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CENTRO DE FORMACIN TCNICA DE

TARAPAC
ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIN Y HUMANIDADES

Informe de Prctica Laboral

Nombre del Estudiante : Marcela Lazo Vega

Nombre de la Carrera : TNS en Educacin de prvulo

Nombre del Centro de Prctica : Jardn Infantil Semillitas

Fecha de Inicio : 06 Marzo 2017

Fecha de Trmino Prctica : 21 Mayo 2017

Fecha de Presentacin :

Arica - Chile

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INDICE

Introduccin.. 3

Descripcin de practica ......4

Visin .5

Misin.5

Objetivos institucionales ....6

Organigrama de la institucin7

Organizacin horaria ..8

Bitcoras9

Actividades extraordinarias.61

Fortalezas y debilidades .....62

Autoevaluacin ..63

Evidencia, fotografas64

2
Introduccin

En el presente informe de mi Prctica Profesional 2017 tiene como objetivo


lograr Ser, Saber y Hacer qu como futura tcnico en Educacin Parvularia este
capacitada para colaborar con la educadora de prvulos, en el trabajo directo con
los nios y las nias contribuyendo con la educacin inicial pertinencia e integral
para la formacin de los prvulos

Mi formacin profesional me permitir potenciar las habilidades de los nios y las


nias a la vez del desarrollo en ellos y ellas el respeto hacia otros y otras. Con el
propsito de lograr el inters por participar sana y activamente en la sociedad

Adems, que mi formacin durante mis aos de estudio junto con mi prctica
profesional me permitir comprender las etapas psicolgicas, biolgicas y otras
por las cuales atraviesa un nio o una nia en edad preescolar

Las oportunidades positivas y enriquecedoras que he tenido durante mi prctica


profesional realizada en el Jardn Infantil Semillitas perteneciente a la Junta
Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) me han permitido aplicar herramientas
bsicas para apoyarlos en el desarrollo de la expresin artsticas, el lenguaje, la
msica y lo corporal, as como tambin realizar los cuidados, el apego en la
atencin de nios y nias en los diferentes niveles de atencin a travs del
principio principal de las bases curriculares como es el Bienestar.

Como futura tcnico en Educacin Parvularia me he capacitado para realizar


funciones en Nivel Medio Menor junto con apoyar con iniciativa y trabajo en equipo
basado en el respeto y la comunidad, junto la sana convivencia profesional

A continuacin les presento El informe de mi Prctica profesional 2017 para optar


al ttulo de tcnico en Educacin Parvularia.

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DESCRIPCIN DEL CENTRO DE PRCTICA

El Jardn Infantil Semillitas se encuentra ubicada en Pobl.Tacora Calle Canal


Beagle, 3662 en la ciudad de Arica.
Este jardn infantil , permanece a la institucin JUNJI .
Tiene 5 salas, en una esta sala cuna menor, otra esta sala cuna mayor, luego
sigue la sala del nivel medio menor, otra de heterogneo A y la ultima es de
heterogneo B una sala de mudas y servicios higinicos para los menores, un
pequeo patio que sirve como comedor, una cocina donde preparan los alimentos
de los prvulos, una bodega para la mercadera, dos oficinas que son utilizadas
por la educadora para la atencin de pblico; toda esta estructura es de material
slido,
Cuenta con personal capacitado para cada rea que cubre las necesidades de los
nios y nias que asisten a la sala cuna, el personal se compone de:
Directora (Educadora de Prvulo)
Coordinadora (Educadora de Prvulo)
Tcnicos de Prvulo, tres en sala cuna menor y tres en sala cuna
mayor, dos en nivel medio menor, dos en heterogneo A y dos en
heterogneo B
Auxiliar de aseo
Manipuladora de alimentos

El horario en el que abre sus puertas a los nios, nias y padres es de 08:00 y
finaliza la jornada a las 16:30 horas.
La prioridad de matrcula est dirigida a hijos e hijas de madres que estudian,
trabajan, o jefes de hogar.

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MISIN

La misin del Jardn Infantil Semillitas es brindar educacin inicial inclusiva de


calidad a nios y nias, En igualdad de oportunidades, a travs de una propuesta
educativa con un nfasis curricular en el desarrollo de habilidades comunicativas
cognitivas, en un contexto bien tratante que promueve el ejercicio de sus derechos
y deberes y el desarrollo integral de todas sus potencialidades.

