Vous êtes sur la page 1sur 8

HISTORIA DE LA LENGUA ESPAOLA

La historia del idioma espaol usualmente se remonta al perodo prerromano, ya que es


posible que las lenguas prerromanas de la pennsula ejercieran influencia en el latn
hispnico que conferira a las lenguas romances peninsulares varias de sus
caractersticas. La historia del espaol se suele dividir convencionalmente en tres
periodos: espaol medieval, espaol medio y espaol moderno. El espaol o castellano es
una lengua romance, derivada del latn vulgar, que pertenece a la subfamilia itlica dentro
del conjunto indoeuropeo. Es la principal lengua en Espaa y 19 pases americanos, y es
oficial tambin en Guinea Ecuatorial. Es tambin llamada castellano, por tener su origen en
el reino medieval de Castilla.

La historia externa del espaol se refiere a la descripcin cronolgica de las influencias


sociales, culturales, polticas e histricas que influyeron en los hechos lingsticos. La
historia externa contrasta con la historia interna (a veces llamada gramtica histrica) del
espaol, que se refiere a la descripcin cronolgica y la sucesin de cambios acaecidos
dentro del propio sistema de la lengua.

PAISES QUE HABLAN ESPAOL

Espaa

IDIOMA DE REPUBLICA DOMINICANA

El espaol

CINCO PAISES QUE HABLAN ESPAOL Y SU DIALECTO

1. Argentina.
El uso del idioma espaol es predominante, entendido y hablado como primera o segunda
lengua por casi toda la poblacin de la Repblica Argentina, que segn las ltimas
estimaciones supera los 40 millones.1
El ingls es la segunda lengua ms conocida en el pas, y su enseanza es obligatoria
desde la escuela primaria en varias provincias. Argentina es el nico pas latinoamericano
calificado como pas de "alta aptitud" en el ingls, ubicndose en el puesto 15 a nivel
mundial, segn un informe del ndice de Aptitud en Ingls (EF EPI).23 El ingls es, adems,
la lengua que se usa por la mayora de los habitantes de las islas bajo control del Reino
Unido que para Argentina constituyen el departamento Islas del Atlntico Sur de
la provincia de Tierra del Fuego, Antrtida e Islas del Atlntico Sur.
El guaran y el quechua son otras lenguas importantes con ms de un milln de hablantes
cada uno (en 2015).

2. Bolivia.

Lenguas de Bolivia. En Bolivia se hablan el espaol, aymara, quechua, guaran y


variedad de lenguas indgenas de menor uso. Durante el Censo 2001, el 47% de la
poblacin declar hablar alguna lengua indgena, mientras que el 36% la tena como
lengua materna.
3. Chile.

Cacn: Lengua hablada por el pueblo diaguita en el Norte Chico de Chile. Chono: Se
conserva un solo registro y se especula con topnimos de Chilo y las islas Guaitecas;
puede haberse tratado de un dialecto septentrional del kawsqar. Gnna kna ( pue
): Hablado por los gnna kne o puelches.

4. Colombia.

Hablar de un dialecto meramente bogotano es difcil en estos tiempos; es en Bogot


donde confluyen todas las diferentes culturas del pas. Sin embargo, todava se
encuentran rasgos caractersticos del rolo o del cachaco antiguo, habla que manifiesta
una notable semejanza con el espaol de Castilla.

5. Costa Rica.
Las lenguas de Costa Rica son el conjunto de idiomas y dialectos que practica la
poblacin residente en el territorio costarricense. De todos ellos, el ms utilizado es
el idioma espaol en su variante local, que adems goza de estatus oficial garantizado
constitucionalmente.
Pero ms all de la utilizacin del castellano, el pas presenta un panorama lingstico
extraordinariamente diverso, ya que a pesar de su pequea extensin geogrfica, su
poca poblacinde casi 5 millones de habitantes y de compartir fronteras nicamente con
vecinos hispanos se pueden contabilizar ms de 10 lenguas que conviven en la nacin,
sin contar cientos de idiomas cuyo uso es espordico, pues estn relacionados con
comunidades extranjeras que han migrado y se han establecido en el territorio.

