Vous êtes sur la page 1sur 55

Tcnico em Biblioteca

Introduo
Biblioteconomia

Vildeane da Rocha Borba

2013
Presidenta da Repblica Governador do Estado de Pernambuco
Dilma Vana Rousseff Eduardo Henrique Accioly Campos

Vice-presidente da Repblica Vice-governador do Estado de Pernambuco


Michel Temer Joo Soares Lyra Neto

Ministro da Educao Secretrio de Educao


Aloizio Mercadante Oliva Jos Ricardo Wanderley Dantas de Oliveira

Secretrio de Educao Profissional e Secretrio Executivo de Educao Profissional


Tecnolgica Paulo Fernando de Vasconcelos Dutra
Marco Antnio de Oliveira
Gerente Geral de Educao Profissional
Diretor de Integrao das Redes Luciane Alves Santos Pula
Marcelo Machado Feres
Gestor de Educao a Distncia
Coordenao Geral de Fortalecimento George Bento Catunda
Carlos Artur de Carvalho Aras

Coordenao do Curso
Hugo Carlos Cavalcanti

Coordenao de Design Instrucional


Diogo Galvo

Reviso de Lngua Portuguesa


Eliane A. Farias

Diagramao
Izabela Cavalcanti
Sumrio
INTRODUO............................................................................................................................3
1.COMPETNCIA 01 | CONCEITUAR BIBLIOTECA, ARQUIVO, MUSEU E CENTRO DE
DOCUMENTAO .....................................................................................................................4
1.1 Informao ............................................................................................................. 4
1.1.1 Suportes de Informao ...................................................................................... 5
1.2 Documento ............................................................................................................. 8
1.2.1 Caractersticas do Documento ............................................................................ 9
1.3 rgos de Documentao .................................................................................... 11
1.3.1 Arquivo .............................................................................................................. 11
1.3.2 Museu................................................................................................................ 12
1.3.3 Centro de Documentao ou Informao ......................................................... 13
1.3.4 Biblioteca ........................................................................................................... 14
1.3.4.1 Tipos de Biblioteca ......................................................................................... 16
1.3.4.2 Atividade de uma Biblioteca .......................................................................... 18

....................................................................21
2.1 A Biblioteconomia no Brasil ................................................................................. 21
2.2 Exerccio da Profisso de Bibliotecrio no Brasil.................................................. 23
2.3 Tcnico em Biblioteca .......................................................................................... 28
3. -
..........................................31
3.1 tica ...................................................................................................................... 32
3.1.1 Formao tico Profissional do Bibliotecrio .................................................... 33
3.2 rgos de Classe .................................................................................................. 35
3.2.1 Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB) ..................................................... 35
3.2.2 Conselho Regional de Biblioteconomia (CRB) ................................................... 36
3.2.3 Sindicato de Bibliotecrios ................................................................................ 36
3.2.4 Federao Brasileira de Associao de Bibliotecrios (FEBAB) ......................... 37
3.2.5 Associaes de Bibliotecrios ........................................................................... 38

................................................................................................................................................40
4.1 Cdigo de tica Profissional do Bibliotecrio ....................................................... 40
4.2 Seo 01: Dos Objetivos ....................................................................................... 41
4.3 Seo 02: Dos Deveres e Obrigaes ................................................................... 42
4.4 Seo 03: Dos Direitos.......................................................................................... 43
4.5 Seo 04: Das Proibies ...................................................................................... 44
4.6 Seo 05: Das Infraes Disciplinares e Penalidades ........................................... 46
4.7 Sees 6, 7 e 8 ...................................................................................................... 47
REFERNCIAS ..........................................................................................................................48
MINICURRCULO DO PROFESSOR ...........................................................................................50
INTRODUO

Caro(a) aluno(a),

Voc j parou para pensar e se perguntar qual o objetivo da nossa formao?


Ainda no? Ento se pergunte: ser que o profissional tcnico em
Biblioteconomia exerce sua profisso apenas em bibliotecas? J parou para
pensar no atual impacto das tecnologias para o ambiente das bibliotecas e
tambm no trabalho dos bibliotecrios na tarefa de disseminao da
informao para a sociedade? Comecemos a nossa disciplina e, vamos ver se,
ao final dela, voc saber responder a estas perguntas.

A disciplina Introduo Biblioteconomia pretende mostrar a Biblioteconomia


no universo do conhecimento, da comunicao e da informao,
apresentando seus principais conceitos, campos de estudo, formao
curricular, profissional bibliotecrio e tcnico, legislao, tica e reas de
atuao.

Neste primeiro momento, iremos estudar juntos os conceitos de biblioteca,


arquivo, museu e centro de documentao, apresentando suas diferenas,
finalidades e a delimitao dos campos de atuao de cada um deles.

Ento, mos obra!

Figura 1 Livros e biblioteca no mundo digital


Fonte: http://goodereader.com/blog/electronic-readers/3m-overdrive-forge-ahead-
providing-digital-content-for-public-libraries

3
Introduo Biblioteconomia
Competncia 01

1.COMPETNCIA 01 | CONCEITUAR BIBLIOTECA, ARQUIVO, MUSEU


E CENTRO DE DOCUMENTAO

Antes mesmo de comearmos a discutir os conceitos de biblioteca, arquivo,


museu e centro de documentao, convm apresentar dois outros conceitos
importantes de serem definidos, pela sua estreita relao com os referidos
rgos de documentao que so informao e documento as o que
informao e o que documento? Vamos discutir essas definies?

1.1 Informao

A informao um conhecimento inscrito (gravado) sob a forma escrita


(impressa ou numrica), oral ou audiovisual. A informao comporta um
elemento de sentido. um significado transmitido a um ser consciente por
meio de uma mensagem inscrita em um suporte espacial / temporal:
impresso, sinal eltrico, onda sonora, etc.(LE COADIC, 1996).

Figura 2 Ciclo bsico da informao


Fonte: Le Coadic (1996)

Essa inscrio feita graas a um sistema de signos (a linguagem), signo este


que um elemento da linguagem que associa um significante a um
significado: signo alfabtico, palavra, sinal de pontuao. O objetivo da
informao permanece sendo a apreenso de sentidos ou seres em sua
significao, ou seja, continua sendo o conhecimento; e o meio a
transmisso do suporte, da estrutura (LE COADIC, 1996). E agora, vamos
verificar o que suporte?

4
Tcnico em Biblioteca
Competncia 01

1.1.1 Suportes de Informao

O suporte pode ser entendido como toda e qualquer mdia que armazene
informao ao longo dos tempos. Monte e Lopes (2004, p. 22) definem
suporte da informao como o produto utilizado para o armazenamento das
informaes, podendo conter dados, histrias, documentos, imagens, filmes,
sons smbolos entre outros partir da popularizao da informtica este
termo ficou conhecido como mdias ou dispositivos de armazenamento. Um
dos primeiros suportes utilizados para registrar a expresso grfica humana,
remonta pr-histria e utilizava a pedra como mdia. So exemplos clssicos
desse perodo, os painis de arte rupestre, executados nas paredes das
cavernas onde o homem primitivo desenhava o seu cotidiano (MONTE;
LOPES, 2004, p. 23). A arte rupestre iconizava normalmente rituais primitivos
para boa colheita, condies ambientais, guerras, cotidiano, entre outros.

Figura 3 Pintura rupestre Boqueiro da Pedra Furada PI


Fonte: http://bndigital.bn.br/redememoria/arterupestre.html

Voc percebeu, assim como vimos antes, que a pedra foi o mais primitivo
suporte utilizado para armazenamento de informaes, porm, com o
advento da escrita sistemtica, outros materiais foram sendo testados,
utilizados e substitudos, evoluindo em direo eficincia do registro e da
comunicao. As formas mais importantes de suportes utilizados antes do
aparecimento do papel foram o papiro e o pergaminho.

5
Introduo Biblioteconomia
Competncia 01

O Papiro era um suporte orgnico de origem vegetal, feito a partir de tiras de


uma planta da famlia das ciperceas (cyperus papyrus). Segundo Donato
(1951), atingia at trs metros de altura, haste nua, formada por uma srie de
pelculas concntricas, umas sobre as outras.

O papiro foi bastante difundido como suporte de informaes, sendo


encontrado h mais de 3500 anos, nas margens do Rio Nilo, Egito. Martins
(2002) afirma que o papiro foi o mais clebre de todos os produtos vegetais
empregados na escrita na antiguidade. Embora no se conhea o momento
exato em que se transformou em material de escrita, tudo indica que se trate
de poca extraordinariamente longnqua.

Figura 4 - Planta de papiro ("Cyperus papyrus")


Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Papiro

Figura 5 Uma parte do papiro Rhind. Depositado no Museu Britnico, Londres


Fonte: www.matematica.br/historia/prhind.html

6
Tcnico em Biblioteca
Competncia 01

O pergaminho tornou-se o principal suporte da escrita na Idade Mdia.


Segundo Luccas e Seripierri (1995), sua preparao era semelhante ao
curtimento do couro. Depois de lavada, a pele era depilada, estendida num
retngulo de madeira e amaciada com pedra-pomes, at a obteno de uma
superfcie lisa e clara.

O Pergaminho, segundo Martins (2002, p. 68) viabilizou o aparecimento das


cores nome dado aos manuscritos cujas folhas eram reunidas entre si pelo
dorso, e recobertas de uma capa semelhante das encadernaes
modernas pergaminho foi largamente utilizado at a descoberta e difuso
do papel, uma inveno dos chineses.

Figura 6 Pergaminho alemo, 1568


Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Pergaminho

papel foi inventado por sai-Lun, Diretor das Oficinas Imperiais, na


provncia de Hunan, ao norte da China, por volta do ano 105 d.C. (LUCCAS;
SERIPIERRI, 1995) e revolucionou o mundo da escrita, rapidamente, tornando-
se o suporte mais utilizado para guarda e armazenamento de informaes no
mundo moderno. Mas d para perceber que os recursos que existiam no
passado ainda eram limitados para viabilizar a disseminao da informao e
ficava restrito a poucos.

