REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTRIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
DECANATO DE INVESTIGACIN, EXTENSIN Y POSTGRADO
COORDINACIN DE LOS PROGRAMAS DE POSTGRADO
PROGRAMAS DE ESTUDIOS AVANZADOS ACREDITABLE AL
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

LNEAS DE INVESTIGACIN UPEL

PARTICIPANTE:

DESIREE SILVA
C I: 16.487.681

FACILITADOR:

DR. JAVIER MNDEZ

GUASDUALITO, JULIO 2017

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Las lneas de investigacin constituyen subsistemas estratgicos

organizativos donde se vinculan los intereses y las necesidades de los
investigadores bajo el contexto social donde se generan las necesidades
de conocimientos que contribuyan a la toma de decisiones y a la
bsqueda de solucin de problemas. Especialmente en trabajos de grado
y tesis doctorales. En la Universidad Pedaggica Experimental Libertador,
las lneas de investigacin forman la unidad bsica de la organizacin de
la investigacin docencia, extensin y produccin intelectual del doctorado
en ciencias de la educacin.

De esta manera, la investigacin es un proceso creativo que va

creciendo a medida que avanza y se lleva a cabo en la vida diaria en
bsqueda del saber, innovacin y el conocimiento para resolver un
problema. En la UPEL, la formacin docente concibe al ser humano
como eje fundamental del proceso transformador en el orden cientfico,
humanstico y tecnolgico (UPEL, 2006). Se sustenta en el humanismo,
dado que sus postulados abarcan la produccin del conocimiento
cientfico, el acervo cultural, el saber experiencial, la informacin previa
del estudiante, su autodeterminacin como ser nico, la aceptacin de la
particular perspectiva personal derivada del entorno sociocultural,
histrico y ecolgico. Del mismo modo, la tesis doctoral se concibe como
el ltimo de los requisitos parciales para optar al Grado de Doctor en
Educacin, que otorgar la Universidad a todos aquellos participantes que
hayan cumplido con los requerimientos que exige el Programa de
Doctorado.

A manera de conclusin, las lneas de investigacin planteadas por la

UPEL, constituye los fines de la formacin de postgrado y doctorado
centrados en los procesos de desarrollo humano integral, lo cual implica
el fortalecimiento de las capacidades intelectuales, la potenciacin de la
innovacin y la transformacin, el fomento de la creacin de nuevos
conocimientos para atender los problemas sociales. Adems, el diseo
ofrece la flexibilidad suficiente a las necesidades del estudiante.
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

Universidad Pedaggica Experimental Libertador (2010). Manual de

Trabajos de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales.
5ta. Edicin. Caracas: Editorial FEDUPEL.