VISION

El Jardn Infantil Semillitas aspira a ser el mejor comienzo educativos para nios y
nias otorgando aprendizajes de calidad con el fin de formar infantes alegres,
integrados, creativos, crticos, investigadores, participativos, perseverante; con
una actitud positiva frente a la vida.

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OBJETIVOS INSTITUCIONALES

Los ejes estratgicos de nuestra gestin


1. Calidad de educacin: desarrollar procesos educativos de calidad que
favorezcan en los prvulos el logro de aprendizajes significativos en el
marco de los nfasis de la poltica pblica de educacin, a travs de la
provisin de servicio educativo. Diseo e implementacin de programas
educativos, trabajo con las familias, supervisiones, capacitaciones, entre
otros.

2. Bienestar integral: promover ambientes bien tratantes y favorables para el


desarrollo integral de los nios y nias; y el bienestar laboral de las
funcionarias y funcionarias; a travs del mejoramiento de climas,
desarrollando de capacitaciones y estrategias especficas para el buen
trato.

3. Gestin integrada: desarrollar una gestin tcnica y administrativa integrada


(a nivel nacional, regional y territorial) que pone en el centro las
necesidades y demandas de los programas educativos y jardines infantiles,
orientada a procesos y resultados sostenibles.

4. Aumento cobertura: avanzar en acceso universal hacia una educacin


inicial de calidad para todos los nios y nias, en espacio educativos
enriquecidos y que respondan a las particulares y necesidades de las
familias, prvulos y territorios, a travs de la ampliacin de cobertura y
construccin de nuevas salas cunas y niveles medios.

5. Liderazgo tcnico pedaggico: potenciar el liderazgo educativos de los


quipos directivos y pedaggicos, a partir de la experiencia y saber
institucional acumulados, contribuyendo al fortalecimiento de la educacin
inicial pblica y de calidad, generando estudios, publicaciones y
conocimientos.

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ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCION JARDIN INFANTIL SEMILLITAS

Directora
Gloria Pastenes.

Sub. Directora Administracin


Macarena Helena Mara Jos

Sala Cuna Sala Cuna Nivel Heterogneo Heterogeneo


Menor Mayor Medio Menor A B

Educadora
Educadora Educadora Educadora Educadora
*Lilian
*Karen *Mnica *Maca helena *Jocelyn
Gonzales
Morales Villarreal Cuadra

Tcnicos Tcnicos
*Yina vera Tcnicos Tcnicos *Katherine Tcnicos
*Monoica *Ingrid *Ana Huanca Codoceo *Karen
Flores Valenzuela *Macarena Ibarra
*Estefani *Pamela Espinoza *Mara Flores *Mara
Caldenan Damado Zegarra
*Mara
Francisca
Castro

Auxiliar de servicio
*Georgina Vergara
*Marianela Rojas

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ORGANISACION DIARIA DEL JARDIN INFANTIL SEMILLITAS

HORAS MOMENTOS
bienvenida acogida y encuentro
8:30 a desayuno
9:30 tomar asistencia
experiencia de actividad fsica
9:30 a
10:00
acto cvico (Lunes)
10:00 a experiencia de aprendizaje
10:30
a jugar al patio
10:30 a hbitos de higiene lavarse las manos
11:00
almorzando juntos
11:50 a lavado de dientes y cambio de ropa
14:50 hora de descans

despertando
14:50 a experiencia de aprendizaje
16:30 yo tomo mi leche
preparacin para la despedida

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 06 Marzo 2017__________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que como primer da los nios se


sientan tranquilos, puedan jugar con los diversos
B: Propsito de materiales didcticos que cuenta la casa para que se
actividades les sea ms cmodo y agradable estar en el jardn.
Realizadas.

Mi funcin fue ser facilitadora al momento de estar con


ellos o cuando quieran jugar ,cantando canciones para
las motivaciones y apoyo con las tas consultado con lo
C: Mi funcin y/o apoyo que falte

Como primer da me senta muy nerviosa pero al


pasara las hora se me hizo ms cmodo
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 07 Marzo 2017_______________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es lograr una convivencia con sus pares


que interacten ya que se vern todo el ao
B: Propsito de
actividades
Realizadas.

