MANUAL DE FUNCIONES

PROFESORA TUTORA NIVEL: PRIMARIA

1. OBJETIVO DEL CARGO

Conducir el proceso de acompaamiento y orientacin de los alumnos, de una determinada
aula, teniendo en cuenta sus caractersticas y necesidades, empleando estrategias y
recursos de forma creativa, para atender las necesidades afectivas, sociales, cognitivas y
pedaggicas de los alumnos, colaborando con su desarrollo integral y fomentando los
valores unanuinos.

2. DESCRIPCIN DE FUNCIONES
Planificar, ejecutar y evaluar las unidades de aprendizaje en coordinacin con el
departamento psicolgico.
Organizar y realizar las actividades permanentes que se realizan en el aula (Proyecto
SNIPE).
Coordinar y ambientar los paneles del aula cada quincena (segn programacin)
Disponer de los elementos de comunicacin y control para el manejo del aula
(asistencia, agenda y anecdotario).
Supervisar el uso y cuidado del material equipo multimedia y mobiliario de su saln, as
como el orden y la limpieza.
Desarrollar el proyecto SNIPE y programaciones acadmicas para la hora de tutora
(Crecemos en Valores).
Cumplir con entregar a tiempo los documentos y materiales requeridos por las
instancias correspondientes a la Coordinacin de Nivel.
Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por las instancias pertinentes.
Velar por el mantenimiento del mobiliario y materiales del aula.
Participar activamente en las actividades institucionales.
Participar en la elaboracin del proyecto de tutora y en las actividades que se
presentan circunstancialmente en el aula y/o grado.
Supervisar el adecuado comportamiento de los alumnos durante toda la jornada
pedaggica (incluso durante los talleres).
Supervisar la correcta presentacin del alumnado.
Promover el cumplimiento por parte de los alumnos de su seccin, del Reglamento
Interno del colegio.
Garantizar el adecuado comportamiento de los alumnos de su seccin en las
formaciones y actuaciones.
Observar las actitudes de cada alumno para descubrir las necesidades afectivas en
ellos y brindarles la ayuda necesaria.
 Identificar posibles dificultades de aprendizaje y/o socio afectivas para su oportuna
derivacin con el objetivo de articular las adecuadas y solicita el asesoramiento y
apoyo oportuno.
Resolver en primera instancia los problemas de comportamiento del aula.
Inculcar y supervisar los hbitos de higiene, aseo y alimentacin en los alumnos.
Velar permanente por la integridad y seguridad, fsica y moral de los alumnos.
Apoyar y orientar a los alumnos en las demandas e inquietudes personales y
acadmicas que presenten, para promover su desarrollo y formacin integral.
Facilitar la integracin de los alumnos entre s, as como la deteccin e intervencin
frente a problemticas grupales e individuales que puedan surgir.
Realizar las entrevistas con los padres de familia, brindndoles las orientaciones
necesarias y mantenimiento la informacin actualizada (Proyecto de Mejora Personal).
Realizar el seguimiento del desempeo personal, acadmico y conductual tanto del
grupo de alumnos a sus cargos como de cada uno de ellos individualmente.
Tomar medidas oportunas y convenientes para resolver los problemas conductuales de
los alumnos de su seccin.
Organizar y acompaar a los alumnos en todas las diversas actividades cvicas,
religiosas, artsticas, acadmicas y deportivas propuestas por el colegio, manteniendo
siempre el orden y la disciplina.
Acompaar a los alumnos durante las visitas culturales y recreativas.
Participar activamente en el proyecto de solidaridad y otros que puedan presentarse
.
Organizar y preparar a los alumnos para las actuaciones y/o fechas especiales.
Informar permanentemente a la coordinacin del nivel y/o instancias correspondientes
sobre el desenvolvimiento delos alumnos y las necesidades del aula.
Derivar al departamento psicolgico los alumnos que requieran una orientacin o
evaluacin especial.
Informar peridicamente a los padres de familia sobre los avances acadmicos y
conductuales que presenta el alumno y brindar los alcance necesarios para superar as
debilidades (Entrega de libretas, entrevistas del Proyecto de Mejora Personal)
Mantener actualidad a informacin delas entrevistas realizada con los padres de familia
(folder de Proyecto de Mejora y/o anecdotario).
Promoverla participacin delos padres en las actividades de apoyo aprendizaje y
orientaciones de sus hijos.
Planificar y dirigir las reuniones con padres de familia segn el cronograma general y
en el horario establecido por el colegio.
Mantener reuniones y entrevistas con los padres de familia ara afianzar el proceso
educativo.
Atender a los padres de familia en el horario establecido.
 Informar a los padres de familia sobre los avances acadmicos y conductuales
mediante los informes bimestrales o de fin de periodo.
Participar en las reuniones de nivel.
Cualquier otra funcin que seale la Direccin y/o Jefatura de Nivel.
Asistir a reuniones internas o externas organizadas por la Direccin y/o por la Sub
direccin.
Apoyar en las actividades que requiera el colegio y le sean asignadas por su jefe
inmediato.
Cumplir con el Reglamento Interno del colegio.

3. PERFIL DEL DOCENTE

Nivel de educacin y especialidad : Licenciado en Educacin Primaria
Experiencia Laboral : mnimo de3aos como docente del nivel
Conocimientos especficos : Programacin por competencias
Idiomas : Ingls a nivel bsico
Otros : Conocimiento intermedio de TICs
Conocimiento de informtica