SLABO DEL CURSO DE LENGUA II

I. INFORMACIN GENERAL
1.1 Facultad Todas (menos Arquitectura y Diseo e Ingeniera)
1.2 Carrera profesional Todas (menos Arquitectura e Ingenieras)
1.3 Departamento Humanidades
1.4 Requisito Lengua I
1.5 Periodo lectivo 2014 1
1.6 Ciclo de estudios 2
1.7 Inicio trmino 24 de Marzo 19 de Julio 2014
1.8 Extensin horaria 07 horas semanales (04 HC + 03 HNP)
1.9 Crditos 4
1.10 Equipo Docente Amparo Cabanillas acabanillasp@gmail.com

Arturo Caballero tcm@upnorte.edu.pe

Carlos Guerrero carlos.guerrero@upnorte.edu.pe
Carmen Valdiviezo @upnorte.edu.pe
Cecilia Cornejo cecilia.cornejo@upnorte.edu.pe
Daniel Carrillo
Dora Layza
Giuliana Marticorena @upnorte.edu.pe
Henry Rivas henry.rivas@upnorte.edu.pe
Mnica Ramos monica.ramos@upnorte.edu.pe
Renato Salas renato.salas@upnorte.edu.pe
Rosa Daz rosa.diaz@upnorte.edu.pe
Yuri Vilchez yuri.vilchez@upnorte.edu.pe

II. SUMILLA

Este curso es de naturaleza terico-prctica y pertenece al rea de formacin

bsica. Tiene como propsito desarrollar en los estudiantes la habilidad para
producir textos argumentativos, siguiendo el proceso correspondiente y
respetando las propiedades textuales.

Se desarrolla en tres temas principales: la argumentacin oral, estructuras y

estrategias argumentativas y produccin de un texto funcional argumentativo.

III. LOGRO DEL CURSO

Al trmino del curso, el estudiante produce un texto de naturaleza argumentativa,

a partir de un tema controversial y aplicando las estrategias bsicas de los
procesos de produccin textual, con base a criterios de superestructura y las
propiedades del texto.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: LA ARGUMENTACIN ORAL
Logro de Unidad: Al trmino de la primera unidad, el estudiante elabora un discurso argumentativo
teniendo en cuenta la situacin de la argumentacin, estructura interna y calidad de la presentacin
Contenidos
Sem. Actividades de aprendizaje
Saberes bsicos Re
Horas presenciales Horas no presenciales
A partir de la proyeccin de un vdeo, el Indaga informacin Aul
estudiante propone algunas ideas. adicional sobre las Vd
caractersticas del Dia
En equipo, sustenta opiniones en torno a
Caractersticas del discurso argumentativo Por
1 las caractersticas de discurso oral.
discurso argumentativo oral.
argumentativo Descarga y repasa el
Elabora un esquema sobre las
material de la semana.
caractersticas del discurso
argumentativo oral. Organiza el portafolio.
Lee algunas tesis y determina sus clases. Plantea individualmente Aul
tesis causales de Tex
Analiza y subraya la estructura lgica de
Tipos de tesis en las acuerdo a situaciones sele
2 las tesis y las comenta. problemticas. Dia
argumentaciones
Formula diferentes tipos de tesis Por
factuales y causales y las sustenta.
Lee discursos argumentativos orales Cada equipo, propone Aul
propuestos. argumentaciones con su Tex
Estructura lgica de estructura lgica. sele
Analiza y reconoce los diferentes
la argumentacin: Dia
bases, garantas y discursos argumentativos en un cuadro. Lee casos e identifica la
3 Por
respaldos estructura lgica de la
Construye argumentaciones
argumentacin en su
portafolio.
Reflexiona sobre la construccin de sus
argumentaciones orales.
Escucha y toma apuntes sobre las Visualiza un vdeo Aul
indicaciones del facilitador. poltico y analiza las Dia
posturas y defensas. Por
Se organiza equipos de trabajo para
planificar su debate. En su portafolio, formula Pap
El debate: posturas y conclusiones en torno al
4 Cada equipo, elabora y revisa las
defensas mismo.
argumentaciones para plantear sus
posturas y/o defensas.
Participa en un debate, asumiendo
posturas y/o defensas argumentativas
dentro de un contexto determinado.