O surgimento das tecnologias da informao e comunicao (TICs) provocou


uma grande revoluo nos registros de informao e do conhecimento. Com o
aparecimento da internet e com os novos processos de gesto, guarda,

7
Introduo Biblioteconomia
Competncia 01

preservao e disseminao de informaes, novos estoques foram


desenvolvendo-se e pressionando a indstria de Tecnologia da Informao (TI)
a produzir suportes mais eficientes para o armazenamento de registros em
meio digital. No decorrer de uma dcada, romperam-se seguidamente,
diversos limites de armazenamento, vencendo com facilidade a barreira do
gigabytes de capacidade, por unidade de memria.

Com o advento da informtica, da internet e com a expanso geomtrica do


volume de usu-rios e pontos de presena na web, novos produtos de
informao foram gerados e, consequentemente, novos suportes para o
armazenamento destas informaes foram desenvolvidos. O disquete, fita
magntica, disco rgido, CD, DVD, Blue-Ray, HD Externo, Pen Drive, so
exemplos recentes do esforo tecnolgico realizado para o armazenamento
da informao digital gerada. Ser que cada um de vocs j utilizou alguns
destes suportes digitais para armazenar informao?

Figura 7 - Mdias de armazenamento digitais


Fonte: http://pt.dreamstime.com/fotografia-de-stock-royalty-free-dispositivos-de-
armazenamento-de-digitas-image20768497

1.2 Documento

Documento pode ser definido como o registro de uma informao,


independente da natureza do suporte que a contm (PAES, 2004). Outra

8
Tcnico em Biblioteca
Competncia 01

designao para documento o suporte material do saber e da memria da


humanidade ( ; 199 )

1.2.1 Caractersticas do Documento

CARACTERSTICAS DO
EXEMPLOS WEB
DOCUMENTO

Textual: livros, e-books, peridicos,


fichas, textos de lei, etc. Existem vrios e-books
disponveis na web para
Textual e No textuais consulta. Conhea a iniciativa
No Textuais: imagens, mapas, do Google books!
plantas, cartazes, discos, fitas http://books.google.com.br/
magnticas, etc.

Brutos: minerais, plantas, ossos,


fsseis e meteoritos.
Quanto forma de
produo Manufaturados: artesanal,
industrial, intelectual e utilitrio.

Diretamente pelo homem Existem vrios equipamentos


de informtica disponveis hoje
Quanto modalidade
no mercado! Voc possui
de utilizao Equipamentos especiais
algum? Pesquise no Google!
Equipamentos de informtica www.google.com.br

Apenas uma vez: livros,


suas edies, tomos, volumes,
exemplares, tiragens. Peridicos so aquelas obras
que possuem periodicidade na
sua publicao. Como exemplo
Peridicos: regularidade, revistas, podemos citar o Dirio de
Quanto jornais possuem volumes, Pernambuco que tem a
periodicidade nmeros, fascculos. periodicidade diria em sua
publicao. Ser que vocs
leem algum peridico? Qual a
periodicidade dele? Diria,
Quinzenal, Mensal, Semestral?
Colees: periodicidade irregular.

9
Introduo Biblioteconomia
Competncia 01

Publicados: editoras e livrarias

No publicado: difuso restrita


iteratura subterr nea no oc s sabiam que as obras
convencional cinzenta iteratura impressas anteriormente ao ano
cinzenta pode ser definida como de 1 so chamadas de
Quanto forma de
tudo que produzido em todos os incunbulos? Acessem e saibam
publicao mais!
nveis do governo institutos
academias empresas e industria http://pt.wikipedia.org/wiki/
em formato impresso e eletr nico Incunbulo
mas que no controlado por
editores cientficos ou comerciais

Manuscritos
Primrios: originais
Vocs sabiam que a Biblioteca
Nacional a fiel depositria de
Secundrios: se referem aos todas as publicaes a nvel
primrios.Ex.: bibliografia, nacional, atravs do seu catlogo
Quanto ao grau de catlogos, boletins de resumo nacional? E a Biblioteca est
elaborao respaldada pela lei do depsito
legal? Mas o que depsito
Tercirios: elaborados a partir de legal? Acessem o site e saibam
documentos primrios e/ou mais!!! http://www.bn.br/
secundrios. portal/?nu_pagina=22

Fonte: pblica / privada; annima Vocs sabiam que o Governo


/ conhecida; individual / coletiva Federal disponibiliza obras que
secreta / divulgada. se encontram em domnio
pblico? Mas o que domnio
Quanto origem
pblico? Acessem o link e
Autor: pessoal, coletivo, entidade. confiram!
Documento de domnio pblico http://www.dominiopublico.gov.
Propriedade literria br/

Nvel formal: monografias, Vocs sabiam que existe a


publicaes peridicas, patentes, Biblioteca Digital de Teses e
normas, documentos no-textuais Dissertaes (BDTD) que rene
Quanto ao tipo de e no convencionais. toda a produo intelectual
documento nacional produzida pelos cursos
Nvel intelectual: essenciais e de ps graduao (mestrado e
marginais dependendo da doutorado)? Vamos visitar?
biblioteca e objetivos desta. http://bdtd.ibict.br/

Quadro 1 - Caractersticas dos documentos


Fonte: Borba, Vildeane da Rocha (2012)

10
Tcnico em Biblioteca
Competncia 01

RESUMINDO

Informao = Contedo

Documento = Suporte em que se encontra a informao

1.3 rgos de Documentao

Com o aumento da produo de documentos, tornou-se necessria a criao


de instituies para organiz-los e torn-los disponveis para as
pessoas/usurios da informao. Essas instituies so tambm chamadas
rgos de Documentao.

1.3.1 Arquivo

H dvidas quanto origem do termo arquivo. Alguns afirmam ter surgido na


antiga Grcia, com a denominao arch, atribuda ao palcio dos
magistrados. Da evoluiu para archeion, local de guarda e depsito dos
documentos.

As definies antigas acentuavam o aspecto legal dos arquivos, como


depsitos de documentos e papis de qualquer espcie, tendo sempre
relao com os direitos das instituies ou indivduos.

rquivo o conjunto de documentos oficialmente produzidos e recebidos


por um governo, organizao ou firma, no decorrer de suas atividades,
arquivados e conservados por si e seus sucessores para efeitos futuros
A principal
(SOUZA, 1950). finalidade dos
arquivos servir
administrao,
Pode ser tambm definido como a acumulao ordenada dos documentos, constituindo-se,
com o decorrer do
em sua maioria textuais, criados por uma instituio ou pessoa, no curso de tempo, em base
do conhecimento
da histria.

11
Introduo Biblioteconomia
Competncia 01

sua atividade, e preservados para a consecuo de seus objetivos, visando


utilidade que podero oferecer no futuro.

Desse conceito deduzimos trs caractersticas bsicas que distinguem os


arquivos:

1. Exclusividade de criao e recepo por uma repartio, firma ou


instituio. No se considera arquivo uma coleo de manuscritos histricos,
reunidos por uma pessoa.
2. Origem no curso de suas atividades. Os documentos devem servir de
prova de transaes realizadas.
3. Carter orgnico que liga o documento aos outros do mesmo conjunto.
Um documento, destacado de seu conjunto, do todo a que pertence, significa
muito menos do que quando em conjunto.

O termo arquivo pode tambm ser usado para designar:

conjunto de documentos;
mvel para guarda de documentos;
local onde o acervo documental dever ser conservado;
rgo governamental ou institucional cujo objetivo seja o de guardar e Saiba mais sobre
Arquivo no site do
conservar a documentao; Conselho Nacional
de Arquivos
ttulos de peridicos geralmente no plural, devido influncia inglesa e (Conarq) que tem
por finalidade
francesa. definir a poltica
nacional de
arquivos pblicos e
1.3.2 Museu privados.
www.conarq.arquiv
onacional.gov.br/
O termo museu vem do latim museum que por sua vez se origina do grego
Confira tambm o
mouseion, denominao, na antiga Grcia, do templo ou santurio das musas. Blog do Arquivo
Segundo a mitologia grega havia nove musas que presidiam as chamadas Pblico do Estado
de Pernambuco
artes liberais: histria, msica, comdia, tragdia, dana, elegia, poesia lrica, www.arquivodoesta
astronomia, a poesia pica e a eloquncia. O termo estava mais ligado ao dodepernambuco.b
logspot.com.br/
clima ou atmosfera do local do que s suas caractersticas fsicas.

12
Tcnico em Biblioteca
Competncia 01

uma instituio de interesse pblico, cujo objetivo a informao e o


entretenimento. Os documentos do museu so peas e objetos de valor
cultural, tendo os mais variados tipos e dimenses. Por serem objetos, so
caracterizados como tridimensionais. A principal finalida-
de dos museus
cultural e didtica.
Vamos fazer um tour por alguns museus virtuais? Mas o que um museu
virtual? Museu virtual pode ser definido como um museu no ambiente web,
na internet. Voc pode ver todas as exposies, peas, o acervo em geral,
diretamente on-line, sem precisar sair de casa! Vamos fazer uma visita virtual
Acessem e divirtam-
e conhecer alguns museus? se!
www.eravirtual.org
/pt/
1.3.3 Centro de Documentao ou Informao http://noticias.univ
ersia.com.br/destaq
ue/noticia/2012/02
Instituio que agrupa qualquer tipo de documento, exigindo especializao /16/912114/46-
museus-virtuais-
para aproveit-los com eficincia. Os documentos de um centro de voce-visitar-
documentao so, em sua maioria, reprodues (audiovisuais) ou referncias graca.html

virtuais (bases de dados).

