REENCANTAR LA EDUCACIN

Cmo reencantar la educacin a travs de las TIC?

Concepcin Galdino V.
Universidad Bicentenaria de Aragua
 Abstract

Estamos viviendo en una nueva fase de la humanidad y hoy podemos decir que apareci una

nueva dimensin, la dimensin planetaria y con ella la sociedad del conocimiento y la sociedad de

la informacin.

Los formadores educativos deben ser conscientes que las nuevas tecnologas son grandes

herramientas para asumir nuevos retos que nos ayuden a repensar los pensamientos y los

conocimientos y construir nuevas estrategias de aprendizaje que respondan a las necesidades

emergentes de la sociedad contempornea.

 CMO REENCANTAR LA EDUCACIN A TRAVS DE LAS TIC?

La herramienta ms poderosa para transformar la sociedad es sin lugar a dudas la educacin,

al respecto conviene decir que el gran poeta Antonio Machado cuando le preguntaron qu tipo

de educacin necesitamos? Respondi en forma sorprendente: Educacin es ensear a repensar

el pensamiento y de saber lo sabido. Cabe entonces preguntarse los formadores

contemporneos estamos aplicando ste concepto en las aulas de clase?

En cuanto a repensar el pensamiento como maestra me pregunto cules son los

pensamientos ms importantes de los nios y jvenes de hoy que en realidad son emergentes

para la transformacin de su entorno tanto a nivel personal como social?

No es un secreto que la educacin de hoy est centrada en el desarrollo de competencias con

la intencin de enriquecerse sin importar en muchas ocasiones el cmo, incluso traspasando los

lmites de la propia naturaleza.

 Hoy por hoy nuestra visin del mundo debe cambiar, es urgente nuevos mtodos en la

educacin y por eso conversar sobre sta urgencia es quiz la mejor manera que puede utilizar

un ser humano para ser humano.

De saber lo sabido significa que la educacin debe ir ms all de nuestros conocimientos y

vivencias.

La aceleracin de los cambios globales en cuanto a la acumulacin tecnolgica centrada en

el conocimiento ha entrado en una etapa sin precedentes y con repercusiones para las sociedades

del siglo XXI

Tanto es el impacto de la tecnologa de la informacin y la comunicacin que se convierte

en una herramienta fundamental para el aprendizaje, basta ver y sentir como docente la alegra

reflejada en los rostros de los nios y jvenes cuando se llega al aula de clase con un ipad,

computador o que el trabajo a realizar tenga como herramienta el uso de los celulares

inteligentes, algunos se emocionan tanto que se levantan del puesto y dicen profe qu vamos

qu vamos a ver? Qu nos vas a ensear? Pero antes de seguir adelante con sta reflexin

consideremos por qu tanta alegra, entusiasmo y curiosidad? La respuesta es fcil, simplemente

se sienten conectados con la tecnologa, hace parte de ellos, entonces por qu tanta resistencia?

si la sociedad de la informacin es la que precisamente da lugar a la sociedad del conocimiento.

La emergente sociedad del conocimiento exige un sistema educativo que responda a los

nuevos desafos de hoy, que forme a los educandos en conocimientos, habilidades y capacidades

para vivir y trabajar en la edad contempornea.

A continuacin veamos las caractersticas generales de las tic que pueden ser:

Un medio de expresin y creacin multimedia.

 Un canal de comunicacin-

Un instrumento para el proceso de informacin.

Una fuente abierta de informacin y recursos.

Un instrumento para la gestin administrativa y tutorial.

Una herramienta para la orientacin, el diagnstico y la rehabilitacin de estudiantes.

Un medio didctico y para la evaluacin.

Un soporte de nuevos escenarios formativos.

Un medio ldico para el desarrollo cognitivo.

En cuanto a las ventajas pueden ser:

La tecnologa educativa ha cambiado para siempre la manera de vivir.

Ha cambiada nuestra manera de aprender: Podemos aprender de manera personalizada e

informal a travs de las diferentes redes sociales accediendo a foros por Youtube, aprendiendo a

travs de blogs y otras pginas de internet.

Las TIC proporcionan nuevas herramientas: El aprendizaje es ms rpido.

Auge de las aulas virtuales y el aprendizaje colaborativo: El que tiene conocimiento a travs

de las redes sociales.