5 Genera ideas para su discurso Revisa y adjunta Aul

argumentativo con su estructura lgica. informacin adicional Por
sobre el discurso
Discrimina, selecciona y jerarquiza sus
argumentativo oral.
ideas en un listado.
El discurso Organiza el portafolio con
Elabora su esquema como gua para la
argumentativo lo trabajado en clase.
sustentacin.
Sustenta su discurso argumentativo oral
 en plenario.
Reflexiona sobre cmo mejorar las
argumentaciones orales
Evaluacin T1: Redaccin de un discurso argumentativo breve
UNIDAD II: ESTRUCTURAS Y ESTRATEGIAS ARGUMENTATIVAS
Logro de Unidad: Al trmino de la segunda unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo, aplicando
teniendo en cuenta las propiedades textuales y los criterios de correccin idiomtica.
Contenidos
Sem. Actividades de Aprendizaje
Saberes Bsicos Rec
Horas presenciales Horas No Presenciales
Lee textos argumentativos e identifica el Selecciona y analiza la Aul
prrafo de introduccin. estructura de los prrafos Ppt
introductorios Tex
Analiza y subraya la estructura interna
argumentativos. Por
6 La introduccin del de los prrafos introductorios
texto argumentativo argumentativos. Luego, los presenta en el
portafolio.
Elabora prrafos introductorios,
Descarga y revisa el
tomando como base el tema
material del aula virtual.
controversial y la tesis.
Lee y desarrolla las actividades Produce prrafos Aul
prcticas para identificar las argumentativos con las Ppt
caractersticas de los prrafos estrategias desarrolladas Tex
Estrategias discursiva argumentativos de hecho y autoridad. en clase. Por
de hecho y de
7 Desarrolla prcticas establecidas sobre Los productos sern
autoridad
estrategia discursiva de hecho y de compilados en el
autoridad. portafolio.
Redacta prrafos argumentativos de
hecho y autoridad, en correspondencia
con el prrafo de introduccin.
Lee y analiza ejemplos de prrafos por Redacta en su portafolio Aul
analoga y estrategias por definicin. prrafos argumentativos Ppt
por analoga y por Tex
Desarrolla prcticas propuestas sobre
Estrategia discursiva definicin. Por
estrategia discursiva por analoga y por
8 por analoga y por Archiva en su portafolio los
definicin.
definicin
productos elaborados en
Participa de un taller de redaccin de
clase.
prrafos argumentativos por analoga y
por definicin.
EVALUACIN PARCIAL
Lee un texto argumentativo, cuya tesis Selecciona un prrafo Aula
es defendida con argumentos. argumentativo y Ppts
Estrategia construye su respetiva Texto
9 argumentativa por Seala y analiza el contraargumento en contrargumentacin en el
contrargumentacin el texto argumentativo ledo. Porta
portafolio.
Redacta un contraargumento.
La conclusin del Lee un texto argumentativo y determina Redacta prrafos Aula
texto argumentativo el prrafo conclusivo argumentativo. conclusivos Ppts
10 argumentativos, en su Texto
Analiza y resalta su estructura interna.
portafolio, de acuerdo a Porta
Participa de un taller de redaccin de textos seleccionados.
prrafos argumentativos conclusivos, Organiza la informacin y
insertando la reiteracin de la tesis, la los productos trabajados
sntesis del cuerpo argumentativo y la en clase.
reflexin, invocacin o comentario.
 Revisa y corrige la conclusin de un
texto argumentativo.
Participa de un taller de redaccin del
texto argumentativo.
Reflexiona sobre cmo mejorar la
redaccin de las estrategias estudiadas.
Evaluacin T2: Redaccin de un texto argumentativo
UNIDAD III: PRODUCCIN DE UN TEXTO FUNCIONAL ARGUMENTATIVO
Logro de Unidad: Al trmino de la tercera unidad, el estudiante produce un texto funcional argumentativo, a p
aplicando los procesos de produccin textual, respetando la coherencia, la cohesin y la adecuacin.
Contenidos
Sem. Actividades de Aprendizaje
Rec
Saberes bsicos Horas presenciales Horas no presenciales
Anota la informacin relevante
11 compartida por el facilitador.
Lee casos propuestos sacados de la Describe un caso real, en
realidad laboral y comparte, en equipos, el portafolio.
La situacin sus opiniones. Aula
comunicativa y el Indaga informacin sobre Ppts
proceso de seleccin Determina situaciones comunicativas situacin comunicativa.
reales que demande la utilizacin de Texto
de informacin
textos argumentativos en casos Organiza la informacin y Porta
propuestos. los productos trabajados
Selecciona y jerarquiza informacin en su portafolio.
acerca del tema controversial, vinculado
a la situacin problemtica.
Reflexiona sobre el planteamiento de Revisa el plan elaborado Aula
preguntas. en clase y establecen Ppts
propuestas de mejora. Porta
La planificacin del Genera ideas, en torno a una situacin
texto funcional comunicativa propuesta.
12
argumentativo Planifica un texto funcional
argumentativo a partir de la elaboracin
de su esquema
Reflexiona sobre cmo mejorar los
procesos de produccin textual.
Relee el esquema diseado en la Revisa y complementa la Aula
Textualizacin: planificacin. primera versin del texto Ppts
construccin de la elaborado. Texto
Transforma el esquema planificado en
13 primera versin Porta
lenguaje comprensible.
Revisa la redaccin de la primera
versin.