O Centro de Documentao representa uma mescla das entidades


anteriormente caracterizadas, sem se identificar com nenhuma delas. Rene,
por compra, doao ou permuta, documentos nicos ou mltiplos de origens
diversas (sob a forma de originais ou cpias) e/ou referncias sobre uma rea
especfica da atividade humana.
Esses documentos e referncias podem ser tipificados como de arquivo,
biblioteca e/ou museu e, tm como caractersticas:

possuir documentos arquivsticos, bibliogrficos e/ou museolgicos,


constituindo conjuntos orgnicos (fundos de arquivo)ou reunidos
artificialmente, sob a forma de colees, em torno de seu contedo;
ser um rgo colecionador e/ou referenciador;
ter acervo constitudo por documentos nicos ou mltiplos, produzidos
por diversas fontes geradoras;

13
Introduo Biblioteconomia
Competncia 01

possuir como finalidade o oferecimento da informao cultural, cientfica


ou social especializada;
realizar o processamento tcnico de seu acervo, segundo a natureza do
material que custodia. Acesse o site do
Centro de
Documentao
Os Centros de Documentao extrapolam o universo documental das Gilberto Freyre:
www.fgf.org.br/cen
Bibliotecas, embora possam conter material bibliogrfico (que ser sempre e trodedocumentaca
o/centrodedocume
unicamente aquele relacionado temtica na qual o Centro especializado), ntacao.html
e aproximam-se do perfil dos arquivos, na medida em que recolhem originais
ou reprodues de conjuntos arquivsticos.

A acumulao desse acervo possibilita aos Centros cumprirem suas funes


de preservao documental e apoio pesquisa, no mais amplo sentido: no
s colocando disposio do pesquisador referncias para a localizao das
fontes de seu interesse, mas tambm tornando-se um plo de atrao da
produo documental de pessoas e entidades que atuam ou atuaram no seu
campo de especializao.

So, portanto, competncias gerais de um Centro de Documentao:

Os Centros de
reunir, custodiar e preservar documentos de valor permanente e documentao tm
a finalidade de
referncias documentais teis ao ensino e pesquisa em sua rea de preservao
especializao; documental e apoio
pesquisa.
estabelecer uma poltica de preservao de seu acervo;
disponibilizar seu acervo e as referncias coletadas aos usurios definidos
como seu pblico;
divulgar seu acervo, suas referncias e seus servios ao pblico
especializado;
promover intercmbio com entidades afins. Leitura
Complementar:

www.arqsp.org.br/
1.3.4 Biblioteca arquivos/oficinas_c
olecao_como_fazer
/cf9.pdf
A origem exata das bibliotecas, assim como a da linguagem e a da escrita,

14
Tcnico em Biblioteca
Competncia 01

desconhecida. Entretanto, podemos considerar que, diferentemente da


linguagem e da escrita, as bibliotecas apareceram na era histrica, ou seja,
quando tem incio a preservao de registros escritos: conhecimentos.
necessrio, contudo, esclarecer que as expresses culturais vo alm da
escrita e se expressam em diversos produtos e artefatos, mas, no contexto de
bibliotecas, a linguagem escrita tornou-se a forma mais comum para registrar
conhecimentos.

A palavra biblioteca vem do grego bibliothke, atravs do latim bibliotheca. A


primeira significa livro, apontando, como a raiz latinaliber,para a entrecasca
de certos vegetais com a qual se fabricava o papel na Antiguidade. Thke, por
sua vez, qualquer estrutura que forma um invlucro protetor: cofre, estojo,
caixa, estante, edifcio.

Aurlio (2007) consigna as seguintes definies: 1. Coleo pblica ou privada


de livros e documentos congneres, organizados para estudo, leitura e
consulta; 2. Edifcio ou recinto onde se instala essa coleo; 3. Estante ou
outro mvel onde se guardam e/ou ordenam livros; 4. Processamento de
Dados. Coleo ordenada de modelos ou de rotinas ou sub-rotinas por meio
da qual se pode resolver os problemas e suas partes.

A palavra acrescente-se ao novo dicionrio da lngua portuguesa


tambm usada em sentido institucional, designando rgos da
administrao pblica ou privada e como ttulo de colees bibliogrficas e
mesmo de obras individuais e coletivas.

Pode ser conceituada como o espao onde os documentos so conservados


para fins culturais, sendo obtidos por compra,doao ou permuta de diversas
fontes. O bibliotecrio avalia o material a ser adquirido por sua instituio
como peas isoladas. Os documentos so unidos pelo seu contedo, e
caracterizados, em sua maior parte, como impressos. A biblioteca rgo
colecionador, e o seu pblico formado pelo pesquisador, estudantes e o

15
Introduo Biblioteconomia
Competncia 01

cidado comum, possuindo, portanto, um maior nmero de consulentes, com


os mais variados perfis.

1.3.4.1 Tipos de Biblioteca

Segundo a finalidade, as bibliotecas se dividem em:

a) Nacionais - tem como principal finalidade a preservao da memria


nacional isto da produo bibliogrfica e documental de uma nao ara
saber mais, acessem o site da Biblioteca Nacional: www.bn.br/portal/

b) - surgiram com a misso de atender s necessidades de estudo


consulta e recreao de determinada comunidade independentemente de
classe social cor religio ou profisso eus objetivos principais so

- estimular nas comunidades o hbito de leitura;


- preservar o acervo cultural.

c) - a finalidade desse tipo de biblioteca atender as


necessidades de estudo, consulta e pesquisa de professores e alunos
universitrios. Para saber mais, acessem o site do Sistema de Bibliotecas da
Universidade Federal de Pernambuco.

d) Especializadas - so aquelas dedicadas a reunio e organizaode


conhecimentos sobre um s tema ou de grupos temticos em um campo
especfico do conhecimento humano.

e) Escolares - so destinadas a fornecer material bibliogrfico necessrio s


atividades de professores e alunos de uma escola. Para saber mais, acessem o
site da Biblioteca do Colgio Equipe: www.equipe-recife.com.br/biblioteca
.asp

f) Infantis - devem estar mais voltadas para a recreao e devem

16
Tcnico em Biblioteca
Competncia 01

proporcionar outras atividades como: escolinhas de arte, exposies,


dramatizaes, etc. Necessitam de um acervo bem selecionado para seus
usurios. Para saber mais, acessem o site do Projeto Biblioteca Infantil de So
Paulo: www.bibliotecainfantil.com.br/

g) Especiais - so aquelas que se destinam a atender a um tipo especial de


leitor e, por isso, detm um acervo especial, como, por exemplo, as
bibliotecas para deficientes visuais, presidirios e pacientes de hospitais.

h) Biblioteca ambulante ou Carro-biblioteca ou Bibliobus - so bibliotecas


volantes, que objetivam a extenso dos servios bibliotecrios s reas
suburbanas e rurais, quando estes so deficientes ou inexistentes. So
servios de extenso de bibliotecas j existentes, como bibliotecas pblicas ou
universitrias. Para saber mais, acessem o site do Projeto Bibliosesc: www.ses
c.com.br/portal/cultura/biblioteca/bibliosesc/

i) - um tipo de biblioteca criada e mantida pela


comunidade. Tem os mesmos objetivos da biblioteca publica, mas no se
vincula ao poder pblico. mantida por rgos, como associaes de
moradores, sindicatos e grupos estudantis.

Conheam um pouco mais sobre as Bibliotecas populares do Recife: www.


recife.pe.gov.br/cultura/fccr/bibliotecas.php

j) Biblioteca Digital um tipo de biblioteca muito difundida atualmente


devido as novas tecnologias de informao e comunicao e com a internet
que rene colees digitais disponibilizadas via web. Nela cria-se,
compartilha-se e disseminam-se novos conhecimentos.
FIQUE LIGADO!!!
Foi desenvolvida a
Vimos os tipos de bibliotecas existentes, mas quais atividades so realizadas Biblioteca Digital
em uma biblioteca? Isso depender do tipo, porm, iremos elencar algumas Mundial!
Vamos navegar no
atividades desenvolvidas. site para conhecer?
www.wdl.org/pt/

17
Introduo Biblioteconomia
Competncia 01

1.3.4.2 Atividade de uma Biblioteca

A biblioteca ou outra unidade de informao, aqui entendida como uma


unidade que trata de informao, desde a organizao at sua difuso,
pressupe atividades bem caractersticas por trabalhar a informao. Isso faz
com que esse tipo de instituio ou servio oferea servios e produtos
particularizados.

A biblioteca como uma organizao pressupe trs grandes funes:

1. Funo gerencial administrao e organizao. Esta desenvolvida pelo


profissional bibliotecrio, devidamente registrado em Conselho de Classe.
2. Funo organizadora - seleo, aquisio, catalogao, classificao,
indexao. Coordenada pelo profissional bibliotecrio com o apoio do Tcnico
em Biblioteconomia.
3. Funo divulgao - referncia, emprstimo, orientao, reprografia,
servios de disseminao, extenso. Coordenada pelo profissional
bibliotecrio com o apoio do Tcnico em Biblioteconomia.

pressupe gesto e polticas para a biblioteca/unidade de


informao para buscar o seu melhor desempenho. Visto dessa maneira, toda
biblioteca deve ter uma gesto e polticas especficas nos seguintes aspectos:
organizao de servios, pessoal, equipamento, recursos financeiros, servios
aos usurios, produo, interao com os usurios e com a instituio a que
est subordinada, intercmbio com outros organismos e outras unidades de
informao.

aglutina atividades muito especializadas do


profissional de informao: selecionar materiais para aquisio, catalogar,
classificar e indexar aqueles materiais.

- a seleo uma atividade intelectual importante que

18
Tcnico em Biblioteca
Competncia 01

deve ser realizada com o responsvel pelo tema tratado, com a participao
dos usurios. Tanto a seleo quanto a aquisio faz parte de uma poltica de
gesto da unidade e, por isso, estaro condicionadas a elementos da poltica
organizacional como: natureza dos servios prestados, oramento, objetivos
da unidade.