ESPAOL MEDIEVAL

Los primeros testimonios seguros del castellano medieval se remontara al siglo XI. En otro
tiempo se consider que la Nodicia de Kesos era uno de los textos ms tempranos,
aunque hoy en da se considera que ese texto tiene rasgos de un romance asturleons,
igualmente las glosas emilianenses podran corresponder a un
romance navarroaragons y no propiamente castellano. Los primeros testimonios literarios
conservados se remontan al siglo XII en adelante.
El latn tardo de la pennsula del que procede el castellano medieval, experiment una
larga serie de cambios fonolgicos y gramaticales hasta llegar al castellano moderno.
Convencionalmente se agrupa la evolucin de la lengua como:

Castellano antiguo (o ms propiamente castellano medieval), nombre usado


universalmente para designar la lengua testimoniada entre los siglos X y XIV. Este
estadio de la lengua se caracteriza por poseer un nmero elevado de sibilantes y
distinguir entre fricativas sordas y sonoras.
Castellano medio (o espaol urico), entre los siglos XV y XVII el espaol
experiment una serie de cambios que llevaron del castellano antiguo al castellano
moderno. Entre ellos estn el reajuste de las sibilantes, la fijacin de la posicin de
pronombres clticos o la equiparacin de las formas compuestas de los verbos
inergativos e inacusativos.
Castellano moderno (o espaol moderno) a partir del siglo XVIII la fonologa y
gramtica del castellano se reconocen como muy cercanas al castellano moderno, con
diferencias ligeras.
Desde un punto de vista fonolgico y gramatical el estadio ms antiguo testimoniado es
una lengua con importantes diferentes gramaticales y fonolgicas con el castellano
moderno, y es la lengua que se describe en este artculo.

TEXTOS FUNCIONALES

DEFINICIN.Los textos funcionales son textosen donde predomina la funcin


apelativa del lenguaje. Es decir, se dirigen a un receptor en forma directa, clara y
precisa para indicarle los pasos o acciones a seguir para realizar una o varias
acciones.

ESTRUCTURAS

Funciones de la lengua:
En un texto pueden encontrarse varias funciones de la lengua , aunque
siempre habr unas que sean mas dominantes que otras.En los textos funcionales
predominan:

Referir

Persuadir

Solicitar

Explicar

Las intenciones comunicativas pueden ser:

Funcin referencia

Funcin apelativa

Nota: Esto no quiere decir que las otras funciones no estn si no que simplemente se
emplean mas las ya mencionadas

CARACTERSTICAS EXTERNAS E INTERNAS DE LOS TEXTOS FUNCIONALES

Las caractersticas externas son:

Extensin: vara de acuerdo con el texto de que se trate. Generalmente son breves
pues manejan informacin precisa, sin embargo, los hay como el currculum vitae de
una persona que ha tenido muchos estudios, cargos, empleos, etc., por lo que puede
resultar un documento con cierta amplitud.
Las caractersticas internas son:

Lenguaje denotativo por la importancia del contenido y la finalidad de estos escritos, la


expresin deber ser totalmente clara, precisa y directa, sin lugar a ambigedades,
explicaciones o frases innecesarias.

TIPOS

Texto cientfico y tcnico

Textos periodsticos

Textos literarios

Textos publicitarios

QUE ES UN TEXTO

Un texto es una composicin de signos codificados en un sistema de escritura(como ser


un alfabeto) que forma una unidad de sentido. Su tamao puede ser variable

CARACTERISTICAS

As pues, un texto ha de ser coherente, cohesionado, comprensible para su


lector ideal, intencionado, enmarcado en una situacin comunicativa e inmerso
en otros textos o gneros para alcanzar sentido; igualmente ha de poseer
informacin en grado suficiente para resultar novedoso e interesante.

CLASIFICACIO

La clasificacin ms simple de los textos, en funcin de las caractersticas que


predominan en cada uno (se considera que no hay texto puro, es decir, no
haytexto que tenga rasgos correspondientes nicamente a cada categora,
todo textoes hbrido), es como sigue: textos narrativos. textos descriptivos.

FUNCION

La funcin TEXTO en Excel. La funcin TEXTO en Excel nos ayuda a


convertir un valor numrico entexto y adems nos permite indicar el formato
que deseamos aplicar a dicho texto. La funcin TEXTOes especialmente til
cuando deseamos dar formato a un nmero antes de ser concatenado con otra
cadena de texto.

