ con los cuales se encuentra mezclado en los
minerales que lo contienen. El boro es un no
metal y aluminio, galio, indio y talio son
considerados metales.
Elemento smbolo configuracin electrnica
boro B [He]2s2 2p1
aluminio Al [Ne]3s2 3p1
Galio Ga [Ar] 3d10 4s2 4p1
Indio In [Kr] 4d10 5s2 5p1
Talio Tl [Xe] 4f14 5d10 6s2 6p1
PROCEDIMIENTO:
Siempre al trabajar, utilice su equipo de
seguridad.
Apartado A
Comportamiento del Boro y Aluminio
1. Preparar una dilucin concentrada de brax (3
o 4 puntas de la esptula en 3 o 4 mL de agua
destilada) y dividirla en 2 porciones. A una de las
porciones aadirle 5 gotas de glicerina. Medir el
pH de ambas diluciones con un papel indicador
de pH. Comentar los resultados observados.
Presentar el aluminio un comportamiento
similar?
2. i) En un tubo de ensayo colocar, una punta de
esptula (una pizca) de brax, ii) En otro tubo
agregar una punta de esptula (una pizca) de
cloruro de aluminio. Aadir 2 mL de agua
destilada a cada uno de los tubos para formar las
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correspondientes diluciones. iii) Tomar en otros
tubos, 0.2 mL de cada una de las diluciones (i) e
(ii) y aadir gota a gota NaOH 4 N hasta que ya
no se observe que formen ms precipitado.
Comparar y explicar los resultados observados.
Cul de los dos elementos es ms bsico?
Apartado B
Comportamiento bsico-cido
1) Reacciones con HCl
y aadir unas gotas de HCl concentrado. Si el
aluminio no ha comenzado a reaccionar en unos
5 minutos, calentar suavemente la mezcla.
ii). Repetir el mismo procedimiento utilizando
magnesio, en lugar de aluminio. Explicar las
reacciones observadas.
2) Reacciones con una solucin de NaOH
i). Colocar papel aluminio en un tubo de ensayo
y aadir unas gotas de NaOH 2 N. Si no se
observa reaccin calentar suavemente la mezcla.
ii). Repetir el mismo procedimiento utilizando
magnesio, en lugar de aluminio. Escribir las
reacciones que tienen lugar e identificar el gas
que se desprende.
Apartado C
Reacciones con oxgeno
1. Colocar 3 trozos de papel aluminio en un tubo
de ensaye, cubrirlos con una dilucin 0.1 N de
cloruro de cobre (II) 0.1 N. Despus de dos
minutos, sacar uno de los papeles de aluminio,
lavarlo con agua destilada y dejarlo al aire
durante 5 minutos. Hacer lo mismo con los otros
dos trozos de aluminio, pero en lugar de dejarlos
al aire, colocarlos por separado, en dos tubos de
ensayo y a uno aadirle, 0.5 mL de NaOH 2 N y
al otro 0.5 mL de HCl 2 N.
2. Colocar 3 trozos de papel aluminio en un tubo
de ensaye, cubrirlos con una dilucin 0.1 N de 7. Escribir las reacciones que tienen lugar.
cloruro de mercurio (II) 0.1 N. Despus de dos
minutos, sacar uno de los papeles de aluminio, Resultados
lavarlo con agua destilada y dejarlo al aire
durante 5 minutos. Hacer lo mismo con los otros Apartado Soluciones pH
dos trozos de aluminio, pero en lugar de dejarlos Brax 10
al aire, colocarlos por separado, en dos tubos de Brax con glicerina 7
ensayo y a uno aadirle, 1 mL de NaOH 2 N y al A1
Al + H2O 7
otro 1 mL de HCl 2 N. Al + Glicerina 6
AlCl3 + NaOH 14
3. Repetir el mismo procedimiento anterior, pero A2
MgCl2 + NaOH 14
ahora con papel aluminio sin tratar con las Al + HCl 2
diluciones de Cu (II) Hg (II). Al + NaOH 14
D
Mg + HCl 4
4. Anotar los resultados obtenidos en una tabla y Mg + NaOH 14
comparar los resultados de los tres
procedimientos realizados. Anotar sus
Apartado B
observaciones y las reacciones que ocurren
1. Aluminio
durante esta parte de su prctica.
+ 2 ()3 +
Apartado D) Comparacin de cloruro de + 2 + 2
aluminio y magnesio 2. Magnesio

+ 2 ()2 +
1. Tomar con una esptula una pequea cantidad + 2 + 2
de cloruro de aluminio y colocarlo en un tubo de
ensayo. Calentar la muestra, primero suavemente Apartado C
y despus ms fuertemente, colocando en la boca 1. Aluminio + Cloruro de cobre II
del tubo de ensayo un papel de pH humedecido.
o + 2 3 +
o 3 + ()3 +
2. Repetir la misma experiencia con cloruro de
3
magnesio.
o 3 + 3 +
3. Describir la accin del calor sobre los dos
2. Aluminio + Cloruro de mercurio
cloruros. Qu sugiere esta experiencia acerca de
o + 2 3 +
las estructuras de estos compuestos?
o 3 + ()3 +
4. Colocar una pequea cantidad de cloruro de 3
aluminio en un tubo de ensayo y aadirle 1 mL o 3 + 3 +
de agua gota a gota.
Observaciones
En el apartado A se observ que la glicerina es
5. Describir lo que sucede Se calienta el tubo?
un compuesto cido.
Cul es el pH final de la dilucin obtenida?
En el apartado B con el aluminio en HCl no se
disolvi. Con el magnesio al agregar la primera
6. Repetir la misma experiencia con cloruro de
magnesio.
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gota reacciono y formo espuma blanca, sigui
reaccionando despus de algunos minutos.
En el apartado C, el CuCl2 form precipitado con
aluminio se presentaron pequeos puntos negros
con NaOH presento efervescencia se volvi
opaco. Con HCl se form burbujas y se
consumi. Con el HgCl2 fueron resultados
similares.
En el apartado D, el cloruro de aluminio al estar
expuesto al calor se volvi blanco. El cloruro de
magnesio se disolvi.

Conclusiones
Los elementos del grupo 13 mostraron una gran
variedad de sus propiedades, se puedo determinar
los pH de cada disolucin y observar los cambios
presentados al agregar otro reactivo o al agregar
temperatura.

CUESTIONARIO:
Responder cada una de las preguntas que se
cuestionan al final de cada etapa de esta prctica.

Porqu las sartenes de aluminio nunca deben ser

limpiadas con carbonato de sodio?
El carbonato de sodio por tener un pH mayor de
8, ataca al aluminio formando carbonato de
aluminio y sodio

Luis Guillermo Rodriguez Casillas.

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