- pode ser entendida como o trabalho de descrever a estrutura


fsica dos objetos ou documentos que fazem parte de um acervo ou coleo.
Este trabalho pode se desdobrar na elaborao de catlogos impressos ou on-
line e ainda na chamada catalogao na fonte, que consiste na insero da
descrio fsica do documento, no prprio documento. Os catlogos, por sua
vez, se apresentam sob a forma de listas onde so registrados e descritos,
fisicamente, os documentos conservados em uma Biblioteca ou Unidade de
Informao. Geralmente, so organizados alfabeticamente e apresentados em
uma ordem especfica: por autor, assunto, local ou ttulo.

ou ato de classificar pode ser entendido como um processo


mental, por meio do qual se d a reunio de objetos em classes ou grupos que
apresentam, entre si, certos traos de semelhana ou, ainda, de diferena.

Na Biblioteconomia, a classificao e a tarefa de descrever o contedo de um


documento de onde extrado o assunto principal e, eventualmente, um ou
dois assuntos secundrios, os quais so traduzidos para o termo mais
apropriado da linguagem documental adotada na unidade de informao.

- uma das principais atividades desenvolvidas numa Biblioteca ou


Unidade de Informao. Consiste na descrio dos contedos dos
documentos e possui como principal objetivo a recuperao da informao
desejada pelo usurio.

uma atividade fundamenta nas unidades de


informao e, por isso, deve ser sua principal preocupao. Ela consiste em
comunicar ao usurio as informaes que ele necessita e, dependendo do

19
Introduo Biblioteconomia
Competncia 01

procedimento, antecipar-se a pesquisa do usurio, como, tambm, propor-lhe


as possibilidades de acesso a estas informaes/ documentos.

A Biblioteca um organismo vivo a servio da comunidade; nela, obtemos


respostas s nossas mais diversas indagaes. O lugar de destaque que ela
ocupa no mundo atual decorre da importncia que a informao tem para
cada sociedade. Assim, a biblioteca participa do aprimoramento intelectual,
humanstico, tcnico e cientfico de todos os segmentos sociais.

20
Tcnico em Biblioteca
Competncia 02

2.COMPETNCIA 2 | A ESTRUTUR

Caro aluno,

Trabalhamos nossa primeira competncia apresentando a diferena entre


biblioteca, arquivo, museu e centro de documentao, delimitando os campos
de atuao de cada um deles. Vamos neste momento conhecer o profissional
bibliotecrio e tcnico em biblioteconomia, mostrando sobre sua carreira, e
suas atividades profissionais. Vamos conhec-los?

Antes de comearmos a caracterizar a estrutura da carreira e o exerccio


profissional do tcnico e do bibliotecrio, importante que vocs conheam
um pouco da histria da Biblioteconomia no Brasil, e o Conselho Federal de
Biblioteconomia (CFB).

Vamos comear nossa leitura?

Figura 8 - O Bibliotecrio de Giuseppe Arcimboldo


Fonte: Wikipedia

2.1 A Biblioteconomia no Brasil

Voc j parou para pensar o que Biblioteconomia? Ou j percebeu que


quando falamos essas palavras, as pessoas estranham e perguntam logo, o

21
Introduo Biblioteconomia
Competncia 02

que isso?

A Biblioteconomia1, como rea do conhecimento, passou a existir, no Brasil, a


partir de 1911, quando Manuel Ccero Peregrino da Silva, ento Diretor da
Biblioteca Nacional, conseguiu oficializar a criao do primeiro Curso de
Biblioteconomia do Brasil, primeiro tambm da Amrica do Sul e 3 no
mundo. Esse curso comeou a funcionar somente em 1915, na prpria
Biblioteca Nacional e continuou durante anos at chegar ao atual da
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO).

A partir da dcada de 1930, graas especialmente aos esforos de Rubens


Borba de Moraes, a biblioteconomia comeou a progredir em passos mais
largos, com a criao da primeira Escola de Biblioteconomia, que funcionou
inicialmente junto ao Departamento de Cultura da Cidade de So Paulo e
depois na Escola de Sociologia e Poltica da mesma cidade. Essa Escola,
dirigida por Rubens Borba de Moraes, tinha uma orientao estritamente
americana, e abriu as portas para os alunos recm-sados do Curso
Secundrio, o 2 grau de hoje. A seguir vamos visualizar os primeiros
cursos/escolas de Biblioteconomia que se desenvolveram no Brasil.

ANO CURSO/ESCOLA LOCAL


1915 Curso de Biblioteconomia Biblioteca Nacional Rio de Janeiro
1929 Curso de Biblioteconomia - Mackenzie So Paulo
1936 Curso de Biblioteconomia Departamento de Cultura So Paulo
1942 Escola de Biblioteconomia e Documentao UFBA
1945 Faculdade de Biblioteconomia PUCCAMP
1947 Escola de Biblioteconomia e Documentao UFRS
1950 Curso de Biblioteconomia e Documentao UFPR
1950 Escola de Biblioteconomia UFMG

Quadro 2 - Primeiras escolas de Biblioteconomia no Brasil


Fonte: BORBA, Vildeane da Rocha (2012)

1
Fonte: www.cfb.org.br/

22
Tcnico em Biblioteca
Competncia 02

Em 1965, j existia no Brasil 14 Escolas e Cursos de Biblioteconomia. A


profisso j tinha sido regulamentada em 1962, graas aos esforos de
bibliotecrias, como Laura Garcia Moreno Russo, que, com persistncia e
coragem, vinham trabalhando em prol da regulamentao da profisso, h
vrios anos.

Na dcada de 1970, a Biblioteconomia tomou novo impulso com a criao de


seis Cursos de Mestrado, o surgimento de revistas especializadas e a expanso
de oportunidades de emprego, principalmente junto aos rgos federais,
bibliotecas especializadas e universitrias. Os Cursos de Doutorado
comearam a surgir durante a dcada de 1980. Atualmente a classe
bibliotecria j se encontra consolidada a nvel nacional, em processo de
reconhecimento cada vez maior pela sociedade e com os seus rgos de
classe: Conselhos e Associaes, implantados e organizados e com uma
participao cada vez maior nas aes relacionadas com o MERCOSUL.

Agora estamos sabendo um pouco da histria da Biblioteconomia no Brasil as,


quando a profisso do Bibliotecrio e do tcnico foram regulamentada?
Vamos conhecer?

2.2 Exerccio da Profisso de Bibliotecrio no Brasil

Segundo o Conselho Federal de Biblioteconomia, na dcada de 1950, algumas


bibliotecrias brasileiras, lideradas pela dinmica figura de Laura Garcia
Moreno Russo, de So Paulo, iniciaram os esforos para ver a biblioteconomia
oficialmente reconhecida junto aos poderes pblicos e junto sociedade
brasileira.

A primeira vitria veio em 1958, com a Portaria n 162 do Ministrio do


Trabalho e Previdncia Social (MTPS), atravs da qual a profisso de
bibliotecrio foi regulamentada no Servio Pblico Federal, tendo sido
includa no 19 Grupo das profisses liberais. Mas at o momento, no havia
uma lei que regulamentasse a profisso de bibliotecrio.

23
Introduo Biblioteconomia
Competncia 02

Foi quando em 1962 veio a coroao de todos esses esforos, com a


aprovao da Lei n 4.084, que regula, at hoje, o exerccio da profisso de
bibliotecrio no Brasil e estabelece as prerrogativas dos portadores de
diploma em biblioteconomia no pas. FIQUE LIGADO!!!
LEI No 4.084, DE 30
DE JUNHO DE 1962.
Sabemos que a leitura de legislaes, s vezes, torna-se cansativa, mas Dispe sobre a
profisso de
salientamos a importncia de voc verificar cada artigo e conhecer detalhes bibliotecrio e
sobre o exerccio do profissional bibliotecrio. regula seu
exerccio.
www.cfb.org.br/Us
erFiles/File/Legislac
Nesta lei, foram definidas as atribuies dos Bacharis em Biblioteconomia e, ao/Lei4084-
consequentemente, Bibliotecrios. Mas o que ser Bacharel em 30junho1962.pdf

Biblioteconomia? Bacharel um grau acadmico que corresponde ao grau


obtido aps a concluso de um curso do ensino superior, Faculdade ou
Universidade. Mas onde podemos encontrar, aqui no Brasil, cursos que
formem bacharis em Biblioteconomia?
Vamos conhecer?

Cursos de Biblioteconomia no Brasil

Faculdades/Universidades Quantidade
UniversidadesFederais e Estaduais 26
FaculdadesParticulares 13
Total 39
Quadro 3- Cursos de Biblioteconomia no Brasil
Fonte: www.crb15.org.br/

Neste Quadro 3, os Cursos de Biblioteconomia esto distribudos por


Universidades e Faculdades Federais, Estaduais e Particulares. No total, temos
39 cursos de Biblioteconomia no Brasil e, a maior concentrao deles, est em
Universidades Federais e Estaduais. No Quadro 4, logo abaixo, vocs podem
visualizar a distribuio dos cursos, de acordo com as regies brasileiras e,
na Regio Sudeste, que existem mais cursos de Biblioteconomia.

24
Tcnico em Biblioteca
Competncia 02

Cursos de Biblioteconomia Existentes por Regio


Quantidade de Cursos
Regies Total
Federais/Estaduais Particulares
Norte 2 0 2
Nordeste 8 0 8
Centro-Oeste 3 2 5
Sudeste 7 10 17
Sul 6 1 7
Total 26 13 39

Quadro 4 - Cursos de Biblioteconomia existente por regio


Fonte: www.crb15.org.br

E para que possamos saber quais so as instituies que fornecem o curso de


biblioteconomia no Brasil, vejamos o Quadro 5.

