Instrumento para la entrevista a profundidad

Significado del trabajo acadmico en docentes universitarios de la

Facultad de Psicologa de la UNMSM

Datos de identificacin:

Nombre:
Edad:
Sexo:
Tiempo en la docencia:
Objetivos: Explorar los significados que otorgan al trabajo acadmico los docentes de la
Facultad de Psicologa de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Instrucciones:
Preguntas:
En torno a la docencia:

Valoracin general de la docencia:

1. Qu tan importante es para usted la docencia en su vida? (Familia, dinero, salud)

2. En qu piensa cuando escucha la palabra docencia?
3. Qu tan importante es poder ensear para usted?
4. Qu es lo que ms le gusta de ensear?
5. Si se ganara la lotera dejara de ensear?
6. Si no fuera docente que es lo que sera?
7. Cules seran las razones por las que usted dejara de ensear?
8. Cree que la docencia es ms que transmitir conocimiento?
9. Cree que la enseanza define su identidad?
10. Para usted la docencia es una forma de demostrar lo que piensa?
11. Qu le ha permitido lograr ser docente?
12. Considera que la docencia es un reto? De qu forma?
13. Qu necesidades personales ha podido satisfacer a travs de la docencia?
14. Cree que la sociedad (alumnos) aprecia su trabajo?
15. Existe algo que le desagrade de la docencia?
16. Cree que sea importante el reconocimiento de los dems sobre su trabajo docente?
17. Percibe que su remuneracin est acorde con el valor de su trabajo docente?
18. Qu es lo que espera de su labor como docente?
19. Cree que la flexibilidad en la tcnica de enseanza que se tiene en la docencia es un
factor importante para que usted sea docente?
20. Cmo se sentira si por alguna razn le dijeran que no puede ensear nunca ms en su
vida?
21. Piensa que la docencia es un trabajo como cualquier otro?
22. Qu dira usted si alguien desmereciese su trabajo docente?
Responsabilidad social:

1. Cree que al ensear cubre alguna necesidad de la sociedad?

2. Siente que contribuye al pas con su labor docente? De qu forma?
3. Considera que la enseanza hace un mundo mejor?
4. Cree que su trabajo le permite brindar herramientas para que sus estudiantes
puedan desarrollarse personal y profesionalmente?
5. Considera usted que ayuda a formar mejores personas?
6. Tiene alguna implicancia social su labor docente?
7. Su trabajo como docente debe generar nuevos investigadores? Por qu?
8. Cul sera el principal motivo de relevancia social para la existencia de la
docencia?
9. La docencia permite mejorar la escala de valores de los estudiantes?
10. Siente responsabilidad directa sobre el futuro de sus estudiantes?
11. Cree que su actividad docente permite generar pensamiento crtico y autnomo
en sus alumnos? De qu forma lo promueve?
12. Percibe que ayuda a que sus estudiantes se sientan bien consigo mismos?
13. Contribuye a formar personas que son conscientes de su realidad social?
14. Su docencia tiene impacto en los cambios de la sociedad?
15. Considera que la docencia ayuda a formar estudiantes comprometidos con la
sociedad?
16. Cree que su compromiso como docente permite mejorar la sociedad?
17. Siente que existen limitaciones para satisfacer alguna necesidad de la sociedad?
18. Anima a que los alumnos puedan entender que deben garantizar el bienestar
comn con la docencia?
19. Cree usted que afectara a la sociedad si no existiera la docencia?
20. De qu manera usted promueve la calidad de interacciones entre los miembros de
la sociedad a travs de la docencia?
En torno a la investigacin:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?