CARTILLA DE ETICA Y VALORES

EDUCANDO EN VALORES

Docente

COLEGIO MARIA MONTESSOSRI

CICLO III GRADOS 6-7

Ao lectivo 2017
Periodo: 1
Temas: (a) Quin eres t?
(b) Mi identidad
(c) Mi cuerpo

Eres un ser humano, nacido de una familia con valores ticos y morales; eres un

ser vivo que tienes un cuerpo racional, sexuado, comunicativo, inteligente, libre,

social y productivo. Por tal razn ests inmerso en un mundo que necesita

relacionarse con otros seres vivos ya sea en tu casa, barrio, escuela, ciudad, entre

otros lugares donde ests. Por lo tanto necesitas tambin conocerte, identificar

cuales son tus cualidades y tus defectos, para ir construyendo una personalidad

que te conlleve a la autorrealizacin como ser humano, en todas las dimensiones

anteriormente.
Ejercito lo aprendido

Actividad y Evaluacin No. 1

Contesta con la mayor sinceridad:

1. Escribe tu nombre completo _________________________________________

2. Qu te falta por conocer de ti mismo _________________________________

________________________________________________________________

3. Cmo haces para conocerte mejor? __________________________________

________________________________________________________________

4. Cmo te proyectas en los entornos donde vives? _______________________

________________________________________________________________

5. Cmo crees que te ven las dems personas? __________________________

________________________________________________________________

6. Manejas tus emociones y sentimientos? Cmo? Explica tu respuesta _____

_______________________________________________________________

Actividad No. 2

Trabajo en grupo (dirigido por el docente)

EL JUEGO DEL YO

Instrucciones

El docente explica en que consiste un juego en el que el estudiante es el

protagonista y qu puede ganar o perder, de acuerdo con su motivacin y

concentracin. Se puede hacer en cualquier momento de la clase.

Este consiste en un interrogante que el docente le formula al estudiante, al cual

este debe de contestar siempre: YO. Comenzamos:

Quin eres t?

Quin es el mejor de la clase?

Quin es el lder del grupo?

Quin es el ms importante dentro de la familia?

Quin ayuda a las actividades en el hogar?

Quin respeta su cuerpo y el de los dems compaeros?

Quin va a ser un profesional en un futuro?

Quin cumple con las responsabilidades de la escuela?

Quin es una persona honesta, amable y comprometida con causas sociales?

Objetivo: Concienciar al estudiante a que valore lo que tiene, lo que puede llegar a hacer en su

vida, crendole una cultura mental, para que cuando vaya a hacer algo indebido su inconsciente,

est programado para actuar a favor del bien individual o colectivo. Se puede llegar a hacer con

frecuencia para crear una disciplina en ellos. Yo me quiero y me valoro

Actividad No. 3 Lee con atencin la lectura y contesta las siguientes preguntas: Patricia Gmez es

una nia que naci con sus pies grandes, Sus padres al enterarse de esto le han entregado todo el

amor del mundo, ensendole desde pequea que ante los ojos de Dios todos somos iguales y

que nacemos para ser unos triunfadores, desafiando las adversidades que se nos puedan

presentar a lo largo de la vida y que todos tenemos cualidades y virtudes. A Patricia le han

formado en su mente el espritu de ser lder, de aceptarse como es, de vencer obstculos. Hoy en

da estudia en la universidad Fisioterapia; todos sus amigos valoran su esfuerzo de superacin, ya

que es una persona que tiene un gran carisma y ganas de progresar en la vida.

Preguntas 1. Quin es Patricia Gmez?

2. Qu le sucedi?

3. Cul es el mensaje que nos deja la lectura?

4. Por qu debemos ser como ella?

5. Por qu debemos de conocernos?

6. Por qu debo de valorar mi cuerpo y el de los dems?

Mdulo: No. 2 Temas:

(a) Vnculos afectivos

(b) La familia

(c) La vida (Proyecto de vida) Los vnculos afectivos son los sentimientos que estn dentro del ser

humano. Estos pueden ser: el amor de pareja, matrimonio, el amor de los hijos hacia los padres y

el de los hermanos mutuamente, el amor y el respeto de los padres hacia los hijos y las relaciones

interpersonales que se tengan en el entorno. Los lazos de sangre que se transmiten de generacin

en generacin. Estos pueden ser positivos o negativos. Ambos pueden tener influencia en la

conducta de los hijos a lo largo de toda la vida.

Recordemos que la familia es el ncleo de la sociedad y es la primera escuela de la vida. Un hogar

puede tener problemas o dificultades pero si sus cimentos son slidos con buenas bases (valores),

cuando lleguen los problemas o conflictos sabrn como mitigar dichas situaciones y encontrar la

solucin sin afectar tanto a los otros miembros. Por tal razn, se hace necesario orientar a cada

miembro de la familia. Esto se va construyendo desde la misma casa y se alimenta en la escuela

como el segundo hogar del estudiante. Todo esto es un reto para nuestra sociedad, pero debemos

estar a la expectativa de cmo evoluciona el mundo y las comunidades, creando objetivos claros a

corto, mediano y largo plazo para que la familia contine siendo el elemento fundamental para

construir la sociedad.