INSTITUIO CIDADE/UF
Universidade Federal do Cear - UFC JUAZEIRO DO NORTE-CE
Faculdade de Cincias da Informao de Caratinga - FCIC CARATINGA-MG
Centro UniversitrioAssuno - UniFAI SO PAULO-SP
Instituto Manchester Paulista de Ensino Superior - IMAPES SOROCABA-SP
Faculdades Integradas Teresa Dvila - FATEA LORENA-SP
Universidade de Braslia - UnB BRASILIA-DF
Universidade Federal de Alagoas - UFAL MACEI-AL
Fundao Universidade Federal do Rio Grande - FURG RIO GRANDE-RS
Universidade Federal do Cear - UFC FORTALEZA-CE
Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG BELO HORIZONTE-MG
Universidade Santa rsula - USU RIO DE JANEIRO-RJ
Universidade Estadual de Londrina - UEL LONDRINA-PR
Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT RONDONPOLIS-MT
Universidade Federal do Par - UFPA BELM-PA
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS PORTO ALEGRE-RS
Faculdades Integradas Corao de Jesus - FAINC SANTO ANDR-SP
Universidade Federal da Paraba - UFPB JOO PESSOA-PB
Fundao Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC FLORIANPOLIS-SC
Universidade de So Paulo - USP SO PAULO-SP
Centro Universitrio de Formiga - UNIFOR-MG FORMIGA-MG
Universidade Federal de Gois - UFG GOIANIA-GO

25
Introduo Biblioteconomia
Competncia 02

Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC FLORIANPOLIS-SC


Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN NATAL-RN
Universidade Federal do Maranho - UFMA SO LUIS-MA
Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho - UNESP MARLIA-SP
Universidade Federal do Amazonas - UFAM MANAUS-AM
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO RIO DE JANEIRO-RJ
Universidade Federal do Esprito Santo - UFES VITRIA-ES
Universidade Federal de Pernambuco - UFPE RECIFE-PE
Instituto de Ensino Superior da Funlec - IESF CAMPO GRANDE-MS
Escola Superior de Ensino Ansio Teixeira - CESAT SERRA-ES
Pontifcia Universidade Catlica de Campinas - PUC-Campinas CAMPINAS-SP
Universidade Estadual do Piau - UESPI TERESINA-PI
Faculdade de Biblioteconomia e Cincia da Informao - FaBCI SO PAULO-SP
Universidade Federal de So Carlos - UFS- CAR SO CARLOS-SP
Pontifcia Universidade Catlica do Paran - PUCPR CURITIBA-PR
Universidade Federal da Bahia - UFBA SALVADOR-BA
Universidade Federal Fluminense - UFF NITEROI-RJ
Universidade Federal do Rio de Janeiro -UFRJ RIO DE JANEIRO-RJ
Quadro 5 - Instituies que fornecem o curso de Biblioteconomia no Brasil
Fonte: www.crb15.org.br/carreira.php?codigo=2

J sabemos que, a partir de 1962, foi desenvolvida e regulamentada a


profisso do bibliotecrio e quais as instituies que possuem o curso de
Biblioteconomia no Brasil. Mas quais as atividades do bibliotecrio?

O Decreto No 56.725, de 16 de agosto de 1965, dispe sobre o exerccio dessa


profisso (www.crb7.org.br/Legislacao/Decreto-56725-16agosto1965.pdf)

So atribuies do bibliotecrio: a organizao, direo e execuo dos


servios tcnicos de reparties pblicas federais, estaduais, municipais e
autrquicas, bem como de empresas particulares, concernentes as matrias e
atividades seguintes:

I. O ensino das disciplinas especficas de Biblioteconomia;


II. A fiscalizao de estabelecimentos de ensino de Biblioteconomia
reconhecidos, equiparados ou em via de equiparao;

26
Tcnico em Biblioteca
Competncia 02

III. Administrao e direo de bibliotecas;


IV. Organizao e direo dos servios de documentao;
V. Execuo dos servios de classificao e catalogao de manuscritos e de
livros raros ou preciosos, de mapotecas, de publicaes oficiais e seriadas, VOC SABIA?
Voc sabia do
de bibliografia e referncia. juramento
Profissional do
Bibliotecrio?
So atividades do Bibliotecrio: rometo tudo
fazer para preservar
o cunho liberal e
demonstraes prticas e tericas da tcnica biblioteconmica, em humanista da
profisso de
estabelecimentos federais, estaduais ou municipais; Bibliotecrio,
padronizao dos servios tcnicos de Biblioteconomia; fundamentado na
liberdade de
inspeo, sob o ponto de vista de incentivar e orientar os trabalhos de investigao
cientfica e na
recenseamento, estatstica e cadastro de bibliotecas; dignidade da
publicidade sobre material bibliogrfico e atividades da biblioteca; pessoa humana

planejamento de difuso cultural, na parte que se refere a servios de


biblioteca;
organizao de congressos, seminrios, concursos e exposies nacionais
e estrangeiras, relativas a Biblioteconomia e a Documentao ou
representao oficial em tais certames.

Figura 9 Smbolos da Biblioteconomia


Fonte: bddadosdigitais.blogspot.com

27
Introduo Biblioteconomia
Competncia 02

Vejamos o significado dos smbolos da Biblioteconomia, segundo consta no


site do Conselho Federal de Biblioteconomia (www.crb14.org.br/carreira.php
?codigo=4):

O Anel de Grau do Bibliotecrio

O anel deve ser feito em ouro, com a pedra preciosa ametista, de cor violeta,
que uma variedade de quartzo encontrada no Brasil, Uruguai, Sibria e no
Ceilo. Em sua lateral, deve haver a lmpada de Aladdin e o livro aberto,
ambos em platina.

Simbolismo:

Ametista: Clssica pedra da amizade, refora a memria, preserva de


alucinao e defende contra a embriaguez.

Lmpada de Aladdin: Desde os tempos antigos simboliza a perene viglia,


a atividade intelectual e o trabalho rduo de pesquisa e das investigaes
litero-cientficas.

Livro aberto: Significa o oferecimento indiscriminado da educao e da


Acesse os links das
cultura. reportagens a
seguir e conhea
mais sobre
Falamos sobre a carreira e as atividades do profissional bibliotecrio e, agora, Biblioteconomia e
eu pergunto para vocs: quais so as atividades do Tcnico em as atividades do
profissional
Biblioteconomia? Quais so as suas atribuies? Vamos conhecer? bibliotecrio.
www.youtube.com/
watch?v=_EFTP8ZIl
2.3 Tcnico em Biblioteca UQ
www.youtube.com/
watch?v=-
De acordo com a Classificao Brasileira de Ocupaes (CBO)2, tanto o Oq7nzl1WnE&featu
re=related
Bibliotecrio quanto o Tcnico em Biblioteconomia se enquadram na www.youtube.com/
watch?v=378-IH-
IeYY&feature=relat
2
ed
Fonte: www.mtecbo.gov.br/cbosite/

28
Tcnico em Biblioteca
Competncia 02

categoria Profissionais da Informao, descrevendo as atividades/diretrizes


deste profissional conforme estrutura a seguir:

O Profissional da Informao deve:

Disponibilizar informao em qualquer suporte;


Gerenciar unidades como bibliotecas, centros de documentao, centros
de informao e correlatos, alm de redes e sistemas de informao;
Tratar tecnicamente e desenvolver recursos informacionais;
Disseminar informao com o objetivo de facilitar o acesso e gerao do
conhecimento;
Desenvolver estudos e pesquisas;
Realizar difuso cultural;
Desenvolver aes educativas;
Prestar servios de assessoria e consultoria.

Segundo a CBO, o Bibliotecrio pode ser chamado tambm de:

Consultor de Gerente de
Bibliotecrio Bibligrafo
informao informao
Cientista de Especialista de Gestor de
Biblioteconomista
informao informao informao
Quadro 6 - Ttulos do Bibliotecrio
Fonte: www.mtecbo.gov.br/

Especificamente, o Tcnico em Biblioteconomia deve atuar nas seguintes


atividades e servios:

Tratamento, recuperao e disseminao da informao;


Executar atividades especializadas e administrativas relacionadas rotina
de unidades ou centros de documentao ou informao quer no
atendimento ao usurio, quer na administrao do acervo, ou na manuteno
de bancos de dados;

29
Introduo Biblioteconomia
Competncia 02

Participar da gesto administrativa, elaborao e realizao de projetos de


extenso cultural;
Colaborar no controle e na conservao de equipamentos;
Participar de treinamentos e programas de atualizao.

J que conhecemos um pouco a respeito dos profissionais da informao,


especificamente, bibliotecrios e tcnicos em biblioteconomia, bem como
suas atividades desenvolvidas, convidamos vocs a saberem, tambm, sobre a
formao tica de tais profissionais e os rgos responsveis pela
regulamentao da profisso, na nossa prxima competncia. Vamos l!

30
Tcnico em Biblioteca
Competncia 03

3.COMPETNCIA 3
-PROFISSIONAL DO

Caro aluno,

No primeiro momento, estudamos juntos os conceitos de biblioteca, arquivo,


museu e centro de documentao, apresentando suas diferenas, finalidades
e a delimitao dos campos de atuao de cada um deles. No segundo
momento, conhecemos o profissional bibliotecrio e tcnico em
biblioteconomia, mostrando sobre sua carreira e suas atividades profissionais.
Nesta terceira competncia iremos compreender a importncia da formao
etico-profissional do bibliotecrio, as associaes de classe e sindicatos.

Figura 10 - tica
Fonte: www.codesa.gov.br

Vamos comear?

VOC SABE O QUE TICA?

VAMOS ENTENDER?

31
Introduo Biblioteconomia
Competncia 03

Ser que vender ou comprar trabalhos acadmicos tico? O profissional da


informao, como o bibliotecrio ou o tcnico em biblioteconomia,
geralmente, requisitado para realizar a venda de trabalhos de concluso de
curso (TCC) para alunos que esto finalizando a graduao, e no tm tempo
ou no querem fazer o TCC.

quanto a copiar e colar da internet, livros ou outras fontes, o trabalho da


escola, do curso profissionalizante, da graduao ou ps- graduao sem citar
a autoria do texto, por exemplo? Ser que correto? Pensemos sobre isso...

