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1- Lexique thmatique :

Vocabulaire li la guerre, la conqute et la colonisation


Exercice1 : Dans les textes tudis, pp.14 et 18, relevez les mots et expressions qui renvoient la guerre et la
conqute
* Envahir mettre la main sur arme ville-camp troupe vaincre raids forteresse capituler
rvolte rsistance lieutenant contingent colonne
* conqurir conqurants envahir semparer de occupation expdition pntrer en -
(r)occuper se rendre matre domination incursions
Exercice2 : dans les mmes textes, retrouvez les mots et expressions relatifs la colonisation
Colon immigrants intrusion dun peuplement europen Europens installs en Algrie arrive des
petits propritaires offrir 100 000 hectares aux habitants alsaciens
Exercice3 : Reliez chaque expression la dfinition qui lui correspond

Expressions Dfinitions
1. Faire la guerre quelquun a action entreprise pour supprimer quelque chose : combattre
2. Guerre sainte b lutter pour que quelquun change sa conduite
3. Guerre froide c guerre de harclement, exercice simulacre de combat
4 Petite guerre d guerre mene au nom de motifs religieux
5 Faire la guerre quelque chose e hostilit latente, qui naboutit pas un conflit arm dans les
relations internationales
Rponses :
1 b / 2 d / 3 e / 4 c / 5 a
Exercice4:
a) compltez le texte suivant par les mots ou expressions donns dans le dsordre.
Conflit offensive oprations militaires guerre conqurir
b) prsentez ensuite, les vnements du texte sous forme de notes (rfrences dates) en utilisant des
phrases nominales.
La Seconde Guerre Mondiale dbute par une srie d oprations militaires qui permettent
lAllemagne de conqurir .un certain nombre de pays (le premier est la Pologne, le 1er septembre 1939).
Cest la guerre-clair. A partir de 1941, le conflit devient mondial, avec lentre en guerre ..de
lURSS (22 juin 1942), du Japon (28 juin 1941), puis des tats-Unis (07 dcembre 1941). A partir de 1943, les
forces allies reprennent l offensive ., jusqu leur victoire finale en 1945.

Activit :
-Joignez chaque mot son synonyme ou son expression
Mot Dfinition
-Envahir rvolte populaire.
-Conqute arme sur le territoire dun autre tat.
-Colonie opposer de la rsistance, le refus de se soumettre.
-Invasion territoire occup par une force trangre.
- Rsister action de conqurir, de soumettre par les armes.
- Soulvement - Occuper de force, entrer de force.

Activit 1 : perdre Gagner une guerre


Texte
Histoire des arabes : Islam et conqutes .
Champ lexical de GAGNER et de PERDRE .
GAGNER PERDRE
Envahissaient envahir Capitula, staient retranchs ; fut soumis,Se heurta,
mettre la main sur. , prit ans difficult, sinstalla ; battre, en retraite
pntra vainquit, conqurir, roccuper, occupa, crasa,
lancrent, des incursions, stre empars sempara
Activit 2.
Lis ces deux dfinitions du mot histoire puis complte le tableau ci-dessous en mettant une croix
(x) dans la colonne qui convient selon que le mot a le sens 1 ou le sens 2 dans la phrase.

Activit 2 :
Sens 1 : lhistoire est la connaissance et le rcit des vnements du pass qui sont dignes de
mmoire.
Sens 2 : une histoire est le rcit dvnements rels ou imaginaires.

Phrases Sens 1 Sens 2


Lhistoire jugera, dira si on a eu raison dagir ainsi. +
Les psychologues recommandent la lecture dhistoires +
merveilleuses aux enfants
Ces gens lisent toutes les histoires (a) et ignorent lhistoire (b). (b) (a)
Maupassant a crit plusieurs histoires fantastiques. +
Le roman historique raconte des histoires (a) qui se situent (b) (a)
dans lhistoire (b) vraie des hommes
Les manuels dhistoire se contentent de nommer et dexpliquer +
les vnements
Les annales, les archives, les statistiques, les mmoires, les +
souvenirs constituent, les sources, les documents de lhistoire.
.
Activit 3.
Trouve dans le dictionnaire dautres sens du mot histoire .
Activit 3.
Dautres sens du mot histoire : une anecdote, une biographie, un conte, un mensonge, un
problme
Activit 4 .
Cherche dans le dictionnaire quatre sens diffrents du mot historique .
Activit 4.
Diffrents sens du mot historique
Historique (adjectif) :
1. vnement marquant par rapport lHistoire (bataille historique).
2. conforme lhistoire, qui relve du rel (faits historiques)
3. qui mrite dtre conserv par lhistoire, qui prsente un intrt majeur (monument historique)
Lhistorique (nom) : expos chronologique des faits.
Activit 5.
Quel est le sens du mot historique dans chacune des phrases ci-dessous ?

