Departamento de lenguaje y Comunicacin.

1 Bsico A-B-C.
Prof. Cristina Lobos / M. Anglica Gutirrez

GUA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Objetivo de la gua: Reforzar lectura y escritura grupos consonnticos aprendidos.

Pinta los dibujos que contengan el sonido de los grupos consonnticos :

br bl / cr - cl/ dr / Fr fl / gr gl / tr- tl

Escribe el nombre de los siguientes dibujos.

__________________ __________________ __________________ ________________

_ _ _ _

__________________ __________________ __________________ ________________

_ _ _ _

JUGUEMOS A LAS ADIVINANZAS. Lee con atencin cada enunciado y escribe de

qu se trata. Recuerda que las palabras contienen grupos consonnticos.

Se infla y se usa en los cumpleaos _________________________

Es una fruta de color amarillo y les gusta a los monos _________________________

 Lee con atencin el siguiente texto y subraya todas las palabras que contengan
grupos consonnticos.

El domingo en la maana fuimos a comprar una bicicleta con cuatro cambios;

es muy linda, de color gris. Me la regalaron por pasar de curso a 2 ao bsico.
Siempre sueo que cuando sea grande voy a ser un gran deportista, correr
como ciclista, o tal vez sea atleta. Correr cien metros planos en pocos
minutos.
En la tarde pasamos a comer pescado frito con ensalada de brcoli, coliflor,
tomate y cebolla. Y de postre nos sirvieron flan de frutilla con crema de
chocolate. Con mi hermana estbamos muy alegres, trajimos globos y
serpentinas para celebrar.

De las palabras que subrayaste clasifcalas segn el grupo consonntico

que contiene.

br bl cr cl

________________ ________________ ________________ _______________

fr fl gr gl

________________ ________________ ________________ _______________

pr pl dr tr

________________ _________________ _________________ ________________

Elige 5 de las palabras anteriores y escribe una oracin con cada una de
ellas.

1.- ___________________________________________________

2.- ___________________________________________________

3.- ___________________________________________________

4.- ___________________________________________________

5.- ____________________________________________________________
 Lee con atencin y completa la siguiente historia con las palabras
contenidas en el recuadro. Hay algunas palabras que se deben poner dos
veces en la historia.

flores - tren prncipe - Gloria plumas - dragn plaza - Patricio - princesa

Haba una vez en un hermoso castillo un enorme __________________

que lanzaba fuego por su boca. ste se encontraba custodiando a una linda
__________________ que se llamaba ________________ que esperaba que
un _______________________ le diera un beso para despertar. As muchos
valientes se atrevieron a ir a rescatarla pero eran devorados por el temido
_________________.

Un da un valiente hombre llamado luch y luch hasta que logr

llegar hasta el dormitorio donde se encontraba la ___________________. Ah
le regal unas bellas __________________ y unas _________________ de
pjaros de muchos colores.

Finalmente salieron del castillo y se subieron a un ______________

que los llevara a la _______________ en donde vivieron felices para siempre.

DESAFO FINAL : A ABRIR LOS OJOS!

Busca en la sopa de letras las siguientes palabras que presentan grupos consonnticos.

crema Claudia treinta brocha completo bicicleta

brocha trigo travieso pueblo - atletismo