UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

TRABAJO PRCTICO ESTADSTICA

EJERCICIOS DE MEDIA ARITMETICA, MEDIANA Y MODA

INTEGRANTES DE GRUPO:
GRUPO F

DOCENTE:

MG. MARIA LUISA MEDINA GUTIERREZ.

HUARAZ PER
2017
 =~
+ t t

}'l~}'-I /)

t
@ ~J .5~~U7''''; t(_a7C;:'mV0rm5, eL JUtI....'"
o,.,.._~~, e....,_ '8 d.~ l"''1.-5<e.CV'_''Ll/C:::>

<i' I{"~ Il,J,"C~'~" ~ _1

x.:=
. + ' _J_ 11
t 5' 4~Z+"3~
' 1'
/-+/ 'Zto
-~
t t T r
@ Alfad/r l/Ita C'on57ClA77C-, cI';$et--f.1;) '2 r~Cada-n onCo_J- Ve/ve" CI O:.,{cpU- iQ
m.~d<'C:r d CeJal I!:J di .t!-?c.70 St;,.J.(!! " /l'JccLl"JI ?

@ Hedm A"''''eTlc"

G.
I
~(/(e-f?t~
C"a..l~4v ftfJ.t'C'/t-
Cad....
d
Ccrn_)7a:n-T(, d'.!.jb-#nu:J
hi' ef~C7~ ;r""J~O'
05
SCJ~n
lLo/vd
JA ~
c[
.. ?
O." (5 _ z - z - J- 1- J 2 - 3)
I

2.":-1 -14 - J.~ - 0'5 _p.,_1 LI'5

1-(,dia ~r.h",b""-,,
X == zsf~ 1
I+!J''I.s:rO.5~0.'_ J4 Js
I
S
x= J'9

t t

(9
J
.a = ~ -=:0;'\
2. e_J, "2...

