MINISTERIO DE EDUCACION

Direccin Nacional de Educacin

Superior y Tcnico Profesional

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PBLICO

PALPA

REGLAMENTO INSTITUCIONAL

2016 -2020
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
"PALPA

TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO I

FINES, OBJETIVOS BASE LEGAL Y ALCANCE

Art. 01 El presente reglamento es un instrumento normativo que regula el proceso

Tcnico, Pedaggico y Administrativo; tiene la finalidad de establecer un
conjunto de normas. y procedimientos, para una gestin eficiente, enmarcados
en la misin y visin del IESTP Palpa de Palpa .

Art. 02 Los objetivos del reglamento Institucional son:

a) Garantizar el estricto cumplimiento del desarrollo educativo institucional
b) Establecer una gestin organizacional y rgimen de gobierno con visin
emprendedora y empresarial.
c) Reglamentar aspectos especficos sobre el desempeo laboral, y promover
un sistema de estmulos y compensaciones de la comunidad educativa.
d) Reglamentar aspectos especficos sobre los deberes y derechos de los
estudiantes, promoviendo su desarrollo.
e) Promover y regular las fuentes de Financiamiento para el desarrollo
Institucional.
f) Promover la investigacin e innovacin tecnolgica orientada a la
identificacin de oportunidades de desarrollo local, regional, nacional e
internacional.

Art. 03 De la Base legal:

El presente reglamento se sustenta en las siguientes normas:
- Ley N 28044, Ley General de Educacin
- Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior
- Ley N 24029 , Ley del Profesorado y su modificatoria Ley N 25212
- Ley N 27783, Ley de Bases de la Descentralizacin.
- Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General
2
- Ley N 27815, Ley de tica de la Funcin Pblica
- Ley N27867. Ley Orgnica de los Gobiernos Regionales, modificada por la Ley
N 27902.
- Ley N 25762 Ley Orgnica del Ministerio de Educacin.
- Ley No. 28518 Ley de Modalidades Formativas y su Reglamento DS N 07-
2005-TR
- D.L. N 276, Ley de Bases de la Administracin Pblica.
- D.S. N 19-90-ED. Reglamento de la Ley del Profesorado
- D.S. N 009-2005-ED, Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo.
- D.S N 004-2010-ED Reglamento de Ley 29394, Ley de Institutos y Escuelas
de Educacin Superior
- D.S.N 009-2005-ED. Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo.
- D.S.N 018-2007-ED. Reglamento de la Ley N 28740 Ley del Sistema Nacional
de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa.
- D.S.N 028-2007-ED. Reglamento de Gestin de Recursos Propios y
Actividades Productivas Empresariales en las Instituciones Educativas Pblicas.
- R.M. N 0574-94-ED. Reglamento de Control de Asistencia y Permanencia del
Personal del Ministerio de Educacin
- R.M. N 0237-2009-ED que aprueba ampliar la aplicacin del Nuevo Diseo
Curricular Bsico de Educacin Superior Tecnolgico a todos los IESTP pblicos
a nivel nacional, a partir del ao 2010
- R.M.N 0025-2010-ED Normas para la Organizacin y Ejecucin del Proceso de
Admisin a los Institutos y Escuelas de Educacin Superior Tecnolgica.
- R.M.N 023-2010-ED Plan de Adecuacin de los Institutos y Escuelas de
Educacin Superior a lo Dispuesto en la Ley N 29394
- R.D. N 126-2007-ED que autoriza a los Institutos Superiores Tecnolgicos
Pblicos a Desarrollar el Diseo Curricular Bsico de la Educacin Superior
Tecnolgica con carcter experimental en las carreras seleccionadas.
- R.D.N 0235-2010-ED. Autoriza a los Institutos de Educacin Superior
Tecnolgica Pblicos a iniciar la Aplicacin del Nuevo Diseo Curricular Bsico
de la Educacin Superior Tecnolgica el ao 2010, en las Carreras
Profesionales Tecnolgicas seleccionadas.

- R.D.N 0279-2010-ED. Aprueba la Directiva N 023-2010-DIGESUTP/DESTP.

Normas para la Aplicacin del Nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin
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 Tecnolgica en los Institutos de Educacin Superior Tecnolgicos, Institutos
Superiores de Educacin e Institutos de Educacin Superior Pedaggicos
Autorizados
- R.D. N 0408-2010-ED Lineamientos para la Administracin del Examen Terico
Practico de los egresados de los IEST que aplican el NDCB Plan 2010.
- R.M. No. 097-87-ED de creacin del IST Palpa.
- R.D. N 0431-2006-ED de revalidacin del IST Palpa
- Adecuacin del Cuadro de Asignacin de Personal del IESTP Palpa.
- R.D. N 0254-2006-ED. Dispone que los IESTP que hayan obtenido revalidacin
de autorizacin de funcionamiento institucional y de carreras consignen en todo
documento oficial y de publicidad, el nmero y fecha de la respectiva resolucin
de revalidacin
- R.D No.689-2006-ED, que aprueba la Directiva No. 138-2006 Normas para la
Aplicacin de la Propuesta Curricular Modular basada en Competencias.
- RD No. 896-2006-ED que aprueba el Diseo Curricular Bsico de la Educacin
Superior Tecnolgica con carcter experimental.
- RD No. 401-2010-ED Lineamientos para la Prctica Pre Profesional en IESTP e
IESP que aplican el NDCB de la Educacin Superior Tecnolgica.
- RD.N 313-2005-ED.Aprueba la Directiva N 205-2005-UFP/DINESST.
Disposiciones sobre la inclusin de personas con discapacidad para el
otorgamiento de becas en el proceso de Admisin de los Institutos Superiores
Tecnolgicos Pblicos y Privados.
- R.J. N 0452-2010-ED, aprueba la Directiva N 022-2010-ME/SG-OGA-UPER,
Normas que Regulan el Proceso de Seleccin de Personal para cubrir mediante
encargatura de Puesto y/o Funcin en Plazas Directivas y Jerrquicas de los
institutos y Escuelas Nacionales de Educacin Superior Pblicos.
- Directiva N 023-2010-DIGESUTP/DESTP. Normas para la Aplicacin del
Nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Tecnolgica en los Institutos de
Educacin Superior Tecnolgicos, Institutos Superiores de Educacin e Institutos
de Educacin Superior Pedaggicos Autorizados.
- R.D. N 0462-2010-ED Lineamientos para la Administracin del Examen Terico
Practico de los egresados de los IEST que aplican la estructura curricular por
asignaturas y el NDCB experimental par los ingresantes de los aos 2007, 2008
y 2009.

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 - R.D.N 929-2011-ED, que aprueba la Directiva N 18-2011-ME-/VMGT-
DIGESUTP-DESTEP: Normas para la Aplicacin del Nuevo DCB, en los IESTP
autorizados.

Art. 04 Del alcance:

Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento Institucional, son de
estricto cumplimiento por el personal directivo, jerrquico, docente, administrativo y
estudiantes en general.

CAPTULO II
CREACIN, REVALIDACIN DE LA INSTITUCIN, FINES, OBJETIVOS Y
PRINCIPIOS DEL IESTPPALPA
Art. 05 De la Creacin:

El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Palpa fue creado por

Resolucin Ministerial N 097-87-ED, ofertando la carrera profesional de
Agropecuaria. Se inaugura el 24 de junio de 1988 siendo Ministro de Educacin el
Profesor Grover Pango Vildoso. Posteriormente se le autoriza ofertar las carreras
profesionales de, Mecnica Automotriz, Contabilidad, Enfermera Tcnica,
Computacin e Informtica, Gua oficial de Turismo.

En el 1994 mediante la R.M. N0675-94-ED se autoriza la renovacin de la

autorizacin de funcionamiento del IST Palpa.

Actualmente est autorizado para ofertar las siguientes carreras profesionales:

CARRERA PROFESIONAL N RESOLUCION FECHA

Computacin Informtica R.D. N 0058-1997-ED 18 de febrero de 1997

Enfermera Tcnica R.D. N 800-1990-ED 11 de abril de 1990
Gua Oficial de Turismo R.D. N 0227-2007-ED 25 de abril del 2007
Mecnica Automotriz R.D. N 122-2005-ED 22 de marzo del 2005
Produccin Agropecuaria R.D. N 0768-2009-ED 26 de marzo del 2009

Art. 06 De la Revalidacin de la Institucin:

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 El IESTP Palpa de Palpa fue revalidado el ao 2006 por la R.D. N 0431-2006-
ED, en tres carreras profesionales por cumplir con los requisitos establecidos para
tal fin: capacidad instalada, infraestructura, equipamiento, mobiliario y personal
docente actualizado.

Art. 07 Son fines del IESTP Palpa:

a) Contribuir permanentemente en la formacin integral de los estudiantes en los
aspectos, socio-educativo, cognitivo, y fsico ofreciendo una formacin
profesional tcnica y profesional a travs de un currculo por competencias que
prepare para una cultura productiva con visin empresarial y capacidad
emprendedora y responda a las demandas del sector productivo de la regin o
del pas.
b) Desarrollar las capacidades personales, profesionales, comunitarias y
productivas de los estudiantes. Mediante acciones de capacitacin,
actualizacin y especializacin a tcnicos, profesionales tcnicos; asimismo,
formacin especializada a travs de estudios de post-ttulo. Estos programas
pueden desarrollarse en sistema modular.
c) Promueve la investigacin e innovacin tecnolgica orientada a la identificacin
de oportunidades de desarrollo local, regional, nacional, as como a la
aplicacin de tecnologas.

Art. 08 Son objetivos y principios del IESTP Palpa:

Objetivos:

a) Formar profesionales calificados y tcnicos de acuerdo con las necesidades del

mercado laboral para el desarrollo del pas, la regin y la provincia, impartiendo
una educacin tecnolgica de calidad con el uso de tecnologas de ltima
generacin en cada una de las reas Profesionales.
b) Desarrollar actividades productivas y empresariales para la generacin de
ingresos propios.
c) Realizar actividades de extensin educativa orientadas a vincular el trabajo
acadmico a las necesidades de los sectores econmicos, sociales y laborales
que los requieran.
d) Desarrollar competencias profesionales en los estudiantes para desempearse
con eficiencia y tica en el mercado laboral.
6
e) Realizar investigacin en ciencia y tecnologa fomentando la creatividad y la
innovacin para desarrollar nuevos conocimientos que aseguren mejorar un
bien o un servicio.
f) Fo
omentar la creacin intelectual al servicio del desarrollo local, regional y
nacional.
g) Promover en forma permanente la cooperacin tcnica y el intercambio
acadmico con instituciones de educacin superior nacionales e internacionales
y otras instituciones.
h) Promover el desarrollo empresarial de nuestros estudiantes y egresados que
ser como soporte socio-econmico en el mbito local, regional y nacional.

PRINCIPIOS
La Educacin que se imparte en los Institutos se sustenta en los siguientes
principios:
a) Pertinencia, que da respuesta a las necesidades de formacin profesional y
aprendizaje de los estudiantes en su desarrollo integral a las demandas del
mercado laboral y del desarrollo econmico, social, educativo, ecolgico,
cientfico, tecnolgico y cultural de la regin y del pas.
b) Calidad acadmica, que asegura condiciones adecuadas para un educacin de
calidad.
c) Participacin, que garantiza la intervencin democrtica de la comunidad
educativa en general.
d) Responsabilidad social, que promueve el compromiso en la mejora de la calidad
de vida de la comunidad local.
e) Identidad Nacional, que asegura el compromiso de reconocer, fomentar e
innovar los conocimientos sobre la base de nuestros propios recursos
materiales, |culturales e histrico.
f) Interculturalidad, que garantiza el compromiso de fomentar y desarrollar la
comunicacin entre las diversas comunidades culturales del pas incorporando,
entre otras acciones, la formacin pertinente en lenguas originarias.

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 CAPTULO III
AUTONOMA, ARTICULACIN CON INSTITUCIONES DE EDUCACIN
SUPERIOR Y UNIVERSIDADES Y COOPERACIN NACIONAL E
INTERNACIONAL
Art. 09 De la Autonoma:
El IESTP Palpa de Palpa goza de autonoma administrativa, acadmica y
econmica, con arreglo a ley.
La autonoma no exime al IESTPPalpa tiene la obligacin de cumplir con las
norma del sector, de la supervisin del Ministerio de educacin, de las sanciones
que correspondan ni de las responsabilidades que se generen.

Art. 10 De la articulacin del IESTP Palpa con otras Instituciones de Educacin

Superior y Universidades:

1. Los estudios que se brinda en el IESTP Palpa estn articulados con: otros
IESTP, universidades, instituciones de educacin bsica y de stas, con el
Instituto por medio de la convalidacin acadmica o la homologacin de
planes de estudio y competencias de los estudiantes o titulados. As como con
su entorno social, cultural y econmico.

2. Para el caso de la articulacin se aplicarn reglamentos especficos y/o

extraordinarios.

Art. 11 De la convalidacin de estudios de CETPRO

Los estudios realizados en un Centro de Educacin Tcnico Productiva

CETPRO que imparte ciclo medio y conduce al ttulo de Tcnico, podrn ser
convalidados por el IESTP Palpa en lo que resulte aplicable, siempre y cuando
el titulado haya concluido su educacin bsica e ingresado previo examen de
admisin, de acuerdo a lo que establece el art. 26 de la Ley N 28044, Ley
General de Educacin.

Art. 12 De la Cooperacin Nacional e Internacional:

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 El IESTP Palpa, implementar y desarrollar programas de colaboracin y
cooperacin con instituciones de la regin, a nivel nacional e internacional
promoviendo y fortaleciendo formas diversas de cooperacin dirigidas al
intercambio acadmico, a la realizacin de proyectos productivos orientados a
servicios, investigacin, innovacin y difusin de conocimientos, as como la
vinculacin con la comunidad.

TITULO II
DESARROLLO EDUCATIVO

CAPITULO I
PROCESO DE ADMISION, MATRICULA EVALUACION, PROMOCION,
HOMOLOGACION, TITULACION, TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS DE
MATRICULA, CONVALIDACIONES DE ESTUDIO, SUBSANACIONES, LICENCIAS Y
ABANDONO DE ESTUDIOS.

Art. 13 Del Proceso de Admisin

1. El proceso de admisin tiene la finalidad de seleccionar postulantes que renan

los requisitos bsicos en trminos de conocimientos, habilidades, destrezas y
actitudes favorables para el ejercicio de una determinada carrera profesional
que ofrece el IESTP Palpa.

2. Participan del proceso de admisin los egresados de educacin bsica en

cualquiera de sus modalidades.

3. Los requisitos para la inscripcin de postulantes son:

a) Carpeta del postulante
b) Certificado de estudios de educacin bsica del 1 al 5 (Los certificados de
PRONOE o CEBA, sern visados por la UGEL respectiva)
c) Partida de nacimiento original
d) Copia de documento de identidad DNI
e) Dos fotografas recientes tamao carn
f) Recibo de pagos por derecho de inscripcin

9
4. El ingreso aI IESTP Palpa, se realiza por examen de ingreso ordinario o por
exoneracin.
a) El ingreso ordinario es por examen de admisin. Pueden postular al IESTP
Palpa:
Los egresados de educacin bsica en cualquiera de sus modalidades.
Los titulados o graduados en centros educativos de nivel superior.
b) Tienen derecho a solicitar la exoneracin del examen de admisin:
El primer y segundo puesto de educacin bsica de los ltimos 02 aos,
en cualquiera de sus modalidades, por carrera profesional.
Deportistas calificados, acreditados por el Instituto Peruano del Deporte.
Uno por carrera profesional.
Beneficiarios del Programa de Reparaciones en Educacin, del Plan
Integral de Reparacin (PIR) creado por Ley N 28592. Uno (01) por
carrera profesional.
Artistas calificados que hayan representado al pas o a la regin,
acreditados por el Instituto Nacional de Cultura (INC), o Escuela Nacional
de Arte. Uno (01) por carrera profesional.
Las personas con discapacidad, de acuerdo a Ley N 27050 (Ley
General de las personas con discapacidad). Uno (01) por cada carrera
profesional.
Las personas vctimas del terrorismo debidamente acreditado por el
rgano competente. Uno (01) por cada carrera profesional.
Las personas en servicio militar acuartelado. Uno (01) por cada carrera
profesional.
Los trabajadores estables del IESTPPalpa. Uno (01) por cada carrera
profesional.

5. La Comisin institucional de Admisin del IESTP Palpa estar integrada por

los siguientes miembros:

- Presidente : Director General del IESTP Palpa.

- Secretario : Jefe de la Unidad Acadmica.
- Tesorero : Jefe de la Unidad Administrativa

10
 Actuarn como veedores: (01) un representante de los docentes y (01) un
representante de los estudiantes.

6. La Comisin Institucional de Admisin tiene las siguientes funciones:

a) Elaborar el reglamento institucional de Admisin.
b) Elaborar el Examen de Admisin.
c) Designar las diferentes sub-comisiones para el proceso de admisin.
d) Organizar y supervisar las diferentes etapas del concurso de admisin.
e) Ejecutar y evaluar el examen de admisin de acuerdo a las normas
establecidas.
f) Seleccionar los instrumentos de evaluacin del examen de admisin, en
concordancia con los aspectos y criterios establecidos en su reglamento
institucional de admisin.
g) Designar a un representante de la institucin para el manejo informtico del
proceso.
h) Publicar los resultados del examen de admisin en estricto orden de mrito,
consignando a los postulantes que hayan obtenido el calificativo mnimo de
once (11), hasta cubrir la meta autorizada.
i) Elaborar y remitir a la DREI, el informe correspondiente de la ejecucin del
proceso de admisin y de la distribucin de los recursos obtenidos por dicho
proceso.
j) Hacer constar en actas todos los acuerdos, con asistencia de todos los
miembros.
k) Cautelar la adopcin de medidas de seguridad para el desarrollo del
examen, solicitando la presencia de la Polica Nacional, para custodia del
local.
l) Recepcionar las solicitudes de exoneracin por primeros puestos en
Educacin Bsica.
m) Adjudicar mediante resolucin directoral las vacantes de exoneracin por
haber ocupado los primeros puestos en Educacin Bsica.
n) Programar, organizar, dirigir, supervisar y controlar la inscripcin de
postulantes en el proceso de admisin.
7. La Comisin de Admisin establecer sub comisiones para la difusin e
informacin del proceso de admisin, elaboracin y validacin del banco de
preguntas, preparacin, aplicacin y calificacin de la prueba de admisin;
cuyos coordinadores sern integrantes del Consejo Directivo.
11
8. El concurso de Admisin se realizar a travs de un slo examen que rendirn
los postulantes de todas las carreras y comprende los siguientes aspectos:
Comprensin Lectora : 30%
Razonamiento Lgico Matemtico : 20%
Conocimientos : 35%
Cultura General : 15%

9. La prueba de seleccin ser de calificacin annima, teniendo en cuenta los

siguientes criterios:
a) Tipo de prueba : Objetiva de alternativa mltiple.
b) Nmero de tems : 50
c) Duracin : 1 hora y 30 minutos
d) Valor de cada tem acertado : + 2.0 puntos.

10. Los postulantes luego del proceso de admisin que no hayan alcanzado
vacante en su primera opcin, an teniendo puntaje mayor o igual a once,
podrn matricularse en la carrera profesional de su segunda opcin
especificada en su solicitud, siempre que exista vacante y respetando el orden
de mrito.

11. Por ningn motivo un integrante de comisin podr recibir ms de una dieta por
participar en dicho proceso.

12. El examen de admisin al IESTP Palpa se realizar hasta el 31 de marzo de

cada ao.

13. Las vacantes sern adjudicadas en estricto orden de mritos. Solamente

ingresaran los postulantes que hayan obtenido nota a partir de once (11) como
resultado de su examen.
14. Al trmino del proceso, de admisin la institucin elaborar un informe a la
DREI, el cul debe contener el nmero total de postulantes, el nmero de
ingresantes por carrera y la nota obtenida por los postulantes.

15. Los ingresos obtenidos por el proceso de admisin sern distribuidos

considerando lo dispuesto en la RM N 0025-2010-ED.

12
Art. 14 De la matricula:

1. La matrcula es el acto formal y voluntario que acredita la condicin de

estudiante del IESTP Palpa e implica acatar el presente Reglamento
Institucional y dems disposiciones.

2. El requisito para matricularse en el IEST Palpa es haber concluido educacin

bsica, aprobar el examen de admisin con una nota mnima de once (11) y
alcanzar vacante dentro de las metas de atencin establecidas.

3. El derecho de matrcula del postulante que hubiera alcanzado vacante, por

cualquiera de las modalidades de admisin, deber ejercerse en el semestre
inmediato a dicho proceso.

4. Para el acto de la matrcula, los ingresantes debern presentar los siguientes

documentos:
a. Ficha de Inscripcin llenada.
b. Partida de Nacimiento original y otro documento de identidad.
c. Certificados de Estudios de Educacin Bsica Completa.
d. Tres (03) fotografas tamao carnet
e. Copia del Boucher de depsito del Banco.

5. Los estudiantes que han aprobado el mdulo profesional, los mdulos

transversales y tienen una o dos Unidades Didcticas desaprobadas, se
matricularan en el semestre acadmico siguiente, presentando los siguientes
documentos:
a. Boleta de Notas
b. Ficha de Inscripcin, debidamente firmada.
c. Boucher del depsito del banco por derecho de Matricula.
6. La matrcula en el Instituto es de rgimen semestral, y se lleva a cabo
nicamente en las fechas determinadas, conforme a las pautas establecidas en
la Directiva de Inicio y Trmino de Semestre.

7. Los estudiantes que no se matriculen en las fechas programadas, podrn

matricularse extemporneamente durante los 10 das siguientes de cumplida la
fecha de la matricula regular, previo pago del 10% adicional de la tasa de
derecho de matricula por concepto de gastos administrativos; en caso de no
hacerlo, sern excluidos de las nminas de matricula correspondiente.

13
 8. El estudiante que saliera desaprobado en 50% del nmero total de UDs que
correspondan a un mismo mdulo, repite el mdulo y tendr que matricularse
en el semestre que se vuelva a dictar dicho mdulo.

9. El estudiante que desaprueba una o ms UD de un mdulo educativo, lo podr

volver a llevar cuando se programen las mismas. Esta situacin no lo inhabilita
para llevar las UD de otros mdulos educativos de la carrera.

10. No se pueden matricular estudiantes una vez aprobada la nmina de matrcula,

salvo si corresponden a traslado y se encuentran dentro del plazo establecido
por el reglamento.

11. La matrcula en el IESTP Palpa. puede ser reservada por un mximo de dos
aos.

12. Los estudiantes que por motivos laborales, habiendo presentado documentos
probatorios, slo se matriculen en algunas unidades didcticas de un modulo
educativo programadas en un semestre y dejan de matricularse en una (01) o
dos (02) unidades didcticas; podrn matricularse en el siguiente semestre en
las unidades didcticas que no llevaron el semestre anterior, siempre y cuando
estn programadas.

Los estudiantes que hayan salido desaprobados en una (01) o dos (02)
unidades didcticas, pueden matricularse en unidades didcticas que se
desarrollen en el siguiente semestre, hasta un mximo de 6 crditos.

Art. 15 De las evaluaciones:

1. La evaluacin es un proceso holstico, sistemtico, formativo y permanente de

obtencin de informacin y reflexin sistemtica sobre los aprendizajes del
estudiante. Orienta la labor del docente y del estudiante y permite tomar
decisiones sobre los reajustes a realizar en el proceso de aprendizaje y
enseanza, as como determinar la pertinencia y la efectividad de las
estrategias empleadas.
2. La evaluacin es un proceso continuo e integrado al desarrollo acadmico que
permite determinar la pertinencia, la efectividad de las estrategias empleadas, y
la calidad de los productos obtenidos. La evaluacin favorece la apreciacin y
valoracin sistemtica y objetiva sobre el diseo, la ejecucin, la eficiencia, la
efectividad, los procesos y los resultados.
14
3. La evaluacin de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades
terminales cuyos parmetros de referencia son los criterios de evaluacin. A
partir de los criterios de evaluacin se establecen los indicadores de
evaluacin, que son evidencias observables y cuantificables y constituyen los
estndares de calidad mnimos a lograr en la capacidad terminal, estos
indicadores se utilizan en los instrumentos de evaluacin.

4. En la evaluacin de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo

mnimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fraccin 0,5 o ms se
considera como una unidad a favor del estudiante.

5. En la UD que desarrolla una capacidad terminal, cuando el docente detecta

deficiencias o dificultades de aprendizaje en los estudiantes debe implementar
inmediatamente un programa de actividades de recuperacin paralelo al
desarrollo de la UD. Este proceso es obligatorio y est bajo la responsabilidad
del docente. Debe ser monitoreado por el Jefe del rea Acadmica respectiva.

6. Si al finalizar la UD el estudiante obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y

doce (12), el docente a cargo de la UD, organizar, ejecutar y controlar un
programa de actividades de recuperacin, en la semana siguiente luego de la
cual el estudiante ser evaluado. Esta evaluacin estar a cargo de un Jurado
integrado por el Jefe de rea Acadmica respectiva quien los preside y dos
docentes con el perfil profesional que garantice idoneidad en el dominio del
tema.

7. El proceso de recuperacin de la UD, desaprobada de acuerdo a lo indicado en

el numeral precedente ser autofinanciado por el estudiante.

8. El programa de actividades de recuperacin debe comprender acciones como

trabajos prcticos, actividades de auto aprendizaje y otras acciones formativas
que el docente considere conveniente, las mismas que se relacionarn con las
deficiencias identificadas en el desarrollo de la capacidad terminal.

9. En la UD que desarrolla dos (02) o ms Capacidades Terminales; se aplica el

mismo procedimiento establecido en el numeral 3. La nota final de la UD es la
que corresponde a la ltima capacidad terminal (principio del logro de
capacidades).

15
 10. En casos excepcionales con la opinin favorable del jefe del rea acadmica
respectiva y el docente a cargo de la unidad didctica; el Director General
mediante Resolucin Directoral, podr justificar parte de las inasistencias,
previa solicitud del estudiante debidamente fundamentada y documentada.

11. Cada docente, bajo responsabilidad, debe informar semanalmente a los

estudiantes sobre los avances y dificultades en el logro de las capacidades
terminales en las unidades didcticas, a fin que tomen conocimiento de ellos,
que puedan conllevar a una probable desaprobacin.

Art. 16 De la Promocin
a) La promocin del estudiante es por semestre acadmico,
b) Los estudiantes son promovidos al semestre siguiente cuando.
Han aprobado todas las unidades didcticas con nota mnima de trece
(13) en todos los mdulos transversales y profesionales.
Han desaprobado dos (02) unidades didcticas con la nota entre 10 y 12
del modulo/s profesional/es

Art. 17 De la Repitencia:

1. Repitencia de la unidad didctica (UD)

a) Si el estudiante obtuviera nota menor de 10, en todos los casos repite la UD.

b) Posterior a la evaluacin del programa de recuperacin si el estudiante

obtuviera nota menor de 13, repite la UD.

c) El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en numero igual o

mayor al 30 % del total de horas programadas en la unidad didctica, ser
desaprobado en forma automtica, anotndose en el registro y acta la nota
00, y en observaciones colocar DPI (Desaprobado por Inasistencias).

2. Repitencia del Mdulo Transversal o Profesional

a) Si despus del perodo de recuperacin el estudiante saliera desaprobado

en el 50% del nmero total de UD matriculadas que correspondan a un
mismo mdulo, repite el mdulo. El estudiante que desaprueba una o ms
UD de un mismo mdulo educativo, lo podr volver a llevar cuando se

16
 programen las mismas. Esta situacin no lo inhabilita para llevar las UD de
otros mdulos educativos de la carrera.

b) Si al repetir las UD de un mdulo tcnico profesional el estudiante volviera a

desaprobarlas ser retirado de la carrera profesional.

