Nombre de la materia

Eficiencia Laboral
Nombre de la Licenciatura
Ingeniera en sistemas computacionales

Nombre del alumno

Juan Carlos Rodriguez Ramos
Matrcula
000039992

Nombre de la Tarea
Tarea 1 Mi formacin profesional
Unidad #
1
Nombre del Tutor
Marlene Berenice Pineda Rodrguez
Fecha
6-11-17
 Unidad #:1 Competencias Gerenciales
Competencias Gerenciales

Mi formacin profesional

Introduccin

Segn estas normas la Formacin Profesional comprende el conjunto de acciones

formativas que capacitan para el desempeo cualificado de las diversas profesiones,
el acceso al empleo y la participacin activa en la vida social, cultural y econmica.

Debemos de diferenciar este concepto del de formacin. Entendemos por formacin profesional
aquella formacin dirigida directamente al desarrollo de una profesin o un oficio determinado.
En cambio, se utiliza el concepto ms amplio de formacin para designar todos los aprendizajes
especficos que una persona puede adquirir a lo largo de su vida, que, aunque no estn
directamente relacionados con el ejercicio de una profesin, tienen que ver con competencias
que existen en el mundo laboral. Por ejemplo, el aprendizaje de tcnicas de cocina para una
persona que no quiere ser cocinero pero que quiere mejorar su capacidad para elaborar
comidas para l o para su familia o amigos, o una persona que aprende jardinera para cuidar
su jardn (Oriol Homs, 2008).

Qu entiendes por formacin profesional?

Todos los conocimientos obtenidos acadmicamente o empricamente, los cuales me han dado
conocimientos y me han permitido desarrollar capacidades que me permiten desempear las
funciones requeridas por mi profesin. Estos conocimientos me permiten aplicar soluciones
especificas y tambin sirven como base para inferir o desarrollar nuevas soluciones a los
mismos o a problemas similares. Las capacidades desarrolladas permiten enfrentar una
variedad mayor de situaciones.

Cmo se desarrolla la formacin profesional, con el tema de las competencias?

La formacin profesional va de la mano del desarrollo de las competencias, ya que estas

contemplan la formacin tcnica y profesional, el aprendizaje en el trabajo, el aprendizaje
informal y el aprendizaje permanente en todos los aspectos de la vida cotidiana.

La Formacin Profesional permite la adquisicin y actualizacin permanente de las

competencias profesionales e incluye las enseanzas de:

Formacin profesional inicial

Acciones de insercin y reinsercin laboral de los trabajadores Acciones orientadas a la
formacin continua en las empresas

Por ello, la Formacin Profesional se organiza en dos subsistemas:

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Competencias Gerenciales

La Formacin Profesional Inicial. Formada por la Formacin Profesional de Base y la

Formacin Profesional Especfica y que estn dentro del Sistema Educativo, siendo una
educacin reglada. Podemos distinguir, dentro de la formacin profesional de base, la
formacin profesional adquirida en la ESO y los PCPI y, dentro de la formacin
profesional especfica, entre los ciclos formativos de grado medio y los ciclos formativos
de grado superior.
La Formacin profesional para el Empleo. Formada por acciones de formacin dirigidas
prioritariamente a trabajadores desempleados y por acciones de formacin dirigidas
prioritariamente a trabajadores ocupados. Entre las primeras acciones, distinguimos
entre acciones de formacin para desempleados, acciones de orientacin e informacin
y acciones de formacin en alternancia con el empleo (parte formativa de los contratos
para la formacin y Escuelas Taller, casas de oficio y talleres de empleo). Entre las
segundas acciones, las dirigidas a trabajadores ocupados, podemos distinguir entre
acciones de formacin en Empresas, permisos individuales de formacin y planes de
formacin (sectoriales, intersectoriales, etc.).

Asimismo, la formacin profesional fomentar la igualdad efectiva de oportunidades entre

hombres y mujeres para acceder a una formacin que permita todo tipo de opciones
profesionales y el ejercicio de las mismas.

Qu importancia tiene el desarrollo de las competencias en la formacin

profesional?