Mi funcin fue contener a los nios que les cuesta ms


la despedida con las familias y mantener el orden que
no jueguen muy brusco
C: Mi funcin y/o apoyo

La educadora no ah llegado por lo cual no tenemos


planificaciones

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 09 Marzo2017_____________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es lograr la adaptacin de los nios en el


jardn
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue contener a los nios que les cueste ms


en la despedida, jugar con ellos

C: Mi funcin y/o apoyo

Me siento muy bien en el jardn me llevo muy bien con


mis compaeras

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha :10 Marzo 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que se adapten al jardn conocer a sus


tas y compaeros
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue mantener un buen lazo con los nios y


apoderados
Apoyando a las tas con materiales para la sala como
C: Mi funcin y/o apoyo por ejemplo: letras, dibujos etc.

Me eh estado aprendiendo barias canciones acompao


al bao a los nios con la ayuda de las tias

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 13 Marzo 2017__________________

A: Tema (s) Buen Trato

El propsito es mejorar la convivencia y ya respetando


las horas de actividades
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue llevar a los nios al bao, cambiar la


ropa cuando los van a buscar

C: Mi funcin y/o apoyo

Estoy muy contenta de cambiar la ropa darles el


almuerzo a los nios y nias ya llego la educadora asi
que estamos mas ordenadas
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha :14 Marzo 2017__________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es lograr una buena adaptacin en los


horarios de comida y de las hora de ir al bao
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue estar atenta a los nios , acompaarlos


al bao

C: Mi funcin y/o apoyo

Me siento cmoda con mi gripo de aula

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 15 Marzo 2017__________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es establecer buena relacin con los pares


y con las tas,
B: Propsito de que se expresen a travs del baile
actividades
realizadas.

Mi funcin fue bailar y jugar con nios y nias

C: Mi funcin y/o apoyo

Me gusta lo que hago solo que los nios se retiran a las


12:00hrs y quedo hasta las 17:00hrs sin hacer nada

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha : 16 Marzo 2017_________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es crear relaciones con sus pares atreves


de juegos, canciones, bailes etc.
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue bailar , motivar a los nios que todos


bailen que se interesen por los juegos que sea
entretenido venir al jardn
C: Mi funcin y/o apoyo

La tcnicos me han ensaado arto de cmo deben ser


las cosas en el tema de cambios de ropa , el orden de
las cosas en la sala
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha :17 Marzo 2017_________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que lograr una buena adaptacin ya


que esta semana es la ultima porque ya se comenzara
B: Propsito de a regir el horario normal
actividades
realizadas.

Mi funcin fue comunicarle a los padres solo algunas


cosas que me son permitidas sobre sus hijos, ayudar a
las tas
C: Mi funcin y/o apoyo

Me siento muy bien ya han llegado ms nios y la


prxima semana sern mas!!!

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 20 Marzo 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que los nios puedan tomar trozos de


lana de diferentes colores y pegarlos en un papel craf
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue cortar la lana en barios trozos de


diferentes colores
Ayudar a colocar la cola fra en el papel craf
C: Mi funcin y/o apoyo

Estuve muy bien en la actividad ya que participe arto


tanto como en la preparacin de la actividad como en el
desarrollo. A los nios y nias les gusto mucho la
D: Reflexin personal actividad
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 21 Marzo 2017__________________

A: Tema (s) Interculturalidad

El propsito es que conocer la comunidad que rodea al


jardn : un mercado, una plaza, una cancha
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue llevar a cargo 6 nios esta vez en


carritos como buses cada ta se llevaba uno
Saludar a comunidad y que los nios hagan los mismo
C: Mi funcin y/o apoyo ,ir mostrndole en el camino las cosas que vean

Me sent muy cmoda con el grupo de nios que


tenia, estaban muy tranquilos y atentos

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha : 22 Marzo 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que los nios con la ayuda de pinceles


o con sus manos conozcan la textura de la tempera y
B: Propsito de plasmen lo que ellos quieran en un gran lienzo de
actividades pastico
realizadas.

