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Qu aprenderemos hoy?
Armaremos un bodegn de frutas y verduras reales y luego elaboraremos uno con la tcnica de modelado en
plastilina o arcilla roja. Apreciarn cmo los artistas de diversas pocas y culturas han representado lo que comen
en su vida cotidiana.
Qu necesitamos?
Se colocan dos mesas vacas al centro del aula una al lado de la otra y los alumnos alrededor con sus
respectivas mesas.
Frutas variadas y algunas verduras llevadas por los alumnos, platos, un mantel o tela, plastilina, estecas de
madera, mondadientes y un cartn o triplay para ponerlo como base. Se coordina una semana antes
quienes llevan fruta o verdura o posibles objetos para una mesa.
Imgenes o trabajos de artistas locales o de otras culturas o pocas, donde se hayan retratado frutas,
verduras u otros comestibles. Por ejemplo, cermica pre-hispnica, retablos o arpilleras con escenas de
comida. Tambin se pueden mostrar bodegones contemporneos peruanos, latinoamericanos, de los pos-
impresionistas (Paul Czanne, Vincent Van Gogh) o incluso afiches de comida de restaurantes locales.
Desarrollo de actividades
Actividad de motivacin:
Observar imgenes o trabajos de artistas locales o de otras culturas o pocas, donde se hayan retratado
frutas, verduras u otros comestibles. Estos bodegones pueden incluir tambin otros objetos de la vida
cotidiana.
Los mismos alumnos describen y analizan lo que observan (colores, formas, objetos, uso del espacio,
fondo). Explican en qu consiste un bodegn y cmo creen que fue pintado o hecho.
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Bibliografa:
Villacorta Paredes, Juan. Educacin Artstica. Arte y creatividad, dibujo y pintura. Cuaderno de arte
Leonardo.
Esgrafiado: https://www.youtube.com/watch?v=aWn_daCU_VY
Zurie Lafn (2014). El bodegn en el arte contemporneo. En: http://www.elarteporelarte.es/arte-
contemporaneo-2/pintura-arte-contemporaneo-2/el-bodegon-en-el-arte-contemporaneo/