Diante de tais situaes, nosso propsito abordar sobre tica, nessa nova
competncia e analisarmos se as prticas citadas, bem como outras
corriqueiras na rea, so atitudes ticas.

3.1 tica

A tica, tambm chamada de filosofia moral, a parte da filosofia que reflete


sobre os princpios da vida moral, isto , dos valores em sociedade. a
reflexo crtica sobre a moralidade e busca a consistncia dos valores morais
(MARTINS, 1994). Mas o que tica e moral?

A tica est diretamente relacionada aos fundamentos e princpios da vida


moral e a moral estabelece as regras do que considerado boa conduta em
uma cultura e em um tempo histrico (MARTINS, 1994). Mas o que seria,
ento, tica profissional, ou seja, tica, no exerccio de uma determinada
profisso?

A tica profissional pode ser definida pelo conjunto de regras morais, que
devem ser respeitadas no exerccio de uma profisso e, a adeso a este
cdigo de tica normalmente feita na formatura sobre a forma de
juramento (MARTINS, 1994).

j tomando

32
Tcnico em Biblioteca
Competncia 03

conhecimento das regras morais da profisso, como a est abraando


( 1994).

Os chamados cdigos de tica,constituem no apenas um conjunto de


orientaes para a atuao dos profissionais, mas tambm uma espcie de
garantia sociedade de que as atividades por eles desenvolvidas representam
mais do que os interesses pessoais de seus membros e significam uma efetiva
contribuio coletividade (VERGUEIRO, 1994).

Sobre o Cdigo de tica do Bibliotecrio, vamos discutir em nossa prxima


competncia!

3.1.1 Formao tico Profissional do Bibliotecrio

Vergueiro (1994) discute sobre a formao tica do bibliotecrio e discute um


postulado tico que deve ser levado em considerao quando se trata de tica
profissional que o da neutralidade. Mas o que neutralidade? Como o
Bibliotecrio deve ser neutro?

O Bibliotecrio em suas atividades profissionais, no deve se posicionar em


relao s informaes disseminadas e acessveis no que diz respeito ao ponto
de vista poltico, religioso ou moral. Neste sentido, o Bibliotecrio deve ser
neutro em todas as informaes que so solicitadas e fornecidas para seus
usurios, sem questionamentos, em relao ao que o usurio far com as
informaes recebidas (VERGUEIRO, 1994).
FIQUE LIGADO!!!
Negar-se ao
O Bibliotecrio tambm no deve permitir que suas crenas ou opinies, de fornecimento ou
restringir o acesso
acordo com o contedo dos documentos, possam interferir em seu trabalho s informaes, por
quaisquer motivos,
de seleo e disseminao das informaes (VERGUEIRO, 1994).
aos usurios, no
considerado um
comportamento
Como foi apresentado, um postulado muito importante no Cdigo de tica do tico (VERGUEIRO,
Bibliotecrio o da neutralidade. Imagine-se como usurio em uma biblioteca 1994).

33
Introduo Biblioteconomia
Competncia 03

ou outro rgo de documentao e, o bibliotecrio ou tcnico em


biblioteconomia que lhe atender, ficar atrapalhando sua pesquisa, inclusive,
porque fica expressando a opinio dele a respeito do assunto que voc est
pesquisando?

Outra situao que podemos abordar : voc est precisando muito fazer uma
pesquisa sobre o assunto sustentabilidade. Com isso, vai a uma biblioteca e o
profissional que lhe atende no faz muito esforo para lhe ajudar - mesmo a
biblioteca tendo material sobre o assunto deixando-lhe, portanto, sem a
informao desejada. Voc gostaria de passar por isso?

Acrescentamos mais situaes prticas retomando as questes apresentadas


no incio da compet ncia (venda/compra de e o famoso copiar e colar)
O que voc acha?

o plgio? abe o que ? m palavras mais simples o famoso copiar e


colar que citamos ( er conceito de plgio em http //www
dicio.com.br/plagio/ ). bem mais fcil copiar um trabalho da internet, no ?
muito mais prtico e perde-se menos tempo, concorda? Vejamos...

Acesse a cartilha sobre plgio acadmico da Universidade Federal de Minas


Gerais (UFMG) - www.noticias.uff.br/arquivos/cartilha-sobre-plagio-academi
co.pdf - e verifique se realmente vale a pena a comodidade de copiar e colar
informaes alheias sem dar os devidos crditos.

Existe uma diferena muito grande entre o profissional da nossa rea vender
o trabalho completo (que j vimos que crime) e fazer normalizao de
trabalhos acadmicos, conforme as normas da Associao Brasileira de
Normas Tcnicas. So duas prticas totalmente diferentes e, ao longo do
curso, voc poder diferenciar melhor as duas situaes.

Aps apresentarmos questes tericas sobre tica e situaes prticas que


podem envolver aes antiticas, acrescentamos que o comportamento tico

34
Tcnico em Biblioteca
Competncia 03

profissional do bibliotecrio regulado ou fiscalizado por rgos de classe.


Vamos conhecer agora essas instituies em Biblioteconomia e qual a
responsabilidade de cada uma?

3.2 rgos de Classe

Os rgos de classe tem um papel muito importante na sociedade no que diz


respeito aos processos de fiscalizao, conscientizao, divulgao e
cidadania, zelando pela tica e defesa dos profissionais. Na rea da
Biblioteconomia, possumos cinco diferentes rgos que possuem misses e
aes divergentes, com objetivos comuns para a rea. So eles:

rgos de Classe em Biblioteconomia


Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB)
Conselhos Regionais de Biblioteconomia (CRB)
Sindicato de Bibliotecrios
Federao Brasileira de Associao de Bibliotecrios (FEBAB)
Associao de Bibliotecrios
Quadro 8 - rgos de classe
Fonte: BORBA, Vildeane Rocha (2012)

3.2.1 Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB)

O Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB)3, com sede e foro no Distrito


Federal jurisdio em territrio nacional, nos termos da Lei n. 4.084/1962, do
Decreto n 56.725/1965 que a regulamenta e a Lei n 9.674/1998. O CFB
uma Autarquia Federal dotada de personalidade jurdica de direito pblico,
com autonomia administrativa, patrimonial e financeira.

O CFB e constitudo por quatorze membros efetivos e trs suplentes,


designados pelo ttulo de Conselheiros Federais, todos brasileiros natos e
naturalizados, bacharis em Biblioteconomia, com mandato trienal, eleitos

3
Fonte: www.cfb.org.br

35
Introduo Biblioteconomia
Competncia 03

nos termos legais e na forma prevista no Regimento Interno.

Sua misso orientar, supervisionar e disciplinar o exerccio da profisso de


Bibliotecrio em todo o territrio nacional, bem como contribuir para o
desenvolvimento biblioteconmico no pas.

Para cumprir sua misso exercer aes administrativo-executiva, normativa,


regulamentar, consultiva, supervisora, disciplinar e contenciosa, como
instncia originria ou recursal.

Ns possumos apenas um Conselho Federal e para atender especificamente cada regio


que existe os Conselhos Regionais. Vamos conhec-los agora?

3.2.2 Conselho Regional de Biblioteconomia (CRB)

Os CRB so autarquias federais dotadas de personalidade jurdica de direito


publico, autonomia administrativa e financeira, cujas siglas, jurisdio e sedes
so designadas em Resolues especficas do CFB.

Os Diretores, Chefes ou Coordenadores de Cursos de Instituies de Ensino


Superior de Biblioteconomia e os Presidentes de Associaes de Classe so
membros natos dos CRB, de acordo com o disposto no Art. 21 da Lei n
4.048/1962.

Sua misso fiscalizar o exerccio da profisso, impedindo e punindo as


infraes legislao vigente.

Os Conselhos Regionais esto subdivididos em algumas regies do pas.


Para conhecer os
CRBs acesse:
3.2.3 Sindicato de Bibliotecrios www.cfb.org.br/Us
erFiles/File/Legislac
ao/1SlideInicial.pdf
A misso e a estrutura dos sindicatos de bibliotecrios podem variar,

36
Tcnico em Biblioteca
Competncia 03

entretanto, como exemplo, destacamos as caractersticas do Sindicato dos


Bibliotecrios do Rio de Janeiro.

Defender os direitos dos bibliotecrios, estimulando a sua organizao;


Participar das negociaes coletivas de trabalho, garantindo o
cumprimento dos acordos coletivos;
Lutar pelo fortalecimento da categoria e pela conscincia da classe;
Colaborar com o poder pblico e o setor privado na soluo dos
problemas da categoria.

3.2.4 Federao Brasileira de Associao de Bibliotecrios (FEBAB)

A FEBAB4, fundada em 26 de julho 1959, uma sociedade civil, sem fins


lucrativos, com sede e foro na cidade de So Paulo, com prazo de durao
indeterminado.

constituda por entidades-membro - associaes e sindicatos de


bibliotecrios e cientistas da informao, instituies filiadas e pelos rgos:
deliberativos - Assemblia Geral e Conselho Diretor; executivo Diretoria
Executiva; de fiscalizao Conselho Fiscal; de assessoria Comisses
Brasileiras e Assessorias Especiais.

Desde seu nascimento, a FEBAB tem como principal misso defender e


incentivar o desenvolvimento da profisso. Tem como objetivos:

congregar as entidades para tornarem-se membros e instituies filiadas;


coordenar e desenvolver atividades que promovam as bibliotecas e seus
profissionais;
apoiar as atividades de seus filiados e dos profissionais associados;
atuar como centro de documentao, memria e informao das

4
Fonte: www.febab.org.br/

37
Introduo Biblioteconomia
Competncia 03

atividades de biblioteconomia, cincia da informao e reas correlatas


brasileiras;
interagir com as instituies internacionais da rea de informao;
desenvolver e apoiar projetos na rea, visando o aprimoramento das
bibliotecas e dos profissionais;
contribuir para a criao e desenvolvimento dos trabalhos das comisses e
grupos de reas especializadas de biblioteconomia e cincia da informao.