Es fundamental el desarrollo de las competencias para la formacin profesional. Ya no alcanza

con tener la formacin tcnica para un empleo, ahora se necesitan todo tipo de conocimientos
transversales, destrezas y aptitudes que puedan aplicarse a otras reas laborales o otras
empresas. Los conocimientos transversales se desarrollan mediante las competencias, es por
eso que es fundamental.

Cul es el perfil profesional que buscan las organizaciones hoy?

En la mayora de los casos, lo que buscan las grandes empresas en los candidatos es una
mezcla de habilidades tcnicas y de habilidades personales; competencias tcnicas como el
dominio de idiomas o el manejo de las nuevas tecnologas son muy valoradas en los
candidatos, pero de la misma manera, competencias personales como la proactividad, la
adaptacin a los cambios, la movilidad geogrfica o la orientacin a resultados son muy
tambin muy valoradas por las empresas.

Hoy por hoy, las competencias que generalmente ms se van a valorar en un candidato/a a un
puesto de trabajo son:

1. Proactividad: la mezcla de iniciativa, responsabilidad e implicacin en el desarrollo de la

actividad, sea la que sea. Es decir, en el mbito laboral, ser el motor de mejoras y tomar la

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Competencias Gerenciales

iniciativa para poner en valor a la empresa en la que estoy: no solo voy a pensar qu hacer si
no que voy a hacerlo.

2. Polivalencia: si me vendo como licenciado/a en derecho a secas no llegar lejos, si me vendo

como profesional del derecho con conocimientos en el mbito laboral, de RRHH, etc. tendr
ms opciones. Hoy por hoy, ser polivalente puede ser definitorio a la hora de ser seleccionado/a
para un puesto de trabajo.

3. Trabajo en equipo: algo por todos/as conocido, tenemos que ser capaces (de verdad) de
saber trabajar codo con codo con otras personas, de dar y recibir y trabajar al unsono.

4. Resolucin de problemas: una persona tiene que ser capaz de solventar las dificultades
diarias que vayan surgiendo en su puesto de trabajo.

5. Autonoma: en cuanto al desarrollo del puesto laboral, ser capaz de funcionar sin la
supervisin constante, pero no desligado del resto del equipo.

6. Implicacin: por ejemplo, si soy comercial y tengo como objetivo semanal el conseguir X
nmero de contratos, voy a luchar por ello y me voy a comprometer para conseguirlo.

7. Motivacin: es el motor de nuestra vida, si no estamos motivados a hacer las cosas, no las
haremos o las haremos de cualquier manera, as que hay que cambiar el chip y encontrar
el(los) estmulo(s) adecuado(s).

8. Actitud positiva: bsico, primordial. No significa ignorar la realidad, si no ser consciente de la

misma y encararla con nimo y ganas.

9. Comunicacin: si no s expresar lo que quiero, siento o necesito, es imposible que los dems
me comprendan. Si en un trabajo no s expresar opiniones, mejoras, etc, ser muy complicado
sentirme integrado/a y por ende, dar lo mejor de m.

10. Adaptacin: la vida no es una lnea recta. Cada persona tiene objetivos, deseos, que se
pueden ir cumpliendo segn lo planificado o no. La capacidad de no sucumbir ante situaciones
no deseadas y aprender a recolocarme es importantsima.

Conclusiones

Mi conclusin es que la formacin profesional es fundamental en la eficiencia laboral, ya que se

compone de los conocimientos que se adquieren en durante la educacin profesional, y esta a
su vez se complementa con el desarrollo de competencias, hay que enfatizar que no todas las
personas podemos desarrollar las mismas competencias.

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Competencias Gerenciales

Bibliografia.
Formacin profesional https://diccionarioactual.com/formacion-profesional/

Perfiles profesionales que buscan las grandes empresas. https://www.imf-

formacion.com/blog/recursos-humanos/busqueda-de-empleo/perfiles-buscan-las-grandes-
empresas/

La importancia de las competencias. https://plandempleo.com/2012/05/31/la-importancia-de-las-

competencias/