Art. 18 De Los Registros De Evaluacin Del Aprendizaje y Actas.

1. Los registros de evaluacin del aprendizaje as como las actas

correspondientes son los documentos que contienen la evaluacin de las
capacidades terminales de las UD y sirven para la identificacin de los logros y
promocin de los estudiantes y la toma de decisiones sobre la intervencin
pedaggica de los docentes. El docente puede utilizar su registro auxiliar,
considerando que el registro de evaluacin y asistencia no admite borrones ni
enmendaduras.

2. El registro de evaluacin y asistencia est diseado para posibilitar el correcto

llenado de las evaluaciones y los datos de los estudiantes, se elabora en
formato impreso y digital. ser entregado inmediatamente despus de haberse
aprobado la nomina de matrcula, es decir no mayor de 30 das a partir del inicio
del ao acadmico

3. Las actas de evaluacin de unidad didctica, resumen el resultado de las

evaluaciones efectuadas en cada UD, sus datos provienen del registro de
evaluacin y asistencia.

4. En el caso que una UD correspondiente a planes de estudios autorizados antes

del 2010 y tenga una duracin mayor a un semestre no debe promediarse en el
primer semestre: el docente a cargo de dicha UD deber informar al Jefe de
Unidad Acadmica y a Secretara Acadmica cada semestre, sobre los
avances de su desarrollo.

5. Secretara Acadmica debe informar sobre los resultados de la evaluacin al

Jefe de Unidad Acadmica, a fin de cumplir con los informes a la superioridad.

6. El secretario acadmico elaborar un acta de evaluacin que consolide las UD

desarrolladas en el semestre acadmico por cada una de las carreras
profesionales. Estos documentos sern elaborados tomando como base el
formato establecido por la DESTP; adems es el responsable de verificar el
17
 correcto llenado de las actas. Los docentes a cargo de la UD, debern verificar
las evaluaciones y suscribirlas con su firma.

7. Las actas consolidadas de evaluacin, convalidacin, homologacin y

subsanacin sern remitidas a la DREI, en un plazo no mayor de 30 das tiles
contados a partir de finalizado el semestre.

8. Las actas de titulacin sern remitidas a la DREI, dentro de 10 das de

concluido la sustentacin

9. Los documentos de uso externo para el registro y archivo de los resultados de

la evaluacin tienen formato oficial y se remitir a la Direccin Regional de
Educacin en versin impresa y digital. Estos documentos son:
a) Nmina de matrcula.
b) Acta Consolidada de Evaluacin del Rendimiento Acadmico.
c) Certificado de Estudios
d) Certificados Modulares
e) Acta de Titulacin para optar el Titulo Profesional

10. Los documentos de Informacin de la evaluacin de uso interno son:

a) Registro de Evaluacin y Asistencia.
b) Acta de evaluacin de Unidad Didctica
c) Boleta de Notas
d) Acta de Evaluacin de Recuperacin.
e) Actas Consolidadas de Evaluacin de las Unidades Didcticas.

Art. 19 De la certificacin:

1. Los certificados que se otorguen a los estudiantes o egresados de las diferentes

carreras profesionales que el IESTP Palpa oferta, son de dos clases:
Certificado Modular
Certificado de Estudios

2. El certificado modular es el documento que acredita al estudiante la adquisicin

de las capacidades terminales del mdulo tcnico profesional logrado. Se
emitir en el formato establecido por la institucin.

a) El estudiante para lograr la certificacin de un modulo profesional, debe

cumplir con los siguientes requisitos:

18
 Haber aprobado todas las capacidades terminales en cada una de las
UD de los modular tcnico profesionales, en las que se matricul con la
nota mnima de trece (13).
Haber aprobado todas las capacidades terminales en cada una de las
UD de los modular transversales, en las que se matricul con la nota
mnima de trece (13)
Haber realizado satisfactoriamente las prcticas pre profesionales con
una duracin no menor del 35 % del nmero total de horas del mdulo
tcnico profesional.

b) La expedicin del certificado de un mdulo tcnico profesional es automtica

previo cumplimiento del trmite administrativo y requisitos establecidos en el
numeral anterior. Es elaborado en Secretaria Acadmica del IESTP Palpa
y se otorga mediante Resolucin Directoral emitida por la Direccin General.

c) La Direccin General del IESTP Palpa realiza el trmite de visado de los

certificados modulares en la Direccin Regional de Educacin de Ica, siendo
para ello necesario, slo la respectiva resolucin directoral emitida por la
institucin.

d) Los requisitos para solicitar el certificado modular son:

- Solicitud dirigida al Director General
- Dos (02) fotos tamao carnet a colores con fondo blanco
- Constancia de haber realizado satisfactoriamente las prcticas pre
profesionales con una duracin no menor al 35% del nmero total de
horas del mdulo tcnico profesional.
- Constancia de notas de los mdulos tcnico profesionales y mdulos
transversales matriculados aprobados.
- Pago de derecho de trmite de certificacin segn el TUPA.

e) Los certificados modulares sern registrados en el libro de registro

correspondiente en Secretaria Acadmica del IESTP Palpa.

3. Certificados de Estudios:

a) El certificado de estudios es el documento que contiene el resultado de la

evaluacin semestral de las capacidades terminales en las UD de los
mdulos educativos.
19
 b) El certificado de estudios ser elaborado en Secretaria Acadmica del
IESTP Palpa, adecuando la informacin necesaria en los formatos oficiales
que proporciona el MED.

c) Los requisitos para solicitar el certificado de estudios son:

Solicitud dirigida al Director
Dos (02) fotos tamao carnet a colores con fondo blanco.
Pago de derecho de formato y trmite de emisin del certificado.
d) Son firmado por el Director General del Instituto y el Secretario Acadmico
de la Institucin
e) Sern entregado en un plazo mximo de cinco (05) das hbiles despus de
haberlo solicitado (R.M.N 411-2010-ED).

Art.20o De La Titulacin

1. Los requisitos para obtener el titulo profesional de los egresados del IESTP
Palpa que estudiaron con el Plan reajustado por la RD No. 819-86-ED, estn
considerados en la RD No. 0462-2010-ED del 18 de mayo del 2010.

2. Los requisitos para obtener el ttulo profesional para los egresados del Sistema
Experimental del NDCB 2007, 2008, 2009, son:

a) Haber aprobado todos los mdulos del plan de estudio de la carrera

profesional.
b) Haber realizado las prcticas pre-profesionales, relacionadas a los mdulos
tcnico- profesionales.
c) Aprobar el examen terico prctico que demuestre el logro de las
competencias del perfil profesional de la carrera.
d) Elaborar y desarrollar un proyecto productivo o de servicios relacionado con
la carrera profesional y que propicie el desarrollo de su institucin, localidad,
regin o pas. El desarrollo del proyecto para efectos de titulacin, deben ser
realizados por un equipo multidisciplinario, el nmero de integrantes del
proyecto productivo tendr que ver con la envergadura del proyecto.

3. Son requisitos para obtener el titulo profesional para los egresados del
NDCB (Nuevo Diseo Curricular Bsico) 2010:

20
 a) Haber aprobado la totalidad de mdulos del plan de estudio de la carrera
profesional.
b) Haber aprobado todos los crditos acadmicos del Plan de Estudios de una
carrera profesional (Plan de Estudios 2010).
c) Las prcticas pre-profesionales, relacionadas a los mdulos tcnico-
profesionales.
d) El examen terico prctico que demuestre el logro de las competencias del
perfil profesional de la carrera.
e) Las pruebas de suficiencia acadmica en: Comunicacin, Matemtica,
Segunda Lengua y Tecnologas de la Informacin y Comunicacin.
f) La elaboracin y/o desarrollo de un proyecto productivo o de servicios
relacionado con la carrera profesional y que propicie el desarrollo de su
institucin, localidad, regin o pas. La ejecucin del proyecto productivo
para efectos de titulacin, deben ser en equipo de estudiantes.

Art 21o Declaracin de Expedito.

Para ser declarado expedito el egresado debe presentar.

a) Egresados del Plan 1986:

1. Certificado de estudios y/o Record de Notas de haber aprobado las

asignaturas, actividades del plan de estudios de la carrera profesional y
las prcticas profesionales

2. Constancia de no adeudar ni tener compromiso pendiente de pago con la

institucin, expedido por la Jefatura de la unidad de Administracin.

3. Recibo de pago por derecho de titulacin

b) Egresados de los planes experimentales del NDCB: planes 2007, 2008, 2009 y
2010

1) Certificado de estudios que demuestre la aprobacin de todas las unidades

didcticas (UD) de los mdulos transversales y de los mdulos tcnico
profesionales sealados en el Plan de Estudios
2) Constancia de haber realizado satisfactoriamente las prcticas profesionales
de cada uno de los mdulos tcnico profesionales.

21
 3) Constancia de haber elaborado y/o realizado el proyecto productivo
expedido por la Jefatura de Unidad Acadmica.
4) Constancia de no adeudar ni tener compromiso pendiente de pago con la
institucin, expedido por la Jefatura de la Unidad de Administracin.
5) Recibo de pago por titulacin por derecho de titulacin.
c) Cumplido estas condiciones, el Director General del Instituto expedir la
Resolucin Directoral, declarando expedito al egresado, documento que ser
proyectado por Secretara Acadmica.

Art. 22 De las pruebas de suficiencia acadmica (Plan de estudios NDCB-2010)

a) Los exmenes de suficiencia acadmica estn orientadas a evidenciar el logro

de las capacidades adquiridas en las reas: Comunicacin, Matemtica,
Segunda Lengua y Tecnologas de la Informacin y Comunicacin. Sern
aplicadas a los estudiantes del ltimo mdulo (semestre) o egresados.

b) El jurado evaluador del examen de suficiencia para cada rea (05) estar
conformado por:
Presidente : Jefe del rea Acadmica
Secretario : Docente del mdulo transversal correspondiente.
Vocal : Docente cuyo perfil sea afn al mdulo transversal
Correspondiente.
Esta comisin ser la encargada de elaborar y aplicar las pruebas de suficiencia
acadmica en base a los contenidos de los slabos correspondientes.

c) La prueba de suficiencia acadmica en: Comunicacin, Matemtica, Segunda

Lengua y Tecnologas de la Informacin se efectuaran en una misma fecha la
misma que deber informrseles a los alumnos de los contenidos en forma
oportuna y en un solo acto, en el que ser calificada, emitida y firmada el acta
correspondiente.

d) El Jefe de Unidad Acadmica establecer el cronograma de aplicacin de las

pruebas de suficiencia acadmica.

e) Los exmenes de suficiencia acadmica se aprueban con la nota mnima de

trece (13). Los estudiantes que desaprueben alguna de las pruebas, podrn
presentarse por segunda vez en un periodo no menor a 30 das.

22
 f) Los estudiantes, slo por causas debidamente justificadas con documentos
probatorios, pueden solicitar la postergacin del examen, con 24 horas de
anticipacin; para el efecto deben presentar una solicitud, adjuntado los
documentos probatorios.

g) La Jefatura del rea de Produccin en coordinacin con las Jefaturas de reas

Acadmicas, podr programar y ejecutar talleres de nivelacin en las reas
correspondientes debiendo informar a Unidad Acadmica. Este proceso se
desarrollara al amparo del D.S.Nro.028-2007-ED.

h) La aplicacin de la prueba de suficiencia acadmica tendr un costo, el mismo

que servir para reconocer el trabajo complementario que tendrn que realizar
los miembros del jurado. Debe estar considerado en el TUPA.

Art. 23 Del Asesor de Titulacin

1. El asesor de los proyectos productivos y empresariales, es el docente

responsable de brindar al/los egresados el asesoramiento metodolgico y
tecnolgico en todo el proceso para hacer posible su titulacin.

2. En la designacin de los asesores de la titulacin, debern considerar que

el/los docente/s renan los requisitos mnimos en elaboracin de proyectos

3. Son funciones del asesor :

Orientar al grupo de estudiantes para obtener el titulo profesional

conjuntamente con el docente de la UD: Proyectos de Investigacin e
Innovacin tecnolgica sobre el perfil del proyecto productivo y/o empresarial
que formularan los estudiantes en el desarrollo de dicha UD y que sirvan de
base para su implementacin.

Orientar al grupo de estudiantes para obtener el titulo profesional

conjuntamente con los docentes de las UDs. Organizacin y Constitucin de
Empresas y Proyecto Empresarial que desarrollarn los estudiantes para
su titulacin.

Acompaar y asesorar al grupo de estudiantes para obtener el ttulo de

profesional tcnico en todo el proceso de implementacin y ejecucin, as
como la elaboracin del informe.
23
Art.24 De los Proyectos Productivos

1. Los proyectos productivos, de servicio y/o empresariales que desarrollan los

estudiantes para su titulacin debern estar relacionados con su carrera
profesional ligados a las actividades productivas de bienes o servicios de la
institucin, localidad y regin, en correspondencia con el D.S.N 028-2007-ED.

2. El Instituto de Educacin Superior Tecnolgica, deber organizar un Banco de

Proyectos Productivos o Empresariales los que sern remitidos a las instancias
superiores, asimismo difundido en la pgina web de la institucin.

3. Los proyectos productivos y/o empresariales deben ser implementados con

apoyo de los responsables e los mdulos transversales (Investigacin
Tecnolgica y Gestin Empresarial).

4. Los estudiantes a partir del IV semestre iniciarn el desarrollo de un proyecto

productivo y/o empresarial para efectos de titulacin, ser aprobado por
Direccin General. Debe ser en equipo y desarrollarse en correspondencia con
el D.S.N 028-2007-ED. Culminado el desarrollo del proyecto productivo el Jefe
del rea Acadmica elevar a la Jefatura de la Unidad Acadmica el informe
de ejecucin del proyecto productivo y/o empresarial visado por el asesor,
asimismo expedir la constancia de ejecucin del proyecto a cada estudiante.

5. Si por la naturaleza del proyecto productivo y/o empresarial, se necesitara

incrementar al grupo para la titulacin con ms estudiantes de la misma u otras
carreras profesionales, se puede hacer siempre y cuando la naturaleza del
proyecto lo amerita.

Art. 25 Del examen terico prctico.

1. El examen terico es la prueba final a la que se someten los egresados

que han concluido satisfactoriamente todas las asignaturas, unidades
didcticas o actividades de la estructura curricular y han aprobado la
practica pre-profesional; para optar el ttulo en la respectiva carrera
profesional, de acuerdo con los requisitos, normas y procedimientos
establecidos.

2. El examen se realizar en el periodo inmediato posterior, luego que el

estudiante haya sido declarado expedito.
24
 3. En el IEST Palpa el examen terico practico, se realiza de acuerdo al
rol elaborado por la secretaria acadmica en coordinacin con el jefe
de la unidad acadmica.

4. El examen terico prctico del logro de competencias es la

sustentacin a la que se somete el/los estudiante/s que ha/n concluido
satisfactoriamente todos los mdulos transversales y mdulos tcnico
profesionales del plan curricular y han aprobado los exmenes de
suficiencia acadmica, de acuerdo con los requisitos, normas y
procedimientos establecidos

Para la ejecucin del examen terico prctico, se tendrn en cuenta las

evidencias del logro de desempeo para la sustentacin del logro de
competencias:
De conocimientos,
De proceso y
De producto.
Esto nos permite considerar cuatro (04) modalidades que permita
contribuir al desarrollo de la Institucin y/o Carrera Profesional. Estas son:

4.1 Examen Terico Prctico considerando evidencias de conocimiento

sobre los mdulos de la Carrera Profesional.

a) Las Jefaturas de reas Acadmicas en coordinacin con los docentes

elaborarn un banco de temas integrados considerando aspectos
especficos de los mdulos profesionales de la carrera profesional, las
cuales sern remitidas a la Unidad Acadmica.

b) El egresado solicitar ante el Director General la realizacin del examen

de logro de competencias por esta modalidad quien conjuntamente con
la Jefatura de Unidad Acadmica designar los tres miembros de jurado
y un jurado alterno, sealando la fecha, hora y lugar de examen.

c) Una vez designado a los miembros del Jurado, el egresado en compaa

del Jefe de rea Acadmica se presentar a la Jefatura de Unidad
Acadmica para hacer el sorteo de tema para el Examen terico prctico.

25
 d) El egresado(a) tiene el plazo de 08 das hbiles despus de sorteado el
tema para el examen de logro de competencias

e) En la fecha y hora establecida, el egresado(a) se someter al examen

terico prctico de acuerdo al tema sorteado el cual constar de dos
partes:

Evaluacin de Conocimientos: consistir en la aplicacin de un

instrumento de evaluacin escrita que explore el logro de
capacidades del modulo sorteado, documento que ser elaborado
por los miembros del jurado para una duracin mxima de 45
minutos.

Demostracin Prctica del tema sorteado, con una duracin mxima

de 120 minutos, para lo cual tambin se empleara los instrumentos
correspondientes.

f) El alumno que desaprueba la evaluacin de conocimientos podr

acceder a la demostracin prctica. La nota final se obtendr del
promedio de los dos exmenes, la nota mnima aprobatoria es de 13
(Trece), 0.5 ser considerado a favor del estudiante.

4.2. Examen Terico Prctico Considerando evidencias de proceso:

En esta modalidad se esta considerando dos procedimientos:

4.2.1 Prestacin de Servicios Especiales (Informe Sustentado)

a) Los egresados que se acogen a esta modalidad deben haber

cumplido como mnimo con 600 horas (03 meses de 25 das/mes) de
labor extraordinaria en actividades de servicios de mantenimiento o
produccin en microempresas productivas de la carrera.

b) El egresado solicitar al Jefe de rea Acadmica la aprobacin

respectiva del trabajo a realizar, el mismo que ser aprobado en
reunin de docentes de la carrera quienes validarn la ejecucin de la
labor extraordinaria a realizar previo plan, para luego tramitar la
autorizacin de la Direccin General mediante Resolucin Directoral.

26
 c) Concluido el proceso de labor extraordinaria, adjuntando a los dems
requisitos establecidos, presentar tres ejemplares de su informe
impreso y en formato digital para ser revisado y aprobado por los
miembros del jurado calificador. El informe debe contener un resumen
de la experiencia laboral

d) Los miembros del jurado calificador tendrn cinco das hbiles para
remitir el informe (resaltando en el mismo trabajo las observaciones
encontradas). En caso de ser observado el informe el estudiante
egresado(a) tendr un plazo de cinco das hbiles como mximo para
presentar el informe corregido.

e) Una vez aprobado el informe final el estudiante egresado(a)

sustentar dicho informe en un plazo de cinco das hbiles, para lo
cual el Jefe de rea acadmica en coordinacin con la Jefatura de
Unidad Acadmica designar con el documento pertinente a los tres
miembros de jurado y un jurado alterno, sealando la fecha, hora y
lugar de sustentacin.

4.2.1 Experiencia Laboral en la Especialidad

a) Los estudiantes egresados(as) que se acogen a esta modalidad

deben certificar un mnimo de 02 aos de experiencia profesional en
su especialidad dentro de los ltimos cinco aos. Dicha experiencia
laboral se considera despus de haber ejecutado las prcticas pre
profesionales correspondientes al ltimo mdulo profesional. Dicha
experiencia ser acreditado con un contrato de trabajo a tiempo
completo acompaado de las boletas de pago y/o documentos que
demuestren la labor desempeada.

b) No ser considerado la experiencia docente.

c) El egresado solicitar al Jefe del rea Acadmica, la aceptacin

respectiva, quien someter la validacin a la reunin de docentes de
la carrera, para tramitarlo ante las unidades respectivas, debiendo
adjuntar la constancia de conformidad emitido por el Jefe de rea
Acadmica.

27
 d) Una vez admitido la modalidad, presentar tres ejemplares del
informe de experiencia laboral impreso y en formato digital para ser
revisado y aprobado por los miembros del jurado calificador. El
informe debe contener un resumen de la experiencia laboral de
acuerdo al esquema previsto El jurado evaluador tendr cinco das
hbiles para revisar el informe resaltando las observaciones
encontradas.

e) En caso de ser observado el informe, el egresado(a) tendr un plazo

de cinco das hbiles como mximo para presentar el informe
corregido.

f) Una vez aprobado el informe final el estudiante egresado(a)

sustentar dicho informe en un plazo de cinco das hbiles, para lo
cual el Jefe de rea Acadmica en coordinacin con la Jefatura de
Unidad Acadmica designar con el documento pertinente a los tres
miembros de jurado y un jurado alterno, sealando la fecha, hora y
lugar de sustentacin.

4.3 Examen Terico Prctico considerando evidencias de producto

referido a proyecto productivo y/o empresarial a la carrera profesional.

a) El egresado presentara el proyecto productivo y/o empresarial a

desarrollar, indicando el asesor; de acuerdo a un esquema previsto, el
cual ser aprobado en reunin de Docentes de carrera profesional
quienes validarn la factibilidad del proyecto, para tramitarlo ante las
reas respectivas debiendo adjuntar la Constancia de conformidad
emitido por el Jefe de rea Acadmica. Para esta modalidad se
considerar un mximo de cuatro egresados;

b) Una vez validado la ficha tcnica el/los egresado(s) presentarn tres

ejemplares del proyecto impreso y en formato digital para ser revisado y
aprobado por tres docentes de la carrera, de acuerdo al esquema
propuesto.

c) Los docentes tendrn diez das hbiles para remitir el informe (resaltando
en el mismo trabajo las observaciones encontradas). En caso de ser

28
 observado el proyecto el egresado(a) tendr un plazo de diez das
hbiles como mximo para presentar el proyecto corregido.

d) Una vez aprobado el proyecto en reunin de docentes de la Carrera se

autorizar su ejecucin con una duracin no menor de tres meses ni
mayor de doce meses, para lo cual el Jefe de rea acadmica en
coordinacin con la Jefatura de Unidad Acadmica designar con el
documento pertinente a los tres miembros de jurado y un jurado alterno.

e) Ejecutado el proyecto el estudiante(s) egresado(a) presentarn tres

ejemplares del trabajo de investigacin desarrollado, de acuerdo al
esquema propuesto para ser revisados por los miembros del jurado.

f) Los miembros del jurado tendrn diez das hbiles para remitir el informe
resaltando en el mismo trabajo las observaciones encontradas. En caso
de ser observado el trabajo de investigacin el estudiante egresado(a)
tendr un plazo de diez das hbiles como mximo para presentar el
trabajo de investigacin corregido.

g) Una vez aprobado el trabajo de investigacin el/los estudiante(s)

egresado(a) sustentarn en un plazo de diez das hbiles, para lo cual se
establecer fecha, hora y lugar de sustentacin.

5. Los estudiantes solo por causas debidamente justificadas con

documentos probatorios pueden solicitar con tres (03) das de
anticipacin la postergacin del examen; para tal efecto deben
presentar una solicitud, adjuntando los documentos probatorios.

6. Los egresados que por razones plenamente justificadas no se

presentaran al examen, tendrn una segunda y ltima oportunidad para
su realizacin dentro de treinta (30) das posteriores a la fecha
programada para la aplicacin del examen. La justificacin ser por
razones de salud u otros asuntos de emergencia personal y/o social; en
ambos casos, debe ser rigurosamente documentada y ser solicitada a
la direccin general del IEST,ISE o IESP por el interesado.

7. En el caso de egresados de instituciones pblicas y privadas que por

razones excepcionales o de domicilio distante, podrn ser autorizados a

29
 rendir el examen en el IESTP PALPA, siempre que la soliciten y se
oferte dicha carrera profesional.

8. Para el trmite del examen sealado en el numeral anterior, los

egresados presentarn una solicitud, dirigida al director general de la
institucin de destino, adjuntando adems, todos los requisitos para ser
declarado expedito, detallados en el artculo anterior de la presente
norma, incluyendo los certificados de estudios visados por la Direccin
Regional de Educacin correspondiente. Son de aplicacin para el
examen todos los aspectos sealados con anterioridad. El ttulo en este
caso, es otorgado por el IESTP PALPA.

9. En el IESTP PALPA, el jurado evaluar est integrado por :

Presidente : Jefe de la Unidad Acadmica o quien haga sus veces. Es el

encargado de coordinar con los dems miembros a fin de
establecer los lineamientos y conducir el proceso de
examen y/o sustentacin.

Secretario : Jefe del rea acadmica correspondiente o quien haga sus

veces, es el encargado del llenado de actas y otros
documentos del proceso. Remplaza al presidente en caso
de ausencia de ste.

Vocal 1 : Docente de la carrera profesional elegido entre ellos.

Vocal 2 : Un representante del Sector productivo. La ausencia de este

representante, no invlida el proceso del examen.

10. La oficializacin del jurado evaluador es responsabilidad del Director

General de la institucin, quien en coordinacin con el Jefe de la Unidad
Acadmica, conformarn el mencionado jurado, el que se da a conocer
a siete (7) das hbiles antes del proceso del examen, mediante
resolucin directoral.

11. El jurado evaluador en el plazo de setenta y dos (72) horas antes de la

fecha del examen elaborar los instrumentos de evaluacin,
considerando las evidencias requeridas para comprobar el logro de los
aprendizajes de la carrera profesional.
30
12. El Instrumento de evaluacin elaborado debe expresar con claridad los
criterios y los indicadores de evaluacin, as como el puntaje
establecido por cada indicador.

13. Para la aplicacin del examen se requiere la presencia del jurado en

pleno. Si por alguna razn faltara uno de los integrantes, ste ser
sustituido por otro docente de la carrera profesional, si no tuviera el
docente idneo se solicitar al IEST o ISE de la red que lo tenga; el
examen se postergar por setenta y dos (72) horas.

La sustitucin de un integrante del jurado y la modificacin de la fecha

del examen, requiere Resolucin Directoral.

14. En la evaluacin, intervienen todos los miembros del jurado designados,

quienes emplearn instrumentos de evaluacin con su respectiva clave
de respuestas, esta ltima debidamente ponderada con aspectos
precisos a evaluar.

15. El procedimiento y la duracin del examen se determinan en funcin de

la naturaleza de la carrera profesional. El resultado de la evaluacin se
expresa cuantitativamente en la escala vigesimal, anotndose en el acta
la calificacin del jurado. La nota mnima aprobatoria es TRECE (13).
Las actas se llenan por triplicado y los calificativos se anotan en letras y
nmeros con la misma tinta. Su distribucin es la siguiente:
a. Un ejemplar para la Direccin Regional de Educacin
b. Un ejemplar para la Secretara de la institucin educativa.
c. Un ejemplar para la compra del formato de titulo profesional

16. Si algn egresado que solicit examen, no se presentara al mismo en la

fecha sealada en la respectiva resolucin directoral, se anota en las
actas la expresin No se present perdiendo a su vez, una de las dos
oportunidades a las que tiene derecho. El presidente del jurado
comunicar de inmediato tal situacin a la direccin general y a la
secretaria acadmica.

17. Finalizado el examen, en un mismo acto el presidente del jurado dar a

conocer al estudiante el resultado y entregar a la secretaria

31
 acadmica, las actas y documentos utilizados en el proceso de
evaluacin. Se considera falta grave, no entregar los resultados del
examen a la secretaria acadmica, dentro de las 24 horas siguientes a
su realizacin. La inasistencia injustificada de un miembro del jurado,
ser considerado demrito en su hoja personal y sancionada con el
descuento equivalente a un da de trabajo.

18. El egresado que resultara desaprobado solamente tendr una segunda

oportunidad en los siguientes sesenta (60) das.

19. El resultado de la evaluacin del examen terico prctico emitido por el

jurado evaluador, es inapelable.

20. El resultado de la evaluacin del examen terico prctico emitido por el

jurado evaluador, es inapelable.

21. La aplicacin del examen terico practico tendr un costo, el mismo que
servir para reconocer el trabajo complementario que realizaran los
miembros de jurado. Este monto debe estar considerado en el TUPA.

