MATRIZ DE ANALISIS CRITICO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS INSTITUCIONALES
ELABORADO POR: MARIA ALICIA PEREZ RUBIANO
RECURSOS TECNOLOGICOS DETALLE
Computadores de
escritorio, porttiles, video
beams,video cmara,
HARDWARE
Sonido Envolvente,
Servidor Red Lan, Redes
WiFi
Microsoft Office, Paint,
Aula Virtual Idiomas
Genesis, Windows Media
Player, English Discoveries,
SOFTWARE UltraStar Deluxe,
Calculadora (Accesorios),
Software de Matemticas y
Fsica,Windows Movie
Maker
Google Drive, Hangout,
Facebook, Twitter,Google+,
Whatsapp, grabaciones
RECURSOS TECNOLOGICOS PARA LA
COMUNICACIN
(genesis), chat (genesis),
chat (software
matemticas y fsica),
videos (youtube)
USOS ACTUALES
(Descripcin de los usos dados actualmente a cada uno de los Recursos tecnolgicos
detallados en la matriz de Reconocimiento)
En la sala de informtica: Por medio de los computadores se
ensea al estudiante a utilizar las herramientas ofimticas (Word,
PowerPoint, Excel), tambin a hacer dibujos con Paint o recortar
imgenes. Se ensea a crear videos utilizando las herramientas de
edicin de video y a utilizar algunas utilidades de Internet tales
como el email, Blogger, Google Drive, Google+ entre otros. El
laboratorio de idiomas (aula de ingls) es implementada con el fin
de ensear el idioma ingls a los estudiantes se utiliza cada
computador para enviar o proyectar diferentes actividades
(videos, imgenes, ejercicios, quizes) para practicar el idioma
ingls. Cada grado asiste a este tipo de clase dos horas a la
semana. El laboratorio de fsica es usado para ensear toda clase
de ejercicios y normas del rea de fsica con el fin de crear,
elaborar y responder a los diferentes ejercicios correspondientes
al rea.
Se ensea a utilizar el procesador de textos, realizar
presentaciones con diapositivas, hojas de clculo. Tambin
arealizar videos utilizandimgenes y sonido. En algunos casos se
ve algo de HTML para hacer pginas bsicas. En las plataformas de
Aula de Idiomas Genesis e English Discoveries se les ensea a los
estudiantes a ingresar mediante un usuario a practicar el idioma
ingles mediante audios (musica y videos), ejercicios de lectura,
escritura (gramtica) demostrando conocimientos del ingls. As
mismo se les incentiva a los educandos a participar en un juego de
karaoke llamado Ultrastar Deluxe donde el estudiante demuestra
canta y aprende a pronunciar cantando. De esta forma, el
software de matemticas y fsica ensea a los pupilos a ampliar
sus conceptos respecto a las matemticas y fsica mediante videos
e imgenes ilustradas con su muy buena explicacin y ejercicios
muy dinmicos motivndolos a aprender ms sobre fsica y
matemticas
Se publican algunas actividades para estudiantes a travs
deGoogle+, Twitter o Facebook, tambin seresponden algunas
inquietudes de ellos pomedio del Chat de esta herramientas y
deWhatsapp. Tambin se comparten algunos archivos a travs de
Google Drive. Y as mismo, se graban audios para practicar el
ingls y mejorar la pronunciacin. El chat de genesis que se envian
tanto los estudiantes o al docente responde a cualquier inquietud
respecto al uso de la plataforma y aprendizaje del idioma ingles.
Los videos que se ven por youtube y se realizan para enviarlos a
youtube son herramienta fundamental para reforzar
conocimientos de matemticas y fsica. Y el chat de software de
matemticas y fsica da solucin a cualquier duda concerniente al
rea
USOS PROPUESTOS
(Describir la propeusta de nuevos usos que se pueden dar a
los recursos)
1. Configurar la red de rea local para que
los estudiantes aprendan a compartir
recursos, tambin enviar mensajes y
compartir informacin a travs de la Red
LAN y WiFi. 2. Ingresar a cada computador
para recibir las actividades asignadas por el
docente de las reas informtica, ingls y
fsica.
1. Crear un sitio web (pgina web
institucional) para la institucin donde los
estudiantes publiquen informacin
actualizada de las actividades programadas
e informacin Institucional. 2. Practicar el
aprendizaje del idioma ingls mediante las
plataformas de Aula Ingls Genesis, English
Discoveries y Ultrastar Deluxe con el fin de
ampliar los conocimientos de este idioma y
mejorar puntajes en la Prueba SABER 11.
3. Reforzar y practicar conocimientos en las
reas de matemticas y fsica para obtener
mejor puntuacin en la Prueba SABER 11
1. Crear una plantilla de datos de
estudiante en una hoja de clculo
utilizando Google Drive para actualizar la
informacin online por cada uno de los
estudiantes. 2. Asignar grupos de trabajo
(GROUPWORK) o Foros Virtuales con
diferentes tipos de actividades donde se
incentive el aprendizaje de cada una de las
reas (informtica, ingls, matemticas y
fsica)
ANALISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS TECNOLGICOS INSTITUCIONALES
(Con base en los materiales de estudio propuestos en el LEM)
VENTAJAS
1. Compartir las actividades de clase de manera
rpida.2. Comunicacin entre estudiantes y docentes
por medio de textopermitiendo compartir enlaces de
Inters y aclarar dudas3. Comprender de manera
prctica el funcionamiento de una red LAN y como
compartir recursos a travs de sta. 4. Participar
mediante las actividades asignadas por el docente de
las reas de informtica, ingls y fsica.
1. Motivar a los estudiantes a usar las herramientas
tecnolgicas como medio informativo para la
comunidad educativa. 2. Aprender a disear y crear
pginas web . 3. Mantener a la comunidad educativa
informada a travs de un sitio web (pagina web
institucional). 4. Hacer uso
de las plataformas virtuales para reforzar
conocimientos en las reas de informtica, ingls,
matemticas y fsica.
1. Conocer una herramienta online que permite
mantener informacin actualizada sin necesidad de re-
envoy duplicidad de archivos. 2. Mantener una base
dedatos de estudiantes actualizada en Google Drive.
3. Seguir incentivando a los pupilos a que mantengan
los grupos de trabajos mediante actividades que
motiven y refuercen el aprendizaje en cada una de las
reas.
DESVENTAJAS
1. Propagacin de virus o de archivos no deseados en
la red. 2. Prdida de tiempo por parte de los
estudiantes enviando mensajes personales a sus
compaeros. 3. Falta de prctica y conocimientos en
las reas de informtica, ingls y fsica en algunos
educandos.
1. Dedicar tiempo al diseo y desarrollo del sitio web,
posiblemente sacrificar otras actividades acadmicas
programadas. 2. Falta ms horas de acceso de los
estudiantes para reforzar y practicar estos recursos
tecnolgicos.
1. Difcil control de estudiantes irresponsables que
puedan manipular la informacin de forma indebida
modificando o eliminando la informacin real.
2. Falta de prctica y conocimientos en las reas de
informtica, ingls y fsica en algunos educandos