Vous êtes sur la page 1sur 9

Nombre: Joselyne Isabel Torres Duque

Paralelo: 137
Matrcula: 201702552

INFORME DE LABORATORIO DE QUMICA

PRACTICA N 5

EFECTO DEL IN COMN

Marco terico

El principio de Le-Chatelier establece que, de modificarse la concentracin,


presin o temperatura de una mezcla de reaccin en equilibrio, la reaccin
contrarrestar la modificacin hasta alcanzar un nuevo estado de equilibrio.

Las disoluciones que contienen un cido dbil y su respectiva base conjugada,


se llaman disoluciones buffer o amortiguadoras, estas disoluciones mantienen
constante el pH cuando se adicionan pequeas cantidades de cidos o bases.
Las disoluciones amortiguadoras remueven los iones H+ o los iones OH- para
mantener un pH constante.

Las disoluciones amortiguadoras juegan un papel importante en los sistemas


biolgicos. Un ejemplo de esto es, la sangre, la cual es una disolucin
amortiguadora que puede absorber los cidos y las bases producidos en las
reacciones biolgicas. El pH de la sangre humana es cuidadosamente
controlado y se mantiene en un valor muy cercano a 7.4 gracias a los pares
cido-base conjugados, principalmente H2CO3 y su base conjugada, HCO3-. La
capacidad de la sangre para transportar oxgeno depende del control del pH
dentro de 0.1 unidades de pH. (McMurry & Fay, 2009)

La capacidad amortiguadora es una medida que indica el cambio mnimo en el


pH cuando se adiciona una determinada cantidad de cido o base.

El trmino de valor de pH procede del latn pondus hydrogenii, es decir, peso


de hidrgeno y potentia hydrogenii, que significa efectividad del hidrgeno.
(PCE Instruments, s.f.)

El valor de pH desempea un papel importante en la industria, la medicina, en


el sector de los alimentos y en la agricultura, este se mide mayormente en
soluciones acuosas, pero tambin en productos con consistencia slida (por
ejemplo: frutas) o incluso en el cuerpo humano. Para realizar una correcta
Nombre: Joselyne Isabel Torres Duque
Paralelo: 137
Matrcula: 201702552

medicin de pH es importante el objeto al cual se le medir el pH tenga una


adecuada humedad.

El valor de pH se puede medir a travs de indicadores o de aparatos de


medicin digital. Los indicadores de pH son sustancias que cambian su color
en un rango de pH determinado.

Ilustracin 1: Escala de pH (Khan Academy, s.f.)

El proceso de titulacin permite determinar la concentracin de una disolucin,


esto pasa cuando se permite que un volumen de una disolucin, medido con
cuidado, reaccione con una disolucin patrn o disolucin madre de otra
sustancia, cuya concentracin se conoce.

Objetivo general

Estudiar el efecto de la adicin del in NH4+ proveniente del NH4Cl sobre


una solucin de NH4OH para el estudio del desplazamiento del equilibrio
en la reaccin qumica.

Objetivos especficos
Nombre: Joselyne Isabel Torres Duque
Paralelo: 137
Matrcula: 201702552

Determinar las ecuaciones qumicas que intervienen en el equilibrio


qumico.
Identificar la diferencia del pH entre el valor terico y el valor
experimental.

Palabras claves

pH, soluciones buffer, equilibrio qumico, principio de Le-Chatelier, efecto del


in comn, disoluciones amortiguadoras.

Materiales y equipos

Descripcin Cantidad
1 Vaso de precipitacin de 100 ml 2
2 Papel indicador de pH (0-14) 2 tiras
3 Varillas de vidrio 1
4 Esptula 1
5 Pipeta 1
6 Pera 1
7 Balanza 1
Tabla 1: Materiales y equipos

Ilustracin 2: Materiales y equipos


Nombre: Joselyne Isabel Torres Duque
Paralelo: 137
Matrcula: 201702552

Reactivos

Descripcin Cantidad
1 NH4Cl (s) 1g
2 NH4OH 8M 1 ml
3 Agua destilada 30 ml
4 ZnCl2 3 ml
Tabla 2: Reactivos

Ilustracin 3: Reactivos

Equipos de proteccin personal

Descripcin Cantidad
1 Mandil 1
2 Gafas 1
Tabla 3: Equipos de proteccin personal

Ilustracin 4: Equipos de proteccin personal


Nombre: Joselyne Isabel Torres Duque
Paralelo: 137
Matrcula: 201702552

Procedimiento

1.1. Colocar 30 ml de agua 2. Agregar 1 ml de NH4OH


en un vaso de
8M en el vaso.
precipitacin.