Art 26o. De la Obtencin del Titulo Profesional:

1) El Expediente para la Titulacin de los egresados deber contener los

siguientes documentos:
a) Solicitud dirigida al Director General de la institucin para que se le
entregue el titulo profesional de Profesional Tcnico.
b) Partida de nacimiento original
c) 02 copias fotostticas de DNI autenticadas
d) Certificado de estudios superiores originales completos
e) Constancia del Jefe de rea Acadmica de haber realizado las
prcticas pre profesionales.
f) Acta del examen terico practico
g) Actas de las pruebas de suficiencia acadmica en Comunicacin,
Matemtica, Segunda Lengua y Tecnologas de la Informacin y
Comunicacin. ( NDCB Plan 2010)
h) Recibo por compra del formato de titulo
i) Recibo por concepto de derecho titulacin

32
 j) Constancia de no adeudos ni compromiso pendiente con la Institucin,
expedido por la jefatura del rea de Administracin.
k) 04 fotografas tamao pasaporte de frente y fondo blanco
l) Informe de ejecucin del proyecto visado por el asesor

2) Los ttulos y certificados oficiales que otorga el IESTP PALPA, cumplen con
los requisitos siguientes:
a) Estn elaborados en el formato oficial del Ministerio de Educacin;
b) Son expedidos con los nombres y apellidos del titular, debidamente
comprobados con su documento de identificacin oficial;

c) No deben presentar enmiendas, borrones o tachaduras;

d) Debe ser firmado por el Director General y por el Director de la DREI
e) En las carreras tecnolgicas, la denominacin del ttulo se generar
enunciando la palabra, Profesional Tcnico seguida del nombre de la
carrera profesional o tcnica.

3) De la ceremonia de titulacin.

a) La entrega de Ttulos Profesionales y Diplomas de Egresados se

realizar en Ceremonia Pblica, que no deben ser mayor de cuatro al
ao, en fechas de trascendencia institucional.
b) El Ttulo que se otorga al egresado de una carrera profesional
tecnolgica del IESTP PALPA es de Profesional Tcnico a Nombre de
la Nacin.

4) Del duplicado de ttulos

4.1. Los duplicados de diplomas de ttulos son otorgados por el Director

General del IESTP PALPA con la opinin general del Concejo
Directivo.
4.2. El duplicado de los diplomas de los ttulos anula automticamente el
original mas, no sus efectos.
4.3. Para el duplicado del diploma del titulo profesional, el interesado
presentar:
Solicitud al Director General, solicitando duplicado de titulo. (En
formato nico de tramite)
33
 Certificado original expedido por la autoridad competente, sobre
la denuncia de prdida del diploma del titulo, si ello corresponde.
Diploma del titulo deteriorado, cuyas firmas y sellos ya no sean
visibles. Si ello corresponde.
Copia fedateada de la resolucin que otorgo el titulo profesional.
Dos (02) copias fotostticas autenticadas del DNI.
Recibo por el valor de formato del titulo de conformidad con el
TUPA.
Recibo por el concepto de derecho de duplicado de titulo, segn
la tasa educativa autorizada en el TUPA del IESTP PALPA.
Cuatro fotografas tamao pasaporte, de frente a color y en
fondo blanco.
Original de la pgina completa del diario de mayor circulacin de
la ciudad en donde conste la publicacin del aviso de prdida del
ttulo y de la solicitud de duplicado.
Original de la pgina completa del diario oficial el peruano donde
conste la publicacin de la Resolucin del Instituto, que dispone
la expedicin del duplicado de Diploma.

4.4. Del proceso para otorgamiento del duplicado del ttulo.

El expediente ser remitido al Secretario Acadmico quien ejecutar
las siguientes acciones.
a) Recepcionar para su revisin y conformidad, el expediente
presentado por el interesado.
b) Elaborar el informe para el Consejo Directivo dando
conformidad al expediente presentado.
c) Elaborar el acta de sesin de Consejo Directivo en la que se
autoriza al Director General el otorgamiento del duplicado del
diploma del titulo.
d) Elaborar el proyecto de resolucin que otorga el duplicado del
titulo correspondiente.
e) Controlar el caligrafiado del diploma del titulo.
f) Asegurar las firmas en el diploma.

4.5. Del registro de duplicado de ttulos.

34
 1) El registro de duplicados de ttulos es responsabilidad de la
Direccin Regional de Educacin de Ica DREI.
2) Para el registro de los duplicado de los ttulos otorgados IEST
PALPA se deber enviar a la DREI lo siguiente:
Formato del titulo caligrafiado y con las firmas del Director
General y de la persona interesada.
Copia de la resolucin que otorga el duplicado del titulo
profesional.
3) Es responsabilidad de la Direccin Regional de Educacin cumplir
con los siguientes procedimientos administrativos:
Organizar el registro especial de duplicados de ttulos.
Dar conformidad a los documentos presentados.
Inscribir el titulo correspondiente en el registro especial de
duplicados de ttulos

Art. 27. De los traslados internos y externos de matricula

1. El traslado de matrcula es el acto voluntario que solicita el estudiante para

continuar sus estudios en el IESTP PALPA, irse a otro Instituto de Educacin
Superior Tecnolgico o para cambiarse de carrera profesional.
En el Primer caso, se denominar traslado externo y en el segundo caso
traslado interno, estos actos se efectuarn teniendo en cuenta el nmero de
vacantes disponibles en la carrera solicitada.

2. Los Traslados internos en una carrera afn se pueden realizar slo hasta el
segundo semestre, previa convalidacin de estudios y se resuelve en los
perodos vacacionales, antes del inicio del Semestre Acadmico
correspondiente.

3. Los traslados externos pueden del otros IESTP o escuelas de educacin

superior, as como universidades. En ambos casos deben efectuarse las
convalidaciones y subsanacin correspondiente

4. Los traslados internos y externos se efectan slo si existe la vacante

respectiva en la Carrera Profesional donde se desea trasladar. Los traslados se
formalizan mediante Resolucin Directoral emitido por la Direccin General del
IESTP PALPA.

35
 5. Requisitos para traslado de matricula. El expediente para solicitar traslado debe
contener los documentos siguientes:

a) Solicitud dirigida al Director General del IESTP PALPA.

b) Certificado de Estudios Superiores visados por la DREI o quien haga
las veces, si procede de un IEST privado
c) Programa de Asignatura o syllabus de las UD didcticas cursados en
el Instituto, visado por el Director General de la Institucin de
procedencia, en los casos en que se solicita convalidacin de estudios
de Unidades Didcticas homlogas y aprobadas
d) Recibo de pago por Derecho de traslado cuyo monto debe ser
establecido en el TUPA.

Art. 28. CONVALIDACION DE ESTUDIOS.

1. La convalidacin de estudios es el acto mediante el cual el IESTP PALPA

reconoce los estudios realizados y aprobadas en otras instituciones educativas
de nivel Superiores o Universitarias.

2. La convalidacin de unidades didcticas o mdulos transversales y/o

profesionales, segn corresponda, entre el IESTP PALPA y otros Institutos,
escuelas de Educacin superior o universidades, se realiza considerando los
siguientes criterios:

a) Identificacin de un mnimo de 80% de contenidos similares o prcticas del

rea, asignatura, mdulo o unidad didctica, segn corresponda y segn
calificacin de la institucin receptora.
b) Comprobacin de equivalencia de crditos teniendo en cuenta el valor del
crdito del rea, asignatura, mdulo o unidad didctica, segn corresponda
de la institucin de origen, debe tener un valor de crditos igual o superior al
de la institucin de destino.
c) No procede la convalidacin de la prctica pre profesional cuando el
estudiante realiza traslado de una carrera profesional a otra.
d) Los estudiantes que han iniciado sus estudios con el sistema modular antes
del ao acadmico 2007 podrn convalidar las UD de los mdulos tcnico
profesionales y mdulos transversales desarrollados, con las UD de los
mdulos educativos del nuevo DCB.
36
 e) El IESTP PALPA tendr derecho a verificar el grado de dominio de la
competencia si lo estima conveniente.
f) Los trmites de convalidacin se inician quince (15) das despus de
terminado el proceso de matrcula y concluyen treinta (30) das antes de la
culminado el Semestre Acadmico, debe tener un costos establecido en el
TUPA.

3. De la convalidacin de estudios de CETPRO.

Los estudios realizados en un Centro de Educacin Tcnico Productiva -

CETPRO que imparte ciclo medio y conduce al ttulo de Tcnico, podrn ser
convalidados por los IEST PALPA en lo que resulte aplicable, siempre y
cuando el titulado haya concluido su Educacin Bsica e ingresado al Instituto
de acuerdo a lo que establece el artculo 26 de la Ley N 28044, Ley General
de Educacin.

Art. 29. De las subsanaciones.

1. El estudiante que por traslado externo, interno u otra situacin, tuviera

desaprobado o adeudara alguna unidad didctica, modulo transversal o
profesional tiene que someterse a un proceso de subsanacin de stas.

2. Tambin se considera Subsanacin a la evaluacin al que se someten

aquellos alumnos que adeudan calificativos de asignaturas, actividades o
unidades didcticas que no se dictan por cambio del Plan de Estudios y que no
tengan equivalencias para adecuarse al nuevo plan curricular.

3. El proceso de subsanacin se realiza mediante :

a. Matricula en el semestre donde se dicte la unidad didctica o modulo
b. La realizacin de un curso acelerado (periodo vacacional u otro) y posterior
evaluacin, el mismo que ser autofinanciado por el/los estudiantes. Y sin
interferir el desarrollo de clases del semestre. Para ello se requiere de un
mnimo de 10 estudiantes.

Art. 30. De las Licencias y abandono de estudios

1. Se otorga licencia o reserva de matricula a solicitud del interesado, previa

matrcula y en un plazo mximo de treinta (30) das de iniciado el semestre,

37
 cuya autorizacin deber ser por Resolucin del Director General, en caso
contrario perder su derecho de estudiante.

2. La licencia ser por un periodo mximo de dos (02) aos, y mnimo 01

semestre acadmico, dentro de los cuales podr reingresar. Si al trmino de su
licencia no se reincorpora. Para ser aceptados nuevamente en el IESTP
PALPA debern postular y aprobar el proceso de admisin.

3. Se considerara abandono de estudios, cuando:

a) El estudiante deja de asistir sin solicitar licencia, por un periodo de veinte
das (20).
b) Estando en licencia no se reincorpora despus de concluido sta; a
seguir estudios
En ambos casos pierden su condicin de estudiante. Para ser aceptados
nuevamente en el Instituto debern postular y aprobar el proceso de admisin.

CAPITULO II
DOCUMENTOS OFICIALES DE INFORMACIN

Art. 31. Documentos Oficiales De Informacin y Registro

1) Los documentos oficiales de uso externo para el registro y archivo de los
resultados de la evaluacin tienen formato oficial y se remiten a la DREI en
versin impresa y digital: Estos documentos son:
a) Nminas de Matricula.
b) Acta Consolidada de Evaluacin del Rendimiento Acadmico.
c) Certificado de Estudios.
d) Acta del examen terico practico para obtener el titulo que corresponda.
e) Acta consolidada de notas de practicas pre profesionales
f) Certificado Modular.
2) Los documentos oficiales de la evaluacin de uso interno del IESTP PALPA
son:
a) Registro de Evaluacin y Asistencia
b) Boleta de Notas
c) Acta de Evaluacin de recuperacin.
d) Diploma de Honor
3) Constancias oficiales de uso interno del IESTP PALPA
38
 a) Constancia de matricula
b) Constancia de egresado
c) Constancia de no adeudos
d) Constancia de Tercio superior

CAPITULO III
DEL PERFIL PROFESIONAL Y LA PLANIFICACION CURRICULAR

Art. 32. Del diseo Curricular y Planes de estudio.

1) El IESTP PALPA desarrolla del nuevo DCB de la Educacin Superior

Tecnolgica, aprobado mediante RD. N 0896-2006-ED y su modificatoria, se
basa en el enfoque por competencias y tiene una estructura modular. EI
enfoque por competencias profesionales tiene la caracterstica de integrar en
todo el procesa de la formacin, los procedimientos, los conocimientos y las
actitudes configurando un todo, por eso es "holstico': La "estructura modular"
organiza la oferta formativa en ciclos terminales y acumulativos, denominados
mdulos que responden a la demanda laboral y se adaptan a las necesidades y
tiempos de los estudiantes, con el propsito de fomentar y promover las
oportunidades de movilidad estudiantil hada la empleabilidad, con salidas
rpidas al mercado laboral durante su formacin, y brindarle la posibilidad de
reinsertarse al sistema educativo para la culminaci6n de su formaci6n
profesional.

2) EI plan de estudios de las carreras profesionales que oferta el IESTP PALPA

est integrado por el perfil profesional (referente productivo) y el plan curricular
(referente educativo). Tiene cuatro componentes: formacin transversal,
formacin especfica, consejera y prctica pre-profesional.

3) El Perfil profesional describe en trminos de competencias, las funciones

productivas que realiza un estudiante, de acuerdo a estndares de calidad y
condiciones reales de trabajo. Tiene los siguientes componentes:
a) Competencia general
b) Capacidades profesionales
c) Evolucin previsible de la profesin

39
 d) Unidades de competencia
e) Realizaciones (desempeos)
f) Criterios de realizacin (Criterios de desempeo)
g) Dominio profesional.

4) El Plan Curricular est constituido por un conjunto de mdulos educativos

denominados
a) Mdulos Transversales.
b) Mdulos Tcnico Profesionales.

4.1. El Mdulo: es una unidad formativa y est constituido por bloque

completo, autnomo y coherente de capacidades terminales, contenidos
bsicos y criterios de evaluacin, que garantizan el desempeo eficiente de
los egresados en los puestos de trabajo y en la vida social y ciudadana. Los
mdulos educativos se organizan en unidades didcticas, las cuales se
desarrollan en semestres acadmicos.

4.2. Los planes curriculares que se desarrolla en el IESTP PALPA tiene una
duracin entre 3,240 horas equivalente a 132 crditos desarrollados en 06
semestres acadmicos y conducentes a la obtencin del ttulo de
Profesional Tcnico en la especialidad seguida.

4.3. Las programaciones de las unidades didcticas de los mdulos tcnico

profesionales y mdulos transversales se realizan en cada una de las reas
Acadmicas por el equipo de docentes, utilizando para ello diversas
estrategias como: talleres presenciales, medios virtuales y otros. Se
desarrollara en la primera semana de marzo y agosto de cada semestre
lectivo para su publicacin en la web y entrega a los estudiantes.

4.4. El proceso de programacin curricular son organizados y ejecutados por

los docentes responsables, en coordinacin con la jefatura de cada rea
Acadmica y la Jefatura de la Unidad Acadmica, bajo responsabilidad.
Todos los docentes deben participar en los equipos de trabajo para la
programacin de los mdulos transversales tcnicos profesionales, a fin de
garantizar la integracin de contenidos de aprendizaje, en funcin al perfil
profesional de las carreras y necesidades de la regin. El Jefe de la Unidad

40
 Acadmica dar las facilidades para la participacin de los docentes en las
actividades de programacin.

4.5. Todos los docentes deben organizar y utilizar permanentemente el

Portafolio del Docente, el cual contiene:
a) El Plan de estudios de la carrera profesional.
b) El Itinerario Formativo
c) Programacin curricular de la/s UD/s a su cargo
d) Fichas de actividades de aprendizaje
e) Instrumentos y Registros de Evaluacin
f) Material educativo elaborado por el docente
g) El Slabo correspondiente
h) Plan de trabajo del docente visado por el Jefe del rea acadmica.
i) Informe de ejecucin de la UD en el cual se indiquen dificultades,
logros, intereses de los estudiantes en relacin con la programacin y
la demanda laboral.
j) Informacin acerca de acciones de consejera (tutora) a los
estudiantes. ( Registro anecdtico)
5) Del periodo de organizacin y planificacin.

El perodo del planeamiento y organizacin se realiza durante el mes de Marzo

siendo obligatorio presentar las evidencias e informes de trabajo segn
cronograma planificado por los Jefes de rea en coordinacin con el Jefe de la
Unidad Acadmica y comprende principalmente las siguientes acciones:
elaboracin del PAT, capacitacin al personal docente y administrativo,
calendarizacin del ao lectivo, matrcula, elaboracin del cuadro de distribucin
de horas, programacin curricular, horarios de clase, otros

41
 ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL COMPUTACIN E INFORMTICA

HORAS Y CRDITOS
(Decreto Supremo No. 004-2010-ED y Resolucin Directoral No. 0411-2010-ED)

Horas por semestre Crditos Horas

Mdulos Unidades didcticas
Total
Crditos Crditos Horas
I II III IV V VI de
U.D : Mdulo U.D.
Horas
Organizacin y Administracin del 4 72
Soporte Tcnico 3
Integracin de las Tecnologas de 4 72
Informacin y Comunicacin 3
Mantenimiento de Equipos de Cmputo 6 4 108

Reparacin de Equipos de Cmputo 6 4 108

MP No. 01 Didctica en el Uso de Recursos 2 36
Gestin de Soporte Informticos 2
Tcnico, Seguridad Diseo de Redes de Comunicacin 5 31 90 756
y Tecnologas de la 4
Informacin y Instalacin y configuracin de redes de 4 72
3
Comunicacin comunicacin
Herramientas de Gestin de Redes de 3 54
Comunicacin 2
Seguridad Informtica 3 2 54

Administracin de Redes 2 2 36
3 54
(Mdulos Tcnico Profesionales)

Software de Servidores de Red 2

FORMACIN ESPECFICA

Anlisis y Diseo de Sistemas 6 108

5
Herramientas de Desarrollo de Software 6 108
4
Taller de Base de Datos 4 3 72
Metodologas de Desarrollo de Software 2 36
MP No.02 2
Desarrollo de Taller de Programacin Concurrente 8 144
Software y Gestin 6
de Base de Datos Taller de Programacin Distribuida 8 35 144 828
6
Lgica de Programacin 2 36
2
Taller de Modelamiento de Software 4 72
3
Administracin de Base de Datos 6 108
4
Diseo Grfico 5 90
4
Animacin de Grficos 5 90
4
Herramientas Multimedia 4 72
3
MP No. 03
Produccin Audiovisual 6 108
Gestin de 4 846
Aplicaciones para Diseo Web 4 35 72
Internet y 3
Produccin Taller de Programacin Web 10 180
8
Multimedia
Comercio Electrnico 3 54
2
Aplicaciones Mviles 4 72
3
Gestin y Administracin Web 6 4 108

TOTAL HORAS Mdulos Tcnico Profesionales 22 20 22 24 24 23 101 101 2430 2430

HORAS

TOTAL HORAS Mdulos Transversales 8 10 8 6 6 7 33 33 810 810

TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 30 30 30
TOTAL HORAS Y CRDITOS 540 540 540 540 540 540 134 134 3240 3240

42
 ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL ENFERMERA TCNICA

HORAS Y CRDITOS

(Decreto Supremo No. 004-2010-ED y Resolucin Directoral No. 0411-2010-ED)

Horas por semestre Crditos Horas

Mdulos Unidades Didcticas Total
Crditos Crditos Horas
I II III IV V VI de
U.D. Mdulo U.D.
Horas
Anatoma Funcional 5 4 90
Primeros Auxilios 6 4 108
31 756
Educacin para la Salud 5 4 90
M P No.01 Actividades en Salud Pblica 9 7 162
ATENCIN 4
PRIMARIA EN 10
SALUD 6
8
Asistencia en Inmunizaciones 08
Actividades en Salud Comunitaria 6 4 108

Actividades en Epidemiologa 5 4 90
Documentacin en Salud 2 1 36
(Mdulos Tcnico-Profesionales)

Bioseguridad 5 4 90
FORMACIN ESPECFICA

Asistencia Bsica Hospitalaria 10 8 180

Nutricin y Dietas 5 4 90
M P No.02
Procedimientos Invasivos y no
SERVICIOS 4 3 72
Invasivos
TCNICO DE 35 828
ENFERMERA Asistencia en la Administracin de
5 4 90
ASISTENCIAL Medicamentos
Muestras Biolgicas 4 3 72
Asistencia al Usuario con
4 3 72
Patologas
Asistencia al Usuario Quirrgico 7 5 126
Atencin en Salud Materna 5 4 90
Salud del Nio y Adolescente 7 5 126

M P No.03 Asistencia al Adulto Mayor 7 5 126

SERVICIOS Asistencia de Enfermera en Salud 5 4 90
TCNICOS DE Mental
35 846
ENFERMERA Asistencia en Fisioterapia y
7 5 126
ESPECIALIZAD Rehabilitacin
A 4 3 72
Asistencia en Salud Bucal
Asistencia en Medicina Alternativa 5 4 90

Asistencia al Usuario Oncolgico 7 5 126

TOTAL HORAS Mdulos Tcnico
22 20 22 24 24 23 101 101 2430 2430
Profesionales
HORAS

TOTAL HORAS Mdulos Transversales 8 10 8 6 6 7 33 33 810 810

TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 30 30 30
TOTAL HORAS Y CRDITOS 540 540 540 540 540 540 134 134 3240 3240

43
 ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL GUA OFICIAL DE TURISMO
HORAS Y CRDITOS
(Decreto Supremo No. 004-2010-ED y Resolucin Directoral No. 0411-2010-ED)
Horas por Semestre Crditos Horas
Mdulos Unidades Didcticas Total
Crditos Crditos Horas
I II III IV V VI de
U.D. Mdulo. U.D.
Horas
Fundamentos de Turismo 4 3 72
Tcnicas de Informacin
3 2 54
Turstica
Legislacin Turstica 4 3 72
MP No.1
Gestin de Gestin de Proyectos Tursticos 5 4 90
Informacin en Geografa Turstica
Organizaciones 6 4 108
31 756
Tursticas Control de Informacin Turstica 3 2 54
Counter 5 4 90
Protocolo y Etiqueta 4 3 72
Ingls Bsico I 4 3 72
Ingls Bsico II 4 3 72
Turismo Convencional 5 4 90
(Mdulos Tcnico - Profesionales)

Patrimonio Cultural 8 6 144

FORMACIN ESPECFICA

Manifestaciones Folklricas y
6 4 108
Culturas Vivas
MP No. 2 Manifestaciones Antropolgicas 5 4 90
Asistencia en
Gua de Turismo Patrimonio Natural 8 6 34 144 828
Metodologa del Guiado 4 3 72
Asistencia y Seguridad al
2 1 36
Visitante
Ingls Intermedio I 4 3 72
Ingls Intermedio II 4 3 72
Diseo de Circuitos
4 3 72
Tursticos
Operacin de Circuitos
4 3 72
Tursticos
Logstica del Guiado
4 3 72
MP No. 3 Servicios Conexos al Guiado 4 3 72
Gua y
Operacin de Turismo no Convencional 8 6 144
Servicios 36 846
Tursticos Guiado en Turismo no
8 6 144
convencional
Ingls Avanzado I 4 3 72
Ingls Avanzado II 4 3 72
Tcnicas de Guiado 4 3 72
Control de Calidad en Servicios
3 3 54
Tursticos
TOTAL HORAS Mdulos Tcnico
22 20 22 24 24 23 101 101 2430 2430
Profesionales
HORAS

TOTAL HORAS Mdulos Transversales 8 10 8 6 6 7 33 33 810 810

TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 30 30 30
TOTAL HORAS Y CREDITOS 540 540 540 540 540 540 134 134 3240 3240

44
 ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL MECNICA AUTOMOTRIZ
HORAS Y CRDITOS

(Decreto Supremo No. 004-2010-ED y Resolucin Directoral No. 0411-2010-ED)

Horas por Semestre Crditos Horas

Mdulos Unidades Didcticas Total
Crditos Crditos Horas
I II III IV V VI de
U.D. Mdulo. U.D.
Horas
Dibujo Mecnico 4 3 72
Mecnica de Taller 8 6 144

MP No.1 Sistema de Suspensin y

10 7 180
Direccin
Mantenimiento de los
Sistemas de Hidroneumtica 4 3 32 72 756
Suspensin, Direccin
Laboratorio de Sistemas 4 3 72
y Frenos Automotrices
Prevencin de Riesgos 2 2 36
Sistema de Frenos 10 8 180
Mecanismo de Embrague y
8 6 144
MP No.2 Caja de Velocidades
Mantenimiento del Mecanismo Diferencial
(Mdulos Tcnico - Profesionales)

4 3 72
Sistema de
Transmisin de Soldadura Aplicada a
16 396
6 4 108
FORMACIN ESPECFICA

Velocidad y Fuerza Mecanismos Automotrices

Automotriz Laboratorio de Mecanismos de
4 3 72
Transmisin
Dibujo Elctrico Automotriz 3 2 54
Fundamentos Elctricos y
MP No.3 4 3 72
Electrnicos Automotrices
Mantenimiento del Sistema de Carga y Arranque
Sistema Elctrico 6 4 17 108 432
Electrnico Automotriz Sistema de Encendido
6 4 108
Convencional y Electrnico
Sistema de Luces y Controles
5 4 90
Auxiliares
Motores de Combustin
10 8 180
Interna Otto
Inyeccin Electrnica Otto 5 4 90
Laboratorio de Motores 5 4 90
Conversin de Motores a
4 3 72
Combustibles Alternos
MP No.4
Motores de Combustin
Mantenimiento Interna Diesel
5 4 36 90 846
de Motores de Laboratorio de Sistema Diesel
Combustin 5 4 90
Interna Rectificaciones Automotrices 6 4 108
Afinamiento de Motores de
4 3 72
Combustin Interna
Inyeccin Electrnica Diesel 3 2 54
TOTAL HORAS Mdulos Tcnico
Profesionales
22 20 22 24 24 23 101 101 2430 2430
HORAS

TOTAL HORAS Mdulos Transversales 8 10 8 6 6 7 33 33 810 810

TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 30 30 30
TOTAL HORAS Y CREDITOS 540 540 540 540 540 540 134 134 3240 3240

45
 ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL PRODUCCIN AGROPECUARIA
HORAS Y CRDITOS
(Decreto Supremo No. 004-2010-ED y Resolucin Directoral No. 0411-2010-ED)

Horas por semestre Crditos Horas

Mdulos Unidades didcticas Total
Crditos Crditos Horas
I II III IV V VI de
U.D. Mdulo U.D.
Horas
Botnica y Fisiologa Vegetal 3 2 54
Preparacin de Terrenos y 3 2 54
Fertilizacin
Produccin de Tuberosas 5 4 90
MP No. 1 Horticultura 5 4 90
Produccin de 24 576
Cultivos Produccin de Cereales y 5 4 90
Leguminosas
Produccin de Pastos y Forrajes 3 2 54
Procesos de Productos 4 3 72
Agrcolas
Cultivos Agro-industriales 4 3 72
Anatoma y Fisiologa Animal 2 1 36
MP No.2 Produccin de Aves 5 4 90
Produccin de Produccin de Cuyes y Conejos 5 4 90
13 324
Animales Menores
Apicultura y Piscicultura 4 3 72
Nutricin y Alimentacin Animal 2 1 36
Agroecologa 4 3 72
(Mdulos Tcnico Profesionales)

Manejo Integrado de Plagas 4 3 72

FORMACIN ESPECFICA

Mejoramiento Gentico de 4 3 72
Plantas
MP No. 3
Proteccin Control Biolgico de Plagas 4 3 20 72
Agropecuaria 486
Enfermedades Parasitarias en 3 2 54
Animales
Enfermedades Infecciosas y 3 2 54
Metablicas en Animales
Mejoramiento Animal 5 4 90
Instalacin y Mantenimiento de 3 2 54
Viveros
Floricultura 4 3 72
MP No. 4 Propagacin de Plantas 4 3 72
Produccin de 17 414
Fruticultura 5 4 90
Plantas en Vivero
Produccin de Plantas 3 2 54
Medicinales y Aromticas
Topografa Agrcola 4 3 72
Produccin de Ovinos y 7 5 126
Caprinos
Produccin de Porcinos 7 5 126
Formulacin y Evaluacin de 3 2 54
Proyectos Agropecuarios
MP No. 5 Produccin de Vacunos de 6 4 108
Produccin de Carne 30 756
Animales Mayores Produccin de Vacunos de 7 5 126
Leche
Reproduccin Animal e 5 4 90
Inseminacin Artificial
Procesos de Productos 4 3 72
Pecuarios

46
 Horas por semestre Crditos Horas
Mdulos Unidades didcticas Total
Crditos Crditos Horas
I II III IV V VI de
U.D. Mdulo U.D.
Horas
Control de Calidad de Productos 3 2 54
Pecuarios
TOTAL HORAS Mdulos Tcnico Profesionales 24 22 23 24 25 24 104 104 2556 2556
TOTAL HORAS Mdulos Transversales 8 10 8 6 6 7 33 33 810 810
HORAS TOTAL HORAS SEMANALES 32 32 31 30 31 31
TOTAL HORAS Y CRDITOS 576 576 558 540 558 558 137 137 3366 3366

UNIDADES DIDCTICAS ALTERNATIVAS

1. Pueden reemplazar a Unidades Didcticas indicadas anteriormente en el itinerario formativo, segn el

contexto local y regional de la Institucin Superior.
2. Al incluir una Unidad Didctica Alternativa, se suprime una de las U.D. programadas en el itinerario
formativo, lo cual implica que se mantiene el nmero de horas y crditos programados.
3. Las U.D. Alternativas, pueden ofrecerse en uno de los semestres que comprende el mdulo (*)

Horas por semestre Crditos Horas

Unidades Didcticas Total
Mdulos Crditos Crditos Horas
ALTERNATIVAS I II III IV V VI de
U.D. Mdulo U.D.
Horas
MP No. 1 Mquinas y Equipos Agrcolas 4 (*) 2 72
Produccin de Produccin de 6 (*) 4 108
Cultivos Quenopodeaceas
(Mdulos Tcnico Profesionales)
FORMACIN ESPECFICA

MP No.2 Gentica 3 (*) 2 54

Produccin de
Animales Menores Diseo de Instalaciones de 3 (*) 2 54
Animales Menores
MP No. 3 Instalaciones Agropecuarias 4 (*) 3 72
Proteccin Seguridad Agropecuaria 4 (*) 3 72
Agropecuaria Legislacin Sanitaria Rural 4 (*) 3 72

MP No.4 Administracin Agropecuaria 3 (*) 2 54

Produccin de
Plantas en Vivero Extensin Agropecuaria 3 (*) 2 54
MP No. 5 Produccin de Camlidos 7 (*) 5 126
Produccin de Sudamericanos
Animales Mayores

47
 CAPITULO III
DE LA EJECUCION CURRICULAR

Art. 33 De La Ejecucin Curricular:

1. La duracin de cada semestre acadmico es de 18 semanas efectivas de

clase, mas (01) una semana de planificacin.

