Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Programa de Psicologa
Curso de Diseo de Proyectos Sociales

UNIDAD 1 Conceptos Bsicos sobre Proyectos Sociales.

Formato para consolidar la actividad de la Fase
2_Identificar Necesidades

INTEGRANTES:

Jaime Palacio Sanchez Cdigo 16.015.675

Diana Ovalle Beltrn cdigo: 20.430.115
Estudiante 3 cdigo
Estudiante 4 cdigo
Estudiante 5 cdigo

DOCENTE:

PAULO CSAR GONZLEZ SEPLVEDA

 1. El estudiante revisa el plan de desarrollo municipal o departamental
ubica los ejes estratgicos, o programas, y seleccione un programa,
o proyecto lo analiza segn la necesidad del contexto donde este
inmerso.
El plan de desarrollo lo ubica en google.

Grupo No 400002_65 Necesidades Sentidas o percibidas teniendo en cuenta

el plan de desarrollo municipal o departamental
Estudiante 1 En la Dorada hay aproximadamente 5.000 integrantes
de la comunidad LGTBI, de los cuales son pocos los
Jaime Palacio Snchez que aceptan esta clase de intervenciones, por miedo,
vergenza, pereza, a que los identifiquen en la
comunidad; por lo cual no ha sido posible llevar a
cabo un plan trabajo para ser incluido dentro del plan
de desarrollo municipal y poder lograr recursos para
brindar soluciones a algunas de las necesidades que
se les presenta en La Dorada, y que obstaculiza a los
que si se aceptan con sui condicin y que anhelan ser
incluidos en la sociedad y sus diversos programas que
ayudaran a mejorar su calidad de vida.
Estudiante 2 Por el sector Salud:
ADOLESCENCIA 1. Embarazos en Adolescente: En este
DIANA OVALLE rango de ciclo vital encontramos una problemtica bastante
BELTRAN lgida dado a que pesar de los esfuerzos ao tras ao se
presentan embarazos en adolescente, e incluso en menores
de 14 aos. A continuacin se demuestra la incidencia y los
rangos de edad para esta problemtica.
TASA DE FECUNDIDAD ESPECFICA (INCLUIR DE 10 A 14
AOS).
AO CAPARRAP AO
2011 22,66
2012 24,43
2013 19,54
2014 14,02
Se estn trabajando el programa de salud sexual y
reproductiva con el fin de evitar situaciones como ests
incentivando el proyecto de vida, los riegos de los abortos y
consecuencias de los mismos, adems se incluyen en los
programas de planificacin familiar y con ello disminuir los
 embarazos no deseados y las interrupciones de los mismos.

Estudiante 3

(nombre del
estudiante)

Estudiante 4

(nombre del
estudiante)

Estudiante 5

(nombre del
estudiante)

Tabla 1: identificacin de Necesidades Sentidas

2. El estudiante define en un mximo de 30 palabras porque es

importante brindar alternativas de solucin a la problemtica
seleccionada en el plan de desarrollo Municipal o departamental.

Nombres y apellidos Por qu es importante Brindar alternativa de

Estudiante 1(Jaime Palacio
Sanchez)
solucin a esta problemtica?
El problema se agudiza, porque hay muchos jvenes
que son LGTBI y la comunidad muchas veces hace caso
omiso o como otros que tratan mal a estas personas su
necesidad es que sean respetados y sean escuchados
ya que ellos tambin tienen las mismas cualidades al
igual que las personas que son heterosexuales y eso es
lo que no entienden sus necesidad sus proyectos metas
y que quieren hacer.

Estudiante 2 nombre del Embarazo en adolescentes: segn el plan de

estudiante) DIANA OVALLE
BELTRAN.
desarrollo, se hace necesario hacer un proyecto social,
para dar educacin ms constante en colegios, institutos,
en el SENA, y en las nocturnas, que es donde se renen
jvenes de diferentes edades, adolescentes y adultos
jvenes. Hacer charlas vinculando padres de Familia,
docentes y representantes de la comunidad, en pro de la
prevencin de embarazos no deseados.

Estudiante 3 (nombre del

estudiante)

Estudiante 4
(nombre del estudiante)
Estudiante 5 (nombre del
estudiante)

.Tabla 2: Justificacin de las necesidades sentidas seleccionadas

3. De la tabla 1 Identificacin de las necesidades sentidas el grupo

seleccionar una necesidad sentida que ser ubicada en la matriz de
anlisis en la cual se delimita el Problema de manera concreta se
relaciona el contexto, y los involucrados

Necesidad sentida o percibida seleccionada: ??????????????

Delimitacin de la problemtica Contexto Involucrados

Tabla 3: Anlisis de la Matriz

4. El grupo deduce el ttulo de la propuesta

Ttulo de la Propuesta: