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VILLAHERMOSA
MATERIA:
TALLER DE INVESTIGACION II
UNIDAD:
1 EVALUACION Y COMPLEMENTACION DEL PROTOCOLO DE
INVESTIGACION
TEMA:
MANEJO DE CONFLICTO EN LAS ORGANIZACIONES
LUGAR Y FECHA:
Villahermosa, Tabasco 05/10/2017.
ALUMNO
JESSICA GARCIA HERNANDEZ
MAESTRO:
JOSE ANTONIO ZAPATA NORIEGA
AGRADECIMIENTOS
Quiero agradecer a mis dos grandes motivos en esta vida por su apoyo
incondicional; su comprensin y el amor manifiesto de muchas formas fueron los
que me impulsaron a terminar este proyecto. Gracias al profesor Jos Antonio
Zapata Noriega y Rosa Mara Anell Ruiz, a mis dos profesores por ser una gran
inspiracin para m, y quienes me ensearon que ponerle inters a la investigacin
y que no debo de tenerle miedo porque de ello me basare en muchas cosas para
llegar a ser alguien profesionalmente preparado. A mis padres porque son el motor
de seguir superndome porque ellos me brindan su apoyo y que siempre han
confiado en m, que yo puedo lograr grandes si me sigo preparando. A mi hermano
que siempre ha estado confiando en m, porque siempre he tenido su apoyo, su
cario, sus nimos, y que siempre estar conmigo para cualquier cosa que yo
necesite y ensearme los valores que necesito para ser una gran persona as como
lo es el y aun mejor. A las personas que me llenaron de entusiasmo a seguir
adelante, que dijeron que si puedo y que debo ser segura de mi misma, que si puedo
aunque otros digan que no.
RESUMEN
El mundo de hoy en da, de acuerdo a las apuras en la que vive la muchedumbre
en las diferentes organizaciones y distintos campos laborales se evidencian que por
el cumplimiento de metas y objetivos surgen muchos conflictos, los cuales muchas
veces se encuentra la solucin de los diferentes conflictos en las reas de talento
Humano y oficinas de salud ocupacional de las diferentes organizaciones, en donde
los profesionales de estas reas analizan los diversos entonos laborales y las
diversas actitudes que poseen los colaboradores al momento de verse afectada la
organizacin por causa de la generacin de choques entre las diferentes posturas
evidenciadas en la convivencia de los colaboradores y son as mismo entes dentro
del ambiente laboral cotidiano, el uso de las estrategias de resolucin de conflictos
hace que se logren acuerdos que generan bienestar tanto interno como externo al
interior de las organizaciones. Las diferentes posiciones y puntos de vista se
evidencian al interior de las organizaciones y permiten identificar tanto las fallas en
el manejo de los conflictos y los desacuerdos presentados dentro de ellas, como los
errores que se comenten al no darle un manejo adecuado ante las situaciones que
se presentan ya sean de oposicin como de desacuerdo, utilizando las tcnicas de
resolucin de conflictos de una forma desorientada, por tanto es significativo que
dentro de esos roles se evalen las ventajas y las desventajas para saber abordar
el conflicto de la mejor manera posible dndole solucin pronta y oportuna sin
generar desacuerdos entre las partes de las organizaciones modernas ya que estas
organizaciones deben estar alineadas en el da a da para cumplir con las metas
planteadas.
El conflicto como parte de la esencia humana, es una variable que forma parte y
determina la interaccin social, por ello, qu mejor que conocer cmo surge y sobre
todo cmo poder administrarlo de tal forma que obtengamos mayor eficacia laboral.
El mtodo que segu fue una revisin bibliogrfica sobre el tema, la aplicacin
aleatoria de un instrumento en el mercado para ver cmo se pueden identificar los
estilos y por ltimo gener un curso que permita a los gerentes, agentes de cambio,
administrar el conflicto en beneficio de los individuos y de la organizacin.