Mi funcin fue distribuir la tempera en pocillos


equitativos para todos los nios, cortar y pegar el
plstico en la muralla
C: Mi funcin y/o apoyo

Me encanto esta actividad porque pude ver que los


nios lo pasaban muy bien que poda elegir el color que
ellos quisieran, en qu lugar del plstico poder pintar
D: Reflexin personal etc.
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 23 Marzo 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

Conocer los alimentos saludables, cules son sus


nombres, de qu color son etc.
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue mostrar las lminas e ir preguntando


Qu es? De qu color es?
Y contarles que son saludables que nos ayudan para
C: Mi funcin y/o apoyo esta sanos y fuertes

Me gusto mucho porque creo que importante que


desde pequeos sepan cules son los alimentos
saludables y los que deben comer para crecer fuertes y
D: Reflexin personal sanos
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 24 Marzo 2017_________________

A: Tema (s) Interculturalidad

El propsito es que reconozcan los nombres de los


objetos que utilizan en su cotidianidad como por
B: Propsito de ejemplo: la crema, la colonia, la casa, la micro etc.
actividades
realizadas.

Mi funcin fue recortar de revistas los objetos que


previo los nios los pegaran en cartulinas puestas en la
mesa y de esta forma nos separndonos por grupo
C: Mi funcin y/o apoyo cada ta en uno ayudara a los nios y les pedir que
nos digan sus nombres

La actividad estuvo muy buena muy tranquila y se logro


lo esperado

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 27 Marzo 2017_________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que escuchen el cuento favorito este


caso los tres cerditos y que se hagan parte de la
B: Propsito de narracin como destacando algunas acciones que
actividades pasan en el cuento
realizadas.

Mi funcin fue leerles el cuento que regale al jardn y a


la vez hare participe de la narracin a los nios

C: Mi funcin y/o apoyo

Me encanto!!!!! Los nios estaban muy tranquilitos


atento al cuento ya que les gusta demasiado me
prestaron atencin ninguno se paro ni se aburri
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 28 Marzo 2017_________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que cada nio siguiera el camino hecho


con mesas simulando un tnel
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue ordenar las mesas para que lo nios


puedan pasar por abajo simulando un tnel

C: Mi funcin y/o apoyo

Estuvo muy buena la actividad pero encontr que con


mesas era muy fcil que los nios se salieran por los
lados
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 29 Marzo2017_________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que observen y nombrar las partes del


cuerpo
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue mostrarles las laminas en las cuales van


algunas partes del cuerpo, les hago pregunta en forma
general Qu es? R: la nariz Una vez que lo nombran
C: Mi funcin y/o apoyo les digo que se toquen esa parte en este caso la nariz

Me pareci muy bien la actividad quede muy conforme


ya que la gran mayora lo pudo lograr lo que es muy
importante que reconozcan las partes de su cuerpo
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha :30 Marzo 2017_________________

A: Tema (s) Interculturalidad

El propsito es conocer el habitad de algunos animales

B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue instalar el data , buscar video, imgenes,


fotos etc. de animales y de sus correspondientes
habitas
C: Mi funcin y/o apoyo

La actividad estuvo muy buena cada vez que utilizamos


el data para los nios es fascinantes ya que despus
terminamos con canciones referente al temas
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 31 Marzo 2017__________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que los nios y nias bailen con un


material de la sala en este caso los plumeros
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue repartir los plumeros a cada nio y nia y


luego bailar con ellos

C: Mi funcin y/o apoyo

Me gusto mucho esta actividad porque a los nios y


nias les gusta mucho bailar y mas cuando es con
elementos que le llamen la atencin
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 03 Abril 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que reconozcan las partes del cuerpo


de los animas
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue ir mostrndole los animales a nios y


nias y realizando preguntas como: cuantas patas
tiene? Donde est su nariz? Como es su cola? etc.
C: Mi funcin y/o apoyo

Me sent muy bien ya que participe bastante para que


los nios conocieran las partes de los diferentes
animales
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 04 Abril 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que los nios puedan bailar con


implemento en este caso con aros
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue bailar con ellos y motivando a los que no


tengan muchas ganas

C: Mi funcin y/o apoyo

Esta experiencia estuvo muy buena ya que bailan y


expresan lo que siente pero tambin utilizan un
elemento del aula
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 05 Abril 2017________________

