TRABAJO DE PSICOLOGA SOCIAL COMUNITARIA

PRESENTADO A: YURANY MONSALVE

POR: ERIKA MARCELA RADA OREJUELA

CORPORACIN UNIVERSITARIA UNIMINUTO

APARTADO ANTIOQUIA

OCTUBRE 27/ 2017

TEORIAS ESCUELAS SURGIMIENTO
TEORICAS
TEORA Interaccionismo los principales conceptos fuero
INTERPRETATIVA simblico expuestos por George H Mead
pero fue Herberth Blumer,
quien acuo el termino de
interaccionismo simblico
TEORA Escuela de fue creada en 1923- 1924 por
CRTICA Frncfort un conjunto de profesores e
investigadores del instituto de
investigacin social creado en
la universidad de Frankfurt
Teora de la Surge con Jrgens Habermas
accin que luego de pertenecer a la
comunicativa escuela de Frncfort, logra que
sus ideas toman caractersticas
propias. Adems una de las
aportaciones ms conocida de
Habermas (1981/1999) es su
interesante y compleja teora
de la accin comunicativa., su
teora fue considerada como
una forma de neomarxismo
TEORA DE LOS Teora de los Sus races se remontan a los
SISTEMAS. sistemas.: una trabajos antropolgicos de
sugerente Bateson en la dcada de los
orientacin aos treinta; y una dcada
despus, a la influencia de la
ciberntica de Wiener y de la
teora general de sistemas de
Ludwing von Bertalanffy
PRINCIPALES CONCEPTO
EXPONENTES
George Herbert Mead plantea uno supuestos tericos y
(1863-1931) Herbert metodolgicos de los que se hace
Blumer. De hecho, en ampliamente eco la psicologa
1937, comunitaria
Teodor Adorno Max La escuela de Frankfurt le critica
Horkheimer, jurgens a Marx la importancia y el valor
Habermas que le da a la cultura, de la
conciencia y la subjetividad en la
vida social, tambin en este
enfoque se apoyan en los aportes
de la psicologa y el
psicoanlisis.
Jrgens Habermas El inters como sus predecesores
por la razn positiva lleva a
Habermas a estudiar con
profusin la racionalidad social.
Este tipo de razn, segn arguye
el autor, se manifiesta ms por la
forma en que las personas
utilizan y argumentan sus
manifestaciones simblicas en el
contexto social, que por los
conocimientos que tienen. En la
accin comunicativa orientada al
entendimiento, el hablante, sobre
la base del reconocimiento de la
validez de lo manifestado
Ludwing von La teora general de sistemas de
Bertalanffy Niklas Bertanlaffy (1947) postula que
Luhmann todos los seres vivos desde una
clula, a un individuo, a un grupo
o a una organizacin social son
sistemas abiertos con un orden
dinmico de partes y procesos
entre los que se ejercen
interacciones recprocas. Estos
sistemas se caracterizan por tres
propiedades fundamentales:
totalidad, autorganizacin y
equifinalidad (Buelga,1993;
Gracia y Musitu, 2000, Musitu,
Buelga, Lila y Cava, 2001).
 Psicologa social Heider (1944, Aparece como una sugerente
cognitiva Desde una perspectiva social, este 1958). alternativa al individualismo
modelo cognitivista hunde sus races Albert reactivo del conductismo Se trata
en los trabajos de Vigotski (1934) Bandura del paradigma
Sobre los orgenes sociales de los (1925- ).
procesos mentales. Moscovici
Y es continuado por sus colegas Luria (1984)
y Leontiev. Un impulso decisivo en el
desarrollo emergente del modelo
cognitivista y se produce con el
trabajo de Heider (1944, 1958).

TEORAS DE LA De la (Agger, 1998; Aqu se encuentra rasgos de la

ACCIN Modernidad a la Gergen (1973, modernidad, racionalidad,
Postmodernidad: Se ha sealado en la lectura en varias 1994 progreso, ciencia cultura.
ocasiones, que la crtica a la Posmodernidad, critica a la
Modernidad se constituye desde fines ciencia y a la psicologa social.
del siglo XIX Para autores como Gergen (1973,
1994), la psicologa social ha de
reconstruirse con un nuevo
paradigma fundamentado en la
epistemologa social. Desde este
paradigma postmodernista se
postula que: 1) la realidad es
dinmica; 2) el conocimiento es
una construccin social; y 3) el
conocimiento tiene
consecuencias sociales. Desde
esta orientacin epistemolgica,
se han propuesto en estas ltimas
tres dcadas un conjunto de
teoras postmodernistas que se
conocen como teoras de la
accin (Ibez, 1990; Sabucedo
et al., 1997; Snchez Vidal, 2002)
Bibliografa

Recuperado
http://aulas.uniminuto.edu/mdl_201765/pluginfile.php/2984405/mod_resource/content/1/LI
BRO_Psicolog%C3%ADaSocialComunitaria.pdf