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  • Verbos Programación

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    Este documento presenta una lista de verbos clasificados en tres categorías (conceptuales, procedimentales y actitudinales) que pueden usarse para redactar objetivos educativos. En la categoría conceptual se incluyen verbos como analizar, definir, describir e identificar. La categoría procedimentales incluye verbos como aplicar, diseñar, elaborar, experimentar y simular. Finalmente, la categoría actitudinal incluye verbos para describir actitudes como aceptar, adaptarse, comportarse, cooperar y responsabilizarse.

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    Verbos programación

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    EJEMPLO DE LISTADO DE VERBOS PARA REDACTAR OBJETIVOS

    CONCEPTUALES: Hechos, conceptos y principios

    Analizar Dibujar Inferir


    Aplicar Diferenciar Interpretar
    Clasificar Distinguir Localizar
    Comentar Enumerar Relacionar
    Comparar Explicar Resumir
    Decir de memoria Generalizar Sacar conclusiones
    Definir Identificar Sealar
    Describir Indicar Situar

    PROCEDIMENTALES

    Analizar Diferenciar Precisar


    Aplicar Disear Probar
    Caracterizar Distinguir Reconstruir
    Clasificar Dramatizar Relacionar
    Comentar Ejecutar Representar
    Comparar Elaborar Reproducir
    Componer Elegir oral/escrito
    Comprobar Enunciar Resumir
    Confeccionar Establecer hiptesis Seleccionar
    Construir Experimentar Simular
    Contrastar Explicitar Sintetizar
    Controlar Exponer Traducir
    Crear Formular Usar
    Debatir Formular preguntas Localizar
    Definir Identificar Manejar
    Delimitar Interpretar Manipular
    Demostrar Leer Ordenar
    Describir Organizar
    Dibujar Planificar

    ACTITUDINALES: Actitudes, valores y normas

    Aceptar Gozar con Preocuparse por


    Adaptarse Habituarse a Relacionar con +
    Adquirir hbitos Interesarse por sust.
    Adquirir una Mostrar/Tener Responder
    actitud + adj. inters por positivamente
    Apreciar Mostrarse + adj. Responsabilizarse
    Aprovechar Mostrarse crtico por/de
    Colaborar en ante Sacar provecho
    Comportarse + Mostrar conductas Ser consciente de
    adj. activas Ser responsable
    Cooperar Mostrarse sensible Solidarizarse con
    Cuidar ante/hacia Tener una actitud +
    M Teresa Sells Mir Master en secundaria
    Esforzarse por Participar/Tomar adj.
    parte Tolerar
    OTROS VERBOS PARA ACCIONES

    VERBOS QUE HACEN REFERENCIA VERBOS QUE HACEN REFERENCIA


    A ACCIONES GENERALES A ACCIONES MS CONCRETAS

    Acercar Sensibilizar
    Analizar Alcanzar
    Concienciar Asegurar
    Conocer Aumentar
    Consolidar Calcular
    Desarrollar Comprobar
    Dinamizar Confeccionar
    Estimular Conseguir
    Evaluar Constituir
    Facilitar Crear
    Favorecer Disminuir
    Fomentar Elaborar
    Identificar Enumerar
    Impulsar Incrementar
    Medir Mantener
    Mejorar Obtener
    Movilizar Organizar
    Orientar Preparar
    Prevenir Realizar
    Potenciar Resolver
    Promocionar Transmitir
    Promover Usar

    M Teresa Sells Mir Master en secundaria

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