A: Tema (s) Interculturalidad

El propsito es que lo nios conozcan los colores en


aymara
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue ayudar a nuestra ta ELCY que es


hablante aymara a la repeticin de los nombres para
que los nios que los aprendan
C: Mi funcin y/o apoyo

Me gusto mucha esta actividad ya que no manejaba


muy bien la lengua aymara

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 06 Abril 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que clasifiquen objetos en aula por


colores ejemplo: - rojo
B: Propsito de - verde
actividades - azul
realizadas. - amarillo

Ayudar a los nios con los objetos al momento de


clasificar

C: Mi funcin y/o apoyo

Me sent muy bien porque la actividad funciono muy


bien los nios clasificaron bien algunos se confundan
un poco pero al final sali bien
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 07 Abril 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que los nios disidan que materiales


quieren usar para pintar en este caso
B: Propsito de - lpices
actividades - plumones
realizadas. - lpiz de cera
- tiza

Ordenar cada rincn donde van ubicados los materiales


para que los nios pasen y puedan elegir

C: Mi funcin y/o apoyo

La actividad estuvo buena pero siento que en el tema


de materiales quizs estuvimos muy escasos para que
los nios y nias tuvieran ms variedad a la hora de
D: Reflexin personal elegir
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 10 Abril 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que el nio y la nia puedan lograr


pasar el circuito con obstculos en el camino
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Ordenar el circuito, poner los obstculos y hacer la


demostracin gateando para que luego lo puedan
hacer ellos
C: Mi funcin y/o apoyo

Todos los nios y nias lograron pasar en circuito muy


bien pero lo que si luego se aburrieron y lo reutilizamos
para otra actividad de la casita que se les ocurri a los
D: Reflexin personal nios
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 11 Abril 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que el nio y la nia se interese por uno


de los rincones ya sea de lpices, plumones y lpiz de
B: Propsito de cera o tambin puede pasar por cada rincn
actividades
realizadas.

Mi funcin es ordenar cada rincn con los materiales


adecuados previo a la experiencia ya luego trabajo
junto con los nios y nias en cada rincn
C: Mi funcin y/o apoyo

Quedo muy contenta con la experiencia por que se uso


un material muy comn pero que a su vez no opaco la
imaginacin de los nios y nias para poder lograr algo
D: Reflexin personal muy lindo
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 12 Abril 2017________________

A: Tema (s) Interculturalidad

Conocer los alrededores del jardn en este caso el


mercado mercado centenario
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin como el de las dems agentes educativos es


llevar a cargo 5 nios y nias de las manos

C: Mi funcin y/o apoyo

La experiencia estuvo muy buena ya que salimos de lo


cotidiano que es en el aula y a los nios y nias les
gusta salir del jardn , y el tiempo estuvo muy bien ya
D: Reflexin personal que al regresar se lavaron la manos y al almuerzo
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 13 Abril 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que el nio y la nia conozcan lo que es


arriba y abajo
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue indicarles que deban hacer por


ejemplo:
*Poner la pelota arriba de la mesa
C: Mi funcin y/o apoyo *Dejara la mueca debajo de la mesa

La experiencia estuvo muy buena y se pudo lograr el


objetivo ya que utilizaban lo cotidiano para ellos con lo
que juegan todos los das
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

36
ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 17 Abril 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

Manifestar lo que les gusta del jardn

B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue pegar un palegrafo en la pared de la


sala y preguntarles qu es lo que le gusta del jardn
mientras la educadora ira anotando lo que los nios y
C: Mi funcin y/o apoyo nias vayan diciendo

Fue muy divertida la experiencia porque al comienzo


los nios y nias no decan muchas cosas pero ya
luego con la ayuda de nosotras pudieron decir mas
D: Reflexin personal cositas que les gusta del jardin
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 18 Abril 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es ensartar los fideos con la lana para


luego realizar un collar de fideos
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Cortar los trozos de lana y llenar resipientes con fideos


para cada grupo de nios y a ayudar a los que les
costaba mas
C: Mi funcin y/o apoyo

Muy linda la actividad estaban todos muy interesados y


se esforzaban algunos les cost mas que a otros pero
los ayudamos
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 19 Abril 2017________________

A: Tema (s) Interculturalidad

Conocer las partes de los insectos proyectados por el


data
B: PropsitA de
actividades
realizadas.