3
'1 S
5
Tom! $0
r1

~~~~~~~- -~~- -~---

 )Z =(L,g)~h~-I(3,,'M+(5'5)
i 30

..:z:-m~rp~lt1.~: fJ
b -?
50
h~ro
7'0
1 e{ 0 0
~ 8b7rab~~

V- Ji" ~m-nh rl~d,u

@ J{cJr, Qto);

CUQ.ua ?&r.f<"m;y) 7 ,5'e .>ok 1C/1!..J.a. ,yu!&Lu, 1/",

7 ~a nlP'"I, e ;2.z- EcJ*"ITrc.

l I

&' H>dli>A",,",,,,~o ~ X=a +b -le -1 d = 2'1 ~ ( n+b+ ctd :.9(;1

4 I

Hpdr~,~."(')_t_ 11-(e = b:C :.:.3 .1... lb+c= '1~1

latd= 5 01
j r
a", "-z
b == 22-
e :::-21.{
d '= 29
~ .:>CK.d0 d~t:n:l ~ lJ~ d~ 7300 a I goo dr,j'T;.JWTT'vC!J '\
-r171'"A7t:A S"_""~40.- e.; S ,/',?7"",ra.0? c. ~u{ ewnplc.'n.n:I J O U j 5 1; 20 ;
r .s>: cte ct:!::>d;:I ~ d ~ 5e?d4 I ~ M"TU"VPb r<?~Tll.I~7G.

CM--(>'/e ~ Tre:J /)1~~ ae- -rvr--'tC<1... ~~.

300 -1100 '350

4,0
550
.so 90

100

)' :: (3S0XI~..G'e>ro)''(S'0>3~ +~>OPS)+ &50''')

9 = 5'150~q , t
__
He. = Od +- loo ~03-03S)

r > + ~

Ho", 500" loo ( 10 \

/O.t5 J
Ho
8 de

s.: h.! Hu
15 ~ -:.~ =G>
(1)~ - ::::_-'l
-la
..II.-I
!-Ji
7- -z.

95
5 100
TOlo.l lOO

B Hed", A,,;~~";_=

~
0, prooedL" de (In ~<k 7TQ.1cjad~ ~ .2:85
hU'"

.::rn.LC''''rlt~i(\'(l.C\-t : E) eo v, de Uh ,tvpt'l tie 7rabaiacLPrf:b-

71[')11). .. ' 1e~'07o Ijua.1 a :3 haLl)
 FACULTAD DE INGENIERA CIVIL ESCUELA
PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL MEDIDAS
DE TENDENCIA CENTRAL
MONOGRAFIA

AUTORES:
GRUPO F

DOCENTE:

MG. MARIA LUISA MEDINA GUTIERREZ.

HUARAZ-PERU

2017
 CONTENIDO

INTRODUCCION.................................................................................................................. 3
MARCO TEORICO ............................................................................................................... 4
MEDIADAS DE TENDENCIA CENTRAL ..................................................................... 4
MEDIDAS ESTADSTICAS EN DATOS NO AGRUPADO .............................................. 5
1. PROMEDIO O MEDIA .............................................................................................. 5
2. MEDIANA .................................................................................................................. 7
3. MODA ......................................................................................................................... 8
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL EN DATOS AGRUPADOS .............................. 9
1. PROMEDIO O MEDIA EN DATOS AGRUPADOS ................................................ 9
2. MEDIANA EN DATOS AGRUPADOS .................................................................. 13
3. MODA EN DATOS AGRUPADOS ......................................................................... 15
CONCLUSIONES................................................................................................................ 18
BIBLIOGRAFA .................................................................................................................. 19
 INTRODUCCION

Segn Medwave nos dice que; Son medidas estadsticas que se usan para describir cmo se
puede resumir la localizacin de los datos. Ubican e identifican el punto alrededor del cual
se centran los datos. Las medidas de tendencia central nos indican hacia donde se inclinan o
se agrupan ms los datos. Las ms utilizadas son: la media, la mediana y la moda. (1)
Los propsitos de las medidas de tendencia central son:
Mostrar en qu lugar se ubica el elemento promedio o tpica del grupo.
Sirve como un mtodo para comparar o interpretar cualquier valor en relacin con el
puntaje central o tpico.
Sirve como un mtodo para comparar el valor adquirido por una misma variable en
dos diferentes ocasiones.
Sirve como un mtodo para comparar los resultados medios obtenidos por dos o ms
grupos.
Luego de lo expuesto, se formul la siguiente interrogante de investigacin Calcular e
interpretar medidas de tendencia central?
A partir del problema de investigacin se elaboraron los objetivos: el general; conocer,
calcular e interpretar medidas de tendencia central.

Objetivos especficos:

1. Mencionar las caractersticas particulares donde se aplica cada medida de tendencia

central.

2. Calcular diversas medidas de tendencia central para un conjunto de datos agrupados o no