Contribuciones y Conclusiones: La contribucin mayor de este estudio fue el curso
de capacitacin diseado a gerentes para manejar el conflicto en forma positiva y
que genere resultados en la organizacin. En la medida en que esto logre
implementarse, la eficacia laboral ser mayor y los empleados estarn ms
satisfechos y conscientes de lo que se espera de ellos en la organizacin, sin olvidar
por supuesto su integridad como individuos.
INTRODUCCION
El manejo de conflictos se considera, por especialistas del management, entre las
habilidades principales que debe tener un directivo, en cualquier nivel que trabaje.
Se considera que los conflictos pueden: retrasar decisiones, limitar resultados,
afectar relaciones, ofrecer una imagen negativa sobre la organizacin y llegar a
destruirlas. Pero, tambin pueden: revelar deficiencias, expresar crisis de
desarrollo (cuando el crecimiento no ha estado acompaado de cambios de
estructura y de procesos de trabajo); evidenciar errores en decisiones; ofrecer
seales de problemas que, de superarse, proporcionaran buenas oportunidades de
mejoramiento.
El conflicto no es algo que deba manejar y resolver por s solo el gerente del
proyecto; el conflicto entre miembros del equipo debe ser manejado por las
personas involucradas, si se conducen en forma apropiada, pueden ser benficos.
El gerente junto con su equipo de trabajo debe estimular la discusin y hacer que
las personas aclaren sus puntos de vista. El conflicto puede obligar a buscar nuevos
enfoques; fomentar la creatividad y mejorar el procedimiento de la resolucin de
problemas. Si se maneja de manera apropiada el conflicto ayuda a crear el equipo.
Sin embargo, si no se procede adecuadamente, puede tener una repercusin
negativa sobre el equipo de proyectos. Puede destruir la comunicacin (las
personas dejan de hablar y compartir informacin), disminuir la disposicin de los
integrantes del equipo a escuchar y respetar los puntos de vista de los dems,
destruir la unidad del equipo y reducir el nivel de confianza y franqueza.
-Superndolos crecemos
-Nos da experiencia
-Nos hace detectar puntos dbiles
-Es ocasin para mejorar la comunicacin y las relaciones
-Podemos fomentar la creatividad
-Ayuda a definir los problemas y a tomar conciencia sobre los mismos
Ampliar el perfil profesional ejercitando las habilidades para manejar los conflictos
de forma constructiva y dotar de tcnicas y estrategias para intervenir de manera
ms eficaz y creativa en la solucin de los mismos para su aplicacin en diversos
mbitos.
OBJETIVO GENERAL
Diferenciar los tipos de conflictos y la respuesta social ante ellos e identificar
el estilo de comportamiento mas adecuado en cada caso.
Conocer los procedimientos de resolucin de conflictos y comprender la
estructura y la dinmica de los conflictos.
Diferenciar conflictos clasificndolos segn diferentes parmetros
Desarrollar las habilidades en el anlisis de conflictos aplicando los
conocimientos adquiridos a un caso concreto
Dominar el concepto de mediacin, advirtiendo los diferentes tipos que
existen y los mbitos en que se pueden aplicar.
identificar las especificidades propias de la medicin en las organizaciones,
como son sus ventajas y sistemas de aplicacin
tomar conciencia de las propias habilidades para la medicin mediante el
aprendizaje de las funciones, tcnicas y capacidades, su auto anlisis y la
aplicacin a otros casos prcticos
desarrollar las habilidades en la medicin aplicando los conocimientos
adquiridos a un caso concreto
reconocer un proceso de negociacin distinguindolo de otro que no lo es y
analizar los componentes principales de la negociacin
percibir las caractersticas concretas de un proceso negociador y valorar
crticamente su idoneidad: entorno fsico, enfoque y oportunidad de la
negociacin
HIPOTESIS
La falta de capacitacin talvez pueda incluirse en este punto ya que por la falta de
experiencia talvez se llegue a percibir ciertos tipos de conflictos dentro de la
organizacin y esto nos lleve a un mal manejo de trabajo as como el estrs que se
presente en los empleados. Esto puede afectar no solo a uno sino a muchos de los
que conforman una organizacin, una epidemia de estrs y mala organizacin, el
conflicto es algo que se debe tratar justo al momento en el que se detecta.