Instalar el data con el computador e ir mostrando los


diferentes tipo de insectos y preguntarles:
*Donde estn sus patas?
C: Mi funcin y/o apoyo *Donde est su cabeza?
*Donde estn los ojos?

Me doy cuenta que cuando utilizamos el data logramos


una muy buena concentracin de los nios ya que les
D: Reflexin personal llama mucho la atencin
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 20 Abril 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito que el nios y la nia bailen al ritmos de la


msica de forma libre
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin es poner la msica para bailar y bailar con


ellos de forma libre

C: Mi funcin y/o apoyo

Me encanto esta experiencia ya que es totalmente libre


donde el nios solo escuchando la msica podr bailar
como l quiera
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

40
ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 21 Abril 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es usar los deditos para pintar las canastas


de pascua
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Separar en pasillos la tempera para los nios y nias


luego ayudarlos a pintar las canastitas

C: Mi funcin y/o apoyo

Buena experiencia ya que pintar con sus propios dedos


lo hace ms entretenido y a la vez es tangible para los
nios y nias
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

41
ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 24 Abril 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es conocer el jardn internamente ya sean


las salas, la direccin , la cocina etc.
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue ir en la mitad de la fila como especie de


tren para as ir mas ordenados, vigilar que estn todos
a la hora de llegar a la sala
C: Mi funcin y/o apoyo

Me gusto mucho esta actividad aunque fue en un


pequeo tiempo ya que el jardn como es pequeo no
duro mucho la actividad
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 25 Abril 2017________________

A: Tema (s) Interculturalidad

El propsito es que los nios y las nias reconozcan las


frutas y verduras con las que juegan cotidianamente
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue mostrarle las frutas y preguntarles Qu


frutas es? Qu verdura es?

C: Mi funcin y/o apoyo

La experiencia me dejo muy contenta ya que la


mayora de los nios y las nias se saban los nombres
de la frutas y las reconocan fcilmente
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 26 Abril 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que el nio y la nias pueda eligir


libremente cuales son sus intereses al momento de la
B: Propsito de experiencia de zona de rincones
actividades * cocina
realizadas. * libros
* dormitorio

Mi funcin es ordenar cada zona de rincn para que


este todo listo cuando entren a la sala los nios, luego
ya en la experiencia acercarme a cada zona para ver a
C: Mi funcin y/o apoyo los nios

Me gusto mucha esta actividad asi que son donde los


nios quieran elegir con que trabajar porque creo que
de esta forma se interesan mucho mas
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 27 Abril 2017________________

A: Tema (s) Interculturalidad

El propsito es conocer la importancia de la naturaleza


y saber que frutos dar algunos rboles en este caso el
B: Propsito de manzano que da de frutos las manzanas todo esto
actividades explicado a travs de una narracin
realizadas.

Mi funcin es sentarme con los nios y decirles que


tomen atencin al siguiente cuento que nos contara la
educadora
C: Mi funcin y/o apoyo

Muy linda actividad ya que desde pequeos se les


ensea la importancia de la naturales que es muy
importante
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 28 Abril 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que a travs de papel celofn miren a


sus alrededores en este caso la sala y distingan los
B: Propsito de diferentes colores
actividades
realizadas.

Mi funcin es cortar trozos medianos para cada nios


de papel celofn

C: Mi funcin y/o apoyo

Esta experiencia me sorprendi ya que pensaba que


los nios no les tomaran mucho inters pero no todo lo
contrario les gusto mucho
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 02 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Interculturalidad

El propsito es observar con lupa las plantas o insectos


que se encuentran en el jardn del establecimiento
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue estar a cargo de 4 nios para que no se


volviera muy complicado salir todos juntos, ayudar a
buscar algunos insectos y mirar las plantas
C: Mi funcin y/o apoyo

La experiencia estuvo muy buena ya que a los nios y


nias les gusto mucho y estuvieron muy interesados

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 03 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que los nios y nias se expresen


libremente al ritmo de la msica esta vez bailaran con
B: Propsito de un implemento que son los pauelos
actividades
realizadas.

Mi funcin fue repartir los pauelos, poner la msica y


bailar con ellos al ritmo de la msica

C: Mi funcin y/o apoyo

Muy personalmente las actividades as me gustan


mucho ya que me gusta bailar y siento que a los nios
y nias les hace muy bien
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 05 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que los nios y nias entienda lo que


uno les dice y los realicen a travs del juego muy
B: Propsito de conocido: simn dice
actividades
realizadas.