3.2.5 Associaes de Bibliotecrios

A Associao de Bibliotecrios corresponde a uma sociedade civil sem fins


lucrativos, de mbito nacional, que congrega entidades e pessoas fsicas,
atuantes na rea da Biblioteconomia, Documentao e Cincia da Informao.

A misso e a estrutura das associaes dos profissionais bibliotecrios podem


variar, entretanto, como exemplo, destacamos as caractersticas da
Associao Catarinense de Bibliotecrios:

Congregar bibliotecrios, instituies e pessoas interessadas em


biblioteconomia e reas afins;
Defender os interesses e apoiar as reivindicaes da classe dos
bibliotecrios;
Promover o aprimoramento cultural e aperfeioamento tcnico dos
associados;
Servir a comunidade, estimulando e auxiliando a instalao de bibliotecas;
Viabilizar a realizao de cursos de formao e aperfeioamento de
servidores de biblioteca;
Organizar e promover a realizao de congressos, seminrios, palestras e
conferncias, para o debate de problemas biblioteconmicos, visando o
progresso da biblioteconomia;
Representar os associados perante o Conselho Regional de
Biblioteconomia;

38
Tcnico em Biblioteca
Competncia 03

Filiar-se a organizao nacional da classe e manter intercmbio com


entidades congneres do pas e do estrangeiro, mantendo sua autonomia,
sem fuso ou incorporao do patrimnio;
Colaborar com os poderes pblicos e entidades privadas, nos assuntos de
interesses da comunidade, ligados direta ou indiretamente a Biblioteconomia;
Servir como centro de informaes das atividades biblioteconmicas;
Colaborar com as Escolas de Biblioteconomia e reas afins, com o objetivo
de aperfeioar a educao e o treinamento dos aspirantes e membros da
classe dos bibliotecrios;
Promover ou participar de empreendimentos ou atividades que, por sua
inspirao e natureza, possibilitem Associao o melhor cumprimento de
seus objetivos.

39
Introduo Biblioteconomia
Competncia 04

4. 4

Caro aluno,

No decorrer do curso, apresentamos os conceitos entre biblioteca, arquivo,


museu e centro de documentao, conhecemos o profissional bibliotecrio e
tcnico em biblioteconomia, mostrando sobre sua carreira e suas atividades
profissionais.

Compreendemos a importncia da formao tico-profissional do


bibliotecrio, as associaes de classe e sindicatos e, agora, vamos conhecer e
discutir o cdigo de tica do Bibliotecrio.

Vamos comear?

Figura 11 Cdigo de tica


Fonte: www.centralunicadosdetetives.com.br/codigo.htm

4.1 Cdigo de tica Profissional do Bibliotecrio

O Cdigo de tica Profissional do Bibliotecrio foi desenvolvido a partir da


discusso entre os profissionais e, tem por objetivo fixar normas de conduta
para as pessoas fsicas e jurdicas, que exeram as atividades profissionais em
Biblioteconomia, segundo o seu artigo primeiro.

40
Tcnico em Biblioteca
Competncia 04

O cdigo data de 11 de janeiro de 2002 e est disposto em VIII Sees e 20


Artigos, que tratam desde normas de conduta, deveres e obrigaes,
infraes, desobedincias das prescries, at algumas disposies gerais.
Segundo Cuartas, Pessoa e Costa (2003), este cdigo representa a quarta
verso do cdigo original, que data da dcada de sessenta do sculo passado.

Vamos entender melhor como o Cdigo de tica est estruturado,


distribuindo suas sees?

SEO DE QUE TRATA? QUAIS ARTIGOS?


SEO I DOS OBJETIVOS Art.1
SEO II DOS DEVERES E OBRIGAES Art.2ao Art.10
SEO III DOS DIREITOS Art.11
SEO IV DAS PROIBIES Art.12
SEO V DAS INFRAES DISCIPLINARES E PENALIDADES Art.13 e Art.14
SEO VI DA APLICAO DE SANES Art.15 e Art.16
SEO VII DOS HONORRIOS PROFISSIONAIS Art.17 e Art.18
SEO VIII DAS DISPOSIES GERAIS Art.19 e Art.20
Quadro 10 - Sees do Cdigo de tica de Biblioteconomia
Fonte: www.cfb.org.br/UserFiles/File/Resolucao/Resolucao_042-02.pdf

Como visualizado no Quadro 10, o Cdigo de tica est estruturado a partir de


VIII sees e estas esto organizadas a partir dos artigos propostos. Que tal
conhecer o que cada seo e artigo abrange?

4.2 Seo 01: Dos Objetivos

A seo 1 do cdigo de tica trata especificamente dos objetivos propostos no


desenvolvimento do cdigo e, no seu artigo primeiro, informa que o Cdigo
de tica Profissional tem por objetivo, fixar normas de conduta para as
pessoas fsicas e jurdicas, que exeram as atividades profissionais em
Biblioteconomia.

41
Introduo Biblioteconomia
Competncia 04

4.3 Seo 02: Dos Deveres e Obrigaes

Nesta seo, so abordados os deveres e obrigaes do profissional


Bibliotecrio, abrangendo a conduta do Bibliotecrio, normas que devem ser
levadas em considerao, em relao aos rgos de classe e algumas
exigncias, em relao ao profissional, alm do exerccio de suas atividades.

dever do Bibliotecrio:

a) dignificar, atravs dos seus atos, a profisso, tendo em vista a elevao


moral, tica e profissional da classe;
b) observar os ditames da cincia e da tcnica, servindo ao poder pblico,
iniciativa privada e sociedade em geral;
c) respeitar leis e normas estabelecidas para o exerccio da profisso;
d) respeitar as atividades de seus colegas e de outros profissionais;
e) contribuir, como cidado e como profissional, para o inces-sante
desenvolvimento da sociedade e dos princpios legais que regem o pas.

Alm dos deveres acima apresentados o Cdigo de tica exige que o


profissional de Biblioteconomia cumpra:

a) preservar o cunho liberal e humanista de sua profisso, fundamentado na


liberdade da investigao cientfica e na dignidade da pessoa humana;
b) exercer a profisso aplicando todo zelo, capacidade e honestidade no seu
exerccio;
c) cooperar intelectual e materialmente para o progresso da profisso,
mediante o intercmbio de informaes com associaes de classe, escolas e
rgos de divulgao tcnica e cientfica;
d) guardar sigilo no desempenho de suas atividades, quando o assunto assim
exigir;
e) realizar de maneira digna a publicidade de sua instituio ou atividade
profissional, evitando toda e qualquer manifestao que possa comprometer
o conceito de sua profisso ou de colega;

42
Tcnico em Biblioteca
Competncia 04

f) considerar que o comportamento profissional ir repercutir nos juzos que


se fizerem sobre a classe;
g) conhecer a legislao que rege o exerccio profissional da Biblioteconomia,
assim como as suas alteraes, quando ocorrerem, cumprindo-a Conhea na ntegra
o Cdigo de tica
corretamente e colaborando para o seu aperfeioamento; profissional dos
h) combater o exerccio ilegal da profisso; Bibliotecrios
www.cfb.org.br/Us
i) citar seu nmero de registro no respectivo Conselho Regional, aps sua erFiles/File/Resoluc
ao/Resolucao_042-
assinatura em documentos referentes ao exerccio profissional;
02.pdf
j) estimular a utilizao de tcnicas modernas objetivando o controle da
qualidade e a excelncia da prestao de servios ao usurio;
k) prestar servios assumindo responsabilidades pelas informaes
fornecidas, de acordo com os preceitos do Cdigo Civil e do Cdigo do
Consumidor vigentes.

O Cdigo apresenta algumas regras de conduta em relao aos prprios


colegas de profisso, aos rgos de classe e principalmente em relao ao
usurio cliente.

Mas o que Conduta?

A conduta est diretamente relacionada ao comportamento do indivduo,


neste caso, a maneira de se comportar, agir e se relacionar com pessoas e
cenrios nas mais diversificadas situaes. Vamos visualizar no quadro abaixo
como o Profissional Bibliotecrio deve se comportar em relao aos seus
colegas de trabalho, rgos de classe e usurios/clientes.

4.4 Seo 03: Dos Direitos

Vocs j ouviram falar dos direitos e deveres do cidado? Na nossa


Constituio Brasileira, existe um artigo especfico que trata dos Direitos e
Deveres Individuais e Coletivos. Todos ns temos deveres a cumprir, mas
tambm temos nossos direitos. Mas ento quais so os Direitos dos
Bibliotecrios? Vamos conhecer?

43
Introduo Biblioteconomia
Competncia 04

direito do Profissional Bibliotecrio:

a) exercer a profisso, independentemente de questes referentes religio,


raa, sexo, cor e idade;
b) apontar falhas nos regulamentos e normas das instituies em que
trabalha, quando as julgar indignas do exerccio profissional, devendo, neste
caso, dirigir-se aos rgos competentes, em particular, ao Conselho Regional;
c) votar e ser votado para qualquer cargo ou funo em rgos ou entidades
de classe, nos termos da legislao vigente;
d) defender e ser defendido pelo rgo de classe, se ofendido em sua
dignidade profissional;
e) auferir benefcios da cincia e das tcnicas modernas, objetivando melhor
servir ao seu usurio, classe e ao pas;
f) usufruir de todos os demais direitos especficos, nos termos da legislao
que cria e regulamenta a profisso de bibliotecrio;
g) preservar seu direito ao sigilo profissional, quando portador de
informaes confidenciais;
h) formular, junto s autoridades competentes, crticas e/ou propostas aos
servios pblicos ou privados, com o fim de preservar o bom atendimento e
desempenho profissional.

