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Presentacin
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Disponible en la web en www.bit.ly/ciclo8a
reutilizar, recuperar, procesar, editar, colaborar, aplicar, publicar, entre otras
actividades informacin con apoyo de herramientas TIC, realidad que exige a
estudiantes y docentes interactuar en redes, entre ellos y con otros actores sociales
y acadmicos, permitindoles tambin intercambiar tambin tecnologa,
habilidades y reflexiones para construir propuestas a partir de la investigacin, la
reflexin y el pensamiento crtico y la innovacin, no solo en el contexto
acadmico o para profesin, sino para la vida (OCDE, 2004)
Competencia transversal:
Gestin de la informacin de fuentes acadmicas con apoyo de herramientas TIC,
conformado por las siguientes capacidades:
Ciclo 8a:
Etapas:
Ciclo 8a, se convierte en una propuesta para el uso estratgico de informacin de
fuentes acadmicas en 8 etapas:
Partnership:
Dentro de las pginas correspondientes a cada etapa se podr encontrar:
Pldoras de conocimiento sobre herramientas TIC sugeridas, alojadas en
RecetasTIC (innovacin colaborativa)
Autoinformes o cuestionarios virtuales con reportes personalizados,
alojados en DiagnosTIC (innovacin propia)
Cursos virtuales relacionadas con las etapas del ciclo y el uso de
herramientas TIC, propuestos por USATVirtual (parte del equipo)
Adems de material didctico propio, utilizado en talleres, que ayudarn a
comprender mejor algunos tema relacionados con la etapa.
Partners en el proyecto conformado por otras innovaciones
8[a]
mbitos
Herramientas web
Editor de textos:
Microsoft Word (SE)
Google Documentos (AW)
Hojas de clculo:
Microsoft Excel (SE)
Hoja de clculo de Google (AW)
Presentadores de diapositivas:
Power Point (SE)
Presentaciones de Google (AW)
Organizadores grficos:
CmapTools (SA)
MindMup (aplicacin Google Drive) (AW)
Lucidchart (aplicacin Google Drive) (AW)
Piktochart (AW)
Text 2 Mind Map (AW)
Las sugerencias para el tutor y para el aprendiz de esta etapa estn construccin
colaborativa, a partir de los aportes de los docentes que se involucren en el
proyecto.
Etapa 2: Abordar, comprender y planificar las actividades a realizar
mbitos
Herramientas web
Editor de textos:
Microsoft Word (SE)
Google Documentos (AW)
Hojas de clculo:
Microsoft Excel (SE)
Hoja de clculo de Google (AW)
Presentadores de diapositivas:
Power Point (SE)
Presentaciones de Google (AW)
Organizadores grficos:
CmapTools (SA)
MindMup (aplicacin Google Drive) (AW)
Lucidchart (aplicacin Google Drive) (AW)
Piktochart (AW)
Text 2 Mind Map (AW)
Las sugerencias para el tutor y para el aprendiz de esta etapa estn construccin
colaborativa, a partir de los aportes de los docentes que se involucren en el
proyecto.
Etapa 3: Anticipar, controlar el desarrollo de las dems etapas del ciclo
mbitos
Herramientas web
Las sugerencias para el tutor y para el aprendiz de esta etapa estn construccin
colaborativa, a partir de los aportes de los docentes que se involucren en el
proyecto.
mbitos
Productos acreditables
Las sugerencias para el tutor y para el aprendiz de esta etapa estn construccin
colaborativa, a partir de los aportes de los docentes que se involucren en el
proyecto.
Etapa 5: Archivar, organizar y guardar adecuadamente la informacin
seleccionada
mbitos
Herramientas web
Las sugerencias para el tutor y para el aprendiz de esta etapa estn construccin
colaborativa, a partir de los aportes de los docentes que se involucren en el
proyecto.
Etapa 6: Analizar, analizar el contenido de las fuentes seleccionadas (etapa donde
se realiz un piloto)
mbitos
Herramientas web
En esta etapa, las sugerencias para el tutor y para el aprendiz se han construido en
base a las experiencias formativas desarrolladas en los cursos: Estrategias para el
aprendizaje autnomo y Metodologa del trabajo intelectual, con los aportes de los
docentes colaboradores.
2
https://sites.google.com/site/gestionarfuentesacademicas/analizar/collage-academico
Etapa 7: Adecuar, dar forma al nuevo conocimiento generado
mbitos
Ensayo
Resea
Anlisis comparativo
Collage acadmico o Lmina
Lnea de tiempo
Infografa
Animacin
Informe
Artculo de revisin
Artculo de opinin
Estado del arte
Revisin sistemtica
Ponencia
Monografa
Tesis
Herramientas web
Editor de textos:
Microsoft Word (SE)
Google Documentos (AW)
Presentadores de diapositivas:
Power Point (SE)
Presentaciones de Google (AW)
Prezi (AW)
Organizadores grficos:
CmapTools (SA)
MindMup (aplicacin Google Drive) (AW)
Piktochart (AW)
AutoDraw (AW)
Las sugerencias para el tutor y para el aprendiz de esta etapa estn construccin
colaborativa, a partir de los aportes de los docentes que se involucren en el
proyecto.
Etapa 8: Anunciar, gestionar la publicacin de los productos acadmicos
Compartir archivos
mbitos
Herramientas web
Blogger (AW)
Sites Google (AW)
SlideShare (AW)
Scribd (AW)
Google citations (AW)
Academia.edu (AW)
ResearchGate (AW)
Las sugerencias para el tutor y para el aprendiz de esta etapa estn construccin
colaborativa, a partir de los aportes de los docentes que se involucren en el
proyecto.
Finalmente tenemos graficado el ciclo 8a con todas sus etapas, que puede ser
trabajado parcialmente o totalmente por las asignaturas que involucradas o no en
un proyectos interdisciplinares, sirven tanto a profesores como a estudiantes para
seguir una serie de recomendaciones para el manejo estratgico de informacin de
fuentes acadmicas.
Ciclo de la gestin de informacin de fuentes acadmicas con
herramientas TIC: Ciclo 8a3
El proyecto cuenta con un portal web que le permite ser colaborativo a travs de
un formulario para sugerencias y comentarios.4
3
Disponible en la web en www.bit.ly/ciclo8a
4
Formulario para comentarios: https://goo.gl/5rMaEX
References:
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3991803.pdf
https://goo.gl/HfCxt7