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La phrase ngative (la ngation prdicative simple, multiple et exceptive)

Niveau CECR : niveau A2 (intermdiaire)- utilisateur lmentaire du CECRL


Comptences vises:

comprhension crite
expression orale
expression crite
Objectifs :
reconnatre les procdes de formation la ngation prdicative simple et
multiple ;
manipuler les procdes de formation la ngation prdicative simple et multiple ;
I. Activit didentification et ractualisation
- activit dobservation et de comprhension crite.

On commence la squence par une Bande Dessine (un texte) document dclencheur- qui
contient diffrents types de phrases ngatives. On demande aux apprenants de regarder/de lire
en silence la/les BD et aprs ils doivent :

reprer tous les mots ngatifs travail individuel;


observer la place quils occupent;
identifier tous les situations ou PAS manque et expliquer pourquoi
identifier les constructions trois termes ngatifs

Mise en commun loral

Exemple de BD:
Aprs une discussion et une correction collective loral les apprenants vont recevoir un
tableau rcapitulatif sur la phrase ngative. On sassure que tout est compris.
II. Activit de remploi


Travail individuel
Les lves recevront une fiche avec un exercice dassociation. Ils devront associer les
questions et les rponses appropries. On demande de complter individuellement les
rponses et de comparer leurs rponses avec celles de leur voisin. Aprs on fait une
correction collective

1. Vous consommez beaucoup de viande ?


2. Vous connaissez un restaurant vgtarien dans le coin ?
3. Tu aimes les pommes ?
4. On peut encore commander du gteau ?
5. Tu as prpar le dner ?
6. Tout le monde a pris son repas ?
7. Vous savez o je peux acheter du pain ?
8. Vous voulez du pain aux crales ?

a. Non, je ne mange ni fruits ni lgumes.


b. Non, il ny en a plus.
c. Non, vous nen trouverez nulle part.
d. Non, je ne supporte pas le gluten.
e. Non, je nen ai jamais vu au menu.
f. Non, personne na dine.
g. Non, il ny avait rien dans le frigo.
h. Non, je ne mange que rarement des produits dorigine animale.

1. ; 2 . ; 3. ; 4. ; 5.. ; 6.. ; 7. ; 8 ;

Activit de remploi
- activit dexpression orale
Les apprenants vont utiliser tout ce qui vient dtre prsent sur la phrase ngative.
Monsieur Muscle a une vie complique car il doit tout faire pour rester beau.
On demande aux lves dimaginer le plus de phrases possibles sur sa vie, la forme
ngative. On fait un exemple tous ensemble.

Exemple : Il ne mange jamais de frites.

Les lves reoivent une liste de questions auxquelles ils doivent rpondre
ngativement/ dire le contraire. Ils doivent faire toutes les transformations ncessaires
(affirmatif-ngatif)

On corrige collectivement en crivant les rponses au tableau.

1. Elles ont fait dj un tour aux Galeries Lafayette ?


2. Elle a toujours peur de tout ?
3. Il y avait quelquun que je connaissais dans le groupe ?
4. Il a voulu du beurre et de la mayonnaise?
5. Il dit toujours quelque chose de gentil ?
6. Tu es parti toujours quelque part en vacances ?
7. Est-ce que tu as vu souvent quelquun qui chante si bien ?

Evaluation des acquis

Les apprenants vont recevoir une fiche dvaluation qui comporte tous les types de
ngation.
Consigne : Transformez les phrases suivantes laide de la ngation ou de la restriction
et trouvez la rponse la devinette.

ne .pas - ne.aucun (e)- ne.que (2 fois)- ni.ni (2 fois)- ne.plus-


personne ne..- ne.jamais- ne..pas encore

1. Cest un poisson et cest un oiseau..


2. Elle a beaucoup de griffes. .
3. Elle mange seulement des insectes.
4. Elle a des dents et elle a des poils.
5. Elle vole.
6. Elle se dplace seulement par sauts ou la nage.
7. Le ttard sest dj mtamorphose en adulte.
8. Elle vit toujours dans la mer. .
9. Tout le monde sait combien il y en a sur Terre.
10. Elles sont aussi nombreuses quavant.

1 point pour chaque rponse correcte


1p X 10= 10p