4.5 Seo 04: Das Proibies

Assim como em toda legislao, devemos entender nossos direitos e deveres,


enquanto cidados, levando em considerao normas de conduta e
comportamento. Em nossa sociedade temos noes bsicas de que proibido
matar e roubar e se por acaso cometermos estes atos, podemos ser punidos.
No cdigo de tica isto tambm no diferente. Podemos observar juntos?

Nesta seo no se permite ao profissional de Biblioteconomia, no


desempenho de suas funes:

a) praticar, direta ou indiretamente, atos que comprometam a dignidade e o

44
Tcnico em Biblioteca
Competncia 04

renome da profisso;
b) nomear ou contribuir para que se nomeiem pessoas, sem habilitao
profissional, para cargos privativos de Bibliotecrio, ou indicar nomes de
pessoas sem registro nos CRB;
c) expedir, subscrever ou conceder certificados, diplomas ou atestados de
capacitao profissional a pessoas que no preencham os requisitos
indispensveis ao exerccio da profisso.
d) assinar documentos que comprometam a dignidade da Classe;
e) violar o sigiloprofissional;
f) utilizar a influncia poltica em benefcio prprio;
g) deixar de comunicar aos rgos competentes, as infraes legais e ticas
que forem de seu conhecimento;
h) deturpar, intencionalmente, a interpretao do contedo explcito ou
implcito em documentos, obras doutrinrias, leis, acrdos e outros
instrumentos de apoio tcnico do exerccio da profisso, com intuito de iludir
a boa f de outrem;
i) fazer comentrios desabonadores sobre a profisso de Bibliotecrio e de
entidades afins profisso;
j) permitir a utilizao de seu nome e de seu registro a qualquer instituio
pblica ou privada onde no exera, pessoal ou efetivamente, funo inerente
profisso;
k) assinar trabalhos ou quaisquer documentos, executados por terceiros ou
elaborados por leigos, alheios a sua orientao, superviso e fiscalizao;
l) exercer a profisso, quando impedido, por deciso administrativa
transitada em julgado; importante enfatizar que, neste caso, o bibliotecrio
ainda no foi julgado por algum ato cometido. Ele ainda poder exercer suas
funes, normalmente, at que definitivamente a sentena final defina sua
culpa ou absoro.
m) recusar a prestar contas de bens e numerrio, que lhes sejam confiados,
em razo de cargo, emprego ou funo;
n) deixar de cumprir, sem justificativa, as normas emanadas dos Conselhos
Federal e Regionais, bem como deixar de atender a suas requisies
administrativas, intimaes ou notificaes, no prazo determinado;

45
Introduo Biblioteconomia
Competncia 04

o) utilizar a posio hierrquica para obter vantagens pessoais ou cometer


atos discriminatrios e abuso de poder;
p) aceitar qualquer discriminao no tocante a salrio e critrios de admisso
por sexo, idade, cor, credo, e estado civil.

4.6 Seo 05: Das Infraes Disciplinares e Penalidades

Estamos cientes de que no permitido infringir o Cdigo de tica. Neste


sentido, caso ocorram algumas infraes que o profissional Bibliotecrio no
obedea, o cdigo prev penalidades especficas descritas abaixo.

importante considerar que as penalidades sero anotadas na carteira


profissional e no cadastro do CRB, sendo comunicadas ao CFB, demais
Conselhos Regionais e ao empregador, assim como compete originalmente
aos CRB o julgamento das questes. As penalidades so:

a) Advertncia reservada;
b) Censura pblica;
c) Suspenso do registro profissional pelo prazo de at trs anos;
d) Cassao do exerccio profissional com apreenso de carteira profissional;
e) Multa de 1 a 50 (cinquenta) vezes o valor atualizado da anuidade.

1 - A pena de multa, de um a cinquenta vezes o valor atualizado da


anuidade, poder ser combinada com qualquer das penalidades enumeradas
nas alneas a a d deste artigo podendo ser aplicada em dobro no caso de
reincidncia.
2 - A falta de pagamento da multa no prazo estipulado determinar a
suspenso do exerccio profissional, sem prejuzo da cobrana por via
executiva.
3 - A suspenso, por falta de pagamento de anuidade, taxas e multas
somente cessar com o recolhimento da dvida, podendo estender-se por at
trs anos, decorridos os quais, o profissional ter, automaticamente,

46
Tcnico em Biblioteca
Competncia 04

cancelado o seu registro, se no resgatar o dbito, sem prejuzo da cobrana


executiva.
4 - A pena de cassao do registro profissional acarretar ao infrator a
perda do direito de exercer a profisso em todo Territrio Nacional e,
consequentemente, a apreenso da carteira de identidade profissional.
5 - Ao infrator suspenso por dbito, ser admitida a reabilitao
profissional, mediante novo registro, satisfeitos, alm das anuidades em
dbito, as multas e demais emolumentos e taxas cabveis.

4.7 Sees 6, 7 e 8

A seo 6 deste cdigo trata da aplicao de sanes/punies, informando as


sanes mais atenuantes que so a falta cometida em defesa de prerrogativa
profissional, a ausncia de punio anterior e a prestao de relevantes
servios Biblioteconomia.

Sobre os honorrios dos profissionais Bibliotecrios apresentada na seo 7,


em que se recomenda que o Bibliotecrio deve fixar, previamente, o valor dos
servios, de preferncia, por contrato escrito, considerados os elementos
seguintes:

a) a relevncia, o vulto, a complexidade e a dificuldade do servio a executar;


b) o tempo que ser consumido para a realizao do trabalho;
c) a possibilidade de ficar impedido da realizao de outros servios;
d) as vantagens que adviro para o contratante com o servio prestado;
e) a peculiaridade de tratar-se de cliente eventual, habitual ou permanente;
f) o local em que o servio ser prestado.

Finalmente o Cdigo de tica finaliza-se na seo 8 que trata de disposies


gerais, informando que, qualquer modificao deste Cdigo, somente poder
ser efetuada pelo CFB, nos termos das disposies legais, ouvidos os CRB.

47
Introduo Biblioteconomia
REFERNCIAS

CDIGO de tica do Bibliotecrio. Disponvel em: <www.cfb.org. br/UserFiles


/File/Resolucao/Resolucao_042-02.pdf>.Acesso em: 01 mar. 2012.

CONSELHO Federal de Biblioteconomia. Disponvel em: <www. cfb.org.br


/index.php>. Acesso em: 01 mar. 2012.

CUARTAS, E.; PESSOA, M. L.; COSTA, C. tica profissional do bibliotecrio: 15


anos depois. [Em anexo: Cdigo de tica Profissional do Bibliotecrio,
resoluo CFB no 42 publicada do D. O. U. de 7 jan. 2002]. Biblos: revista do
Departamento de Biblioteconomia e Histria, Rio Grande do Sul, v. 15, p. 195-
209, 2003.

DONATO, Hernni. A palavra escrita e sua histria. So Paulo:


Melhoramentos, [1951]. 114p. (O Homem e o universo, n 12).

FEDERAO Brasileira de Associao de Bibliotecrios. Disponvel em: < www.


febab.org.br/>. Acesso em: 01 mar. 2012.

FONSECA. Edson Nery da. Introduo Biblioteconomia. 2. ed.Braslia:


Brinquet de Lemos, 2007. 152p.

GUINCHAT, Claire; MENOU, Michel. Introduo geral s cincias e tcnicas da


informao e da documentao. Braslia: MCT: CNPq: Ibict,1994.

LE COADIC, Yves-Franois. A Cincia da Informao. Braslia: Brinquet de


Lemos, 1996.

LOPES, Luis Felipe Dias; MONTE, Antnio Carlos. A qualidade dos suportes no
armazenamento de informaes. Florianpolis: VisualBooks,2004. 104p.

LUCCAS, Lucy; SERIPIERRI, Dione. Conservar para no restaurar: uma

48
Tcnico em Biblioteca
proposta para preservao de documentos em Bibliotecas. Braslia:
Thesaurus, 1995. 125 p.

MARTINS, M. H. P. A tica em questo. Palavra Chave, So Paulo, 8 out. 1994.

MARTINS, Wilson. A palavra escrita: histria do livro, da imprensa e da


biblioteca . 2 ed. rev. e atual. So Paulo: tica, 1996. 519 p.

OLIVEIRA, Marlene de (Coord.). :


novos contedos e espaos de atuao. Belo Horizonte: EditoraUFMG, 2005.
143p.

PAES, Marilena Leite. Arquivo: teoria e prtica. 3. ed. rev. ampl. Rio de
Janeiro: Ed. FGV, 2004. 228p.

SOUZA, M. de L. Da C. E. Apostilhas do curso de organizao e Administrao


de Arquivos. Rio de Janeiro: Dasp, 1950.

TESSITORE, Viviane. Como implantar Centros de Documentao. So Paulo:


Imprensa Oficial do Estado, 2003. 52p. Disponvel em: <http://
www.arqsp.org.br/arquivos/oficinas_colecao_como_fazer/cf9.pdf>. Acesso
em: 10 jan. 2012.

VALENTINI, Renato. Arquivologia para concursos. 2. ed. Rio de Janeiro:


Elsevier, 2009. 184p.

VERGUEIRO, W. C. S. tica profissional versus tica social: uma abordagem


sobre os mitos da Biblioteconomia. PalavraChave, So Paulo, 8 out. 1994.

49
Introduo Biblioteconomia
MINICURRCULO DO PROFESSOR

Vildeane da Rocha Borba

Professora do Departamento de Cincia da Informao da Universidade


Federal de Pernambuco, possui Graduao em Biblioteconomia pela
Universidade Federal de Pernambuco (2006) e Mestrado em Cincia da
Informao pela Universidade Federal da Paraba (2009). pesquisadora do
Laboratrio de Tecnologia do Conhecimento (LIBER/UFPE), atuando em
pesquisas nos seguintes temas: Organizao da Informao, Preservao da
Informao, Preservao Digital e Gesto Documental.

50
Tcnico em Biblioteca