2. La duracin de la hora pedaggica es de 50 minutos en el turno diurno.

3. La carga acadmica de los estudiantes es el nmero de horas de trabajo

por semana y por semestre de acuerdo a los requerimientos del perfil
profesional, en ningn caso ser inferior a 30 horas por semana.

4. Carga horaria promedio semestre : 544 horas

5. Carga horaria total de carrera : 3240 horas.

6. Los ciclos lectivos se iniciar entre los meses de Marzo y Agosto-

Setiembre, considerando el tiempo necesario en el intermedio del
semestre para la matrcula.
7. La jornada diaria de trabajo acadmico de los alumnos del IESTP PALPA
ser de 06.15 horas diarias de clase de lunes a viernes en un solo turno,
pudiendo incluir adems los das sbados, o las tardes para la realizacin de
prcticas de Taller o de actividades en casos especiales.
8. El horario acadmico ser elaborado, teniendo en cuenta la disponibilidad
de los ambientes, talleres y/ laboratorios.

Turno diurno: De 2:30 a 7:45 horas de 08: 30 (solo la carrera

profesional de Produccin Agropecuaria).

9. Cada rea Acadmica consolidar los horarios de clase en forma

consensuada procurando no perjudicar a los estudiantes.
10. Las actividades extracurriculares programadas para los das sbados sern
autorizados por la jefatura de la Unidad acadmica previo informe del Jefe
de rea.

Art. 34 De los Ttulos.

48
 1. Los ttulos otorgados por el IESTP PALPA deben estar visados por el rgano
regional designado por el Ministerio de Educacin y registrarse, para tener
validez, en el Registro de Ttulos Profesionales de la Direccin Regional de
Educacin de Ica. El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico palpa,
tendr a su vez, su propio Registro de Ttulos.

2. Los duplicados de diplomas de ttulos son otorgados por el Director General del
Instituto con la opinin favorable del Consejo Directivo. Para tener validez
debern registrarse en el Registro Especial de Duplicado de Ttulos, a cargo de
la Direccin Regional de Educacin. El duplicado de los diplomas de los ttulos
anula automticamente el original, ms no sus efectos.

CAPITULO IV
ESTUDIOS DE POST TITULO
Art. 35. Los Estudios de Post -Titulo.

1. En concordancia con la articulacin dispuesta en el inciso a del artculo 6, el

artculo 14 de la Ley y el artculo 26 de la Ley N 28044, Ley General de
Educacin, se denomina post-ttulo a la formacin especializada, autorizada por
el Ministerio de Educacin, que el IESTP Palpa ,ofrece a profesionales
titulados.

2. El IESTP Palpa otorgar la certificacin profesional de segunda

especializacin a nombre de la Nacin en la especialidad que corresponda a
quienes aprueben los estudios de post-ttulo, cuya duracin no ser menor de
cuatro (04) semestres acadmicos, con un creditaje no menor de ochenta (80)
crditos.

3. El IESTP Palpa puede ofertar programas de capacitacin, actualizacin o

especializacin con niveles de ptima calidad en aspectos pedaggicos,
cientficos, artsticos, tecnolgicos, segn el caso, otorgando la certificacin
correspondiente. Esta certificacin no es un diplomado.

CAPITULO V
CARRERAS AUTORIZADAS, AUTORIZACION DE NUEVAS CARRERAS
Y PROGRAMAS EXPERIMENTALES.
49
Art- 36 De las carreras autorizadas y creacin de nuevas carreras

1. IESTP Palpa, est autorizado para ofertar las siguientes carreras

profesionales: Computacin e Informtica, Enfermera Tcnica, Gua oficial de
Turismo, Mecnica Automotriz y Produccin Agropecuaria.

CARRERA PROFESIONAL No. RESOLUCION FECHA

Computacin e Informtica R.D. N 0058-1997-ED 18 de febrero de 1997

Enfermera Tcnica R.D. N 800-1990-ED 11 de abril de 1990

Gua Oficial de Turismo R.D. N 0227-2007-ED 25 de abril del 2007
Mecnica Automotriz R.D. N 122-2005-ED 22 de marzo del 2005
Produccin Agropecuaria R.D. N 0768-2009-ED 26 de marzo del 2009

2. Cuando el IESTP Palpa, requiera la creacin de las nuevas carreras

profesionales tendr que presentar el proyecto de creacin y funcionamiento
para ser evaluado por la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico
Profesional previa opinin favorable de la DREI a fin de emitir Resolucin
Directoral de la Direccin correspondiente del Ministerio de Educacin
.

CAPITULO VI
PRACTICA PRE PROFESIONAL, LA INVESTIGACIN E
INNOVACIONES

Art. 37 De Prcticas Pre Profesionales

1. Es el ejercicio de las capacidades y actitudes, adquiridas durante el proceso de

formacin en situaciones reales de trabajo; ejecutando operaciones desde las
simples hasta las ms complejas, aplicando los distintos conocimientos, tcnicas y
procedimientos desarrollados en los mdulos profesionales. La ejecucin de la
prctica pre profesional, es requisito para la certificacin modular y para la
titulacin. se constituye en un eje fundamental del currculo en la formacin integral
del estudiante de carreras profesionales tecnolgicas y tiene la finalidad de

50
 consolidar las competencias logradas durante el proceso formativo desarrollado en
el IESTP Palpa.

2. Objetivos: Son objetivos de las prcticas pre profesionales

a) Complementar y consolidar la formacin integral de los estudiantes y

egresados del IESTP Palpa en base a una relacin directa con el mercado
laboral, fundamentalmente en el desarrollo de actividades propias de su
especialidad.
b) Desarrollar en los estudiantes competencias y capacidades para un mejor
desempeo profesional, fomentando actitudes de responsabilidad , cooperacin
y trabajo en equipos multidisciplinarios
c) Contribuir a la articulacin de la formacin profesional con las necesidades del
sector productivo y del desarrollo de las actividades productivas, generando un
mbito propicio para el establecimiento de convenios entre el IESTP Palpa y
las empresas pblicas y privadas del medio.
d) Vincular a los estudiantes con las empresas o instituciones pblicas y privadas
a travs del desarrollo de actividades productivas promoviendo el aprendizaje
de nuevas tecnologas dndole la oportunidad de alternar con otros
profesionales y trabajadores.
e) Fomentar en los estudiantes la realizacin personal y social, durante el
desarrollo de la carrera profesional.

3. El Carcter de las prcticas pre profesionales:

a) Tiene carcter formativo y pone en evidencia las capacidades adquiridas en el

proceso de aprendizaje. Asimismo, busca complementar la formacin especfica
desarrollando habilidades sociales y personales, relacionadas al mbito laboral,
vinculadas a un sistema de relaciones laborales y organizacionales de la
empresa.
b) La prctica pre-profesional est orientada para que los estudiantes tengan
contacto con la actividad laboral de su carrera y se familiaricen con la empresa
y en el campo real del trabajo; su desarrollo permite afianzar conocimientos
adquiridos, consolidar aprendizajes y validar capacidades y actitudes adquiridas
durante el proceso formativo.
c) Debe desarrollarse preferentemente durante proceso de formacin o despus
de concluir cada modulo. El momento de su realizacin se define de acuerdo a
51
 las necesidades formativas de cada mdulo y en funcin a las caractersticas
del sector productivo.

4. Las prcticas pre profesionales de caracteriza por ser:

a) Integral : Comprende todo los aspectos de su formacin profesional,

Permitindole desarrollar sus potencialidades bio-psico-social.
b) Gradual : Permite adquirir experiencias en forma progresiva, garantizando
Que practicante acte con autonoma cada vez mayor.
c) Objetiva : porque posibilita al estudiante desenvolverse en situaciones reales
de trabajo, en empresas e instituciones de su propio entorno socio
Econmico y permite que adopte decisiones frente a contingencias
Imprevistas.
d) Sistemtica : Porque est organizada y se desarrolla en funcin de cada modulo
tcnico profesional.
e) Participativa: porque intervienen diversos actores sociales: directivos, docentes,
administrativos, comunidad y el sector productivo y de servicios

5. Duracin, mbitos y gestin de centros de prctica

a) El desarrollo de la practica pre profesional de los estudiantes del IESTP Palpa

tiene una duracin equivalente al 35% del total de horas de la formacin
recibida en cada modulo profesional. (Se debe indicar la duracin den cada
carrera profesional)

Duracin Practica TOTAL

No. CARRERA PROFESIONAL Profesional/ Modulo Prof. HORAS
MP 1 MP 2 MP 3 MP4 MP5
01 Computacin e Informtica 262 274 280 816
02 Enfermera Tcnica 262 274 286 822
03 Gua oficial de Turismo 259 274 280 813
04 Mecnica Automotriz 262 131 143 298 834
05 Produccin Agropecuaria 208 128 196 161 292 985

b) La practica pre profesional se realiza en los siguientes mbitos

52
 En la empresa o institucin del sector privado o pblico, donde se
planifica, organiza, ejecuta y controla los procesos de produccin de bienes
o servicios. Para que el estudiante acceda a este aspecto de labor en la
empresa o institucin, el IESTPPalpa, debe suscribir los convenios
correspondientes.

En el IESTP Palpa, siempre que se cuente con las instalaciones

apropiadas y desarrolle proyectos o actividades productivas, en aplicacin
del DS N 0028-2007-ED y tengan relacin con el mdulo tcnico
profesional correspondiente.

Autogestionaria, cuando se realiza en microempresas implementadas

por estudiantes de manera independiente o asociados, para la produccin
de bienes o servicios. Este tipo de organizacin debe ser evaluada
previamente por el comit de prctica pre profesional del IESTP Palpa.

c) Del Comit de prcticas pre profesionales

La gestin de los centros de prctica profesional corresponde a la comisin de

prcticas pre- profesionales, la misma que esta integrada por:
Jefe del rea Acadmica de cada carrera profesional.
Jefe del rea de Produccin.
Docentes del rea Acadmica
El Jefe del rea de Bienestar Estudiantil e Imagen Institucional.

6. De las responsabilidades

1. Son responsabilidades del IESTP Palpa.

a) Coordinar con las empresas e instituciones para la realizacin de las

prcticas pre-profesionales a travs de los responsables y verificar las
condiciones del ambiente fsico de trabajo.
b) Firmar los convenios propuestos por las Jefaturas de reas Acadmicas de
cada carrera profesional para el desarrollo de las prcticas pre-profesionales
a travs del Director General con las instituciones pblicas y /o privadas.
c) Remitir carta de presentacin del practicante y coordinar los horarios de
prctica, este ltimo aspecto segn las normas establecidas.

53
 d) Coordinar peridicamente, con el representante de la empresa para analizar
las conclusiones extradas de la reunin con los practicantes.

2. Son responsabilidades del Comit de Prctica Pre Profesional:

a) Elaborar el plan de prctica de los estudiantes de la carrera profesional.
b) Ejecutar el monitoreo en base a este reglamento
c) Elaborar los convenios para el desarrollo de la prctica pre-profesional.
d) Designar a los docentes responsables de la supervisin y de la prctica pre-
profesional.
e) Informar a los estudiantes y egresados a travs de los medios
correspondientes, sobre las prcticas en las empresas o instituciones, las
caractersticas del sector productivo al que se incorporar y las funciones en
el mbito laboral.
f) Registrar la realizacin de las prctica pre-profesional de estudiantes y
egresados, indicando las caractersticas y modalidades.

3. Son responsabilidades de la Empresa

a) Firmar convenios con el IESTP para el desarrollo de la prctica Pre
Profesional.
b) Ejecutar el plan de prcticas, con la elaboracin del docente responsable de
la supervisin de la prctica del IESTP.
c) Designar a un responsable para la ejecucin de la prctica pre-profesional.
d) Recoger y registrar las evidencias de las competencias mostradas por el
practicante.
e) Apoyar las acciones de supervisin y monitoreo correspondientes
f) Emitir informe valorativo (evaluacin cualitativa) de cada practicante , al
finalizar el perodo de prctica pre profesional
g) Otorgarle la respectiva Constancia de Prcticas al estudiante expresando las
horas realizadas.

4. Son responsabilidades de los docentes responsables de la supervisin de la

prctica pre- profesional:
a) Coordinar peridicamente con el comit de prctica pre- profesional y con
los representantes de las empresas o instituciones pblicas o privadas.
b) Realizar la supervisin de la prctica pre profesional, de conformidad con
el plan establecido.

54
 c) Orientar y apoyar a los estudiantes durante la realizacin de la prctica pre-
profesional.
d) Presentar el informe al comit de prctica pre-profesional, incluyendo toda la
documentacin utilizada.

5. Son responsabilidades de los practicantes:

a) Cumplir con el desarrollo del plan de prcticas pre-profesional aprobado.

b) Actuar de forma responsable y respetuosa en el entorno de trabajo e
integrarse en el sistema de relaciones socio-laborales en la empresa.
c) Cumplir con las normas higinico- sanitarias, de seguridad y medios
ambientales en la empresa.
d) Contribuir al rendimiento productivo de la organizacin.
e) Cumplir con las recomendaciones que la empresa determine.
f) Cumplir con las normas administrativas de la empresa.

6. Adjudicacin de Vacantes

6.1. Los centros de prctica pre profesional pueden ser asignados:

a) Por la institucin en sus diferentes reas, talleres, laboratorios o centros
de produccin.
b) A pedido de las empresas o instituciones publicas o privadas afines a las
carreras profesionales.
c) A solicitud del alumno interesado en una empresa especfica.

6.2. En caso de que el estudiante ubique su centro para prcticas, la institucin

le apoyara en su gestin e instalacin, emitiendo los documentos
respectivos (carta de presentacin, hoja de evaluacin y otros).
6.3. Una vez que el estudiante est practicando, informar al Jefe del rea
Acadmica sobre el puesto que ocupa, la empresa, direccin donde hace la
prctica pre profesional y la fecha de inicio.

7. Monitoreo, Supervisin Y Asesoramiento

a) Las Jefaturas de las reas Acadmicas son los encargados de monitorear y

administrar la prctica profesional
b) El Jefe de rea Acadmica de cada carrera, formular al inicio de cada
semestre una relacin de docentes asesores de prctica profesional quienes

55
 atendern de 5 a 10 practicantes c/u. La relacin de docentes asesores ser
aprobada por la Jefatura de la unidad Acadmica.
c) Se realizarn reuniones de asesoramiento, tanto individual como grupal, donde
los alumnos podrn analizar y dar solucin a problemas y dudas referente al
trabajo que vienen realizando en el logro del Perfil respectivo.
d) El docente asesor de prcticas, visitar las empresas por delegacin del Jefe
de rea Acadmica, para estar informado de la prctica y poder orientar y
evaluarla.
e) Cada Jefatura de rea Acadmica, despus de haber concertado la prctica
pre profesional y tener al practicante designado, recomendar al estudiante o
egresado, solicitar:
Oficio de presentacin
Itinerario o Perfil de la carrera profesional
Formato de registro de tareas y funciones
Hoja de Evaluacin en la Empresa.
f) El profesor asesor har visitas al centro de prctica en cada una de las etapas
de la prctica, portando una hoja de seguimiento diseada para ello en base a
lo previsto en la gua de prctica profesional y el perfil de la carrera.

8. De los informes y su revisin

1. El informe de la prctica del mdulo profesional, tendr una estructura que

permita evaluar los criterios establecidos por el docente de la carrera
correspondiente. Puede ser; descriptivo (que refleje el proceso productivo);
especifico y analtico y mostrar la intervencin del practicante en el proceso
productivo. En su parte medular versar sobre las tareas y roles desempeado
en la empresa, institucin o proyecto descrito en forma tcnica.

2. Los aspectos que se toman en cuenta en la elaboracin del informe de

prcticas son:
a) Introduccin
b) Descripcin de la empresa: objetivos, limitaciones
c) Procedimientos y tcnicas empleados
d) Objetividad y veracidad

56
 e) Aporte personal en el proceso productivo (Capacidad para resolver
problemas)
f) Eficiencia y entrega en el trabajo.
g) Experiencias y resultados obtenidos
h) Conclusiones
i) Sugerencias
j) Referencias bibliogrficas,
k) Anexos.
3. Los informes se presentaran al docente asesor, al trmino de la prctica
correspondiente a cada mdulo profesional en el periodo comprendido entre 1
de Marzo hasta el 20 de diciembre de cada ao, Acompaarn al informe,
evidencias de la labor realizada.
4. Los informes sern revisados por el docente asesor de prctica, quien anotar
las deficiencias y omisiones, as como los aciertos del practicante, emitiendo un
dictamen y haciendo conocer a ste, dando fe de la aprobacin o
desaprobacin del mismo y del nmero de horas computables.

5. El consolidado de los informes de prctica de cada modulo se presentar por

duplicado con empaste sencillo, con cartula segn diseo en papel bond, en
un numero de hojas no menor de 30, escritas en una sola cara y sin contar los
anexos.

9. De la evaluacin de las prcticas pre profesionales

a) La evaluacin de la prctica pre-profesional en la empresa es cuantitativa y

vigesimal (0-20) y se realiza en funcin al perfil profesional, mdulos de
formacin, unidades modulares y el cumplimiento de horas establecidas.
b) La Hoja de Evaluacin en la Empresa debe considerar criterios que permitan
conocer aspectos de afianzamiento de conocimientos, consolidacin de
aprendizajes y validacin de capacidades y actitudes adquiridos en el
proceso formativo; para lo cual se deber tomar en cuenta lo siguiente:
Iniciativa
Habilidad para el trabajo
Cooperacin
Organizacin y ejecucin del trabajo
Eficiencia y calidad del trabajo realizado

57
 Dedicacin
cumplimiento de funciones encomendadas
Sociabilidad y trabajo en equipo
Puntualidad y
Seguridad
c) Las fichas con la evaluacin del practicante, es emitida con firma y sello
original del responsable de la empresa y sin enmendaduras.
d) En informe de prcticas pre-profesionales, en la empresa, son evaluadas
segn la siguiente escala:
La evaluacin CUALITATIVA, se sustenta en los logros obtenidos para
consolidar capacidades y actitudes adquiridas en el proceso formativo, para
lo cual se tienen en cuenta los siguientes aspectos como mnimo:
Organizacin y Ejecucin del Trabajo
Capacidad Tcnica y empresarial
Cumplimiento en el trabajo
Calidad en la Ejecucin
Trabajo en Equipo
Iniciativa
La ponderacin de los logros obtenidos ser cualitativa y realizada por la
persona a cargo de la supervisin designada por la empresa, institucin y/o
proyecto productivo, utilizando la siguiente escala:
CUANTITATIVA CUALITATIVA PONDERACION
18 - 20 A Muy Bueno Aprobado
16 17 B Bueno Aprobado
13 - 15 C Aceptable Aprobado
Menos de 13 D Deficiente Desaprobado

e) La evaluacin final de la prctica pre profesional del mdulo ser el

promedio de las evaluaciones de la empresa y del informe de prcticas de
cada mdulo profesional
f) Los estudiantes que obtengan la calificativo menor de trece (13)
ponderacin D deficiente, deben volver a realizar la prctica pre
profesional.
g) Los estudiantes tendrn derecho a recibir informacin y orientaciones
especficas en forma permanente, sobre el desarrollo de las prcticas pre-
profesionales y la elaboracin de los informes.

58
 h) La evaluacin de las prcticas pre profesionales tendr un costo de acuerdo
a lo estipulado en el TUPA institucional.

10. Del registro de la nota de prctica pre profesional

a) Cada Jefe de rea Acadmica implementara un registro de prcticas pre

profesionales de las prcticas realizadas y horas de prctica aprobadas e
implementara su archivo de informes de prcticas pre - profesionales.

b) Cuando un nmero de informes parciales de cada modulo profesional haya

completado la duracin respectiva, el practicante solicitar a su Jefatura de
rea el registro de la nota de la prctica profesional cumplida en forma
satisfactoria, acompaando sus informes evaluados y firmados por el
Docente Asesor.

c) Los Jefes de reas Acadmicas entregarn a la Jefatura de la unidad

Acadmica la relacin de los practicantes que han concluido la prctica
profesional con sus promedios ponderados, a ms tardar 4 das despus de
su registro.

11. De los convenios para prcticas pre profesionales.

a) El desarrollo de las prcticas pre-profesionales, requiere de la participacin

de las empresas productivas, instituciones pblicas y privadas,
organizaciones de diversos tipos, gobiernos regionales y locales; as como
los centros de formacin, para lo cual debern celebrarse convenios, a fin de
coadyuvar al afianzamiento tanto en la formacin tcnica de los estudiantes,
as como su insercin en el mercado laboral.
La suscripcin del documento es de responsabilidad del Director del
IESTPPalpa y el Representante de la Empresa.

b) Segn la Ley N 28518 Ley sobre Modalidades Formativas Laborales, los

datos mnimos que debe contener el convenio son:
Nombre o denominacin de la persona natural o jurdica que patrocina
la modalidad formativa.
Edad y datos personales del participante.
Ocupacin materia de la capacitacin especfica.
Beneficio econmico al practicante.
59
 Duracin del convenio.
Causales de modificacin, suspensin y terminacin del convenio.
Adems:
Correspondencia entre la especialidad del beneficiario y la actividad a
desarrollar en la empresa; y.
Firma original de las partes.

c) El tiempo de duracin del Convenio no debe ser mayor de 05 aos (60)

meses; salvo casos excepcionales que determine una extensin mayor.

d) El desarrollo de las prcticas Pre-Profesionales Modulares, requiere de la

participacin de las empresas productivas, instituciones y/o empresas
pblicas y privadas, organizaciones de diversos tipos, gobiernos regionales
y locales; as como los Centros de Formacin, para lo cual debern
celebrarse convenios, a fin de coadyuvar el afianzamiento tanto en la
formacin tcnica de los estudiantes, as como su insercin en el mercado
laboral. La suscripcin del documento es responsabilidad del Director
General del IESTP Palpa y el representante de la empresa.

12. De las exoneraciones y convalidaciones

a) Sern exonerados (eximidos) de la prctica pre-profesional, aquellos

estudiantes que se encuentren trabajando o hayan trabajado por un periodo de
ms de un ao en empresas o instituciones, realizando funciones que por sus
caractersticas coincidan plenamente con los contenidos del mdulo formativo.
b) El nmero de horas de exoneracin puede alcanza el 35% de la duracin de
los mdulos profesionales (de 830 horas. aproximadamente).
c) Los estudiantes que laboran en puestos de trabajo relacionados con uno o mas
mdulos profesionales de la carrera, podrn convalidar la formacin en el
centro productivo, en lo que corresponda, previa evaluacin realizada por una
Comisin constituida para tal fin en el IESTP Palpa, teniendo como base la
solicitud del estudiante, as como los informes de los responsables de la
Carrera Profesional y la Empresa. El porcentaje a convalidar lo determinar
dicha comisin.
d) La Comisin evaluadora de las convalidaciones, est integrada por:
El Jefe del rea Acadmica del IESTP Palpa

60
 Dos docentes de la carrera, especializados en el mdulo profesional
correspondiente.

13. De la cancelacin de la prctica pre profesional

Son causales de la cancelacin o trmino de las prcticas:
a) Inasistencias frecuentes al centro de trabajo o impuntualidad no justificadas
b) Actitud incorrecta frente a los trabajadores o falta de cumplimiento del
programa formativo.
c) Cuando las actividades desarrolladas en la empresa no cumplan el programa
formativo.
d) Las decisiones de trmino de las prcticas pre-profesionales, pueden llevarse a
cabo por decisin unilateral de la empresa, del IESTP Palpa o de ambas
instituciones.
e) En caso que las prcticas pre-profesionales se efecten al trmino de la
carrera; los egresados tendrn un plazo de 12 meses para su cumplimiento,
luego de haber concluido con sus estudios regulares
f) Los aspectos no contemplados, sern resueltos por el comit del IESTP y sus
rganos correspondientes.

Art. 38. De la Investigacin Tecnolgica

1) En el IESTP Palpa se promueve la investigacin e innovacin tecnolgica

orientada a la identificacin de oportunidades de desarrollo local, regional,
nacional e internacional, as como la aplicacin de tecnologas emergentes.
Todos los docentes desarrollarn actividades de investigacin e innovacin
tecnolgica como parte de su carga acadmica.

2) El Comit de Investigacin e Innovacin del IESTP Palpa , es la instancia que

avala, revisa y dictamina sobre los proyectos de investigacin asimismo, vela
que su ejecucin sea dentro del marco conceptual, descriptivo, explicativo y
objetividad propia de la investigacin, en aras de los aportes de nuevos
conocimientos al desarrollo tecnolgico en beneficio de la sociedad y
naturaleza. Est integrada por el Jefe del rea de Investigacin e Innovacin,
que lo preside, el jefe del rea de produccin y representantes de los docentes
del rea acadmica correspondiente, elegido por voto directo por los docentes
de su rea.