JUSTIFICACION
La respuesta es muy sencilla: ya que el ser humano por naturaleza es diferente uno
del otro, al existir comunicacin de cualquier ndole existen desacuerdos que en
algunas ocasiones pueden superarse, pero hay otros que definitivamente impedirn
que se d una comunicacin efectiva. Es por ello que este tema me ha llamado la
atencin sobremanera, es una variable que puede afectar la eficacia de un
empleado y por consecuencia, en muchas ocasiones a toda una organizacin. As,
hice una investigacin bibliogrfica acerca de lo que es conflicto, sus teoras,
causas, efectos, y manejo. Pero adems propongo mediante esta exposicin un
programa de capacitacin para los gerentes porque ellos son los que al final de
cuentas en una organizacin buscarn administrar (os conflictos entre sus
empleados, de tal manera que los resultados del proceso sean en beneficio de la
empresa misma y se hable de una eficiencia laboral. Es innegable que la
administracin del conflicto es una variable que se ha considerado como una de las
ms importantes requeridas en los gerentes de una organizacin; de aqu la
aplicacin de mi estudio, el proponer la capacitacin en este tema en Mxico permite
que la eficacia laboral aumente desde el momento en el que los empleados
realmente sientan que estn cubriendo sus objetivos personales y por ende puedan
satisfacer aquellos de la empresa haciendo a sta ms competitiva. La
comunicacin es un factor importantsimo que est involucrado en los conflictos, ya
sea como causa o forma de solucionarlo; para ello existen una serie de estrategias
Involucradas tanto informativas como persuasivas. Los equipos y grupos de trabajo
no pueden conseguir una ejecucin excelente sin haber limado antes asperezas y
superado sus diferencias individuales, mismas que hacen de una organizacin su
fuerza, pero a la vez la desintegracin de la misma si no se saben manejar.
MARCO TEORICO
EL CONFLICTO
El conflicto debe ser entendido como el desacuerdo manifestado por uno o ms
individuos, en relacin con el modo de proceder de otro o varios sujetos. Esto
implica que la existencia de una situacin conflictiva supone la presencia de un
desencuentro o falta de acuerdo, el cual no se ha resuelto o no se supo resolver con
un trmino satisfactorio para todas las partes involucradas.
La existencia del conflicto no siempre indica la presencia de acciones violentas, pero
si no se maneja apropiadamente puede desencadenar en hostilidades o violencia.
Por tanto, se exige que el mismo se le d el apropiado tratamiento, a fin de darle un
abordaje constructivo en el marco de una cultura de paz. Un enfoque as evitar que
la situacin genere una dinmica de desconfianza, prejuicios, temores, ansiedad,
mala comunicacin y hasta violencia entre los actores del conflicto.
Aquellos que proponen una categora general en la que no es necesario distinguir
entre conflicto y otras categoras afines como competencia. El ejemplo ms
destacado es Dahrendorf que parte de la concepcin clsica de Marx de considerar
al conflicto como el motor principal del cambio social. Esta consideracin del
conflicto como mecanismo bsico de la sociedad hace que subsuma categoras
relacionadas como competencia, disputa, combate, lucha, etc. al considerarlas
como manifestaciones del conflicto en las que hay diferencias de grado, intensidad
o normatividad del contexto. Es una postura propia de perspectivas de tipo
sociolgico.
En el pensamiento Marxista el conflicto es considerado como el motor fundamental
para generar el cambio social. Partiendo de esta idea se precisan o implican en
el discurso social Marxista algunas categoras como disputa, combate, lucha de
clases y otras. (Bilbao y Garca, 2002). Hay que recordar la idea del eterno conflicto
de clases sociales las cuales estn signadas por el inters o intereses
del capitalismo y del proletariado, que constituyen polos opuestos en el transcurrir
de la historia humana.
