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El autor inicia este documento dejando en claro las posibles dificultades que
afronta el maestro, en especfico el de Lengua Espaola y Literatura.
El autor propone una lista de diez competencias, y hace hincapi en que ninguna
de ellas se menciona la palabra ensear, pero aclara que cada uno de ellos
est enfocado en la enseanza.
Se sigue insistiendo en que el profesor debe ser capaz de gestionar estas diez
competencias, no de cualquier manera, puesto que la profesin a desempear
es fundamental en el futuro de un pas.
Entiendo que se tiene una gran precaucin por la realidad educativa del siglo
XXI, y Pablo Lorente habla especficamente de Espaa; pero la realidad
educativa de Republica Dominicana, no est lejos de esto que el plantea, al
contrario, siento que estuviera hablado de nuestra propia realidad, sobre todo en
el uso de modelos descontinuados, y que los estudiantes de hoy les cuesta
entender; aunque se sigue buscando herramientas actualizadas pareciera que
los maestros han perdido el inters de ensear una educacin de calidad.