61
3) Son atribuciones del Comit de Investigacin e Innovacin del IESTP Palpa,
las siguientes:
a) Programar Y organizar talleres, seminarios y conferencias que se
desarrollen dentro del Instituto en el mbito de la investigacin e innovacin.
b) Programar y coordinar apoyos que sean solicitados por los diferentes
equipos de trabajo de investigacin para la realizacin de actividades de
investigacin externas tales como viajes a conferencias, participacin en
ferias y otros eventos de carcter local, regional y nacional.
c) Alcanzar propuestas de convenios y realizacin de proyectos y actividades
de investigacin con instituciones locales, regionales, estatales, nacionales e
internacionales.
d) Evaluar el estado y avance que guardan los proyectos de investigacin del
Instituto.
e) Fomentar y promover una amplia difusin externa e interna de los proyectos
de investigacin que se desarrollan en el instituto.
f) Emitir convocatorias para concursar apoyos econmicos a actividades de
investigacin de los acadmicos y estudiantes del Instituto.
g) Proponer el programa de estmulos a la investigacin por Instituto y
someterlo a la autorizacin de la Direccin General.
h) Incentivar la participacin del personal docente en actividades de
investigacin
i) Resolver cualquier situacin o aspecto que se presente y que est vinculado
a las actividades de investigacin dentro del Instituto.
j) Aprobar y sistematizar los formatos de proyectos e instrumentos de
evaluacin de los mismos.

4) Cada Jefatura de rea Acadmica del IEST Palpa debe organizar un banco
de proyectos de investigacin e innovacin tecnolgica los que sern
difundidos en la pgina web institucional.

5) El Jefe del rea de Investigacin e Innovacin Tecnolgica, establecer

acciones con los docentes encargados del desarrollo de los mdulos
transversales Investigacin Tecnolgica y Gestin Empresarial y los docentes
designados por resolucin directoral como asesores de proyectos a fin de
facilitar la implementacin de los proyectos productivos y empresariales que los
estudiantes o egresados desarrollarn para su titulacin .
62
 6) El Comit de Investigacin e Innovacin del IESTP Palpa realizar el
seguimiento a los docentes que hayan recibido capacitacin promovida por el
Ministerio de educacin sobre la formulacin de proyectos y su resultado.

Art 39. Del uso de nuevas tecnologas de informacin y comunicacin

1) El IESTP Palpa debe contar con un sitio web institucional localizado, el cual
debe ser oficializado mediante Resolucin Directoral, con el fin de brindar
informacin acadmica a sus estudiantes y padres de familia, as como, hacer
conocer sus aportes y experiencias a la comunidad local, regional y nacional.

2) Con el fin de implementar una comunicacin adecuada el IESTP Palpa

oficializara el uso electrnico de conformidad con la Resolucin Jefatural N
088-2003 INEI Normas para el uso del servicio de correo electrnico en las
entidades de la Administracin Publica.

3) El IESTP Palpa, deber contar con una cuenta de correo electrnico que
deber ser el medio de comunicacin oficial con la Institucin educativa. Su uso
y disponibilidad debe estar a cargo del coordinador del Comit de Desarrollo
Informtico y del Secretario Acadmico; esta cuenta debe ser informada a la
DESTP para su registro en la base de datos de la DESTP.

4) El IESTPPalpa debe contar con un padrn de directivos, docentes y

administrativos en el que debe constar su correo electrnico personal,
obligatoriamente, para posibilitar una comunicacin rpida.

5) Para la sostenibilidad en la aplicacin de las nuevas tecnologas de informacin

y comunicaciones el IESTP Palpa formular el Plan de Desarrollo Informtico
Institucional, debiendo tener en cuenta los requerimientos de los alumnos,
docentes, directivos y personal administrativo.

CAPITULO VII
SUPERVISION MONITOREO Y EVALUACION

Art 40. Del Monitoreo y supervisin.

1) El monitoreo es una herramienta de gestin que produce informacin oportuna,

tanto cuantitativa como cualitativa, sobre las acciones que se realizan en el

63
 desarrollo del proceso educativo, con la intencin de actuar sobre los puntos
crticos del proceso, incorporando cambios necesarios de acuerdo al anlisis
efectuado a fin de asegurar una intervencin eficaz que permita aproximar lo
ejecutado con lo programado.

2) La accin de monitoreo tiene un carcter participativo y recurrente que, a travs

de la realimentacin, permite que se alcancen los resultados previstos. Es,
esencialmente, preventivo, oportuno y dinamizador.

3) La supervisin verifica y cautela que la construccin curricular est en

coherencia con la misin, visin y principios operacionales del IESTP Palpa,
que posibilite el desarrollo de capacidades en el estudiante. La supervisin
orienta y promueve la elaboracin de los planes de actividades
extracurriculares, etc., de acuerdo con las caractersticas regionales o locales,
las necesidades y posibilidades de los estudiantes y las demandas de la
comunidad.

4) Las supervisin permite motivar a los docentes a revisar y reformular

permanentemente sus estrategias para el logro de capacidades, actitudes y
destrezas en los estudiantes. Tiene los siguientes objetivos:
Estimular la creatividad del docente para que investigue y experimente
nuevos procedimientos.
Mejorar la calidad de la formacin profesional.
Detectar problemas y necesidades educativas.
Incentivar el auto perfeccionamiento Docente.
Cautelar el cumplimiento y la actualizacin de la normatividad.
Verificar la vigencia y pertinencia de los planes y programas educativos.
Mejorar las relaciones entre Docentes y estudiantes.

5) La supervisin tiene las siguientes caractersticas

Es Teleolgica, es decir, tiene una finalidad: el mejoramiento constante de la
formacin profesional en el IESTP Palpa
Permanente e Integral, pues abarca todos los aspectos o elementos del
sistema educativo.
Sistemtica, Mantiene concordancia entre sus etapas, tcnicas,
procedimientos e instrumentos.

64
 Constructiva, porque se utilizan los mritos y los errores como medios para
mejorar la accin educativa y promover el desarrollo personal.
Dialgica, porque permite un trato horizontal.
Objetiva, porque verifica, analiza y evala imparcialmente.
Re alimentadora, pues proporciona informacin para la toma de decisiones y
ofrece orientacin y asesora para superar limitaciones, dificultades y
distorsiones del proceso educativo.
Flexible, en cuanto a las formas en que se ofrece y su adaptacin a la
realidad local.
Motivadora de ideas y acciones que impulsen y hagan efectiva la
superacin.
Proyectiva, pues ayuda a crear nuevas y mejores formas de enseanza-
aprendizaje.
6) Los agentes encargados de la ejecucin del monitoreo y supervisin son.

a) Director General del IESTP Palpa

b) El Jefe de la Unidad Acadmica
c) El Jefe de la Unidad Administrativa
d) Los jefes de las reas Acadmicas
e) El equipo de docentes responsables de ejecutar el plan de monitoreo y
supervisin a cada una de las reas

7) Los sujetos de monitoreo y supervisin son:

a) Personal directivo y jerrquico del IESTP Palpa
b) Docentes de del IESTP palpa
c) Personal administrativo de las distintas reas
d) Los estudiantes

7.1. Los aspectos a monitorear y/o supervisar son:

A. Monitoreo y Supervisin General a:
- Gestin, organizacin y administracin institucional y por reas
Acadmicas
- Registro de seguimiento (asistencia y avance curricular, otros)
- Labor de consejera y tutora
- Procesos Pedaggicos
- Desarrollo y evaluacin de las prcticas profesionales

65
 - Manejo de los Recursos fsicos y financieros
- Proyectos: Desarrollo Informtico, Comits consultivos institucionales
y Produccin.

B. Monitoreo y Supervisin Especializada: A los Docentes

- Uso de portafolio docente.
- Planificacin y desarrollo curricular (Itinerarios programas
Curriculares, slabos, Registros)
- Estrategias utilizadas en el desarrollo de una sesin de aprendizaje
(Fichas de actividad)
- Medios y materiales educativos utilizados
- Instrumentos de evaluacin (Banco de instrumentos de evaluacin)
- Rendimiento acadmico
- Documentos tcnico pedaggicos.

7.2 De Ejecucin del monitoreo y supervisin:

Se Realizaran dos supervisiones generales a cada Jefatura de rea

Acadmica para observar los logros y dificultades.
Monitorear en forma permanente al personal docente
Se Supervisaran individualmente a todos los docentes dos (02) veces
por semestre acadmico.
Cada Jefe de rea o Unidad, elaborar los informes de cada
supervisin que se realice

TITULO III

ORGANIZACION Y REGIMEN DE GOBIERNO

CAPITULO I
PLANIFICACION Y GESTION INSTITUCIONAL

Art. 41 Planificacin institucional.

1. El IESTP Palpa, antes de iniciar sus actividades, deber elaborar la Directiva

de inicio del ao acadmico y administrativo en concordancia con el Proyecto
Educativo Institucional.
a) La etapa de planificacin se realiza en la primera quincena del mes de marzo y
las acciones a desarrollarse son las siguientes:
66
 Elaborar y/o actualizar los documentos tcnico, pedaggicos y de gestin
institucional. plan anual de trabajo
Organizar y ejecutar talleres de capacitacin para el personal docente y
administrativo.
Elaborar los programas curriculares, slabos y fichas de actividad de cada
uno de los mdulos o unidades didcticas.
Desarrollar un plan de orientacin propedutica para estudiantes
ingresantes, para darles a conocer el itinerario formativo, el plan curricular y
otros aspectos relacionados a las carreras a las que ingresan.
b) La etapa de la ejecucin y desarrollo curricular comprende desde el 15 de
marzo y finaliza el ltimo da til del mes de diciembre, dividindose en dos
semestres lectivos de 19 semanas efectivas de duracin cada uno.
c) La jornada laboral de trabajo para los docentes que laboran en el IESTP
Palpa es de 40 horas semanales pedaggicas distribuidas en turno
diurno.
d) El turno de atencin acadmica y administrativa es diurno. En
coordinacin con los jefes de reas acadmicas y el jefe de la unidad
administrativa; se tomarn las medidas pertinentes para adecuar y/o
racionalizar el personal para la atencin de los mismos.
e) Los jefes de las reas acadmicas debern racionalizar su horario para
atender el servicio educativo de lunes a viernes.

2. El Consejo Institucional del ISTP Palpa evala, en concordancia con las

polticas sectoriales, de la regin y del proyecto educativo nacional, el Proyecto
Educativo Regional, Local e institucional

Art. 42 Gestin Institucional

1. Se utilizarn los siguientes documentos de gestin:

a) Proyecto Educativo Institucional
b) Plan Anual de Trabajo.
c) Plan Anual de Produccin y Servicios
d) Reglamento Institucional
e) Proyecto Curricular del IESTP Palpa
f) Cuadro de Asignacin Personal
g) Manual de Procedimientos Administrativos
h) Gua de Admisin
i) Reglamento de Consejo Directivo

67
 j) Plan de Consejera Institucional
k) Plan de Desarrollo Informtico Institucional
l) Gua de Practicas Pre-Profesionales
m) Plan de Supervisin y Monitoreo
n) Plan de Seguimiento de Egresados
0)
Plan Anual de Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas y
Empresariales.
o) Inventario de Bienes y Patrimonio de la Institucin
p) Plan de Mantenimiento de Infraestructura, Equipo y Mobiliario
q) Memoria Anual de Gestin.

CAPITULO II
ORGANIZACIN y REGIMEN DE GOBIERNO DEL IESTP Palpa

Art. No. 43 De la Organizacin

1. El IESTP Palpa cuenta con los siguientes rganos internos:
a) Consejo Institucional.
b) Consejo Directivo.
c) Director General.
d) Consejo Acadmico
2. El IESTP Palpa est constituido por:
2.1. rea Acadmica:
a) La Unidad Acadmica, como rgano de lnea; a cargo de un jefe.
b) reas acadmicas (05), como rganos de lnea; integrada por las
Carreras Profesional: Computacin e Informtica, Enfermera Tcnica,
Gua Oficial de turismo, Mecnica Automotriz, Produccin
Agropecuaria, estn a cargo de un respectivo Jefe.
c) El rea de Bienestar Estudiantil e imagen institucional, como rgano
de apoyo acadmico, orientado a lograr el desarrollo integral del
estudiante; a cargo de un jefe.
e) El rea de Investigacin e innovacin tecnolgica, como rgano de
apoyo acadmico responsable de promover la investigacin
tecnolgica en estudiantes y docentes; a cargo de un jefe.
f) La Secretara Acadmica, como rgano de apoyo; que depende del
jefe de la unidad acadmica y est a cargo del secretario docente.

2.2. rea de Apoyo

68
 a) La Unidad Administrativa, como rgano de apoyo; que depende del
Director General y tiene un jefe.
b) La Jefatura del rea de Produccin, que depende del Jefe de la
Unidad Administrativa y es responsable de la planificacin,
organizacin, ejecucin, supervisin, monitoreo y evaluacin de las
actividades productivas y empresariales del IESTPPalpa.

Art. N 44 Del Consejo Institucional:

1) El Consejo Institucional, es el rgano de asesoramiento de la Direccin
General, est integrado por:
a) El Director General
b) El Jefe de la Unidad Acadmica.
c) Jefe rea de Computacin e Informtica.
d) Jefe rea de Enfermera Tcnica.
e) Jefe rea de Gua Oficial de Turismo.
f) Jefe rea de Mecnica Automotriz.
g) Jefe rea de produccin Agropecuaria.
h) Jefe de rea de Bienestar Estudiantil Imagen Institucional.
i) Jefe de rea de Investigacin Innovacin Tecnolgica.
j) Un representante de los estudiantes.
k) Un representante de los docentes.

2) Son atribuciones del Consejo Institucional:

a) Evaluar el Proyecto Educativo Institucional.
b) Opinar sobre los criterios de evaluacin de la institucin educativa.
c) Proponer al consejo directivo la creacin, fusin o supresin de carreras
para la tramitacin correspondiente.
d) Proponer las adecuaciones y ajustes de las normas de organizacin interna
y de los lineamientos de poltica educativa institucional.
e) Proponer las comisiones de control, concursos y procesos.
f) Resolver en ltima instancia los procesos disciplinarios de los estudiantes
g) Propone alternativas para el fortalecimiento de la gestin y mejora
institucional
3) Se renen por lo menos una vez por semestre y es convocado por el Director
General. Sus acuerdos se registran en un libro de actas
4) El representante de los estudiantes y de los docentes se elige de manera
democrtica por votacin universal, secreta y obligatoria entre los estudiantes y
docentes del instituto respectivamente y por un periodo bienal. No hay

69
 reeleccin inmediata. Las reglas del proceso de eleccin son aprobadas por el
Consejo Institucional.

5) El Director General y los Docentes facilitarn la conformacin de un Comit

Electoral que desarrolle el proceso en forma democrtica, imparcial y
participativa para elegir al representante de los alumnos y de los docentes.
6) En todos los casos, para ser representante ante el Consejo Institucional se
requiere no estar cumpliendo sancin disciplinaria ni penal.

Art. N 45. Del Consejo Consultivo:

Es un rgano de asesoramiento ad honoren del Consejo Directivo. Est

conformado por miembros destacados de la sociedad civil, encargado de asesorar
al consejo directivo para la buena marcha de la institucin educativa.

Los Consejo consultivos tiene dos niveles de organizacin:

a) Institucional.-
Tiene por funcin coordinar las labores de los Consejos Consultivos de
cada rea Acadmica y apoyar su organizacin y funcionamiento.
Esta integrado por:
Director General, quin lo preside.
El Jefe de la Unidad Acadmica
Los Jefes de reas Acadmicas.
Representantes del sector empresarial vinculados a las carreras
profesionales que brinda el IESTP Palpa.

b) Por reas Acadmicas.-

Est integrado por:
El Jefe del rea Acadmica, quien lo preside.
Los docentes de la Carrera Profesional.
Representantes de las empresas y organismos pblicos.
Un representante de los estudiantes de la carrera.
Un representante de los egresados de la carrera.

Tiene por funcin principal actualizar los perfiles profesionales con la

participacin de los diversos estamentos internos y externos.

70
 Proponer nuevos perfiles profesionales o la modificacin de los
existentes, considerando los lineamientos dados en los diseos
curriculares bsicos nacionales,
Apoyar y fortalecer el desarrollo institucional.
Contribuir en la actualizacin de los perfiles profesionales, proveyendo
experiencias desde el campo laboral real y concreto de cada carrera
profesional.
Promover y facilitar el intercambio de informacin actualizada para el
desarrollo de las carreras profesionales del IESTP Palpa, mediante la
organizacin de eventos a niveles local, regional, nacional e internacional.
Recomendar y proponer al IESTP Palpa, los requerimientos de
formacin en correspondencia con las nuevas tecnologas aplicadas en la
empresa.
Promover la participacin de las empresas del medio para las acciones de
la prctica pre-profesional.
Apoyar todas las acciones que el IESTP Palpa organice con el fin de
optimizar los servicios de formacin profesional.

Art. N 46. Del Consejo Directivo

1) El Consejo Directivo est compuesto por:

a) El Director General quien lo preside.
b) El Jefe la Unidad Acadmica.
c) Jefe de rea de Computacin e Informtica
d) Jefe de rea de Enfermera Tcnica
e) Jefe de rea de Gua oficial de Turismo
f) Jefe de rea de Mecnica Automotriz.
g) Jefe de rea de Produccin Agropecuaria.

2) Son funciones del Consejo Directivo:

a) Aprobar y dirigir la ejecucin, en todos sus alcances y asumiendo la
responsabilidad, del desarrollo del proyecto educativo institucional; y del
presupuesto anual de la institucin;
b) Administra y convoca a los concursos de admisin y de personal.
c) Velar por la parte acadmica y gestin curricular en el sentido de una mejor
aplicacin del nuevo DCB y otros aspectos de carcter acadmico a fin de
71
 resolver los problemas que se pudieran presentar a los estudiantes o
egresados.
d) Propone aspectos relativos a mejoras acadmicas y curriculares.
e) Adems pueden implementar programas vacacionales a egresados y
estudiantes del ltimo semestre que tuvieran UD. pendientes de aprobacin
que no se programan hasta el siguiente ao acadmico y que les impida
acceder a tiempo a la titulacin.
f) El periodo de gestin es de un ao.
g) Se rene una vez por semana y es convocado por el Director General.

Art. 47. De la Direccin General:

1. El Director General es la mxima autoridad y el representante legal del

instituto. Es responsable de la gestin en los mbitos pedaggico,
administrativo e institucional.
2. Depende del Director Regional de Educacin de Ica.

3. Son requisitos para desempear el cargo de Director General del IESTP

Palpa:
a) Poseer ttulo profesional y grado acadmico en alguna carrera afn a
las que oferta la institucin.
b) Experiencia docente y gerencial en educacin superior (no menor de
cinco aos) relacionada con actividades productivas o empresariales.
c) No registrar antecedentes penales, judiciales, ni haber sido sancionado
administrativamente en los ltimos cinco aos.
d) Estudios de especializacin o post grado en gestin.
e) Haber aprobado el concurso publico respectivo
f) No haber sido sancionado administrativamente
g) No haber sido destituido en la carrera pblica.

4. Son funciones del Director General del IESTP Palpa:

a) Ejecutar las disposiciones emanadas del consejo directivo.
b) Elaborar, en coordinacin con el consejo directivo el proyecto de
presupuesto anual.
c) Dirigir la ejecucin de los planes de desarrollo institucional y del
presupuesto.

72
d) Dirimir en caso de empate, las decisiones adoptadas por el consejo
directivo y el consejo institucional.
e) Planificar, gestionar, supervisar y evaluar la marcha institucional con la
participacin de la comunidad educativa.
f) Convocar para la eleccin de los representantes del consejo
Institucional.
g) Convocar a los consejos directivo, institucional, directivo y consultivo
Institucional.
h) Firmar convenios, con la previa opinin favorable del Consejo Directivo,
con entidades, organizaciones o agencias de cooperacin
internacional, siempre y cuando se respete la finalidad formativa, la
normatividad que rige dichas entidades y redunde en beneficio de la
formacin tcnica y profesional que ofrece el Instituto.
i) Suscribir convenios con instituciones educativas, universidades y
empresas pblicas y privadas para desarrollar los vnculos de
cooperacin y apoyo cientfico-tecnolgico, investigacin, actividades
productivas y la promocin socio-cultural de la comunidad Palpea y la
Regin Ica.
j) Garantizar el cumplimiento de los dispositivos legales de carcter
acadmico y administrativo que emanen del Ministerio de Educacin,
Direccin Regional de Educacin de Ica e implementar las directivas
respectivas.
k) Emitir oportunamente los informes que solicite la autoridad educativa
correspondiente.
l) Autorizar los traslados, exoneraciones y convalidaciones de estudios.
m)Visar los certificados de estudios y proponer la expedicin de ttulos.
n) Programar acciones referentes a la titulacin de los egresados en
coordinacin con el Jefe de la unidad acadmica, Jefes de las reas
Acadmicas.
o) Remitir a la Direccin Regional de Educacin de Ica, las actas de
Evaluacin Acadmicas, Extraordinarias, y otros, dentro de los treinta
(30) das tiles posterior a la culminacin del Semestre Acadmico.
p) Autorizar visitas de estudios y excursiones dentro del mbito regional
de acuerdo a normas especficas.

73
 q) Administrar los fondos econmicos del instituto de acuerdo a normas
especficas, y autorizar los gastos de la institucin mediante la firma de
cheques y/o rdenes de retiro de las cuentas corrientes o de ahorros
correspondientes.
r) Proponer a la Direccin Regional de Educacin de Ica la cobertura de
las plazas docentes y administrativas vacantes, previa seleccin del
personal de acuerdo a las normas especficas, La seleccin del
personal docente se har en dos fases una fase interna y otra externa.
s) Participar en el proceso de concurso y seleccin del personal docente y
administrativo con excepcin de la plaza de Director, en concordancia
de las normas vigentes.
t) Designar las comisiones de trabajo: Admisin, Seleccin de Personal,
Celebracin de la semana tcnica, celebracin de Aniversario, expo-
feria, y otros relacionados con la accin educativa y de participacin
comunal.
u) Otorgar licencia por fallecimiento de padres, cnyuges, e hijos al
personal a su cargo conforme a ley.
v) Dar cumplimiento a los acuerdos y recomendaciones del Consejo
Directivo.
w) Presentar la memoria anual de su gestin a la Direccin Regional de
Educacin de Ica despus de 30 das posteriores a la clausura del ao
acadmico.

Art. 48 Del Consejo Acadmico:

1. Es el rgano interno cuya funcin es proponer al Director General sobre
aspectos acadmicos y de gestin curricular para una mejor aplicacin del
NDCB.
2. Se instala el primer da de iniciados las actividades acadmicas del ao.
3. Est integrado por:
El Jefe de la Unidad Acadmica (quien lo preside)
Jefe rea de Computacin e Informtica
Jefe rea de Enfermera Tcnica.
Jefe rea de Gua Oficial de turismo.
Jefe rea de Mecnica Automotriz
Jefe rea de Produccin Agropecuaria.

74
 Jefe de rea de Bienestar Estudiantil Imagen Institucional
Jefe de rea de Investigacin Innovacin Tecnolgica.

4. El consejo acadmico del IESTP Palpa evala y propone el desarrollo de

programas de recuperacin vacacionales dirigidos a estudiantes que
tuvieran U.D. pendientes de aprobacin a propuesta de la jefaturas de
acadmicas dichos programas deben ser autorizados por R.D.

Art. 49. De la Unidad Acadmica:

1. Es el rgano de Lnea responsable de la formacin acadmica y tcnico

profesional de los estudiantes, concordantes con los perfiles profesionales
de cada una de las carreras autorizadas. Depende de la Direccin General

2. Son requisitos para desempear el cargo de Jefe de la Unidad Acadmica

en el IESTP Palpa:
a) Titulo profesional en carreras iguales o afines a las que oferta el instituto.
b) Estudios de especializacin o posgrado en el campo pedaggico o
c) tecnolgico.
d) Experiencia docente en Educacin Superior no menor de tres (03) aos.
e) No registrar antecedentes penales, judiciales ni haber sido sancionado
f) administrativamente en los ltimos cinco aos.

3. Son funciones del Jefe de Unidad Acadmica del IESTP Palpa:

a) Delinear y aprobar las polticas de las reas acadmicas de la
institucin Educativa para lograr eficazmente el logro de los objetivos
estratgicos de la institucin.
b) Planificar, en coordinacin con los Jefes de reas acadmicas y
supervisar la ejecucin de dicho plan.
c) Elaborar y presentar al Director General los proyectos acadmicos para
su aprobacin.
d) Dirigir y supervisar la elaboracin de los proyectos a propuesta del
Director General,
e) Presidir las reuniones del Consejo Directivo en ausencia del Director
general.
f) Coordinar y supervisar la programacin, ejecucin y supervisin de las
actividades acadmicas de las reas acadmicas.
g) Preparar e informar mensualmente ante el Consejo Directivo sobre la
75
 marcha Acadmica de la Institucin educativa.
h) Participar activamente en las reuniones del Consejo Directivo.
i) Reemplazar al Director General en caso de ausencia.
j) Aprobar anualmente el nmero de vacantes para el concurso de
admisin
f) Aprobar las metas de Atencin del Instituto.
g) Proponer al Consejo Institucional y/o Directivo la creacin, fusin,
supresin de reas acadmicas para la tramitacin.
i) Ratificar los planes de desarrollo y de financiamiento propuesto por las
reas acadmicas.
k) Ratifica los planes de estudio, investigacin o de trabajo de las unidades
acadmicas
l)) Evaluar la ejecucin presupuestal de las reas Acadmicas del instituto
mensualmente y propone acciones al respecto.
m) Evaluar el proyecto educativo institucional de las reas Acadmicas
n) Constituir comisiones de trabajo acadmicos, las mismas que
presentaran sus informes por escrito al plenario, sobre el cumplimiento
de sus tareas.
q) Velar por el mejoramiento continuo de la institucin.
s) Proponer la convocatoria a concurso interno para cubrir plazas
jerrquicas del Instituto
y) Supervisar y evaluar peridicamente el proceso acadmico y
administrativo del Instituto, previo informe de de las reas Acadmicas.
z) Otras funciones le asigne el Director general

Art. 50. Del rea Acadmica

1) Las reas Acadmicas son rganos de lnea que dependen de la Unidad

Acadmica. Cada carrera profesional constituye un rea Acadmica y est
integrada por los docentes y estudiantes de dicha carrera profesional. Es dirigida
por un Jefe.

2) Son requisitos para desempear el cargo de Jefe del rea Acadmica en el IESTP
Palpa:
a) Titulo profesional de la especialidad del rea acadmica o afn a ella.
b) Estudios de especializacin o posgrado afn al rea a su cargo.
76
 c) Experiencia docente en Educacin Superior no menor de tres (03) aos
d) No registrar antecedentes penales, judiciales ni haber sido sancionado
administrativamente en los ltimos cinco aos.