Labolition de lApartheid en Afrique a constitu qui mrite dtre conserv par lhistoire, qui
un vnement historique. prsente un intrt majeur.)

Le journaliste a reconstitu lhistorique de laffaire (lexpos chronologique des faits.)


judiciaire en cours
Un document historique explique les vnements
mais ne raconte jamais lhistoire
Lhistorien utilise des documents historiques pour (qui relve des faits rels, vrais.).
expliquer, justifier ou confirmer ses propos
Ce palais vient dtre class monument historique .(qui mrite dtre conserv par lhistoire, qui
prsente un intrt majeur.)

Activit 6.
Complte la premire colonne du tableau par lun des mots suivants qui correspond la dfinition
donne dans la deuxime colonne : Personnage / point de vue objectif / point de vue subjectif /
narration / auteur / rcit / chronologie / histoire / narrateur / prsent de narration
Activit 6.
Complte le tableau par un des mots suivants :
Mots Dfinitions
1. Auteur : Personne relle, existant ou ayant exist qui crit des romans, des
2. Narrateur : articles de journaux,
3. Narration : des tmoignages, des manuels
4. Prsent de narration Personnage qui raconte lhistoire
5. Histoire : Action de narrer cest dire de rapporter les vnements de rapporter
6. Rcit : ce qui se passe
7. Personnage : Prsent employ la place dun temps du pass
8. Chronologie : Ce que contient le rcit suite dvnements rels ou fictifs
9. Point de vue objectif Texte qui rapporte des actions, relles ou imaginaires, longtemps aprs
10. Point de vue subjectif. leur droulement
11. Le narrateur Etre invent par lauteur
Suite dvnements classs dans lordre o ils se sont produits. Ordre
des vnements dans le temps.
Le narrateur rapporte seulement ce quun spectateur de la scne
pourrait observer.
Le narrateur raconte lhistoire travers le regard dun personnage il dit
ce que sait le personnage, fait connatre ses penses, ses sensations.
Exercice :
a) reliez chaque vnement ou fait historique la date correspondante.
b) Rdigez, ensuite, un court texte cohrent. Avec comme titre : la guerre dAlgrie.
Evnements Dates
- 1955
- Envoi denviron 400 000 hommes pour pacifier le territoire algrien.
- 1958
- Les accords dEvian mettent fin la guerre dAlgrie.
- 1er juillet
- Instauration du gouvernement provisoire de la rpublique algrienne
1962
(GPRA)
- 1er novembre
- La guerre clate en Grande Kabylie et dans les Aurs.
1954
- Choix, par rfrendum, de lindpendance de lAlgrie.
- 1956
- Instauration de ltat durgence par le gouvernement franais.
- 18 mars 1962
Exercice: remettez en ordre les lments des phrases suivantes.
1) quittait latmosphre terrestre / Youri Gagarine / 7h 07mn, heure franaise / emportant son bord / le
vaisseau cosmique Korabl Vostok / le 12 avril 1961
2) Spoutnik II / le premier satellite artificiel / Spoutnik I / un mois plus tard / tait lanc le 04 octobre
1957 / tait lanc
3) En 1943 / Mostafa Ben Boulad est mobilis / il est rform pour blessures / il fait la guerre dans larme
franaise/ en 1942 / en 1939 / durant la Seconde Guerre Mondiale / puis remobilis
Exercice : Voici une srie dvnements. Distinguez ceux qui se rapportent la premire de ceux qui se rapportent la deuxime
guerre mondiale
Lassassinat de larchiduc hritier, Franois Ferdinand dAutriche, le 28 juin 1914.
La politique mondiale de lAllemagne, son expansion conomique et navale enAutriche.
LAllemagne envahit la Pologne.
Les bombardements atomiques dHiroshima et Nagasaki par les Etats-Unis.
A Alger, de Gaulle instaure le comit franais de libration nationale.
La volont dHitler de dominer lEurope.
Victoire des allis.
Echecs des allis aux Dardanelles.
1er septembre 1939. dbut de la guerre par la conqute de la Pologne par lAllemagne.
1941. mondialisation du conflit
22 juin 1942. entre en guerre de lURSS.
28 juin 1941. entre en guerre du Japon
07 dcembre 1941. entre en guerre des Etats-Unis.
1943. reprise de loffensive par les allis.
1945. victoire des allis sur lAllemagne nazie.