agrupados.

3. Interpretar las diversas medidas calculadas.

As mismo Zamora explica que; La justificacin e importancia de esta investigacin radica

en que: la actividad estudiantil se desempee de forma eficaz y facilite la comprensin,
asimilacin y puesta en prctica de los nuevos temas del mbito universitario (2)
 MARCO TEORICO

MEDIADAS DE TENDENCIA CENTRAL

Las medidas de tendencia central son medidas estadsticas que pretenden resumir en un solo
valor a un conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual se encuentra ubicado
el conjunto de los datos. Las medidas de tendencia central ms utilizadas
son: media, mediana y moda. Las medidas de dispersin en cambio miden el grado de
dispersin de los valores de la variable. Dicho en otros trminos las medidas de dispersin
pretenden evaluar en qu medida los datos difieren entre s. De esta forma, ambos tipos de
medidas usadas en conjunto permiten describir un conjunto de datos entregando informacin
acerca de su posicin y su dispersin.

Por otro lado Ditutor expone que; Los procedimientos para obtener las medidas estadsticas
difieren levemente dependiendo de la forma en que se encuentren los datos. Si los datos se
encuentran ordenados en una tabla estadstica diremos que se encuentran agrupados y si
los datos no estn en una tabla hablaremos de datos no agrupados. (3)

Segn este criterio, haremos primero el estudio de las medidas estadsticas para datos no
agrupados y luego para datos agrupados.
 MEDIDAS ESTADSTICAS EN DATOS NO AGRUPADO

1. PROMEDIO O MEDIA

La medida de tendencia central ms conocida y utilizada es la media aritmtica o promedio

aritmtico. Se representa por la letra griega cuando se trata del promedio del universo o
poblacin y por (lase Y barra) cuando se trata del promedio de la muestra. Es importante
destacar que es una cantidad fija mientras que el promedio de la muestra es variable puesto
que diferentes muestras extradas de la misma poblacin tienden a tener diferentes medias.
La media se expresa en la misma unidad que los datos originales: centmetros, horas, gramos,
etc. (2)

La media aritmtica es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre
el nmero total de datos.

Es el smbolo de la media aritmtica.

Ejemplo

Los pesos de seis amigos son: 84, 91, 72, 68, 87 y 78 kg. Hallar el peso medio.
Ejemplo 2.

Si una muestra tiene cuatro observaciones: 3, 5, 2 y 2, por definicin el estadgrafo ser:

Estos clculos se pueden simbolizar:

Donde Y1 es el valor de la variable en la primera observacin, Y2 es el valor de la segunda

observacin y as sucesivamente. En general, con n observaciones, Yi representa el valor
de la i-sima observacin. En este caso el promedio est dado por

De aqu se desprende la frmula definitiva del promedio:

Desviaciones: Se define como la desviacin de un dato a la diferencia entre el valor del dato
y la media:

Ejemplo de desviaciones:

Una propiedad interesante de la media aritmtica es que la suma de las desviaciones es

cero.

2. MEDIANA

Otra medida de tendencia central es la mediana. La mediana es el valor de la variable que

ocupa la posicin central, cuando los datos se disponen en orden de magnitud. Es decir, el
50% de las observaciones tiene valores iguales o inferiores a la mediana y el otro 50% tiene
valores iguales o superiores a la mediana. Es el valor que ocupa el lugar central de todos
los datos cuando stos estn ordenados de menor a mayor. (2)
Si el nmero de observaciones es par, la mediana corresponde al promedio de los dos valores
centrales.
La mediana se representa por Me.
La mediana se puede hallar slo para variables cuantitativas.
Clculo de la mediana
1 Ordenamos los datos de menor a mayor.
2 Si la serie tiene un nmero impar de medidas la mediana es la puntuacin central de la
misma.
2, 3, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6Me= 5
3 Si la serie tiene un nmero par de puntuaciones la mediana es la mediaentre las
dos puntuaciones centrales.
7, 8, 9, 10, 11, 12Me= 9.5
Ejemplo 2.
En la muestra 3, 9, 11, 15, la mediana es (9+11)/2=10.

3. MODA

La moda de una distribucin se define como el valor de la variable que ms se repite. En un