3. Son funciones del Jefe de rea Acadmica del IESTP Palpa:

a) Programar, ejecutar, supervisar, evaluar y actualizar el desarrollo de los planes

y programas curriculares del rea acadmica a su cargo.
b) Evaluar y validar las estructuras curriculares especficas de sus respectivas
carreras profesionales, en base a las experiencias y los resultados alcanzados.
c) Coordinar y proponer acciones de Investigacin Tecnolgica, de Produccin y
Prestacin de Servicios, con las otras reas acadmicas.
d) Participar en la elaboracin del Plan Anual de Trabajo, Plan de Actividades
Productivas y Plan de Investigacin del rea acadmica.
e) Ejecutar proyectos de produccin y/o prestacin de servicios en la carrera de
su competencia.
f) Elaborar, ejecutar y evaluar el Plan de Supervisin interno especializado.
g) Desarrollar la experimentacin de materiales Educativos y mtodos que se
emplean en la formacin profesional.
h) Programar, asesorar, desarrollar y evaluar las prcticas profesionales en sus
diferentes etapas, a travs de los proyectos de produccin y/o prestacin de
servicios.
i) Organizar el proceso de Titulacin de los egresados de las carreras a su cargo
en coordinacin con la Jefatura de la Unidad Acadmica.
j) Controlar y actualizar el inventario de equipos, maquinarias y herramientas a su
cargo.
k) Coordinar y ejecutar acciones de mantenimiento y conservacin de laboratorios
y/o talleres y otros del Dpto.
l) Participar en Ferias y Exposiciones y otros eventos locales y/o regionales.
m) Coordinar con entidades pblicas y privadas para la suscripcin de contratos y
convenios de produccin de bienes y servicios.
n) Proponer polticas de produccin y servicios para el autofinanciamiento de su
carrera profesional.

Art. 51. Del rea de Investigacin e Innovacin Tecnolgica.

1. Es el rgano de lnea que depende de la Unidad Acadmica

77
 Promueve de Investigacin e Innovacin tecnolgica orientada a la
identificacin de oportunidades de desarrollo local, regional, nacional, as como
la aplicacin de tecnologas

2. Son requisitos para desempear el cargo de Jefe del rea de Investigacin e

Innovacin Tecnolgica en el IESTP Palpa:
a) Ttulo profesional.
b) Estudios de especializacin o posgrado en Investigacin, gestin o
proyectos de inversin.
c) Experiencia docente en Educacin Superior no menor de tres (03) aos
d) No registrar antecedentes penales, judiciales ni haber sido sancionado
administrativamente en los ltimos cinco aos.

3. Son funciones del Jefe de rea de Investigacin e Innovacin Tecnolgica.

a) Elaborar el Plan de Investigacin Innovacin Tecnolgica anual, en el

marzo.
b) Evaluar los proyectos de investigacin, innovacin y de elaboracin del
material educativo presentado por los docentes, jefes de unidades, reas y/o
directivos.
c) Evaluar y aprobar estructuras de investigacin e innovacin y elaboracin
de material educativo.
d) Elaborar guas sobre el proceso de programacin, aprobacin y ejecucin de
los proyectos de investigacin que incluye la gestin, financiamiento, del
personal investigador, etc.
e) Formular propuestas sobre lneas de investigacin a los jefes de reas para
que presenten oportunamente.
f) Desarrollar cursos de capacitacin al personal docente, administrativo y
alumnos en general con personal idneo sobre investigacin e innovacin
tecnolgica.
g) Elaborar un reglamento de investigacin e innovacin y elaboracin de
material educativo especfico.

Art. 52 Del rea Servicios Estudiantiles e Imagen Institucional:

1. Es el rgano de lnea que depende de la Unidad Acadmica.

Promueve el bienestar del estudiante su adaptacin satisfactoria en la
institucin, as como difundir los aspectos ms relevantes de la institucin.
78
 Para ello, brinda y coordina diversos servicios que son un soporte al proceso
de enseanza aprendizaje y que apuntan a optimizar las condiciones
personales y acadmicas del estudiante.

2. Son requisitos para desempear el cargo de Jefe del rea de Bienestar

Estudiantil e Imagen Institucional en el IESTP Palpa:
a. Ttulo profesional.
b. Estudios de especializacin o posgrado en Psicopedagoga, Asistencia
Social o Ciencias de la Comunicacin.
c. Experiencia docente en Educacin Superior no menor de tres (03) aos
d. No registrar antecedentes penales, judiciales ni haber sido sancionado
administrativamente en los ltimos cinco aos.

3. Funciones:
a) Brinda consejera psicolgica a los alumnos en temas acadmicos,
personales o vocacionales mediante sesiones personalizadas de
consejera
b) Realiza seguimiento a los alumnos que desaprueban cursos por ms de
una vez, a travs de diversos programas.
c) Brinda una gua a los alumnos de primer ciclo para que su incorporacin
a la institucin se realice en las mejores condiciones.
d) Planifica y realiza seguimiento a las reuniones de delegados con
autoridades.
e) Planifica y organiza actividades extracurriculares
f) Realiza el seguimiento a alumnos que han desaprobado unidades
didcticas en una o ms oportunidades, con la finalidad de brindar el
soporte y las condiciones necesarias que le permitan aprobarlas.
g) Coordina el servicio de tutoras (SETU): con sesiones de aprendizaje
fuera de las horas programadas de los diferentes mdulos. Este servicio
es para que los estudiantes que lo requieren refuercen sus
conocimientos. Se trabaja de forma personalizada en los mdulos
identificados como de alta repitencia.
h) Conduce el Programa de Apoyo al Estudiante (PAE): Programa dirigido a
los estudiantes del primer semestre, con el fin de lograr una mejor
adaptacin a la institucin. Profesores o administrativos (consejeros) se
renen en forma individual o grupal con los alumnos para indagar sobre

79
 las dificultades que se les van presentando y poder orientarlos en la
solucin de las mismas.
i) Coordina las reuniones de delegados: Sesiones programadas, con
autoridades, docentes y personal administrativo para dar soluciones, a
tiempo, a las necesidades propias de cada seccin o ciclo e implementar
las sugerencias del alumnado.

j) Desarrolla Actividades Extracurriculares:

Talleres de desarrollo de habilidades: Se busca desarrollar
competencias indispensables para desempearse adecuadamente en
el ambiente acadmico y posteriormente en el ambiente laboral.
Celebracin del calendario cvico institucional en la que los alumnos
de todas las carreras profesionales realizan competencias y juegos
en un ambiente de camaradera y compaerismo.
Conduce la Ceremonia de Graduacin, evento que realza la
culminacin de los estudios del alumno en el IESTP Palpa
Proyeccin Social, actividad de apoyo a instituciones benficas que
integra a alumnos, docentes y personal administrativo y que
promueve conciencia ciudadana y vocacin de servicio.
Programar y realizar actividades culturales de recreacin y turismo.
Desarrollar programas educativos, culturales de promocin y
prevencin de la salud dirigidos a la comunidad de rio Grande.
Brindar asesora y orientacin social a los estudiantes, docentes y
trabajadores que lo requieran.
Participar en la organizacin de eventos culturales, sociales y
acadmicos que la Direccin le encargue.
Elaborar programas de comunicacin, participacin e integracin
entre los componentes de la Institucin.

Art. 53 Del Personal Docente:

1. El docente es un agente del proceso educativo que tiene como misin

contribuir eficazmente a la formacin de los estudiantes en todas las
dimensiones del desarrollo humano. Depende de la Jefatura de rea
Acadmica.

80
2. Los docentes del IESTP Palpa son profesionales con nivel acadmico
actualizado, responsabilidad, tica profesional, liderazgo y visin de futuro,
capaces de tomar decisiones, resolver problemas y orientar su gestin a
formar profesionales crticos y reflexivos para un mundo en constante
cambio, enmarcados en el perfil profesional.

3. Requisitos para ejercer la docencia en el IESTP Palpa:

a) Ttulo profesional en la carrera o programa en la que desempear su

labor docente.
b) Experiencia profesional mnima de tres (3) aos en el rea o
especialidad.
c) No registrar antecedentes penales ni judiciales, ni haber sido sancionado
administrativamente en los ltimos cinco aos.
d) Otros.

4. Son funciones de los docentes del IESTP Palpa:

a) Planificar, organizar, ejecutar y evaluar el desarrollo de la programacin

curricular, en coordinacin con los docentes responsables de las
respectivas reas acadmicas
b) Ejercer la docencia con responsabilidad, tica profesional y eficacia con
lealtad a la constitucin y a las leyes de la repblica, a los fines y
objetivos institucionales.
c) Orientar al estudiante respetando su libertad en el conocimiento de sus
deberes y derechos establecidos por las leyes vigentes y los convenios
internacionales suscritos por el gobierno.
d) Imprimir en la formacin profesional un sentido crtico y reflexivo
buscando en todo momento el logro de las capacidades programadas.
e) Evaluar en forma permanente el proceso de formacin profesional por
competencias y humanstica del estudiante, empleando tcnicas
establecidas por los rganos pertinentes. Asimismo, proponer las
acciones correspondientes para mejorar los resultados.
f) Contribuir y velar por la buena conservacin y mejoramiento de la
infraestructura y equipamiento institucional.
g) Elaborar e implementar las normas tcnico pedaggicas y
administrativas de acuerdo con los lineamientos de poltica educativa.
81
 h) Informar oportunamente a la autoridad inmediata superior de los actos
delictivos o de inmoralidad que se producen en su centro de trabajo o en
circunstancias relacionadas directamente con el ejercicio de su funcin.
i) Asesorar y supervisar la prctica pre profesional.
j) Promover y participar en proyectos productivos, pedaggicos o
artsticos, de investigacin, innovacin o de extensin comunal, dentro
de su carga acadmica.
k) Orientar y asesorar proyectos de los estudiantes o tesis con fines de
titulacin.
l) Realizar acciones de consejera, orientacin o tutora.
m) Participar en la elaboracin el Proyecto Educativo Institucional (PEI),
Plan Anual de Trabajo (PAT), Reglamento Interno (RI), Proyecto
Curricular Institucional (PCI), slabos y otros documentos.
n) Cumplir otras funciones que le asigne el la Jefatura de rea Acadmica.

Art. 54: De La Jefatura De La Unidad Administrativa

1. La Unidad Administrativa, es un rgano de apoyo de la Institucin.

Depende del Director General y esta a cargo del Jefe de la Unidad
Administrativa.

2. Son Requisitos para ejercer el cargo de Jefe de la Unidad Administrativa en

el IESTP Palpa:
a) Ttulo profesional.
b) Estudios de especializacin en administracin o contabilidad.
c) Experiencia en gestin administrativa o institucional no menor de tres
(03) aos.
d) No registrar antecedentes penales, judiciales, ni haber sido sancionado
administrativamente en los ltimos cinco aos.

3. De Las Funciones Del Jefe De La Unidad Administrativa

a) Elaborar el plan de trabajo y de control de la unidad a su cargo y
presentarlo oportunamente a Direccin para su aprobacin.
b) Gestionar y proveer los recursos necesarios para la ptima gestin
institucional.
c) Elaborar, ejecutar y evaluar el presupuesto de la institucin.
d) Administrar los bienes y recursos institucionales.

82
e) Informar a las autoridades y a la comunidad educativa sobre el manejo
de los recursos y bienes institucionales.
f) Ejecutar las acciones de control de asistencia y permanencia del
personal.
g) Garantizar el mantenimiento y conservacin de los bienes, muebles e
inmuebles y todos los bienes patrimoniales del instituto, procurando la
mxima seguridad.
h) Programar presupuestalmente los fondos de recursos propios por
partidas especficas a fin de cubrir las necesidades de bienes y
servicios de la institucin.
i) Coordinar, dirigir y controlar las acciones de contabilidad, tesorera y
abastecimiento.
j) Controlar el correcto registro y manejo de los libros de contabilidad y
otros que los dispositivos legales establecen.
k) Verificar al inicio y al trmino del cada semestre, la existencia de los
bienes que figuran en los inventarios de laboratorios, talleres, aulas,
oficinas y actualizar el inventario general.
l) Administrar los recursos propios y los provenientes del tesoro pblico
en estricto cumplimiento con las normas legales vigentes.
m) Controlar los gastos del IESTP Palpa de acuerdo a los requerimientos
y disponibilidad de recursos econmicos.
n) Presentar el balance general semestral del IESTPPalpa y sustentarlo
ante el Consejo Institucional, para su aprobacin, publicacin y
posterior remisin a las instancias superiores.
o) Visar los documentos de entrada y salida de materiales, equipos,
instrumentos, herramientas, unidades y/o maquinarias.
p) Controlar bajo responsabilidad que las cotizaciones para la adquisicin
de bienes y prestacin de servicios reflejen su costo real.
q) Realizar arqueos de caja permanentes y supervisar los asientos
contables.
r) Presidir la comisin encargada de otorgar la concesin de kioscos y
cafetera, de acuerdo a las disposiciones vigentes, evitando la
monopolizacin de dichos servicios.
s) Informar la situacin econmica del proceso de admisin.
t) Informar trimestralmente el uso de caja chica.
83
 u) Informar semestralmente sobre la situacin econmica financiera de la
institucin ante el Consejo Directivo.

Art. No. 55 Del Jefe del rea de Produccin

1. El rea de Produccin, es un rgano de apoyo del Instituto. Depende del

Jefe de la Unidad Administrativa. Esta a cargo de un Jefe del rea

2. Son requisitos para desempear el cargo de Jefe de rea de Produccin en

el IESTP Palpa:
a) Ttulo Profesional
b) Estudios de especializacin en administracin o contabilidad o ingeniera
o afines.
c) Experiencia en actividades productivas o industriales o empresariales no
menor de tres (03) aos.
d) No registrar antecedentes penales, judiciales ni haber sido sancionado
administrativamente en los ltimos cinco aos.

3. De las funciones del Jefe del rea de Produccin.

Son funciones del jede de rea de produccin en el IESTP Palpa:

a) Elaborar el plan anual de gestin de recursos propios y actividades

productivas y empresariales.
b) Coordinar con la Unidad Administrativa el financiamiento
correspondiente para la ejecucin de los proyectos de produccin de
bienes y de prestacin de servicios.
c) Programar, ejecutar, supervisar y evaluar las etapas del proceso
productivo y/o servicio.
d) Promover la elaboracin de perfiles de proyectos productivos y
empresariales.
e) Coordinar con el comit de gestin de recursos propios y actividades
productivas y empresariales para formular el plan de actividades
productivas y empresariales.
f) Programar, organizar, dirigir, controlar y supervisar la ejecucin de las
actividades productivas y empresariales.
g) Supervisar y viabilizar el cumplimiento del control de calidad en los
proyectos productivos de bienes o servicios.

84
 h) Coordinar y apoyar las acciones de conservacin, mantenimiento y
reparacin de equipos y maquinarias del Instituto.
i) Fomentar la realizacin de las prcticas pre profesionales en
coordinacin con el Jefe de rea Acadmica, a travs de los proyectos
de produccin y prestacin de servicios.
j) Informar sobre los avances y resultados de la ejecucin de los proyectos
de produccin empresariales y proceso de comercializacin.
k) Gestionar la participacin del personal en las actividades productivas y
empresariales.
l) Remitir a la instancia correspondiente los requerimientos para la
ejecucin de las actividades productivas y empresariales.
m) Promover la transferencia tecnolgica en las lneas de produccin
existentes en el Instituto.
n) Proponer convenios de actividades productivas y/o prestacin de
servicios con empresas pblicas y/o privadas
o) Proponer la rescisin de contratos y/o convenios relacionados con
actividades productivas y/o servicios cuando estos afecten al buen
desarrollo de los intereses institucionales
p) Otros que le encargue el Jefe de la Unidad Administrativa o Director
General.

Art. No. 56 Del Secretario Acadmico

1. La Secretara Acadmica, es un rgano de apoyo del Instituto, depende del

Jefe de la Unidad Acadmica y est cargo del Secretario Acadmico.

2. Son requisitos para desempear el cargo de Secretario Acadmico en el

IESTP Palpa:
a) Ttulo profesional en alguna carrera que oferta el instituto o afn a ellas.
b) Experiencia docente en Educacin Superior no menor de tres (03) aos
c) No registrar antecedentes penales, judiciales ni haber sido sancionado
administrativamente en los ltimos cinco aos.
d) Estudios en pedagoga y/o gestin educativa.

3. Son funciones del Secretario Acadmico, las siguientes:

a) Programar, organizar, dirigir y controlar la matrcula y ratificacin de
matrcula, traslados internos y externos, as como la convalidacin de

85
 estudios (mdulos, unidades didcticas) en coordinacin con la
Jefatura de la Unidad acadmica.
b) Alcanzar nminas de matrcula y registros de evaluacin acadmica,
oportunamente a los docentes, a ms tardar 15 das de inicio de
Semestre.
c) Organizar y administrar los servicios de registro acadmico y de
evaluacin del estudiante.
d) Coordinar con los jefes de rea Acadmica sobre aspectos de registro
de notas, diplomas, ttulos y otros documentos.
e) Formular la estadstica sobre la inscripcin, matrcula, rendimiento
acadmico, egresados, titulados y otros que se le soliciten.
f) Participar en las actividades institucionales y comisiones de trabajo en
las que sea designado, para el mejoramiento del servicio educativo.
g) Organizar el proceso de Certificacin y titulacin profesional y su
tramitacin.
h) Elaborar el plan de trabajo de su rea.
i) Difundir las normas legales sobre la inscripcin de postulantes,
matrcula, traslados, certificacin, prctica profesional, examen terico-
prctico y titulacin, mediante boletines.
j) Llevar un Libro de Actas de las reuniones ordinarias y extraordinarias
convocadas por el director general.
k) Actuar como fedatario en el caso de documentos expedidos por el
IESTP y visados o autorizados por director general.
l) Otras que le asigne el Director General o Jefe de Unidad Acadmica.

Articulo 57.- DE LOS DOCENTES TUTORES O CONSEJEROS.

Los docentes tutores dependen jerrquicamente del Jefe de unidad
Acadmica. Adems de las funciones docentes, cumple las siguientes
funciones:
a) Recopilar y sistematizar informacin relativa a cada estudiante del
grupo acadmico a su cargo, consignndola en fichas personales, las
cuales debern estar permanentemente a disposicin.
b) Orientar personalmente a los estudiantes a su cargo, en el desarrollo
de sus aprendizajes.

86
 c) Coordinar con los docentes el desarrollo de las Unidades Didcticas y/o
mdulos, repitencia y de recuperacin.
d) Conducir la orientacin vocacional y actitudinal de los estudiantes a su
cargo, proporcionndoles sugerencias individuales y acompaando los
procesos individuales que se desencadenen en las Unidades
Didcticas.
e) Proporcionar a los estudiantes informacin relativa a la oferta y
demanda laboral en su entorno local y regional.
f) Organizar y orientar al grupo, en la realizacin de la prctica pre -
profesional segn la etapa que corresponda.
g) Detectar y atender situaciones de conflicto que se presenten en el aula.
h) Planificar y coordinar con los docentes de las UD desarrolladas, la
ejecucin de las actividades de recuperacin de los estudiantes que no
hubieran logrado los objetivos de la UD.

Articulo N 58 Del Personal Administrativo

1. El personal administrativo del IESTP Palpa. lo conforman trabajadores que
desempean un cargo o una funcin no docente para apoyar la gestin de
formacin profesional o la institucional. Participa conjuntamente con los otros
actores educativos en las actividades previstas para apoyar la formacin de
los estudiantes. Se rige por el rgimen laboral que le corresponda de
acuerdo a ley.
Dependen jerrquicamente de la Jefatura de Unidad Administrativa

2. Son deberes del personal administrativo de la institucin:

a) Conducirse con honestidad, respeto al pblico, disciplina y eficiencia en
el desempeo de sus funciones; as como, con decoro y honradez en su
vida social.
b) Los trabajadores debern actuar con correccin y justicia al realizar los
actos administrativos que les corresponda, cautelando la seguridad y el
patrimonio de la institucin que tenga bajo su responsabilidad.
c) El trabajador que conozca de un acto delictivo en circunstancias
relacionadas directamente en el ejercicio de sus funciones, tiene la
obligacin de informar oportunamente al jefe de la unidad administrativa,
jefe de unidad acadmica o Director General segn corresponda.

87
d) La atencin del personal administrativo a los estudiantes y al pblico en
general, deber realizarse con esmero, entusiasmo y sencillez a fin de
potenciar la buena imagen institucional.
e) Los servidores deben supeditar sus intereses particulares a los intereses
y necesidades institucionales; quedando prohibidos de realizar trabajos o
actividades ajenas a las funciones asignadas, y que no cuenten con la
autorizacin correspondiente.

A. Del Tesorero:

1. Depende jerrquicamente del Jefe de la Unidad Administrativa

2. Funciones
a) Elabora el informe de avance presupuestal de la ejecucin del
gasto y control de ingresos propios.
b) Recepciona, tramita y registra los documentos de operaciones
financieras (depsitos en cuanta corriente u cuenta de
ahorros).
c) Elabora las conciliaciones bancarias de los estados de cuenta
corriente.
d) Extiende los recibos por cobranza que se realice.
e) Registra el Libro Bancos (activos y giros de cheques).
f) Manejo de los gastos de Caja Chica.
g) Revisa la documentacin sustitutoria de pagos determinado su
conformidad.
h) Atender oportunamente los pagos a los acreedores, as como
las planillas de remuneraciones y otros.
i) Administra los fondos para pagos en efectivo.
j) Efecta el control de saldos y movimiento de la cuenta corriente
y de ahorro en soles. Controlar y verificar los ingresos y
egresos del sistema de caja y emitir el informe
correspondiente.
k) requerir del banco el estado de cuenta para conciliar el saldo
de la cuenta de ahorro, y emitir el reporte del movimiento de
cuenta bancaria y el salde de cuenta.
l) Archivar los recibos de pago por derecho de matrcula y por
ingresos varios.
88
 m) Cumplir con lo establecido en el Sistema de gestin.
n) Otras funciones que le asigne su jefe.

3. Requisitos para el cargo

a) Ttulo profesional de Contador Pblico Colegiado.

b) Estudios concluido de Magister o Doctorado, en la especialidad
c) Grado de Magister o Doctorado en la especialidad
d) Experiencia docente y gerencial no menor de cinco (5)aos
e) No registrar antecedentes profesionales
f) Estar habilitado por el Colegio Profesional para ejercer la
profesin

B. Del Tcnico Administrativo I:

1) Depende jerrquicamente del Jefe de la unidad administrativa

2) Tiene las siguientes funciones:

a) Atender a los usuarios, previa autorizacin correspondiente,

con requerimientos de materiales, suministros, herramientas,
materia prima y productos terminados.
b) Verificar las caractersticas fsicas de calidad, de los materiales,
herramientas y materia prima adquirida verificando
conjuntamente con el solicitante, el cumplimiento de las
especificaciones tcnicas con las cuales se realizo la
adquisicin.
c) Requerir el apoyo tcnico-profesional cuando la naturaleza de
los bienes a recibir, as lo exija.
d) Mantener actualizado el krdex del inventario fsico, de acuerdo
a las solicitudes de salida y a las compras efectuadas.
e) Elaborar los requerimientos de materiales, suministros,
herramientas y de materia prima de acuerdo a las necesidades
aprobadas por el director General.
f) Verificar la recepcin, almacenamiento y entrega de materiales
y equipos.
g) Organizar y mantener al da el inventario de bienes, muebles,
inmuebles y equipos del patrimonio institucional.

89
 h) Realizar la compra de materiales y/o materias primas y otros
previa la comparacin de cuadros de cotizaciones.
i) Controlar las entradas y salidas de materiales, herramientas y
otros de almacn.
j) Llevar el inventario de materiales y/o materias primas, as como
productos terminados.
k) Solicitar la reposicin de materiales, equipos y otros segn las
necesidades de la institucin y segn Programacin.
l) Visar las guas de recepcin y entregar materiales y equipo.
m) Elaborar el inventario patrimonial del almacn.
n) Realizar la entrega de materiales a los diferentes rganos del
Instituto.
o) Realizar la consolidacin y reajuste de los cuadros de
necesidades de los diferentes rganos del Instituto.
p) Formula y controla el Registro de Proveedores.
q) Vela por la conservacin, seguridad y mantenimiento de los
bienes patrimoniales de la Institucin.
3) Requisitos para el cargo

a) Titulo de Profesional Tcnico en Informtica o contabilidad

Administracin.
b) Experiencia en labores tcnicas de la especialidad
c) Experiencia en apoyo administrativo logstico
d) Conocimiento del sistema SIGA MEF
e) Manejo de base de datos
f) Experiencia laboral en el rea de Abastecimiento en entidades
pblicas y/o privadas no menor de 03 aos.

C) Del Programador Analista de Diseo (PAD):

1) Depende jerrquicamente del Jefe de la Unidad Acadmica.

2) Tiene las siguientes funciones:

a) Definir los requerimientos de informacin en cada Unidad Acadmica,

Administrativa y reas del IESTPPalpa para efectuar el desarrollo y
el mantenimiento de los Sistemas de informacin ms prioritario.
b) Elaborar un Plan de desarrollo del Sistema de informtico del
IESTPPalpa, a corto, mediano y largo plazo.