Exercice 2 :
A/
Evnements Dates
- Envoi denviron 400 000 hommes pour pacifier le territoire - 1956
algrien.
- Les accords dEvian mettent fin la guerre dAlgrie. - 18 mars1962
- Instauration du gouvernement provisoire de la rpublique - 1958
algrienne (GPRA)
- La guerre clate en Grande Kabylie et dans les Aurs. - 1ernovembre1954
- Choix, par rfrendum, de lindpendance de lAlgrie. - 1er juillet 1962
- Instauration de ltat durgence par le gouvernement franais. - 1955
B/ le texte:
La guerre dAlgrie
Le 1ernovembre1954, La guerre clate en Grande Kabylie et dans les Aurs. En 1955, le gouvernement franais
instaure ltat durgence. Une anne plus tard, il envoi denviron 400 000 hommes pour pacifier le territoire
algrien. En 1958, le FLN instaure le gouvernement provisoire de la rpublique algrienne (GPRA). Le 18
mars1962, Les accords dEvian mettent fin la guerre dAlgrie, et le 1 er juillet 1962, le peuple algrien choisit,
par rfrendum, lindpendance.

Exercice 3 :
1. Le 12 avril 1961, 7h 07mn, heure franaise, le vaisseau cosmique Korabl Vostok quittait latmosphre
terrestre emportant son bord Youri Gagarine.
2. Spoutnik I , le premier satellite artificiel, tait lanc le 04 octobre 1957. un mois plus tard, Spoutnik II
tait lanc.
3. En 1939, Mostafa Ben Boulad est mobilis. Il fait la guerre dans larme franaise durant la Seconde Guerre
Mondiale. Il est rform pour blessures en 1942, puis remobilis en 1943.

Exercice 4 :
Premire guerre mondiale Deuxime guerre mondiale

Sance 10 : compte rendu de lexpression crite


- amener les lves corriger un texte fautif
- Rdiger un texte rpondant aux caractristiques du discours tudi : informer dun fait dhistoire

Le sujet propos :
Votre frre ou sur, qui est au collge, a un travail sur les causes et les consquences de la premire
guerre mondiale .Il (elle) vous demande de laider le faire.
Rdigez un court texte dans lequel vous prsentez les principales causes et consquences de premire
guerre mondiale.

Le compte rendu de lexpression :


Aprs la correction des copies, voici le bilan mis :
Les lves, en majorit, ont respect les exigences de la grille dvaluation savoir :
- Mettre le texte en paragraphes ;
- Respecter le thme ;
- Donner des informations sur lvnement ;
- Ne pas apparatre dans le texte.
Reste quil existe certains qui nont pas respect certaines exigences :
- la neutralit : on retrouve des marques de subjectivit, de jugement et des commentaires.
- Le choix dun temps : il y a un mlange entre les temps de rcit et le prsent de narration.
- Les erreurs dorthographe : les lves nutilisent pas le dictionnaire lors de rdaction.
- Les incorrections de la langue : on retrouve des redites, des phrases ambigus, des incohrences.
Sance 5: activits de langue
2. rapporter un fait
- savoir rapporter un fait partir de la situation dnonciation
- savoir analyser un fait en dgageant la situation dnonciation.

Sance 6 : activits de langue


4. indicateurs temporels
- reprer les indicateurs de temps
- distinguer le repre situationnel du repre contextuel

Exercice 1 (exercice 4 p59) :


- il arriva en juin 1815 et ne repartit quen mars lanne suivante.
*leur repre est un autre lment de la phrase : juin 1815 - en mars lanne suivante
- il y a deux ans, il est tomb malade et a commenc crire ses mmoires quil na termin que cette anne.
*Indicateur qui a un repre fixe : cette anne
*Son repre est un autre lment de la phrase : il y a deux ans
- il neige depuis hier, mais la mto annonce quil fera beau demain.
*leur repre est un autre lment de la phrase : hier demain (par rapport aujourdhui)
- en octobre 1820 laube, un jeune homme se prsenta au chteau. A cette heure matinale, tout le monde
dormait encore.
*leur repre est un autre lment de la phrase :en octobre 1820 laube cette heure matinale