Mi funcin fue ser parte del juego simn dice dndoles


algunas rdenes para que ellos lo realicen

C: Mi funcin y/o apoyo

Costo un poco que los nios hicieran lo que pedamos


ya que a veces no lo entenda pero en si estuvo bien

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 08 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que los nios y nias con tiza dibujen


crculos en el piso del patio de la sala
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin es pasarles a cada nio y nia una tiza para


dibujar, ya luego me siento en el piso con ellos y
dibujamos juntos
C: Mi funcin y/o apoyo

La experiencia era muy buena pero los nios y nias no


saban muy bien dibujar crculos as que les cost un
poco yo los ayude dibujando crculos para indicarlos a
D: Reflexin personal cmo hacerlos
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 09 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Interculturalidad

El propsito es que los nios y nias conozcan el


habitad de los animales todo esto proyectad en data
B: Propsito de para que sea mas fcil de ver para los nios
actividades
realizadas.

Mi funcin fue conectar el data y manejarlo en el


momento de la experiencia tambin estar haciendo
preguntas sobre el habita de los animales
C: Mi funcin y/o apoyo

Cada vez encuentro que las experiencia que son


realizadas con data con mas efectivas ya que llaman
ms la atencin de los nios y tambin lo ven ms
D: Reflexin personal grande que a diferencia del computador
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 10 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que con tteres los hagan hablar y que


conversen entre tteres
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue entregar los tteres y ya luego en la


experiencia tomar un ttere y al igual que ellos hacerlos
hablar
C: Mi funcin y/o apoyo

Una actividad muy buena donde a los nios les gusto


mucho

D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 11 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Interculturalidad

El propsito es que cada nio y nia camine por


encima de los pies de gomas puestos en el suelo
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue ordenar los pies en el suelo para que los


nios y nias despus pasaran por encima de ellos ,
tambin hice el ejemplo para que los pudieran entender
C: Mi funcin y/o apoyo

Buen experiencia pero los malo es que como los pies


de goma solo estn puesto en el piso se corra o los
nios los sacaban entonces costaba mas
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 12 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que los nios y las nias aprendan a


lavarse los dientes
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue decirles a los nios lo importante que es


lavarse siempre los dientes y mostrar el ejemplo con un
cepillo de tamao muy grande que posee el jardn
C: Mi funcin y/o apoyo

Me pareci una actividad muy buena para los nios


porque los dientes son algo importante como tambin
es importante mantenerlos siempre muy limpios
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 15 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que los nios y las nias recreen un


supermercado y jugar a vender y a comprar
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue ordenar las cosas del supermercado y ya


en la experiencia ser participe comprando en el
supermercado
C: Mi funcin y/o apoyo

La experiencia es muy buen pero lo que lo complico fue


que como son muchos nios todos queran estar de
cajeros y no alcanzaban para todos las cajas creo que
D: Reflexin personal para esta experiencia falto mas material
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 16 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que los nios vean un video de ellos y


a la vez se puedan reconocer
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue instalar el data y poner el video de los


nios

C: Mi funcin y/o apoyo

La experiencia fue muy linda y funciono muy bien ya


que varios de los nios y nias se reconocieron
diciendo ah estoy! Yooo! Y tambin haban otros que
D: Reflexin personal solo se rean al ver sus fotos
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 17 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que los nios puedan encajar caitas de


plsticos en coladores de cocina
B: Propsito de
actividades
realizadas.

Mi funcin fue darles a los nios las caitas y a cada


uno el colador ya luego los ayudo a los que tengan mas
complicacin al encajar las caitas
C: Mi funcin y/o apoyo

La actividad me pareci buen pero tuvimos un


problema con los coladores ya que los oyitos del
colador eran muy pequeos ms pequeos que el
D: Reflexin personal tamao de las caitas por lo cual impeda que las
(aprendizajes, eventos caitas pasaran
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 18 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que los nios elijan un cuento favorito y


se los leamos en este caso el cueto es: Los tres
B: Propsito de cerditos
actividades
realizadas.