90
c) Llevar un inventario de todos los sistemas desarrollado en el
IESTPPalpa.
d) Realizar el anlisis costo/beneficio de los sistemas de informacin
requeridos para evaluar y recomendar su desarrollo o no.
e) Plantear los procedimientos de seguridad y control de los sistemas de
informacin bajo su responsabilidad, difundiendo las normas y
mecanismo de seguridad, adaptar para restringir el acceso a los
archivos, programas y a los equipos de que dispone la empresa.
f) Promover la utilizacin de microcomputadoras, exhibiendo y
enseando las facilidades que brindan los sistemas generadores de
programas de aplicacin de ltima generacin o los ms sencillos con
que se disponga.
g) Coordinar con diversas dependencias del IESTPPalpa el ajuste del
flujo de informacin y los trabajos que requieren su procesamiento.
h) Establecer las prioridades para el uso de Hardware con que cuenta el
IESTPPalpa, conforme a los requerimientos y urgencia de los
trabajos a procesar.
i) Coordinar la prestacin oportuna del Servicio de Mantenimiento
preventivo y correctivo del Hardware a nivel del IESTPPalpa.
j) Participar activamente en las reuniones de coordinacin con los jefes
del IESTPPalpa para asesorarlo en los aspectos propios de su
competencia.
k) Disea programas confiables y eficientes para las diversas Unidades
y reas de IESTPPalpa
l) Automatizar, Procesar el examen de admisin as como la inscripcin
de postulantes y alumnos.
m)Supervisar la planificacin y presupuesto de los proyectos
informticos as como las soluciones informticas de inters
n) Proponer la aplicacin de estrategias y metodologas, a fin de
proteger y asegurar el transporte y almacenamiento de la informacin.
o) Coordinar y supervisar las actividades tcnicas y administrativas
relacionadas al uso racional de software y hardware, de acuerdo a la
normatividad
p) Evaluar el adecuado uso de los sistemas informticos y redes,
proponiendo la optimizacin de los mismos.
91
 q) Orientar y coordinar las actividades de capacitacin al personal del
IESTP en el correcto uso de los sistemas informticos.
r) Recomendar y orientar la adquisicin y renovacin de equipos
informticos y de comunicacin de datos de la Institucin.
s) Supervisar y controlar el mantenimiento de la red de datos y de los
equipos de cmputo.
t) Supervisar la administracin de los servicios de la red de datos.
u) Desarrollar software de aplicacin acorde a las necesidades de la
Institucin
v) Supervisar el funcionamiento del Servidor y el Sistema de Red
Informtico del IESTPpalpa.
w) Otras funciones que le su jefe superior inmediato.
3) Requisitos para el cargo
a) Ttulo profesional tcnico en computacin e informtica.
b) Experiencia en Programacin no menor de tres (3)aos
c) No registrar antecedentes profesionales

D) Del bibliotecrio:
1) Dependen jerrquicamente de la Jefatura de Unidad Administrativa
2) Tiene las siguientes funciones:

a) Brindar servicios de informacin a los usuarios internos y externos,

mediante prstamo de material bibliogrfico y audio visual para la
lectura en sala y / o domicilio.
b) Atender a los usuarios y entregar el material de lectura, controlando
su devolucin y orientndole en el uso de catlogos y / o fichas de
biblioteca.
c) Revisar y mantener actualizados los catlogos de la biblioteca.
d) Participar en la ejecucin de los planes de trabajo anual de la
institucin.
e) Participar en el registro, almacenamiento y actualizacin de catlogos,
manuales electrnicos de la biblioteca.
f) Ubicar fsica y sistemticamente en la estantera los materiales
bibliogrficos.
g) Preparar el reporte estadstico diario y mensual los servicios de la

92
 biblioteca.
h) Proponer al Jefe de la Unidad Administrativa del IESTP Palpa, el
plan de trabajo de la biblioteca y sus acciones a realizarse.
i) Cautelar y evaluar peridicamente el Inventario de los recursos de la
biblioteca.
j) Llevar los datos estadsticos sobre la demanda y uso de los libros con
un informe semestral al Jefe de la Unidad de Administracin.
k) Evaluar los recursos Bibliogrficos en relacin a las necesidades de la
programacin y desarrollo de la programacin Curricular para
proponer su gradual incremento
l) Proponer y ejecutar la modalidad de funcionamiento de la Biblioteca.
m)Firmar constancias de no Adeudo de material bibliogrfico.
n) Adoptar medidas de recuperacin de libros por parte de los usuarios
deudores.
o) Organizar la funcionalidad de la biblioteca registrando el material
bibliogrfico.
p) Actualizar catlogos, registrando o codificando en texto por materia.
q) Otorgar el carn de lector previo pago en caja.
r) Otorga constancia de no adeudo a los egresados del IESTP.
s) Elaborar los cuadros estadsticos mensuales sobre lectura y
frecuencia de lectores.
t) Ofrecer servicios de informacin y prstamos de material bibliogrfico
a los usuarios.
u) Realizar inventario semestral de todos los libros y textos con que
cuenta la biblioteca del IESTP.
v) Atender al pblico lector que accede a la biblioteca
w) Custodiar y actualizar el archivo correspondiente al mbito de su
competencia, as como el registro de los mismos.
3) Requisitos para el cargo
a) Ttulo profesional universitario de bibliotecario o estudios relacionados
al rea;
b) Experiencia mayor de 5 aos en actividades de bibliotecologa;
c) Manejos de programas informticos: procesadores de texto, hoja de
clculo;
d) Capacitacin especializada en materiales bibliogrficos;
e) Capacitacin en Relaciones humanas;
f) Capacitacin en Servicio al Cliente.
93
E) De La Secretaria:
1. Depende directamente del Director General.
2. Funciones:
a) Recepcionar, registrar y archivar la documentacin que ingresa a
Direccin.
b) Organizar y supervisar el seguimiento de los expedientes que
ingresan y salen de la Direccin General, preparando peridicamente
los informes de situacin.
c) Administrar documentos clasificados y prestar apoyo secretarial
especializadado
d) Hacer las llamadas telefnicas previas para atencin de la Direccin
General
e) Atender y conducir al pblico que desea entrevistarse con el Director
General.
f) Preparar, transcribir y mecanografiar documentos de la Direccin
General.
g) Organizar y coordinar las audiencias, reuniones y certmenes de la
Direccin General; y preparar la agenda con la documentacin
respectiva
h) Actualizar el Directorio Interno y Externo.
i) Organizar y conducir el archivo de la Direccin General.
j) Realizar el seguimiento y control de la documentacin que se tramita
por Direccin General.
k) Proporcionar informacin sobre asuntos tramitados ante la Direccin
General, salvo que ste disponga lo contrario
l) Mantener la existencia de tiles de oficina.
m)Velar por la seguridad y mantenimiento de los bienes asignados para
el cumplimiento de sus labores
n) Coordinar con el personal asignado para la limpieza, a fin de que ste
mantenga limpio los ambientes
o) Realizar otras tareas que le asigne el Director General.

3. Requisitos para el cargo;

a) Ttulo de Secretaria Ejecutiva.

94
 b) Experiencia laboral de 03 aos de Secretariado, preferentemente
en la Administracin Pblica.
c) Conocimientos de ofimtica, procesador de textos y Excel

F) De los oficinistas II:

1) Dependen jerrquicamente de la Jefatura de Unidad Administrativa
2) Sus funciones son:
a) Realizar el nexo del trmite documentario entre el Director General, las
jefaturas de Unidad Acadmica y Administrativa y Jefaturas de reas
acadmicas
b) Atender al estudiantado, profesorado y pblico en general, referidos a
aspectos acadmicos y/o administrativos de las diferentes carreras
profesionales.
c) Mecanografiado de documentos (planes, programas, informes, proyectos
y otros) de las reas y/o Jefaturas que dependen de la Direccin
General y Jefaturas de Unidad.
d) Habilitar los Registros, llenado de actas, registro notas de prcticas
profesionales, cartas de presentacin de practicantes, actas de Prctica
Profesional, fichas de Supervisin de Prcticas y otros.
e) Prestar apoyo de registro y archivo documentario en los Jefaturas
dependientes de la Jefatura de Unidad Acadmica y Administrativa.
f) Dems funciones que le asigne las jefaturas de Unidades, relacionados
a su tarea de trabajo.

3) Requisitos para el cargo

Titulo de Secretaria Ejecutiva.
Capacitacin y certificacin en computacin
Experiencia mnima de 03 aos en el cargo de secretaria/o

G) Del auxiliar de Laboratorio o Taller:

Depende jerrquicamente del Jefe de rea respectivo y coordina con los
docentes de los diferentes mdulos para la prctica de la misma.
Sus funciones son:
a) Es responsable del almacn de herramientas y materiales en su taller o
laboratorio que recepciona bajo inventario.
b) Prepara, asigna, controla y recepciona los materiales, equipos, y
herramientas en la hora de prcticas.
95
 c) Apoya al docente en el buen uso de las maquinarias, equipos y
herramientas, as como en la seguridad e higiene del taller.
d) Revisa al finalizar la prctica, que el taller o laboratorio y los dispositivos
queden limpios y protegidos.
e) Ejecuta acciones de mantenimiento de acuerdos a planes o imprevistos.
f) Apoya en las actividades productivas proporcionando las herramientas,
materiales insumos y controlando las operaciones de produccin de
bienes o prestacin de servicios.
g) Conduce el archivo de vales y herramientas en forma separada de
alumnos y otros usuarios.

H) Del trabajador de servicios II:

1. Funciones especfica
a) Efectuar el mantenimiento y reparacin de inmuebles, enseres e
infraestructura en general del IESTPPalpa.
b) Efectuar trabajos de limpieza de ambientes administrativos, aulas,
servicios higinicos, ventanas, paredes, pasadizos y otros segn
programa de tareas.
c) Mantener, mejorar y ampliar las reas verdes, cuidando el ornato del
IESTP Palpa
d) Operar motores de manejo sencillo.
e) Limpiar y lavar los equipos de trabajo
f) Arreglar y conservar los jardines del IESTPPalpa.
g) Otras funciones relacionadas con el cargo.
Es responsable del mantenimiento y reparacin de inmuebles,
enseres e infraestructura en general del IESTPPalpa.
Es responsable de las mejoras de las reas verdes, cuidando del
ornato del IESTP Palpa

2. Requisitos para el cargo

a) Secundaria completa
b) Experiencia mayor de 1 aos en labores de servicio y mantenimiento;
c) Capacitacin en Relaciones Humanas;
d) Capacitacin en Servicio al Cliente;
e) Capacitacin en Relaciones Pblicas

96
I) Del trabajador de Guardiana:
1) Depende del Jefe de la Unidad Administrativa
2) Es responsable de organizar, dirigir y supervisar el desarrollo de las
actividades de seguridad, adaptando medidas preventivas para
eliminar o neutralizar todo tipo de riesgo y peligro que pueda
presentarse y atente contra instalaciones y bienes del IESTP Palpa,
el personal y estudiantado.
3) Cumple las siguientes funciones especficas:
a) Ejecucin de actividades de vigilancia, control y seguridad de los
bienes materiales y local de la Institucin educativa Por ninguna
circunstancia permitir la salida de bienes y equipos sin
autorizacin de la Jefatura de la Unidad de Administracin, o en
caso de emergencia del Director General o Jefatura de Unidad o
rea.
b) Realizar custodias del local a travs de rondas nocturnas por
todos los pabellones del IESTP, revisando talleres, puertas,
ventanas que se encuentren debidamente cerradas.
c) Realizar la limpieza de aulas y otros ambientes de la Institucin,
que le encomiende sus Jefe inmediato superior.
d) Velar por el cuidado de la Institucin los das sbados, domingos
y feriados.
e) Realizar con responsabilidad otras labores administrativas que
le encomienden su Jefe inmediato superior.
f) Mantener buenas relaciones interpersonales con los actores
educativos de la Institucin.

J.- Del trabajador de Portera:

1) Depende del Jefe de la Unidad Administrativa
2) Es responsable de organizar, dirigir y supervisar el desarrollo de las
actividades de seguridad, adaptando medidas preventivas para
eliminar o neutralizar todo tipo de riesgo y peligro que pueda
presentarse y atente contra los bienes del IESTP Palpa, el
personal y estudiantado.
3) Cumple las siguientes funciones especficas
a) Controlar las salidas del personal en horario de trabajo, quien
deber portar su papeleta de salida segn R.M. N 574-94-ED.
b) Realizar la limpieza de los ambientes de la institucin.
c) Controlar la salida de los estudiantes revisando cuando portan
bultos, paquetes y maletines as como a todo el personal que
trabaja en la institucin.
g) Controlar el ingreso y salida de vehculos del personal del Instituto
o particulares que porten la autorizacin respectiva.

97
h) Verificar la salida de bultos o paquetes que porten los
trabajadores de la Institucin, alumnos y personas particulares.
i) Poner especial atencin en el cuidado de los bienes que se
encuentran en la Institucin, mantenindose siempre atento a los
efectos de evitar robos, hurtos y daos.
j) Es responsable de los daos que eventualmente causara a los
intereses del Instituto o al personal, por dolo o culpa en el ejercicio
de sus funciones.
k) Controla, registra el ingreso de personas visitantes.

l) Realizar informes diarios sobre las ocurrencias producidas

durante el cumplimiento de sus funciones y mantener informado a
su Jefe inmediato Superior sobre las incidencias referentes al
personal docente y administrativo y de las instalaciones del
IESTP.
m) Controlar el ingreso de todo el personal de servicio previa
identificacin.
n) Controlar la salida de los bienes describiendo las caractersticas
de los mismos, la hora de salida y los detalles necesarios.
o) Adems deber:
Inspeccionara detalladamente el bien, antes de autorizar su
ingreso o salida.
Autorizar la salida del bien solo si ste cuente con la
documentacin correcta y emitida por el jefe de la unidad
administrativa.
Autorizar el ingreso constatado por medio de la respectiva
orden de todo bien recibido en las instalaciones del IESTP.
Cualquier decomiso que realice el personal de Portera se
pondr de conocimiento en forma inmediata al Director General
o al Jefe de la Unidad de Administracin.

98
 CONSEJO INSTITUCIONAL DIRECCION GENERAL CONSEJO DIRECTIVO
ORGANIGRAMA

CONSEJO CONSULTIVO

UNIDAD
ADMINISTRATIVA UNIDAD
ACADEMICA

SECRETARIA
ACADEMICA

J.A.A. J.A.A. J.A.A. J.A.A J.A.A

COMP.E INFORM ENF.TEC MEC.AUTOM. GUIA OF.TURISMO PRODUC.AGROP.

DOCENTES
J.A DE ACREDITACION

99
 TITULO IV
DERECHOS DEBERES, ESTIMULOS, INFRACCIONES Y SANCIONES DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA

CAPITULO I
DERECHOS, DEBERES Y ESTIMULOS DEL PERSONAL DOCENTE, DIRECTIVO,
PERSONAL JERARQUICO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO

Art. N59. Derechos Del Personal Docente:

Adems de los derechos considerados en la ley del Profesorado. Los docentes

tienen derecho a :
a) Al libre ejercicio de su profesin en un clima institucional saludable que
les asegure ser tratados con dignidad y respeto y, sin discriminacin
alguna por razn de su origen racial, creencia religiosa, gnero,
posicin econmica, filiacin o ideologa poltica o de cualquier otra
ndole. A recibir apoyo para su capacitacin, perfeccionamiento,
actualizacin y especializacin profesional.
b) A participar activamente en la formulacin, ejecucin y evaluacin de
los planes de trabajo en su institucin.
c) A ser evaluados de manera integral, transparente y continua; as como
a ser informados peridica y oportunamente del estado de su
evaluacin profesional.
d) Al ascenso de categora.
e) A no ser sancionado o destituido sin previo proceso administrativo.
f) Al gozo de vacaciones, licencias y permisos de acuerdo con lo previsto
en las normas legales.
g) Al pago oportuno de sus remuneraciones, as como asignaciones,
bonificaciones y/o incentivos de acuerdo a sus mritos y desempeo
laboral, experiencia, formacin e idoneidad profesional.
h) A la libre asociacin, colegiatura y sindicalizacin.
i) Adems de los derechos considerados en la ley del Profesorado.

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Art.60.- Deberes De Los Docentes

Los docentes de del IESTP Palpa tienen el deber de:

a) Desempear sus funciones profesionales responsablemente con
dignidad, eficiencia, eficacia, tica profesional y con lealtad a la
Constitucin, a las Leyes y al Reglamento de la institucin.
b) Cumplir con las normas internas de la institucin, cooperando en su
mejora continua y velando por su conservacin, imagen institucional y
adecuado mantenimiento.
c) Respetar a los actores educativos con los que se vincula y a la
institucin en la que labora.
d) Orientar, conducir y asesorar a los estudiantes en forma integral.
e) Participar en capacitaciones y actualizaciones organizadas por el
Ministerio de Educacin y Direccin Regional de Educacin.
f) Asistir a la institucin guardando el debido decoro profesional.
g) Participar activamente brindando aportes para la formulacin de los
Documentos pedaggicos y de gestin.
h) Ejercer sus funciones en observancia a los valores morales y a la
identidad nacional y, de manera desvinculada a toda actividad religiosa
o poltica partidaria.

Art61.- Derechos de los trabajadores Administrativos:

a) Desarrollarse en la Carrera Administrativa en base a su calificacin

laboral, no debiendo ser objeto de discriminacin alguna.
b) Gozar de estabilidad laboral dentro de la Administracin Pblica. Slo
pueden ser destituidos por causa prevista en la Ley y previo proceso
administrativo. Los traslados a otras entidades pblicas y/o lugar
geogrfico diferente al de su residencia habitual debern contar con el
consentimiento expreso del servidor.
c) A ser reconocido en el nivel de carrera alcanzado y a los atributos
propios de ese nivel.
d) Al uso de vacaciones anuales y remuneradas establecidas en la Ley.

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 e) Al uso de licencias a que tienen derecho los funcionarios y servidores
de acuerdo a ley.
f) Solicitar permiso a la autoridad respectiva para ausentarse por horas
del centro laboral durante la jornada de trabajo. Los permisos
acumulados durante un mes debidamente justificado no podrn
exceder del equivalente a un da de trabajo.
g) Los servidores, al trmino del perodo post-natal, tendrn derecho a
una hora diaria de permiso por lactancia hasta que el hijo cumpla un
ao de edad.
h) La licencia por fallecimiento del cnyuge, padres, hijos o hermanos se
otorga por cinco (5) das en cada caso, pudiendo extenderse hasta tres
das ms cuando el deceso se produce en lugar geogrfico diferente
donde labora el servido.
i) Todos lo dems derechos que le confiere de ley.

Art.62.- Deberes De Los Trabajadores Administrativos:

a) Cumplir personal y diligentemente los deberes que impone el servicio
pblico;
b) Conocer y desarrollar exhaustivamente las labores del cargo y
capacitarse para un mejor desempeo;
c) Observar buen trato y lealtad hacia el pblico en general, hacia los
superiores y compaeros de trabajo;
d) Informar a la superioridad de los actos delictivos o de inmoralidad
cometidos en el ejercicio de la funcin pblica;
e) Cumplir con puntualidad y responsabilidad el horario establecido por la
Jefatura respectiva y autorizado por la Direccin General. Su
incumplimiento origina los descuentos respectivos. Dichos descuentos
no tienen naturaleza disciplinaria por lo que no eximen de la sancin
correspondiente.

Art.63.-Estmulos del Personal Docente y Administrativo.

Los Jefes de Unidades: Acadmica o administrativo o Jefes de reas

informarn a Direccin General sobre los casos de servicio extraordinario

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 del personal a su cargo, documentndolos y sugiriendo los estmulos
correspondientes.

Son acciones extraordinarias aquellas que sobresalen en el aspecto

acadmico, administrativo, productivo, cvico, patritico, moral social y en
proyeccin a la comunidad. Debern ser acciones que no son funciones
programadas y si no lo fueran deben haber sobrepasado la meta.

Los estmulos que se otorgarn al personal que haya contribuido con el

IESTP extraordinariamente son:
a) Felicitacin por oficio y/o Resolucin Directoral de la Direccin del
Instituto.
b) Diploma expedido por la Direccin del Instituto.
c) Felicitacin por Resolucin de la Direccin de la Direccin Regional de
Educacin de Ica.
Para efectos del inciso (c) el Director General propondr, ante la
Direccin Regional de Educacin de Ica, la emisin de la Resolucin
elevando la documentacin sustentatoria correspondiente.
d) En el caso especial se premiar con estmulos consistentes en
reconocimientos especiales y entrega del escudo o solapero del IESTP,
Mencin Honrosa, Becas de Estudios, pasantas y viajes.

CAPITULO II
DERECHOS DEBERES, ESTIMULOS Y PROTECCION A LOS ESTUDIANTES
Art.64.- Son requisitos indispensables para ser estudiantes del IESTP "Palpa":
a) Postular y aprobar el examen de ingreso alcanzando una vacante de
acuerdo al cuadro de mritos, para lo cual se debe cumplir con los
siguientes requisitos:
- Ser egresado de educacin bsica.
- Ser titulado y/o graduado en centros educativos de nivel superior.
b) El IESTP "palpa" podr aceptar la incorporacin de estudiantes de
otras instituciones de igual o superior nivel, nacionales o extranjeros
exonerndolos del concurso de admisin.

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 Las exigencias de traslado y el procedimiento para el reconocimiento
de los estudios realizados lo determinar el presente reglamento

1. Son estudiantes del IESTP Palpa, quienes estn legalmente matriculados

en los cursos regulares de estudio o en los programas de extensin
profesional, de conformidad con lo establecido en la ley y la normatividad
correspondiente.

Art. 65.- Son derechos de los estudiantes del IESTP Palpa:

a) Acceder al sistema educativo sin discriminacin de ninguna
naturaleza, previo cumplimiento de los requisitos establecidos.
b) Recibir una formacin profesional y acadmica de calidad.
c) Recibir buen trato y una adecuada orientacin.
d) Organizarse libremente de conformidad con la ley y las dems
normas.
e) Acceder a becas de estudios y ayuda de acuerdo con su limitada
situacin econmica y destacado rendimiento acadmico; y por su
condicin de deportista calificado, conforme a ley.
f) Realizar prcticas adecuadas en talleres y laboratorios de su
especialidad.
g) Exigir un alto nivel acadmico de los docentes.
h) Recibir la orientacin y asesora necesaria para facilitar su formacin
acadmica y personal, as como del proceso de produccin.
i) Recibir distinciones y estmulos en mrito al cumplimiento de sus
deberes y acciones extraordinarias de la institucin, por trabajos de
investigacin, creacin intelectual y proyeccin comunitaria.
j) Ser informado peridicamente de su rendimiento acadmico.
k) Elegir y ser elegido para cargo de representacin estudiantil previsto
por la ley.
l) Utilizar los servicios acadmicos, asistenciales y de bienestar del
instituto.

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 m) Reactualizar su matrcula si ha dejado de estudiar, por razones
justificadas conforme al reglamento respectivo.
n) Recibir el slabo o programacin curricular de cada unidad didctica,
de parte del docente, as como las reglas de evaluacin y otras
indicaciones pertinentes a la unidad didctica o actividad de
aprendizaje, el primer da de clases.

2. Son deberes de los estudiantes del IESTP Palpa:

a) Cumplir con las leyes y las normas internas del IESTP Palpa y
dedicarse con responsabilidad a su formacin humana, acadmica y
profesional.
b) Respetar los derechos de cada uno de los miembros de la comunidad
educativa.
c) Practicar la tolerancia, la solidaridad, el dilogo y la convivencia
armnica en la relacin con sus compaeros, profesores y los dems
miembros de la comunidad educativa.
d) Mantener y contribuir a elevar la buena imagen de la institucin.
e) Cumplir con todas las actividades y tareas acadmicas de su formacin
profesional, de investigacin y de proyeccin social, sealadas en el
plan de estudios de la carrera profesional, con puntualidad y
responsabilidad.
f) Dedicarse con esfuerzo y responsabilidad a su formacin acadmica y
profesional, participando activamente en las labores de su rea
acadmica e instituto.
g) Asumir su responsabilidad de participar como delegado o
representante estudiantil, si es elegido.
h) Defender y conservar los bienes culturales y materiales del instituto.
i) Participar activamente en los eventos deportivos, culturales y sociales
que organice, auspicie o intervenga el instituto.
j) Abstenerse de intervenir y desarrollar actividades poltico partidarias
dentro de la institucin.
k) Abstenerse de realizar actos que atenten contra la salud fsica, mental,
laboral y las buenas costumbres.
l) Contribuir al mantenimiento y conservacin de los ambientes, talleres,
equipos, mobiliarios y dems instalaciones del instituto.

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 m) Usar el uniforme de la institucin en forma permanente y en eventos de
carcter cvico patritico.
n) Mantener un trato cordial con el personal directivo, docente,
administrativo y de servicios; as como con sus compaeros de
estudios.

o) Asistir con puntualidad y con sus implementos y materiales a clases.

p) Representar a la institucin en eventos y/o actividades profesionales,
socio culturales y deportivas en las cuales se requiere su
participacin.
q) Respetarse asimismo y a los dems, comportndose con dignidad en
todo momento y lugar.
r) Demostrar conviccin de la carrera profesional que ha elegido,
superando permanentemente su rendimiento acadmico.
s) Abstenerse de opinar en asuntos que sean de exclusiva
responsabilidad de los representantes legales de la institucin.

Art. 66.-Estmulos y Proteccin a los estudiantes

a) Se reconoce los mritos de los estudiantes por acciones

extraordinarias empleadas en beneficio del instituto y de la comunidad.
Son acciones extraordinarias aquellas que sobresalen en el orden
acadmico, cvico patritico, deportivo cultural, as como los
trabajos realizados en bien de la comunidad en el orden local y
regional:
b) La exoneracin de pago por concepto de matrcula en el IESTPPalpa
es un estmulo a la dedicacin y aprovechamiento del estudiante que
ha concluido su semestre acadmico con el ms alto puntaje de
calificacin del total de notas de las unidades didcticas cursadas sin
desaprobar ninguna de ellas.

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c) Se considerarn becas y semi becas a los estudiantes de escasos
recursos econmicos previa evaluacin y verificacin de su situacin
socio econmico, en sujecin a la normatividad vigente.
d) Todas las acciones extraordinarias sern reconocidas con diplomas y/o
felicitaciones emitidas por el IESTPPalpa, pudindose considerar
adems el otorgamiento de becas y semi becas de conformidad con lo
normado en los documentos vigentes.

e) El IESTPPalpa otorga becas estudiantiles, que constituyen un

estmulo por su destacado rendimiento acadmico, actividades o tareas
afines a sus estudios o por su participacin sobresaliente en actividad
deportiva o cultural.
f) Sern beneficiarios del Programa de Becas Estudiantiles los
estudiantes regulares del IESTP Palpa que soliciten ser beneficiarios
a este estimulo y que demuestren cumplir con los requisitos exigidos.
g) Excelente rendimiento acadmico: Los estudiantes que hayan
ocupado en el examen de Admisin el Primer y Segundo puesto
respectivamente o que hayan destacado ocupando los primeros
puestos en el semestre anterior y cuyo promedio ponderado sea igual o
mayor de 15 puntos, en forma invicta.
h) Becas de Desarrollo Estudiantil. Por ser mas de dos hermanos
estudiando en el IESTP Palpa.
Por difcil situacin socioeconmica. Que se encuentren en
situaciones socioeconmicas crticas.
Destacado desempeo en actividades deportivas y culturales.
Identificacin Institucional. Trabajadores e hijos de trabajadores de
la IESTPPalpa.
i) Las Becas de Desarrollo Estudiantil se otorgarn a aquellos
estudiantes con limitacin socio-econmica que estn en capacidad de
realizar una actividad acadmica relacionada o no con sus estudios

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 siempre que la misma no interfiera con el cumplimiento de sus
obligaciones acadmicas. Contempla tres (03) tipos de becas:
Becas
Semi - Becas
Bolsa de Trabajo
j) Los aspirantes a disfrutar de alguno de los beneficios establecidos en
el presente reglamento debern formalizar su solicitud ante la Comisin
de Becas Estudiantiles llenando el formato que para tales efectos se
disear.

k) La solicitud debe acompaarse de los siguientes documentos:

Constancia de inscripcin al IESTP Palpa.
Calificaciones obtenidas en el periodo lectivo inmediato anterior.
Los aspirantes, alumnos de nuevo ingreso, consignarn la
constancia de haber obtenidos el primer puesto en el examen de
admisin.
Informe elaborado por el rea de Bienestar estudiantil e imagen
institucional.
Constancia de pertenecer a la Seleccin Deportiva del IESTP
Palpa expedida por la direccin de Deportes, si opta por beca
de destacado desempeo en actividades deportivas.
Constancia de (mdulos transversales) avalando la condicin de
estudiante destacado en actividades culturales.

l) Son obligaciones de los becarios:

a) Cumplir con las obligaciones acadmicas inherentes a su
condicin.
b) Cumplir el horario de clases de su especialidad, durante el perodo
regular de actividades acadmicas.
c) Velar por la conservacin y mantenimiento de los bienes que
pertenezcan al patrimonio institucional.

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 d) Observar el debido respeto y buen trato con sus superiores,
compaeros y pblico en general.
e) Vestir adecuadamente.
f) El beneficio podr ser suspendido por:
g) Renuncia del beneficiario.
h) No revocar la solicitud en los lapsos establecidos.
i) Obtencin de grado acadmico.
j) Rendimiento acadmico, de desempeo, cultural, o deportivo, inferior
al exigido.
k) Adulteracin o forjamiento de los documentos exigidos para la
solicitud de beca.
l) Aportar informacin falsa durante el estudio socioeconmico.
m) Disfrutar de otro beneficio econmico concedido por otras
instituciones pblicas.
n) Mejoras sustanciales de la condicin socioeconmica del
beneficiario.

CAPITULO III
INFRACCIONES Y SANCIONES A LOS ESTUDIANTES
Art. 67.-Los estudiantes que incumplan sus deberes sern sometidos a proceso
administrativo o disciplinario.
Las sanciones se aplicarn de acuerdo a la gravedad de la falta cometida
como resultado de un proceso disciplinario.

1) Las Sanciones a los estudiantes del IESTP Palpa segn la gravedad de la

infraccin, pueden ser:
a) Amonestacin verbal,
b) Llamada de atencin por escrito del jefe de rea acadmica.
c) Amonestacin por escrito del jefe de unidad acadmica o del director
general.
d) Separacin temporal del instituto.
e) Separacin definitiva del instituto.

2) Constituyen faltas graves sujetas a separaciones definitivas:

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 a) Propiciar algn tipo de actividad poltica partidarista dentro del mbito de
la institucin.
b) Utilizar el nombre del instituto, en actividades no autorizadas por la
direccin general.
c) Cometer fraude y suplantar a un compaero en las evaluaciones.
d) Faltar de obra al personal que labora en la institucin.
e) Sustraer bienes, equipos y/o herramientas de la institucin o de sus
compaeros.
3) Constituyen faltas sujetas a suspensin temporal:
a) Malograr el mobiliario, los servicios higinicos, materiales de laboratorio
de taller, y deteriorar la infraestructura del IESTP Palpa.
b) Practicar actos reidos contra la moral y las buenas costumbres dentro
de la institucin
c) Faltar el respeto verbal o de obra al compaero de estudios o a un
trabajador de la institucin.