Lee el texto redactado (primer borrador) Revisa su producto, Aula

y lo comparte al interior del equipo. tomando en Ppts
El proceso de consideracin la Texto
revisin: Revisa la coherencia, la cohesin, la formalidad del texto Porta
14 consideraciones adecuacin y la normativa gramatical y argumentativo funcional.
formales y de ortogrfica del texto trabajado.
contenido
Reflexiona sobre cmo mejorar el
contenido del texto funcional
argumentativo.
 Lee el texto final y comenta sobre las Escribe la
dificultades y los diferentes procesos versin final del texto virtua
realizados. argumentativo funcional Ppts
Versin final y Presenta el texto funcional y lo presenta al Porta
15 sustentacin del texto argumentativo para su verificacin final. facilitador.
funcional
argumentativo Levanta las observaciones establecidas
por el facilitador y reescibe el texto final.
Sustenta la versin final del texto
funcional argumentativo.
EVALUACIN T3: Redaccin de un texto funcional argumentativo
16 EVALUACION FINAL: rbrica para evaluar un texto de naturaleza argumentativa
EVALUACION SUSTITUTORIA
V. ESTRATEGIAS DIDCTICAS

- Aprendizaje colaborativo.
- Discusin controversial.
- Dinmicas grupales.
- Mtodo de casos.

VI. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

VII. ESPECIFICACIONES DE LA EVALUACIN CONTINUA - LENGUA 1
NOTA DESCRIPCIN Peso SEMANA
T1 Produccin de un discurso argumentativo breve 100% 5
T2 Plan lector 1 35% 7
Produccin de un texto argumentativo 65% 10
T3 Plan lector 2 35% 13
Produccin de un texto funcional argumentativo. 65% 15

El peso de cada nota T es:

EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

T1 20 2,4

T2 35 4,2

T3 45 5,4

TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

PARCIAL 20 4

CONTINUA (Ts) 60 12

FINAL 20 4

TOTAL 100% 20

NOTA: La evaluacin de la ortografa es un criterio transversal en todas

las prcticas, trabajos y exmenes previstos en el curso. En este
sentido, cada
Eventos falta
UPN ortogrfica
Live (dirigidose sancionay con
a docentes medio punto (0.5).
estudiantes)

EVENTO FECHA
World Leadership Forum (Mxico) 09 y 10 de abril
 World Innovation Forum (New York) 04 y 05 de junio

World Business Forum (New York) 07 y 08 de octubre

VIII. BIBLIOGRAFA

7.1. Bibliografa bsica

N CDIGO AUTOR TTULO AO

1 411 CASS/P Cassany, Daniel Recetas para escribir 2001

2 468 SERA Serafini, Mara Cmo se escribe 2007

Teresa

7.2. Bibliografa complementaria

N CDIGO AUTOR TTULO AO

1 468 AGUI Aguirre, Mauricio Redactar en la universidad: 2007/

conceptos y tcnicas fundamentales
/R 2009

2 468 GATT Gatti Murriel, Carlos Tcnicas de lectura y redaccin: 2003

lenguaje
cientfico y acadmico

3 411 CASS/E Cassany, Daniel Expresin escrita en LL/ELE 2005

4 411 CASS/R Cassany, Daniel Reparar la escritura 2009

5 468 MART Martn Vivaldi, Curso de redaccin: teora y prctica 2000

Gonzalo de la composicin y del estilo
IX. ANEXOS

COMPETENCIAS GENERALES UPN

Competencias Descripcin
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de
1. Liderazgo una visin compartida y genera en ese proceso desarrollo
personal y social.
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada,
2. Trabajo en
supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de
Equipo
objetivos comunes.
3. Comunicacin Intercambia informacin a travs de diversas formas de
Efectiva expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje.
Asegura que sus acciones producirn un impacto general
4. Responsabilidad
positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de
Social
los derechos humanos.
Analiza e Interpreta, en contextos especficos,
5. Pensamiento
argumentos o proposiciones. Evala y argumenta juicios
Crtico
de valor.
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente
6. Aprendizaje informacin contenida en diferentes fuentes para
Autnomo satisfacer una necesidad personal de nuevo
conocimiento.
7. Capacidad para
Reconoce y comprende un problema, disea e
Resolver
implementa un proceso de solucin y evala su impacto.
Problemas
Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas
8. Emprendimiento
de creacin de valor para la organizacin y la sociedad.