3. Mezclar y distribuir la
solucin en partes iguales 4. Aadir y disolver 1g de
en dos vasos de 100 ml (A NH4Cl en el vaso A.
y B).

5. Medir el pH, utilizando el


papel indicador y 6. Agregar 3 ml de ZnCl2 a
verificando en la escala de cada un de los vasos.
pH.
Nombre: Joselyne Isabel Torres Duque
Paralelo: 137
Matrcula: 201702552

Anlisis de resultados

TABLA DE DATOS
Concentracin de la solucin NH4OH 8M
Volumen de NH4OH 1 ml
Volumen total de la disolucin de NH4OH: Vaso A 15,5 ml
Masa de NH4Cl 1g
pH de soluciones de vasos A y B 10 - 11
Tabla 4: Tabla de datos

Clculos

Solucin A:
NH 3 H 2O NH 4 OH
=

() Kb
NH OH
4

NH 3 H 2O
OH Kb NH 3
1

NH
53.45/
= = 1.2
0.0155
4

OH

1.8 *10 5 * 0.258
1.2
pOH log OH OH
3.87 *10 6
pOH log( 3.87 *10 6 )
pOH 5.41
14 pH pOH
pH 14 pOH
pH 8.59

Solucin B:

V1 * M 1 V2 * M 2
1ml * 8M 31ml * M 2
M 2 0.258
Nombre: Joselyne Isabel Torres Duque
Paralelo: 137
Matrcula: 201702552

Kb
NH OH 4

NH 3 H 2O
OH 2 Kb NH 3
OH Kb NH 3
OH
1.85 *10 5 * 0.258
OH 2.15 *103
pOH log OH
pOH log 0.00215
pOH 2.66
pH 14 2.66
pH 11.34

TABLA DE RESULTADOS
[OH] pH pH terico Comportamiento
calculado experimental (calculado) con el ZnCl2
Solucin vaso A: 3.87*10-6 10 8.59 No hubo ningn
NH4OH + NH4Cl cambio visible.
Solucin vaso B: 2.15*10-3 11 11.34 Se form un
NH4OH precipitado.
Tabla 5: Tabla de resultados

Durante el experimento no se obtuvieron los resultados esperados, debido a


que no se pes el gramo de ZnCl2, otros factores como la temperatura o la
concentracin de las muestras tambin pudieron haber provocado que los
resultados experimentales sean muy distintos a los tericos. A pesar de que se
repiti el experimento el resultado fue el mismo (precipitado en ambos vasos).

Los resultados esperados debieron ser, que en el vaso B se forme un


precipitado debido a la concentracin de iones OH-.
Nombre: Joselyne Isabel Torres Duque
Paralelo: 137
Matrcula: 201702552

Conclusiones y recomendaciones

Como en la solucin del vaso A no hubo cambios se dice que es una


reaccin irreversible.
En el vaso B a al formarse un precipitado se puede decir que se trata de
una reaccin reversible.
Tener cuidado con las cantidades a utilizar en las disoluciones.
Pesar en la balanza el gramo de ZnCl2, porque omitir este paso puede
provocar error en la prctica.
Utilizar adecuadamente las frmulas en los clculos tericos.
Manipular con cuidado los materiales de laboratorio.
Acatar las rdenes de la profesora en el uso de los reactivos, porque
pueden ser peligrosos.

Anexos

,
Nombre: Joselyne Isabel Torres Duque
Paralelo: 137
Matrcula: 201702552

Ilustracin 5: Procedimiento

Referencias
Brown, T., Lemay, E., & Bursten, B. (2004). Qumica. La ciencia central.
Mxico: PEARSON EDUCACIN.

Chang, R. (2002). Qumica. Mxico: McGRAW-HILL.

Mallaen, M. (s.f.). IBERO. Obtenido de


http://www.ibero.mx/campus/publicaciones/quimanal/pdf/5reaccionesneu
tralizacion.pdf

McMurry, J., & Fay, R. (2009). Quimica General. Mxico: Pearson Educacion.

PCE Instruments. (s.f.). PCE Instruments. Obtenido de http://www.pce-


iberica.es/medidor-detalles-tecnicos/definicion-ph.htm

Vous aimerez peut-être aussi