4) Los procesos disciplinarios se instauran, de oficio o a peticin de parte, a los

estudiantes del IESTP Palpa que hayan cometido una infraccin leve,
grave o muy grave. El Director General designar mediante Resolucin
Directoral la Comisin Especial que conducir y garantizar el debido
proceso y el derecho a la defensa. Concluida la investigacin, la Comisin
emitir un informe con las recomendaciones que estime pertinentes.
5) El Director General emite la resolucin que impone la sancin o absuelve al
estudiante, dentro de los treinta das de instaurado el proceso disciplinario.
Contra ella cabe la interposicin de los recursos de reconsideracin o de
apelacin ante el Director General.
La reconsideracin ser resuelta por el Director General y la apelacin, en
ltima instancia, por el Consejo Institucional.

CAPITULO IV

INFRACCIONES Y SANCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO, JERRQUICO

DOCENTE Y ADMINISTRATIVO.

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Art. 68.- Son consideradas infracciones del personal docente:
b) Leves:
Incumplimiento del desarrollo de la materia o mdulo en el programa
curricular establecido.
Incumplimiento de la jornada laboral en la que se desempea.
Tardanzas o inasistencias injustificadas.
Uso de un lenguaje soez o inapropiado.

c) Graves:

Causar perjuicio fsico, sicolgico o material a los actores

educativos con los que se vincula y/o a la Institucin a la que
pertenece.
Realizar en la institucin actividades de proselitismo sindical o
poltico partidario.
Realizar actividades comerciales y/o lucrativas en beneficio propio
o de terceros, aprovechando el cargo o la funcin que se tiene
dentro de la Institucin.
Incumplir con las disposiciones tcnicas, legales y/o
reglamentarias.
Reincidir en alguna infraccin Leve.

d) Muy Graves
Atentar fsica y/o sicolgicamente contra los estudiantes a su cargo,
resultando de dicha agresin secuelas permanentes y/o
irreversibles para la vctima.
Atentar contra la tica profesional, la moral y las buenas
costumbres.
Usar indebida o fraudulentamente las herramientas y/o medios que
le ofrece el Instituto para el desarrollo de sus funciones, con la
finalidad de obtener un beneficio personal que no le corresponde.

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 Coadyuvar o no denunciar ante las instancias competentes, la
comisin de infracciones en las que pudiera intervenir o conocer,
respectivamente.
Difamar, calumniar o injuriar a algn miembro de la comunidad.
Reincidir en la comisin de alguna infraccin Grave.
El incurrir en actos de hostigamiento sexual
e) Otras que corresponden de acuerdo a la ley del profesorado y del
Empleado pblico.

Art.69.-Son prohibiciones del personal administrativo del IESTP Palpa:

Incumplimiento de la jornada laboral en la que se desempea.

Tardanzas o inasistencias injustificadas.
Uso de un lenguaje soez o inapropiada
Realizar actividades distintas a su cargo durante el horario normal de
trabajo.
Percibir retribucin de terceros para realizar u omitir actos del servicio;
Realizar actividad poltica partidaria durante el cumplimiento de las
labores;
Realizar actividades ajenas a las funciones asignadas o que no cuenten
con la autorizacin correspondiente.
Son faltas de carcter disciplinarias que, segn su gravedad, pueden ser
sancionadas con cese temporal o con destitucin, previo proceso
administrativo:
a) El incumplimiento de las normas establecidas en la presente
reglamento;
b) La reiterada resistencia al cumplimiento de las rdenes de sus
superiores relacionadas con sus labores;
c) El incurrir en acto de violencia, grave indisciplina o faltamiento de
palabra en agravio de su superior del personal jerrquico y de los
compaeros de labor;
d) La negligencia en el desempeo de las funciones;
e) La concurrencia reiterada al trabajo en estado de embriaguez o bajo
la influencia de drogas o sustancias estupefacientes y, aunque no sea

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 reiterada, cuando por la naturaleza del servicio revista excepcional
gravedad;
f) El abuso de autoridad, la prevaricacin o el uso de la funcin con fines
de lucro.
g) Los actos de inmoralidad
h) Las ausencias injustificadas por ms de tres das consecutivos o por
ms de cinco das no consecutivos en un perodo de treinta das
calendario o ms de quince das no consecutivos en un perodo de
ciento ochenta das calendario; y
i) Los funcionarios y servidores estn prohibidos de practicar
actividades poltico - partidarias en su centro de trabajo y en cualquier
entidad del Estado
j) A cambio de la prestacin de servicios oficiales, propios de la funcin
asignada, los funcionarios y servidores no pueden exigir o recibir
ddivas, obsequios, agasajos u otros similares.
k) Los trabajadores administrativos del IESTP Palpa son responsables
civil, penal y administrativamente por el cumplimiento de las normas
legales y administrativas en el ejercicio del servicio pblico, sin
perjuicio de las sanciones de carcter disciplinario por las faltas que
cometan.
l) El incurrir en actos de hostigamiento sexual
m) Otras considerados en el DL 276 y su reglamento DS No 005-90-
PCM.
Art 70.-De las sanciones:
Las sanciones por faltas disciplinarias pueden ser:
a) Amonestacin verbal o escrita;
b) Multa de 2 a 10/30avas partes de sus remuneraciones (Docentes)
c) Suspensin sin goce de remuneraciones hasta por treinta das;
d) Cese temporal sin goce de remuneraciones hasta por doce meses o tres
(03) aos; y
e) Destitucin o separacin definitiva.

Art 71.-Del control de Personal:

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 1. Es responsabilidad del docente o trabajador, concurrir puntualmente y
observar los horarios establecidos, debiendo obligatoriamente registrar
su asistencia al ingreso y salida al centro de labores mediante el sistema
de control utilizado.

2. El registro de control de asistencia, sustentara la formulacin de la

Planilla nica de Pagos.

3. El Director General, remitir mensualmente a la DREI la relacin de

trabajadores inasistentes o exonerados de marcar tarjeta por la
naturaleza de las funciones o necesidades.

4. El trabajador que de desplaza fuera de la entidad en comisin de

servicios, lo har con la respectiva papeleta, autorizada por Jefe
inmediato y visado por el Director General. Si la comisin coincide
con el horario de salida deber hacer constar en la papeleta dichas
horas con el jefe respectivo donde se efectu la comisin.

Art.- 72.-De las tardanzas e inasistencias

1. Tardanza es el ingreso al centro de trabajo despus de la hora

establecida por el dispositivo pertinente

2. Constituye insistencias:
La no concurrencia al Centro de Trabajo.
Habiendo concurrido no desempear su funcin
El retiro antes de la hora de salida sin justificacin alguna
La omisin del marcado de tarjeta u otro mecanismo de control al
ingreso y/o salida sin justificacin
El ingreso excediendo el trmino de la tolerancia, si la hubiere

3. El docente o trabajador que habiendo acreditado su ingreso omitiera

registrar su salida, ser considerado inasistente, salvo que justifique
esta omisin dentro de las 24 horas posteriores, mediante
memorndum de su respectivo Jefe inmediato superior, la que se
atender una vez al mes, con un mximo de 11 veces al ao, sin

114
 considerar el periodo vacacional. Esta situacin tiene alcance a la
omisin de ingreso.

4. Los docentes y trabajadores del IESTP Palpa que por razones de

enfermedad, se encuentren impedidos de concurrir a la institucin,
estn obligados a dar aviso a la Direccin General o Jefatura de
Unidad Acadmica o Administrativa, en el trmino de cuatro (04)
horas posteriores a la de ingreso del mismo da. Las tardanzas
inasistencias injustificadas no solo dan lugar a los descuentos
correspondientes, sino que las mismas son consideradas como faltas
de carcter disciplinarios, sujetas a las sanciones dispuestas por Ley.
De contar con servicio mdico institucional, ste efectuara las visitas
correspondientes y emitir sus informes.

5. El docente o trabajador que por motivos de fuerza mayor no asistiera

a su centro laboral sin el permiso correspondiente, podr justificar
dicha falta las primeras horas de la maana da siguiente con los
documentos sustentatorios correspondientes: de lo contrario se
considerar como inasistencia injustificada.

6. El docente o trabajador que ingrese a la institucin con posterioridad a

la tolerancia autorizada (desactivacin de reloj marcador o recojo de
partes de asistencia), deber apersonarse a su Jefe inmediato
superior quien de acuerdo a las necesidades del servicio, mediante
memorndum visado por su respectiva jefatura podr solicitar; una
vez al mes, con un mximo de 11 veces al ao, sin considerar el
periodo vacacional, se le considere tardanza.

7. Las tardanza, as como las inasistencias sern descontadas del

ingreso total que percibe el trabajador, estas son independientes a la
sancin disciplinaria que establece la Ley.

Art.73.-De las licencias y permisos

1. Licencias:
1.1 La licencia es la autorizacin para no asistir al IESTP Palpa (01) uno o
ms das. El uso del derecho de licencia se inicia a peticin de parte y est

115
 condicionada a la conformidad institucional. La licencia se formaliza
mediante Resolucin Directoral

1.2 Las licencias se otorgaran:

a) Con Goce de remuneraciones

- Por enfermedad ( D. L. N 22482 y su reglamento
- Por gravidez
- Por fallecimiento del cnyuge, padres, hijos o hermanos. (D.S. N
005-90-PCM).
- Por capacitacin oficializada ( D.Leg. 276 y Reglamento)
- Por citacin expresa judicial, militar o policial (D.S.N 005-90-PCM).
- Por funcin Edil (art. 22 D.L.N 23853).
- A los docentes se otorga de conformidad a lo establecido en los Arts.
Del 48 al 62 y 89 del D.S.N 019-90-ED.

b) Sin goce de Remuneraciones :

- Por motivos particulares ( D.S.N 19-90-ED y Art.115 D.S.N 005-90-
PCM
- Por Capacitacin no oficializada.

c) A cuenta del periodo vacacional : ( solo para administrativos)

- Por matrimonio ( D.S.N 005-90-PCM
- Por enfermedad grave del cnyuge, padre hijos (D.S.N 005-90-PCM).

1.3. El servidor para hacer uso de la licencia primero deber contar con la
visacin del Jefe inmediato superior, requisito sin el cual no se iniciara el
trmite correspondiente.

1.4. El trabajador autorizado para hacer uso de licencia mayor de 10 das, como
condicin previa, deber hacer entrega del cargo al jefe inmediato superior
o al trabajador que ste designe para su remplazo.

1.5. Para el cmputo del periodo de licencias la Oficina de Administracin,

acumulan por cada cinco (5) das consecutivos o no, los das sbados y
domingos. Igual procedimiento se seguir cuando involucra das feriados
no laborables.

116
 1.6. El uso y abuso deliberado o simulado de enfermedades, ser informado
por la Oficina de Administracin al Director General para su tratamiento de
acuerdo a Ley.
Art.74.- Permisos

Permiso es la autorizacin otorgada por el Director General o Jefe inmediato

superior correspondiente, para ausentarse por horas del IESTP Palpa. El
permiso se formaliza mediante papeleta por la siguiente causa:
a) Permiso con goce de remuneraciones :
- Por enfermedad
- Por capacitacin oficializada
- Por citacin expresa: Judicial, militar, o policial
- Por docencia o estudios universitarios
- Por representacin sindical
- Por lactancia
- Otros de acuerdo a Ley.
b) Permiso a cuenta del periodo vacacional (solo para personal
administrativo)
- Por matrimonio
- Por enfermedad grave del cnyuge, padres o hijos)

7.1 Los Jefes de Unidades o el Director General, son los responsables de

calificar la causal o motivo del permiso que se concede, lo que debe
anotarse con claridad en la papeleta de salida.
7.2 El personal con permiso est en la obligacin de hacer anotar en portera la
hora de su salida y retorno en la papeleta respectiva.
7.3 omisin de entrega de la referida papeleta ser considerada como abandono
de labores y falta administrativa, sancionada conforme a la normas.
Excepcionalmente, el servidor no registrar la hora de ingreso o salida,
siempre y cuando se trate de motivos justificados, debidamente acreditados
y solicitados con anticipacin.
7.4 En caso de emergencia de no encontrarse el Director General o Jefe de
Unidad, el permiso ser autorizados por el Jefe de rea Acadmica.

117
 7.5 El trabajador que tenga que concurrir al hospital, por urgencia o cita mdica
deber acreditar esta atencin con la tarjeta o taln de cheque, ante el
equipo de control o jefe inmediato, segn sea el caso.
7.6 Los permisos a cuenta del periodo vacacional ser de acumulados
mensualmente y expresados en das y horas para la deduccin
correspondiente, tomando como unidad de referencia la jornada laboral
vigente, salvo que sean compensados con los trabajos autorizados por
necesidad del servicio.
7.7 El jefe de seguridad u homologo, remitir diariamente las papeletas de salida
a la Jefatura de Personal o sus similares, para su respectivo procesamiento
y control.

CAPITULO V
LA ASOCIACION DE EGRESADOS FUNCIONES Y SEGUIMIENTO
Art.75.- El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Publico Palpa fomentara la
creacin de una Asociacin de egresados de la Institucin cuya finalidad
ser la siguiente:
a.- Fomentar parte de la sociedad Civil que apoye a la Institucin dentro del
Consejo Consultivo.
b.- Apoyar a la Direccin en las gestiones para la firma de convenios Inter-
Institucionales para las prcticas de los alumnos.
c.- Participar en la diversificacin Curricular aportando ideas para mejorar los
mismos.

FUNCIONES:
a.-Colabora brindando informacin verdica sobre su situacin laboral, xitos
y dificultades.
b.-Colabora informando sobre otros egresados de IESTP Palpa en general
c.-Participa en la asociacin de los egresados.
d.-Participa y promueve la organizacin de eventos acadmicos.

CAPITULO VI

IMPLEMENTACION Y FUNCIONAMIENTO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

118
ART. 76.- El objetivo de la implementacin y funcionamiento de un sistema de
seguimiento de egresados, tiene como objetivo principal obtener
informacin de la situacin laboral, del desempeo de los egresados y
otros aspectos que permitan evaluar la calidad y pertinencia de la
Educacin del IESTP Palpa, para proponer los mecanismos y polticas
que coadyuven al mejoramiento de la misma
ART.77.- El Director del IESTP Palpa designara mediante Resolucin Directoral
al personal Directivo Jerrquico o Docente responsable del proceso de
Implementacin del sistema de Seguimiento de Egresados, as como de
su normal funcionamiento. Esta designacin se har de conocimiento de
la DESTP.
ART.78.-El Director del IESTP Palpa dispondr que el personal responsable de la
implementacin y funcionamiento del sistema de seguimiento de
egresados cuente con el apoyo permanente de Secretaria Acadmica.
Jefe de Unidad Acadmica, Jefe de rea Acadmica, Docentes, bajo
responsabilidad de cada uno de ellos.
ART.79.- El IESTP Palpa promover actividades orientadas a la actualizacin
acadmica de sus egresados en la especialidad que se oferta, realizando
para el efecto eventos que convoque a los egresados cuando menos una
vez por ao, con el fin de obtener informacin para el sistema de
seguimiento de egresados.
ART.80.- El IESTP Palpa con sus respectivas reas llevara a cabo acciones de
vinculacin con el Sector Productivo, orientadas a obtener el compromiso
de uso del sistema de seguimiento de egresados como medio de obtener

informacin sobre egresados que se encuentren laborando o realizando

prcticas en sus instalaciones.
ART.81.-La Secretaria Acadmica o quien hace sus veces proporcionara la nomina
de los egresados para su incorporacin en la base de datos del software
del sistema, el docente responsable de la implementacin el cual
efectuara el registro correspondiente a partir de los egresados del ao
2005.
ART.82.- La aplicacin de encuestas a los egresados y empleadores, debern ser
realizadas por el Jefe de Unidad, Jefe de rea de la carrera y docentes,

119
 en tanto se logre la informacin de los mismos actores, vale decir
egresados y empleadores.
ART.83.- Las encuestas impresas para su aplicacin sern proporcionadas por el
responsable de seguimiento de egresados, al Jefe de rea de la carrera
quien es el encargado de entregarla a los Docentes para su aplicacin
correspondiente.
ART.84.-Una vez recogida la informacin en las encuestas sobre los egresados de
cada carrera profesional, estas debern ser entregadas al responsable
designado para la implementacin y funcionamiento del sistema de
seguimiento de egresados.
ART.85.-La informacin recogida en las encuestas de egresados y los
empleadores, ser ingresada al sistema de seguimiento de egresados por
el responsable que la Direccin ha designado con apoyo de la Secretaria.
ART.86.-Los reportes que resulten del procesamiento de las encuestas debern
ser analizadas en forma conjunta por el personal directivo, jerrquico y
docente de la institucin, en base a cuyos resultados plantearan mejoras
correspondientes a los planes curriculares y la propuesta sobre la
necesidad de la carrera.

TITULO V
FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y PATRIMONIO

CAPITULO I

Aportes del Estado, otros ingresos y donaciones

Art. 87.-Las fuentes de financiamiento del IESTP Palpa lo constituyen:

120
 a) Recursos Propios generados por el Instituto: admisin, tasas
educativas, arrendamiento a plazo fijo de terrenos, ambientes, equipos
y espacios disponibles, que no sean necesarios para la prestacin del
servicio educativo.
b) Donaciones de personas naturales o jurdicas y transferencias.
c) Tesoro Pblico
d) Ingresos provenientes de Actividades Productivas y Empresariales.
e) Los recursos provenientes del FONDEP, cuando le haya sido asignado.
f) Los ingresos por actividades productivos.
g) Otros que por Ley o norma expresa le sean asignados.
h) Todo ingreso captado por cualquier concepto debe ser depositado en la
cuenta corriente asignada para tal fin e informar a la Direccin Regional
de Educacin de Ica
i) Cooperacin Tcnica y Financiera Nacional e Internacional

1. Del Presupuesto Institucional

El presupuesto institucional deber formularse en forma participativa,

garantizando la operatividad y mantenimiento institucional, el equipamiento e
implementacin de las carreras profesionales y la capacitacin del personal
directivo, jerrquico, docente y administrativo, siendo aprobado por el
Consejo Directivo formalizndose mediante Resolucin Directoral.

2. De La Distribucin Presupuestal

El presupuesto Institucional se distribuir en la siguiente proporcin:

f) 30% Mantenimiento y Operatividad Institucional.
g) 50% Desarrollo del Aprendizaje
h) 10% Proyectos de Implementacin de talleres y laboratorios y
biblioteca
i) 5% Investigacin Tecnolgica y Preparacin de Material Educativo.
j) 5% Capacitacin de Personal Directivo, Jerrquico, Docente y
Administrativo.

3.- De la captacin de los recursos propios.

121
 El Instituto est autorizado a generar y administrar recursos propios por los
siguientes conceptos:

a) Alquiler a plazo fijo, no mayores de un ao, de terrenos, campos

deportivos, laboratorios de cmputo, auditorios y espacios disponibles
sin afectar el normal desarrollo del servicio educativo.
b) Desarrollo de actividades culturales, deportivas y sociales, siempre
que no contravengan los fines educativos, ni afecten el orden pblico.
c) Servicios de extensin educativa relacionados con el reforzamiento
tecnolgico, nivelacin, capacitacin y actualizacin a estudiantes,
docentes y a la comunidad en general.
Las utilidades generadas por los conceptos descritos se destinarn
exclusivamente para el mantenimiento y modernizacin del equipamiento e
infraestructura del Instituto.

4.-De los ingresos de admisin.

El presupuesto de Ingreso y Gastos de la comisin institucional de Admisin,

se aprobar cada ao por Resolucin expedida por la Direccin del Instituto.

5.- De Las Tasas Educativas.

Las Tasas Educativas, a propuesta del Jefe de Unidad Administrativa sern

aprobadas por el Consejo Directivo, en el mes de diciembre y entrar en
vigencia en el primer da del mes siguiente, formalizndose mediante
Resolucin Directoral y sern depositados en el Banco de la Nacin, en la
Cuenta Corriente de la Institucin.
6.- De los recursos recaudados.
Los recursos propios del Instituto, recaudados en el Proceso de Admisin
sern depositados en la Cuenta Corriente del banco a nombre de la
Institucin.
7.-Del derecho por labor extraordinaria en admisin.

122
 Los integrantes de la comisin institucional de admisin, las subcomisiones
conformadas y el personal de apoyo, previa presentacin de recibo por
honorarios, tendr derecho al pago de:
a) Horas Extraordinarias
b) Refrigerio
c) Pago por trabajos de reproduccin de documentos, administracin y
evaluacin de la prueba de admisin.

Dichos pagos por compensacin corrern a cargo de la comisin

institucional de Admisin. Tambin puede sustentarse a travs de planillas.
Los pagos por participacin en el Proceso de Admisin sern en base al
nmero de das de la remuneracin mensual de un docente del quinto nivel
de la Ley N 29062. Ley de la Carrera Pblica Magisterial. Se tomar en
cuenta lo siguiente:

- Para la Comisin Institucional de Admisin = 10 das.

- Para la coordinaciones de comisiones = 06 das
- Para el equipo especializado de difusin,
Elaboracin y evaluacin = 04 das.
- Para la Comisin de aplicacin del examen
de admisin. = 03das.
- Para el Equipo de manejo informtico = 03 das.
- Para funcin secretarial = 03 das.
- Para personal de apoyo logstico = 03 das.

8.-De los cursos de extensin.

Los Cursos de Extensin que brinda la institucin a los estudiantes y pblico

en general sern autofinanciados, cuyo costo ser aprobado por el Comit
de Actividades Productivas y Servicios.

El Instituto a travs de la Jefatura de la Unidad Acadmica organizar

programas de recuperacin de Unidades Didcticas desaprobadas a
propuesta de las jefaturas de rea.

123
 Los docentes seleccionados que participan en los programas de
recuperacin sern designados por los jefes de reas acadmicas y
percibirn una remuneracin compensatoria que fije el Consejo Acadmico,
con cargo a los ingresos que genere el pago de derecho por evaluaciones
extraordinarias o de nivelacin.

9.-De las actividades productivas o de servicio.

Las actividades productivas o de servicio desarrolladas por el Instituto se

desarrollarn de acuerdo al D.S N028-2007-ED, Reglamento de Gestin de
Recursos Propios y Actividades Productivas Empresariales en Instituciones
Educativas Pblicas. El responsable es el Jefe de Produccin.

10.-De las deudas por la prestacin del servicio educativo.

Los estudiantes que tengan deudas pendientes con el instituto, no se les

programar sus prcticas pre - profesionales, en tanto stas no sean
canceladas debindose informar al respecto a los Jefes de las reas
Acadmicas.

11.-de la conservacin y mantenimiento.

El personal Directivo, Jerrquico, docentes, Administrativos y alumnos son
responsables directos de la conservacin y mantenimiento, mobiliario,
talleres, equipo, material educativo que corresponda en oficinas, aulas y
talleres por el uso respectivo.

12.- De la reposicin de los bienes.

El mobiliario, equipo, material educativo, instrumentos musicales y/o de

laboratorio y todo bien que por accin y mano de un alumno o docente lo
deteriore o rompa estn en la obligacin de arreglarlo o reponerlo.

124
 CAPITULO II

PATRIMONIO Y EL INVENTARIO DE BIENES LA INSTITUCIN

ART.88.- El IESTP Palpa organiza y administra sus bienes, recursos y patrimonio de

acuerdo con el derecho de autonoma financiera en concordancia con las
normas legales vigentes.
Los bienes son registrados en el inventario, bajo responsabilidad de la
oficina de la Unidad Administrativa e informar a la Direccin Regional de
Educacin de Ica para el registro se constituye un Comit de altas y bajas de
inventarios que coordinar con la DREA para el cumplimiento de los fines y
estar integrado por el Jefe de la Unidad Administrativa y el responsable de
almacn.

TITULO VI
RECESO CIERREE TRANSFERENCIA Y REAPERTURA
CAPITULO I
DEL RECESO DE LA INSTITUCION
ART.-89 El receso de los Institutos se rige por lo normado en el artculo 54
de la Ley y se dispone por una resolucin directoral de la Direccin General
de Educacin Superior y Tcnico Profesional del Ministerio de Educacin a
travs de una Resolucin Directoral.
El estado en el caso de las Instituciones pblicas garantizara la factibilidad
del traslado externo de los estudiantes establecidos en el artculo 56 de la
ley.
CAPITULO II

DEL CIERRE DE LA INSTITUCION

Art 90.- Los institutos de Educacin Superior se cierran de oficio si vencido
el plazo de receso no se produce su reapertura. Tambin se cierran por
sancin. Los Institutos de Educacin Superior Privados pueden cerrar a
peticin de su promotor.
En todos los casos se observara lo dispuesto en los artculos 55, 56, 58 de
la ley. El cierre lo dispone la Direccin General de Educacin Superior y

125
 Tcnico Profesional del Ministerio de Educacin a travs de una Resolucin
Directoral

CAPITULO III

DE LA REAPERTURA
Art.91.-Los institutos de Educacin Superior se cierran de oficio si vencido el plazo
de receso no se produce su reapertura. Tambin se cierran por sancin. Los
Institutos de Educacin Superior Privados pueden cerrar a peticin de su promotor.
En todos los casos se observara lo dispuesto en los artculos 55, 56, 58 de la ley.
El cierre lo dispone la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico
Profesional del Ministerio de Educacin a travs de una Resolucin Directoral

CAPITULO IV
DE LA TRANSFERENCIA
ART.92.- El plazo para comunicar al Ministerio de Educacin la Transferencia de un
Instituto al que se refiere el artculo 59 de la Ley, ser 30 das luego de producido el
acto el acto jurdico. El reconocimiento se realizara dentro de los 30 das posteriores a
la comunicacin realizada.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS

PROCESO DE ADECUACION
PRIMERA.- La adecuacin de los actuales Institutos y Escuelas de Educacin
Superior a la nueva Ley se realiza de acuerdo con el plan de adecuacin que, para
tal propsito, formule el Ministerio de Educacin en un Plazo de ciento veinte (120)
das, en armona con el proceso de descentralizacin del sector educacin, la Ley
de Bases de la Descentralizacin y la ley Orgnica de Gobiernos Regionales.
SEGUNDA.- Mientras el Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la
Calidad de la Educacin Superior no Universitaria (CONEACES) no emita las
normas correspondientes para el aseguramiento de la calidad educativa, los

126
 Institutos y Escuelas de Educacin Superior continan rigindose, en esa materia
por las normas vigentes emitidas por el Ministerio de Educacin.
TERCERA.- Los estudios sobre necesidades y disponibilidad de recursos humanos
requeridos por los sectores productivos son prioritarios para la asignacin de
recursos a los Institutos y Escuelas de Educacin Superior Pblicos y para el
otorgamiento de la autorizacin de funcionamiento de los Privados.

PROGRAMAS FOTEM Y FOBAS EN LOS IESFA

Primera.- Los IESFA podrn contar con programas de formacin temprana y

programas de formacin bsica FOBAS, para jvenes. El acceso a dicho programa
se normara en el reglamento institucional, de acuerdo con sus propias peculiaridades.
Estos programas no constituyen estudios de la etapa de Educacin Superior

PAGINA WEB DEL IES EVALUACION PERMANENTE

El IESTP Palpa tiene un sitio en la Web que est en permanente actualizacin y es:
www.istpalpa.edu.pe

ARTICULO 93 DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Las acciones y/o actividades no contempladas en el presente reglamento sern
resueltas por el Director de acuerdo a las normas legales vigentes.

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