MESA REDONDA

Una mesa redonda, es una forma de debate acadmico y poltico donde los participantes
estn de acuerdo en un tema especfico para discutir. A cada integrante se le da el mismo
derecho a participar, debido a la disposicin circular normalmente utilizado en las mesas
redondas, todos tienen el mismo derecho de opinar y or, por esa razn se considera libre.
Surge de la leyenda del Rey Arturo sobre la mesa redonda. Una mesa mstica de camel
donde el rey y sus caballeros discutan sobre temas referentes a la seguridad de Arturo.

FUNCION

Estas intervenciones se dan de manera organizada y con el tiempo que


administra el moderador. Finalmente, la sesin de preguntas y respuestas, as
como la conclusin, cierran lamesa redonda, y su funcin es tanto aclarar
dudas como resumir y relacionar lo expuesto por cada uno de los participantes.

ESTRUCTURA

La estructura de la mesa redonda est sujeta a reglas previamente determinadas por


los participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, la mesa
redonda consta de cuatro fases: La presentacin e introduccin, el cuerpo de la
discusin, la sesin de preguntas, respuestas y la conclusin.

CARACTERISTICAS

La mesa redonda es una tcnica que consiste en un grupo de expertos que dialogan,
sosteniendo puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un mismo tema el cual
exponen ante el grupo en forma sucesiva. El coordinador ha de ser imparcial y objetivo
en sus intervenciones, resmenes y conclusiones.

ROLES

Durante esta dinmica, un grupo de expertos dialogan, sosteniendo puntos de vista


que divergen o son contrastantes y se centran en un mismo tema, exponiendo ante
el grupo de forma sucesiva el enfoque le dan desde su perspectiva.

Debe haber un coordinador de la dinmica, que tiene un rol sumamente importante,


ser imparcial, moderar, resumir, intervenir y dirigir el debate hacia una conclusin.

USO DE LA SECUENCIA ARGUMENTATIVA

a) el punto de partida o hecho. Alude a la realidad objetiva, comn a todos, que no


puede ser puesta en duda. Un hecho debe ser no controvertido, debe poseer el
estatuto de un acuerdo universal y no necesita ser justificado ni comprobado.

b) El tema. Es aquello acerca de lo que se habla o se discute y generalmente se


determina al comienzo del texto. En la argumentacin escrita aparece cuando se
formula la opinin o tesis del sujeto argumentador.
c) La tesis. Es la perspectiva o posicin personal del autor de la argumentacin. Se la
llama indistintamente tesis, opinin o hiptesis, aunque suele denominarse opinin o
tesis distinguindola de la hiptesis de una demostracin. La tesis, que es una postura
y un compromiso del enunciador, orienta el discurso y, por lo tanto, la lectura cuando
se trata de una argumentacin escrita.

d) La conclusin. En general, todo texto argumentativo escrito es conclusivo, es decir,


tiene un cierre. La conclusin puede ser, a veces, un complemento de la tesis u
opinin; en otros casos, puede tener "un nivel jerrquico superior a la opinin", cuando
aparece como resultado acabado de una serie de argumentos.

e) Argumentos. Los argumentos son intentos de apoyar ciertas oponiones con


razones. Una opinin que no se apoye en argumentos no es una argumentacin.

CONECTORES

Los conectores son palabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas
expresando claramente el modo en que se relacionan entre s. Un buen uso de los
conectores le da una mayor coherencia a nuestro discurso y lo hace ms inteligible
para el receptor.

Los Conectores de Apertura:


Los Conectores de Apertura (tambin llamados Conectores de Apertura de Discurso) son
palabras o frases que estructuran un discurso con la finalidad de iniciar la exposicin de
un discurso.

Ejemplos de Conectores de Apertura:


Bien
Bueno
Para empezar
Para iniciar
En primer lugar

Los Conectores de Adicin:


Los Conectores de Adicin (tambin llamados Conectores Aditivos) son palabras o frases
que estructuran un discurso con la finalidad de aadir nueva informacin.
Ejemplos de Conectores de Adicin:
Organizadores:

Asimismo
Igualmente
De igual modo
De igual manera
De igual forma

Los Conectores de Contraste:


Los Conectores de Contraste (o Conectores Adversativos) son aquellos cuya finalidad es
unir oraciones o palabras que estn en oposicin o son contrarias en su significado.

Ejemplos de Conectores de Contraste:


pero Jaime aprob el examen pero Roberto no
Estamos en verano, pero hace fro
Ira contigo pero no puedo
Creo que son hermanos, pero no estoy seguro
mas Estamos en verano, mas hace fro
Deseara complacerte, mas no me es posible