Mi funcin fue leerles el cuento a los nios y nias y


hacerles preguntas sobre el cuento mientras los relato

C: Mi funcin y/o apoyo

Esta experiencia me gusto mucho y me sent muy


cmoda ya que yo les le el cuento favorito de los nios
y estuvieron muy atento y participativos
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 19 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Creatividad

El propsito es que los nios puedan reconocer lo


sonidos de los animales atreves de sonidos en el quipo
B: Propsito de de msica
actividades
realizadas.

Mi funcin fue instalar el equipo y la msica correcta


para la experiencia ya luego ir preguntndole a los
nios que sonido es ? Que animal emite ese sonido?
C: Mi funcin y/o apoyo

Esta experiencia estuvo buena solo que algunos nios


no se interesa
ron mucho y no participaron
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION Y HUMANIDADES

Bitcora de Actividades de mi Practica Profesional

Fecha: 21 Mayo 2017________________

A: Tema (s) Buen trato

El propsito es que los nios conozcan que es la


inclusin y de esta forma utilizando el juego la gallinita
B: Propsito de ciega
actividades
realizadas.

Mi funcin es indicarles como es el juego y luego


vendar los ojos del nio o nia que sea la gallinita
ciega
C: Mi funcin y/o apoyo

La experiencia me encanto porque desde pequeos


estamos creando conciencia en los nios sobres la
inclusin
D: Reflexin personal
(aprendizajes, eventos
o hechos relevantes)

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Actividades extraordinarias durante la prctica

21 Marzo 2017: Salida al mercado centenario a conocer la comunidad

27 Marzo 2017: Acto cvico a cargo del nivel medio menor el tema inclusin
y se presento un baile de danza rabe

02 Abril 2017: Salida al frontis del jardn a revisar las plantas con lupas

20 Abril 2017: salida por ensayo de simulacro

04 Mayo: cocineros en la sala (pelar un huevo duro)

19 Mayo 2017: salida a la playa por el mes del mar

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Fortalezas y debilidades

Fortaleza:

Ser emptica
Ser respetuosa
Estar abierta a recibir crticas constructivas
Ser obediente
Ser alegre
Ser precavida
La puntualidad
Buena comunicacin
Ser expresiva

Debilidades

La poca practica anteriormente


El poco conocimiento sobre la metodologa del jardn
Poco conocimiento sobre los protocolos

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Autoevaluacin

Cmo me siento antes de comenzar mi practica?

Me siento sin duda muy ansiosa pensando cmo sern los nios y nias
esperando que todo salga bien, un tanto asustada no s en qu nivel estar pero
si estoy llena de ideas por hacer, ganas de aprender de las agentes educativos

Qu espero?

Espero que todo salga bien que sea un practica satisfactoria tanto mi desempeo
para el jardn como para mi, que logre enriquecerme de muchos conocimiento que
obtenga en el trabajo de la practica con nios, una grata convivencia y buena
llegada con los nios y nias , ser parte de los conocimientos por entregar a los
nios y nias.

Cmo fue mi desempeo?

Mi desempeo en la prctica fue muy buena pero debo decir que al comienzo
dude si era esto lo que quera ya que era muy poco el tiempo que pasaba con los
nios y nias ya luego al pasar de los das y donde los nios y nias se quedaban
en el horario normal me pens a sentir mejor y a darme cuenta que era esto lo que
de verdad quera, mi desempeo siempre fue agradecido por los agentes
educativos, tuve la gran oportunidad de estar en todos los niveles del jardn como
apoyo lo cual sin duda me ayudo mucho mas porque no solo sabia como era el
trabajo en mi nivel medio menor si no que en salas cunas mayor y menor y en
heterogneo A Y B, quedo sin duda muy conforme con mi desempeo di todo mi
desempeo en aula.

Cmo me voy con lo aprendido?

Me voy muy feliz y contenta porque obtuve mucha sabidura por parte de mi
grupo de aula las cuales siempre me estuvieron ayudando, corrigiendo siempre de
forma constructiva me voy sin duda con el corazn llenito de amor por esos nios
y nias que estos 3 meses me cambiaron la vida, me voy llena de desafos por
cumplir como es seguir estudiando y perfeccionndome para ser mejor para estos
nios y nias que lo necesitan.

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Fotografas

Marzo:

64
65
Abril:

66
Mayo:

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