polgono de frecuencia la moda corresponde al valor de la variable que est bajo el punto
ms alto del grfico. Una muestra puede tener ms de una moda. (2)

La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta.

Se representa por Mo.

Se puede hallar la moda para variables cualitativas y cuantitativas.

Hallar la moda de la distribucin:

2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5 Mo= 4

Si en un grupo hay dos o varias puntuaciones con la misma frecuencia y esa frecuencia es la
mxima, la distribucin es bimodal o multimodal, es decir, tiene varias modas.
1, 1, 1, 4, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 9, 9, 9Mo= 1, 5, 9

Cuando todas las puntuaciones de un grupo tienen la misma frecuencia, no hay moda.

2, 2, 3, 3, 6, 6, 9, 9

Si dos puntuaciones adyacentes tienen la frecuencia mxima, la moda es el promedio de las

dos puntuaciones adyacentes.

0, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 8Mo = 4

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL EN DATOS AGRUPADOS

Se identifica como datos agrupados a los datos dispuestos en una distribucin de frecuencia.
En tal caso las frmulas para el clculo de promedio, mediana, modo, varianza y desviacin
estndar deben incluir una leve modificacin. A continuacin se entregan los detalles para
cada una de las medidas.

1. PROMEDIO O MEDIA EN DATOS AGRUPADOS

Si los datos vienen agrupados en una tabla de frecuencias, la expresin de la media es:

Ejercicio de media aritmtica

En un test realizado a un grupo de 42 personas se han obtenido las puntuaciones que

muestra la tabla. Calcula la puntuacin media.
 xi fi xi fi

[10, 20) 15 1 15

[20, 30) 25 8 200

[30,40) 35 10 350

[40, 50) 45 9 405

[50, 60 55 8 440

[60,70) 65 4 260

[70, 80) 75 2 150

42 1 820

Propiedades de la media aritmtica

1 La suma de las desviaciones de todas las puntuaciones de una distribucin respecto a

la media de la misma igual a cero.

Las suma de las desviaciones de los nmeros 8, 3, 5, 12, 10 de su media aritmtica 7.6 es
igual a 0:

8 7.6 + 3 7.6 + 5 7.6 + 12 7.6 + 10 7.6 =

= 0. 4 4.6 2.6 + 4. 4 + 2. 4 = 0
2 La media aritmtica de los cuadrados de las desviaciones de los valores de la variable con
respecto a un nmero cualquiera se hace mnima cuando dicho nmero coincide con
la media aritmtica.

3 Si a todos los valores de la variable se les suma un mismo nmero, la media

aritmtica queda aumentada en dicho nmero.

4 Si todos los valores de la variable se multiplican por un mismo nmero la media

aritmtica queda multiplicada por dicho nmero.

Observaciones sobre la media aritmtica

1 La media se puede hallar slo para variables cuantitativas.

2 La media es independiente de las amplitudes de los intervalos.

3 La media es muy sensible a las puntuaciones extremas. Si tenemos una distribucin con
los siguientes pesos:

65 kg, 69kg , 65 kg, 72 kg, 66 kg, 75 kg, 70 kg, 110 kg.

La media es igual a 74 kg, que es una medida de centralizacin poco representativa de la

distribucin.

4 La media no se puede calcular si hay un intervalo con una amplitud indeterminada.

xi fi

[60, 63) 61.5 5

[63, 66) 64.5 18

[66, 69) 67.5 42

 [69, 72) 70.5 27

[72, ) 8

100

En este caso no es posible hallar la media porque no podemos calcular la marca de clase de
ltimo intervalo.

La frmula es la siguiente:

Donde ni representa cada una de las frecuencias correspondientes a los diferentes valores
de Yi.

Consideremos como ejemplo una distribucin de frecuencia de madres que asisten a un

programa de lactancia materna, clasificadas segn el nmero de partos. Por tratarse de una
variable en escala discreta, las clases o categoras asumen slo ciertos valores: 1, 2, 3, 4, 5.
Entonces las 42 madres han tenido, en promedio, 2,78 partos.

Si la variable de inters es de tipo continuo ser necesario determinar, para cada intervalo,
un valor medio que lo represente. Este valor se llama marca de clase (Yc) y se calcula
dividiendo por 2 la suma de los lmites reales del intervalo de clase. De ah en adelante se
procede del mismo modo que en el ejercicio anterior, reemplazando, en la frmula de
promedio, Yi por Yc.

2. MEDIANA EN DATOS AGRUPADOS

