MATRIZ DE CONSISTENCIA

TITULO: EL METODO DE POLLYA EN LA MEJORA DEL APRENDIZAJE DEL AREA DE MATEMATICA EN LOS ESTUDIANTES DE 5TO
GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE LA I.E N 32264- JESUS- LAURICOCHA, AO 2017

POBLACIN Y
PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES DISEO
MUESTRA
Problema general: Objetivo general: Hiptesis general:
CUL ES LA INFLUENCIA DETERMINAR LA INFLUENCIA EL METODO DE POLLYA Independiente METODOLOGIA DE Poblacin:
DEL MTODO DE POLLYA EN DEL MTODO DE POLLYA EN LA INFLUYE LAS ESTRATEGIAS DEL INVESTIGACION ESTARA CONSTITUIDO POR
LA MEJORA DEL MEJORA DE APRENDIZAJE DEL SIGNIFICATIVAMENTE EN LA METODO POLLYA TODO LOS ESTUDIANTES DE
APRENDIZAJE DEL REA DE AREA DE MATEMTICA EN LOS MEJORA DEL APRENDIZAJES RESPONDEN A LAS CUANTITATIVO 5TO GRADO DE EDUCACION
MATEMTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL 5TO GRADO DE LOS ESTUDIANTES DEL CUALITATIVO
NECESIDADES DEL PRIMARIA DE LA I.E. N 32264
ESTUDIANTES DEL 5TO DE EDUCACIN PRIMARIA DE 5TO GRADO DE EDUCACIN
GRADO DE EDUCACIN LA I, E. N 32264 - JESS PRIMARIA DE LA I, E. N APRENDIZAJES DE LOS TIPOS DE JESUS LAURICOCHA AO
PRIMARIA DE LA I. E. N LAURICOCHA AO 2017? 32264 - JESS ESTUDIANTES DE LA I.E. INVESTIGACION 2017.
32264? JESS Objetivos especficos: LAURICOCHA AO 2017? N 32264 JESUS N= 75 ESTUDIANTES
LAURICOCHA AO 2017? VI LAURICOCHA AO 2017. FINALIDAD:
EXPLICAR LAS ESTRATEGIAS Hiptesis especficas: APLICADA Muestra
Problemas especficos: DEL METODO POLLYA EN LA VI Dependiente PROFUNDIDAD: NO PROBABILISTICA DE TIPO
VI MEJORA DEL AREA DE a. LAS ESTRATEGIAS DEL EL NIVEL DE APRENDIZAJE DESCRIPTIVA INTENCIONADO SE ELIGIO A
a. CULES SON LOS MATEMTICA EN LOS METODO POLLYA DE LOS ESTUDIANTES DEL -EXPLICATIVA TRABAJAR CON 5TO GRADO C
ESTRATEGIAS DEL ESTUDIANTES DEL 5TO GRADO RESPONDEN A LAS YA QUE ELLOS MUESTRAN
5TO GRADO DE
METODO DE POLLYA DE EDUCACIN PRIMARIA DE METODOS DE MAYORES DIFICULTADES
NECESIDADES DEL EDUCACION PRIMARIA DE INVESTIGACION
LA I, E. N 32264 - JESS n = 25 ESTUDIANTES
DESARROLLADO EN LOS APRENDIZAJE DE LOS LA I.E. N 32264 JESUS CIENTIFICA
LAURICOCHA AO 2017?
ESTUDIANTES DEL 5TO VD ESTUDIANTES DE LA I.E. LAURICOCHA AO 2017, EXPERIMENTAL
GRADO DE EDUCACION CONOCER EL NIVEL DE N 32264 JESUS SE ENCUENTRA EN NIVEL
PRIMARIA DE LA I.E. N APRENDIZAJE EN LOS LAURICOCHA AO DE LOGRO DISEO DE
32264 JESUS ESTUDIANTES DEL 5TO 2017. INVESTIGACION
LAURICOCHA, AO 2017? GRADO DE EDUCACIN VD Interviniente EXPERIMENTAL DE
VD PRIMARIA DE LA I, E. N 32264 b. EL NIVEL DE Genero TIPO
b. CUAL ES EL NIVEL DE - JESS LAURICOCHA AO Edades CAUSIEXPERIMENT
APRENDIZAJE DE LOS
2017? Condicin AL DE MUESTRA
APRENDIZAJE DEL AREA ESTUDIANTES DEL 5TO
socioeconmica UNICA: GI: O1 X O2
DE MATEMTICA EN LOS VI-VD GRADO DE EDUCACION
ESTUDIANTES DEL 5TO Procedencia
PRECISAR LA MEJORA DEL PRIMARIA DE LA I.E. N POBLACION Y
GRADO DE EDUCACION APRENDIZAJE DEL AREA DE 32264 JESUS MUESTRA
PRIMARIA DE LA I.E. N MATEMATICA CON LA LAURICOCHA AO Poblacin:
32264 JESUS APLICACIN DEL METODO DE 2017, SE ENCUENTRA ESTARA
LAURICOCHA, AO 2017? POLLYA EN LOS ESTUDIANTES EN NIVEL DE LOGRO CONSTITUIDO POR
DEL 5TO GRADO DE TODO LOS
EDUCACIN PRIMARIA DE LA I,
VI-VD VI-VD ESTUDIANTES DE
E. N 32264 - JESS
c. EN QUE MEDIDA EL LAURICOCHA AO 2017? c. SI EL MTODO DE 5TO GRADO DE
MTODO DE POLLYA POLLA ES CONSTANTE EDUCACION
CONTRIBUYE A LA APLICADA ENTONCES PRIMARIA DE LA
MEJORA DEL MEJORA LOS I.E. N 32264
APRENDIZAJE DEL REA APRENDIZAJES DEL JESUS
DE MATEMTICA EN LOS REA DE MATEMTICA LAURICOCHA
ESTUDIANTES DEL 5TO EN LOS ESTUDIANTES AO 2017.
GRADO DE EDUCACIN DEL 5TO GRADO DE N= 75
PRIMARIA DE LA I.E. N EDUCACIN PRIMARIA ESTUDIANTES
32264 JESS DE LA I.E. N 32264
LAURICOCHA, AO 2017? JESS LAURICOCHA, Muestra:
AO 2017? NO
PROBABILISTICA
DE TIPO
INTENCIONADO SE
ELIGIO A
TRABAJAR CON
5TO GRADO C
YA QUE ELLOS
MUESTRAN
MAYORES
DIFICULTADES

n = 25
ESTUDIANTES

TECNICAS E
INSTRUMENTOS
DE
INVESTIGACION

TECNICAS
OBSERVACION

TECNICAS DE
TESTS

INSTRUMENTOS
ENCUESTA

PREUEBA DE
RENDIMIENTO