PIAGET VYGOTSKY
El lenguaje no es una condicin
necesaria para asegurar el
desarrollo del pensamiento
PIAGET lgico.
(El lenguaje es una
manifestacin de una funcin
de la inteligencia).
Mientras que para Vygotsky el
VYGOTSKY lenguaje produce el
pensamiento.
Para Chomsky el lenguaje es
CHOMSKY
innato.
Parte de la base terica de
Piaget, es decir que el
BRUNER
pensamiento precede al
lenguaje.
CHOMSKY
Difiere, ya que para Piaget el
pensamiento es necesario para
el desarrollo del lenguaje.
Afirmaba que el pensamiento y
el lenguaje se desarrollan de
forma independiente. Y que
mediante una interconexin
funcional el pensamiento se
hace verbal y el habla se hace
racional. Aunque el lenguaje
tenga que ver con la mente, el
pensamiento no se reduce al
lenguaje.
Sin embargo para Vygotsky el
lenguaje y el pensamiento se
desarrollan mediante una
interconexin y segn
Chomsky el lenguaje es innato.
Sin embargo afirma tambin
que el lenguaje surge despus
del pensamiento.
BRUNER
Para Piaget el pensamiento es Resalta que el pensamiento se
previo al lenguaje. ve modificado por el lenguaje.
Tienen puntos en comn, ya Coincide con Vygotsky al
que para ambos el lenguaje es afirmar que el lenguaje
previo al pensamiento. modifica el pensamiento.
El lenguaje es previo al
pensamiento. Afirma que todos
los seres humanos tenemos
Para Bruner el lenguaje se
capacidades innatas que nos
desarrolla a partir del
permiten desarrollar el
nacimiento mediante el
lenguaje, sin embargo hay un
contacto con el exterior.
periodo crtico para el lenguaje
que va desde el nacimiento
hasta la pubertad.
Para Chomsky el lenguaje es
innato y el humano tiene
capacidades para desarrollarlo Afirma que el lenguaje modifica
pero se da como consecuencia el desarrollo del pensamiento.
de estmulos externos. El desarrollo del lenguaje
(Ejemplo: la lengua materna comienza con la interaccin
que se aprende rpidamente desde el nacimiento.
mediante un estimulo mnimo
de nuestro alrededor)