Se ahorra tiempo y dinero: No hace falta papel y tampoco estar en un lugar especfico para

enviar trabajos.
 Disponemos de nuevas competencias y habilidades: Ha generado nuevas posibilidades de

empleo.

Veamos algunos de los riesgos o desventajas que plantea el mal uso de las nuevas

tecnologas en la formacin educativa.

Uso antipedaggico de las TIC: La tecnologa no puede sustituir la didctica y ser una

herramienta de distraccin sino de aprendizaje.

Problemas tcnicos: Si el conocimiento informtico es muy bsico aumentan los problemas

tcnicos que nos impiden acceder de manera apropiada al aprendizaje

Cadas de servidores, virus informticos, cortes de Internet.

No comprobar la informacin: Es importante buscar informacin confiable.

No querrs caer en aquello de Como lo dice Internet, es verdad?. Si no vala en los aos

80 con la televisin, no debera valer ahora con internet.

El riesgo de esforzarse menos en saber ms

Son los estudiantes del siglo XXI ms ignorantes que los de antes de Internet? Es verdad

que podemos acceder a la informacin con menos esfuerzo que nuestros antepasados. Pero eso

tambin nos ha llevado a veces a tener que esforzarnos menos, ya que podemos acceder al

conocimiento en un solo clic.

Quien siempre utiliza la calculadora, no desarrolla su mente igual que el que realiza a diario

operaciones matemticas de forma manual. Aunque los dos lleguen al mismo resultado.
 Con el uso de Internet, ese riesgo de resignarse a la comodidad est a la orden del da.

Adems, la tecnologa amplifica y da publicidad de nuestros conocimientos y habilidades (o de

la falta de ellos).

Uno de los debates actuales en el uso de la tecnologa educativa es cmo deberamos enfocar

hoy da la educacin, como plantea Jordi Mart en Xarxatic. Realmente, no es que nuestros

alumnos necesariamente sean ms ignorantes, sino que sus habilidades y el entorno en el que

viven son muy diferentes. Y esto est afectando tambin, cada vez ms, a los adultos.

La prdida de la cultura del esfuerzo es sin duda uno de los problemas ms graves que

atacan las ventajas de la tecnologa educativa.

Hacia un uso eficiente de las TIC en la formacin

La tecnologa es tu aliada, no tu enemiga. Pero debemos ser conscientes de los nuevos retos

que plantea y proporcionar soluciones.

Por ejemplo, aprendiendo a implementar las TIC de forma eficiente en el aula de formacin.

Mejorando nuestro conocimiento de los programas. Combinar nuestras capacidades didcticas

con herramientas digitales que puedan ser tiles y oportunas.

En definitiva, comprender y adaptarse al nuevo paradigma educativo.

Para concluir, se resalta las palabras de autores como De Pablos, Area, Valverde y Correa

(2010, p. 62) que determinan que hoy en da sabemos que las TIC generarn mejora educativa y

del aprendizaje siempre y cuando el uso de las mismas est ntimamente vinculados con la

innovacin y renovacin pedaggica de la prctica docente. Cmo propone rea (2010, p. 95)

es importante seleccionar nuevos casos para iniciar con los mismos procesos de investigacin
para conocer la fenomenologa que rodea las prcticas escolares en torno a las Tecnologas de la

Informacin y Comunicacin analizando las distintas dimensiones organizativas, profesionales,

docentes y de aprendizaje.

Cmo formadora de mis estudiantes cabe sealar que el uso de la tecnologa debe apuntar al

derecho que todos tenemos ser felices pero entendiendo que esa felicidad est relacionada con

mi libertad y mi libertad tiene lmites para dar paso a libertad del otro y as con vivir en una

sociedad contempornea ms justa y ms humano.

 Referencias

Francisco Gutirrez Prez (2011) Implicaciones Educativas del Paradigma emergente Editorial

denes (pgina 13) Xtiva, Espaa

Francisco Gutirrez Prez (2011). Implicaciones Educativas del Paradigma emergente. Editorial

denes (pgina 15) Xtiva, Espaa.

Mara Luz Cacheiro Gonzlez. Educacin y Tecnologa: Estrategia Didctica para la integracin

de las TIC. Edicin digital, Universidad Nacional de Educacin a Distancia de Madrid

Montes, Kenia (Nov 22, 2016) Ventajas de la tecnologa educativa que deberas conocer,

keniamontesformacin.com. Recuperado de:http://keniamontesformacion.com/ventajas-

de-la-tecnologia-educativa/