Por otra parte, Thomas, (1992), plantea que el conflicto es "el proceso que
comienza cuando una parte percibe que la otra afecta negativamente o est prxima
a afectar negativamente a algo que le concierne" (p. 653). Este concepto pone de
manifiesto los actores del conflicto con sus inters, sus percepciones de amenaza
por parte de los otros actores y claro est la existencia de un contexto en el cual las
partes convergen en cuanto a las actitudes y posturas de desacuerdos, y en donde
expresan intereses, sienten amenazas o son amenazados en lo que respecta a ver
afectados sus inters, en general se establece una situacin de tensin y
desencuentros.
En lo expresado anteriormente coincide Van de Vliert, (1998) al referir que ms de
un individuo, uno o ms grupos, ingresan al estado de conflictividad cuando una de
estas parcialidades asume la percepcin o la idea de que la otra parte en cuestin
lo est perjudicando de alguna manera, amenaza sus intereses o le est causando
alguna molestia significativa. Resalta en esta perspectiva que para la existencia del
conflicto basta que una de las parte se sienta vulnerada por la otra; se puede inferir
que no siempre la percepcin o interpretacin de una de uno de los involucrados va
a corresponderse con la realidad; por ello, cobra importancia la capacidad
de dialogo honesto y transparente ante la presencia de situaciones irritantes que
pudieran dar pie a una posible situacin de conflicto.
En otro orden de ideas, el conflicto es entendido desde una perspectiva positiva
cuando se trata de valorarlos en el ambiente organizacional a fin de sacarle el mayor
provecho para el crecimiento en las relaciones personales como de la misma
organizacin; en este sentido Avile y Maita (2009) exponen del conflicto que el
mismo es:
Una consecuencia natural e inevitable en cualquier organizacin y que no
necesariamente es nocivo sino, por el contrario, que tiene el potencial de ser
una fuerza positiva que contribuye al desempeo de la organizacin de manera
efectiva (p.37)
Entonces, desde este punto de vista lo importante no sera que se trabaje para evitar
el conflicto, porque sera una tarea inverosmil y frustrante; lo valioso sera lograr un
manejo apropiado del conflicto, generar las condiciones ms productivas para que
el proceso conflictivo sea una oportunidad de confrontacin de altura y su desenlace
produzca ganancias para las partes en cuestin y las perdidas sean minimizadas,
mediante un proceso apropiado de dilogo y negociacin.
En definitiva, el conflicto ha de entenderse como una situacin de desacuerdo con
otros e inclusive en ciertas circunstancias tal desacuerdo pudiera darse hasta
consigo mismo (Fernndez, 2013), esta situacin de desencuentro con los dems
pudiera ser slo una percepcin de amenaza real o ficticia, por tan solo una de las
partes, o incluso por ambas. El conflicto es parte de la experiencia humana, puesto
que la naturaleza humana al ser perfectible es imperfecta y una de las reas de
dicha perfectibilidad pasa por experimentar el conflicto en las relaciones con los
dems seres humanos.
El conflicto, debe ser asumido con expectacin positiva y con una actitud de
negociacin de ganar - ganar y estar consciente de que algo hay que ceder a fin de
lograr acuerdos positivo y fortalecer las relaciones, en base al respeto,
la honestidad, la paz y la regla de oro expresada por Jess, el Seor de todos, quien
expreso (parfrasis del autor) que el bien que deseas recibir de los hombres, ese
bien debes hacerlo t a ellos, (Evangelio Segn Mateo 7:12).
