Diseflo METODOLOGiICO * 5 la determinacion general del tipo de investigacion a realizar, los métodos, téenicas y procedimientos para la recogida, medicién, analisis e interpretacion de los datos, + Estrategia para comprobar la hipdtesis, preguntas cienticas 0 idea a defender. * Constituye el cdmo se realizard la investigacion, ati ¥ Usal ede de dts re rar fips con basen rein unica y ads eft pu eablee patrons de comportarintasy orate, t iss eng analticn Ee + Utne lz recolecin de datos, Sa med und: pr desir odinrpeguts de imesianen el pce de interpretaci. t Imestigacin natu, "Diseflo MeToDOLOgICO Es la determinacion general del tipo de investigacién a realizar, los métodos, técnicas y procedimientos para la recogida, medicién, analisise interpretacion de los datos. + Estrategia para comprobar la hipdtesis, preguntas cientiics o idea a defender, * Constituye el cémo se realizar la investigacion, robinson basen mein nai yl rs eto para ester patones de comportanietos y probate. t ost, reco, empin- amin + Uta le rece de dts sin mein unde ga eso da preg de inesgin end paces de interpretacin, t Investig ata, feromelgica, interpreta o enonConjunto de todos los elementos que presentan una serie de especificaciones; es Poblacién W deci, todos los objeto, fenmenos y situaciones que pueden ser agrupados sobre la base de una o més_caracterstcas comunes", Muestra ) ‘Subconjunto de la poblacion, seleccionado por alguna técnica de muestreo, sobre el cual se realizan [as obsenvaciones y se recogen los datos. Debe ser representativa de la poblacién enestudios cvanttatos.llustracién grafica de una muestra investigativa como representacién reducida de la poblacién, donde se dan las mismas condiciones de existencia y estructurales: dela poblacién Elementos a considerar para definir una muestra Della pba tama errs quel congue * Dakar itd dosent arial musty us cates [tos cs sures, cmuidd) Deerinar aque infacn neces pa seca muestra, Delinir el tamefio dele muestra Detinr a tcnica de seleccion dela musstr. Dstrir les poednintas que deten spine par seein del rust,Pan al logo de la repesettidd de la muesta citrate tras 0 provediietos de mieten, f {osrewus 5 PRRABSTCO a) Métodos de investigacion 1 ' SIMPLE sisrewAico ESTRATIFICADO CONGLOMERADO2QUEES ELMETOD0? * Manera de alcanzar un objetivo; o determinado ‘procedimiento para ordenar la actividad. * Powder orenado y sujto a prinipios y-normas orenado anf ucjetvo predetermindo, * Modo de hacer y organizar en forma ordenada la actividad, (Método del nivel tedrico del conocimiento Pemiten reveals reacones esc de otto de inesigin la compen des eh yon des; + Lafonmuacin de shies. +nterpetacin des datos empias +Praindegar nls races dl objeto que son imposbls de ‘observer directamente,Analisis Se dscomgone el ajeo ‘Sits tod} on ss putes y| Pode metal ue relxiones complements a ans, lg integrand obit, parir de todas spats, desubridose de esta fa x relconsene ts. Analisis -sintesis xt Induecin Se analizan casos particulares a partir de los) cuales se etraen condusiones de cardcter general. El objetivo es el descubrimiento de’ generaacones y tears, a partir de observacionessisteméticas dela realidad. 0 Todas las figuras son figuras geomeétricasAa Sedesumgne loi todo) en us patsy recs, Sitesi Procedimiento mental que complementa el als, se lgra Ia integracn del objeto, a pate de todas sus pats, descubriéndose de esta forma las relaciones entre sas, Analisis -sintesis + Induccin Se anaizan casos partulares a partir de ls cuales se extraen conclsiones de carécter general. El objetivo es el descubrimiento de seneralzaciones y teorlas, a artir de bservacionessistematcas de la realidad. 0 Todas las figuras son figuras geomeétricas\\ fl Deduccén Parte de lo general, si es posibl, incluso de aquello que tiene pretensiones de universalidad, para ‘pradualmente, ir dascendiendo hacia lo particulary) loconceto, contenido del PEA esun sistema Induecién, El gran valor del meétodo inductvo, esta dado justamente poraue esse Ls generlcioes sobre base del esto dels ferdmenos singles, o ev eps esemgeicr un papel eencsl en el prosso da confirmacion empiric de a hipotesis. Deen Le gn fra demotati de a deduce ue camaro dau ona con pense onoieio de lo gerd, lo cul conde & compendela pater eel ue ita errEnfouede sistema Permits lexus ds emerson sitar or componentes interreacionados entre si y com el medio, lo que rmanifeta su dnd y su dsr, Preigoe deterinar ene objeto: (aed estate Comgonentes fsa Relies on medio leg nee, irtdpendencia de mesos en too. eran dels dents, Crit del anetes, Sieg (opidad que adgiere todo y ue ro eps por rgd spares de ener cidade) * Considera el abjeto de estudio ene! tiempo y en movimiento. Se -aplica para captar el objeto en su trayectoria cambiante y rofar su natualee ovltatva, se hae deseo de bo secundario y deja lo esencal en la historia del objeto, haye regulrdades, lays dl roceo,rtla stable, lonecesarioy conduce @reconocertendencis, EL método histico estudia le trayectora real de os fenémenos ene! decursar desu historia, + FD método lbgico investiga las leyes generals del funcionamiento y desarrollo de ls fenémenos; ambos métodas secomplementan,Matodo hipotétic - deduetivo +Iodo ctf por elena Tene camo pris foul de ra ites ner por piso por ys, teas dts empiis,y a pati deel, se sauenls res gas dela deduin pr camprbarls vereiad de le bites. Alo se relea camo destin 0 tien de une 0d vats ruta sets bs despre cats y compat que eran dela bse, so que se req a dteinan de magitudes en forma cuanttab, par fo que es imprescndble el ep el méad ec de estan ceaminato mein. se cea mein al proceso de conparcn de we emia gid cn oa math bona, ena ono pn 0 oid de ompractn, De manger, no eas que (aun tres rama ais pola cs ches, Peed Elimestiador og his el objeto y sus propiedades. *Reproducir el objeto de| \ estudio en condiciones} / contoladas, * Modifica las condiciones bajo! las cuales tiene lugar el 'fendmeno de estudio, en forma| planificada,Pueden ser: rar Abert: Las pregurss que se hacen al ences, is responde con Tera ude dese ue esas enuestas son més profundas ero pueden pesentar lo deseentais de que date le ampltud de les resuess, ee cdfieutesutabulaién. Ice eC Segtin el fin que se persigue: Puede estar 0 no estructurada mediante un cuestonari. Cnadas: Las pregurtes. tienen respuesas brews, en foona spate; alunos ces ann ‘monosiabos, como si 0, 0 sefando uns proposn responder 2 determina PegaELEMENTOS: DEL DISENO METODOLOGICO MODALIDAD PI DE metoves || ya5utacton TECNICAS: ¥ ANALISIS DE DATOS | TRATAMIENTO! ESTADISTICO DELA |INFORMACION|