Si la variable es de tipo discreto la mediana ser el valor de la variable que corresponda a la

frecuencia acumulada que supere inmediatamente a n/2. En los datos de la tabla 1 Me=3, ya
que 42/2 es igual a 21 y la frecuencia acumulada que supera inmediatamente a 21 es 33, que
corresponde a un valor de variable (Yi) igual a 3. (1)

Si la variable es de tipo continuo es necesario, primero, identificar la frecuencia acumulada

que supere en forma inmediata a n/2, y luego aplicar la siguiente frmula:
Donde:

Clculo de la mediana para datos agrupados

La mediana se encuentra en el intervalo donde la frecuencia acumulada llega hasta la mitad
de la suma de las frecuencias absolutas.

Es decir tenemos que buscar el intervalo en el que se encuentre .

Li es el lmite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.

Es la semisuma de las frecuencias absolutas.

Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.
ai es la amplitud de la clase.
La mediana es independiente de las amplitudes de los intervalos.
Ejemplo
Calcular la mediana de una distribucin estadstica que viene dada por la siguiente tabla:

fi Fi

[60, 63) 5 5

[63, 66) 18 23

[66, 69) 42 65
 [69, 72) 27 92

[72, 75) 8 100

100

100 / 2 = 50
Clase modal: [66, 69)

3. MODA EN DATOS AGRUPADOS

Si la variable es de tipo discreto la moda o modo ser al valor de la variable (Yi) que tenga
la mayor frecuencia absoluta. En los datos de la tabla 1 el valor de la moda es 3 ya que este
valor de variable corresponde a la mayor frecuencia absoluta =16.

Ms adelante se presenta un ejemplo integrado para promedio, mediana, varianza y

desviacin estndar en datos agrupados con intervalos. (3)

1 Todos los intervalos tienen la misma amplitud.

Li es el lmite inferior de la clase modal.

fi es la frecuencia absoluta de la clase modal.
fi--1 es la frecuencia absoluta inmediatamente inferior a la en clase modal.
fi-+1 es la frecuencia absoluta inmediatamente posterior a la clase modal.
ai es la amplitud de la clase.
Tambin se utiliza otra frmula de la moda que da un valor aproximado de sta:

Ejemplo
Calcular la moda de una distribucin estadstica que viene dada por la siguiente tabla:

fi

[60, 63) 5

[63, 66) 18

[66, 69) 42

[69, 72) 27

[72, 75) 8

100

2 Los intervalos tienen amplitudes distintas.

En primer lugar tenemos que hallar las alturas.

La clase modal es la que tiene mayor altura.

La frmula de la moda aproximada cuando existen distintas amplitudes es:

Ejemplo
En la siguiente tabla se muestra las calificaciones (suspenso, aprobado, notable y
sobresaliente) obtenidas por un grupo de 50 alumnos. Calcular la moda.

fi hi

[0, 5) 15 3

[5, 7) 20 10

[7, 9) 12 6

[9, 10) 3 3

50
 CONCLUSIONES

1. La Mediana, es el valor que ocupa la posicin central en un conjunto de datos, que

deben estar ordenados, de esta manera la mitad de las observaciones es menor que la
mediana y la otra mitad es mayor que la mediana, resulta muy apropiada cuando se
poseen observaciones extremas.

2. La Moda es el valor de un conjunto de datos que aparece con mayor frecuencia. No

depende de valores extremos, pero es ms variables que la media y la mediana.

3. Las medidas de tendencia central son valores que se ubican al centro de un conjunto
de datos ordenados segn su magnitud. Generalmente se utilizan 3 de estos valores
tambin conocidos como la media aritmtica, la mediana, la moda

4. La media aritmtica es la medida de posicin utilizada con ms frecuencia. Si se

tienen n valores de observaciones, la media aritmtica es la suma de todos y cada
uno de los valores dividida entre el total de valores: Lo que indica que puede ser
afectada por los valores extremos, por lo que puede dar una imagen distorsionada de
la informacin de los datos
 BIBLIOGRAFA

1. MEDWAVE. [en linea].; 2011 [citado 2017 NOVIEMBRE 7. disponible en:

http://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/Series/MBE04/4934?ver=sindiseno.

2. Zamora MC. Estadistica Descriptiva e Inferencial. quinta ed. lima: Moshera.S.R.L.; 2003.

3. Ditutor. [en linea].; 2015 [citado 2017 noviembre 07. disponible en:
https://www.ditutor.com/estadistica/medidas_centralizacion.html.