TIPOS DE CONFLICTOS
Hasta este punto, puede afirmarse que muchas son las circunstancias que pueden
entenderse como conflicto. De manera que no solamente, abundan las
conceptualizaciones con respecto al mismo, sino tambin, numerosas son las
clasificaciones que se plantean en relacin a los tipos de conflictos. Esto trae como
aadidura que sobreabunden una serie de posturas casi discrecionales
establecidas por distintos autores a la hora de establecer las mencionadas
clasificaciones. En este trabajo se asumen las que el autor considera las ms
representativas desde el punto de vista epistmico, pragmtico y experiencial.
EL CONFLICTO SEGN EL CONTEXTO EN DONDE OCURRE
METODOLOGIA
ESTUDIO DESCRIPTIVO
Cada vez ms nos damos cuenta de cmo, a pesar de estar a las puertas del siglo
XXI todava no hemos aprendido a resolver conflictos de una manera constructiva,
justa y no violenta. Es ms, para mucha gente, el conflicto se ve como algo negativo,
a evitar. Esta idea viene motivada por el hecho de que cuando pensamos en
conflicto inmediatamente lo relacionamos con la forma en que habitualmente vemos
que se resuelve: la guerra, la violencia. De ah que identificamos conflicto con algo
malo, aunque en realidad sea la forma de resolverlos y no, ellos en s mismos, lo
negativo. Pero de esta interpretacin surge el que intentemos evitarlos y huir de
ellos, sin darnos cuenta, muchas veces, de que el conflicto es algo vivo, que sigue
su curso incluso a pesar de nuestra huida, o precisamente por ella.
Desde la educacin para la paz vemos el conflicto como algo positivo e ineludible
que debe ser centro de nuestro trabajo. Para ello trabajaremos con los que
cotidianamente tenemos ms cerca (interpersonales, intergrupales, etc.) en lo que
llamamos microanlisis, y aprenderemos a entender los grandes conflictos
(internacionales, mundiales,...) en lo que llamaremos microanlisis.
La idea de que los conflictos son algo bueno parte de dos consideraciones bsicas:
Consideramos que slo a travs de entrar en conflicto con las personas, los
hechos, las estructuras,... injustas y que intentan imponernos las cosas, la
sociedad puede avanzar hacia modelos mejores. Es decir, consideramos el
conflicto como una palanca de transformacin social.
INSTRUMENTO DE INVESTIGACION
ENTREVISTA
Uno de los mtodos por el cual podemos saber cmo acta el manejo del conflicto
y para estar ms seguro en cuanto a respuestas ms claras y con ms seguras es
la entrevista , ya que por medio de esta podemos obtener testimonios y
experiencia de los que trabajan ahi
De acuerdo con los comentarios que nos dieron con respecto a lo que estoy
buscando encontr que el estrs que se obtiene dentro de ella es demasiado visible,
el subordinado est sometido a mucho estrs por lo que su rendimiento en el trabajo
es muy bajo, esto a ocasionado disgusto tanto con el jefe como con la empresa,
cabe destacar que no solo uno, si la mayora de los empleados. Conversando con
otro subordinado, nos contaba que muchas veces la hora de salida tambin ha
afectado en lo que concierne a que no se respeta a veces los lmites de horarios,
muchas veces el cargo de trabajo es un poco agotador pero que no hay otra persona
que lo haga pero que si necesitan este tipo de capacitacin tanto el personal como
el que est a cargo de la empresa, porque tambin necesita ser capacitado, talvez
con esto pueda mejorar la empresa, otro contesto que talvez el tema de manejo de
conflicto pueda ayudar en la mejora de la empresa, por la experiencia, porque no
todos tienen la misma capacidad de desarrollar el mismo trabajo.
Efectos benficos:
Efectos destructivos:
Frustracin
Perdida de energa
Disminucin de la comunicacin
Confrontacin
Bibliografa
Dato curioso:
Los conflictos bsicamente lo podemos ver del diario, ya sea dentro de una
empresa, en el hogar, en las calles o en cualquier lugar que estemos, y muchas
veces desatamos esa ira donde no deberamos.