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Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial nr.

1 Hotar
Profesor: ic Simona Lavinia
Disciplina: Limba Francez
Clasa/Nr. ore pe sptmn: a V-a/2 ore-L2
Manual: Cavallioti

PLANIFICAREA DETALIATA A UNEI UNITATI


ANUL COLAR 2015-2016

Unit 0: Prludes (5 heures)

Contenus dtaills Comptences Activits Ressources Evaluation


spcifiques
Thme : 2.1 Lire et traduire les textes. Temps : 2h. Devoir la maison :
- parler de soi-mme. 2.2 Joue le dialogue avec ton voisin/ta Supports : Apporte des photos de
2.3
- Les textes : Salut ! Qui est- ce ? 1.3
voisine : Qui est-ce ? Quest-ce que Manuel famille. Montre-les tes
Que-ce que cest ? Que-ce que tu cest ? Quest-ce que tu fais ? Travail individuel, camarades. Prsente les
fais ?; Demande ton voisin/ ta voisine quels Frontal, par groupe membres de ta famille.
- Vocabulaire : activits courantes, sont les jours de la semaine. Puis dis-les Laffiche
les jours de la semaine. ton tour. Diffrents objets
Grammaire : 1. Les verbes Temps : 2h. Devoir la maison :
- tre, sappeler, avoir, faire Observer les exemples crits au tableau. Supports : Complte le dialogue.
lindicatif prsent ; Rpondre aux questions en utilisant Exercices du Relie par une flche.
- les nombres de 1 12 ; lindicatif prsent. manuel. Imagine que tu es un/une
- les adverbes OUI, NON, Fiche de travail avec des exercices Travail deux. acteur/actrice trs connu(e).
NEPAS. portant sur les verbes en question. Travail individuel. Fait pour tes collgues une
2. Le numral Travail frontal. petite prsentation : ton nom
Faire apprendre aux lves les nombres Fiche de travail. de scne, ton vrai nom,
de 1 12. Planches avec des quelle genre des rles aimes
Consolidation laide des oprations dessins contenant tu jouer.
mathmatiques. les nombres de 1
3. Les adverbes : OUI, NON, NEPAS. 12.
Acte de parole : 1. Saluer/rpondre, se Temps : 1h. Devoir la maison :
- saluer/rpondre, se prsenter/prsenter quelquun. Supports : 1. Faites pour tes collgues
prsenter/prsenter quelquun ; Lire la leon 1. Le manuel une petite prsentation de
- identifier des objets du milieu Apprendre saluer en franais. Travail deux. ton meilleur ami !
environnant ; Est-ce quil y a des similitudes avec le Travail frontal.
- dire ce quon fait. roumain ?
Trouver les mots roumains
correspondants aux mots franais.
Observer les diffrentes manires de se
prsenter ou de prsenter quelquun.
Adaptation des dialogues. Fiche de travail.
2. Identifier des objets du milieu Le manuel. 2. Rponds aux questions
environnant. Travail frontal suivantes.
Lire la leon. Travail deux. Apprends par cur la petite
Observer les diffrentes manires de Travail individuel. comptine de la page no.11.
rpondre la question quest-ce que
cest ?
Explication de la diffrence :
singulier/pluriel.
Apprendre aux lves les frings
Demander aux lves de rpondre la
question quest-ce que cest ? en
montrant vers des objets diffrents. Le manuel.
3. Dire ce quon fait. Fiche de travail.
Lire et discuter la leon 4. Travail frontal.
Observer et consolider les questions : Travail deux.
quest-ce que tu fait ? , quest-ce Images et photos.
quil fait ? , quest-ce quelle fait ? .