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PROGRAMA EDUCATIVO REGIN CALLAO RUMBO AL PRIMER

LUGAR EN LOGROS DE APRENDIZAJE

PRUEBA REGIONAL DE ENTRADA - 2017


COMUNICACIN

DATOS DEL ESTUDIANTE:

Apellidos:

Nombres:

I.E. :

SECCIN:

La calidad educativa tiene un nombre: se llama Regin Callao!

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GOBIERNO REGIONAL DEL CALLAO
Gobernador Regional del Callao:
Dr. Flix Moreno Caballero

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DEL CALLAO


Director Regional de Educacin del Callao:
Dr. Jos Julin Garca Santilln
Directora de Gestin Pedaggica:
Lic. Norma Jacqueline Tasayco Huamn
Director de Gestin Institucional:
Lic. Miguel Coronado Berros
Jefe de Unidad De Gestin Administrativa:
Lic. Segundo Artemio Pereda Rondoo

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL DE VENTANILLA


Director de la UGEL Ventanilla:
Lic. Julio Csar Castillo Carrin
Jefe del rea de Gestin Pedaggica UGEL Ventanilla:
Lic. Cristhian Criado Bedregal

EQUIPO TCNICO REGIONAL


Coordinador General:
Lic. Ysaac Abarca Snchez
Coordinador Pedaggico Regional:
Lic. Juan Guillermo Barrera Laos
Coordinador Administrativo:
Lic. Johann Martn Grados Bazalar
Gestor Regional de Intervenciones:
Lic. Jos Manuel Begazo Jara
Gestin y Medicin del Logros de Aprendizaje:
Lic. Marco Antonio Julca Gonzales
Asesores Acadmicos:
Lic. Victoria Volodia Dvila Boluarte
Lic. Miriam Teresa Arias Almeyda
Lic. Mara Elena Villanueva Chaucas
Mag. Marcelino Magallanes Chumpitaz

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INDICACIONES
1. Lee cada pregunta con mucha atencin.
2. Luego, marca con un aspa (X) la respuesta correcta.
3. Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.

Lee la oracin y marca el dibujo que corresponda.

. a

1. Julio carga un costal, y


Marco empuja el bote.
b

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Lee con atencin el siguiente cartel.

UNIDOS POR NUESTROS HERMANOS DEL


NORTE

Alimentos Ropa

Artculo de limpieza y Agua mineral


paales

AYUDEMOS A LOS MS AFECTADOS


Smate a esta campaa; necesitamos tu colaboracin
Estamos organizando y utilizando un depsito alternativo para que podamos ofrecer una mano a

nuestros hermanos que hoy nos necesitan.

Da: 15 de abril Hora: 8:00 a.m. a 5:00 p.m.

Lugar: Direccin Regional de Educacin del Callao

CALLAO, NETE A
ESTA NOBLE CAUSA

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2. Segn el aviso, a quin va dirigida la ayuda?

a) A los estudiantes del Callao y Ventanilla.

b) A la Direccin Regional de Educacin del Callao.

c) A los hermanos del norte del pas.

d) A todos los chalacos.

3. Segn el aviso, dnde se realizar la campaa?

a) En el Gobierno Regional del Norte.

b) En la Direccin Regional de Educacin del Callao.

c) En el norte del pas.

d) En el distrito de Ventanilla.

Lee con atencin.

Conociendo a Isabel
Hola. Soy Isabel; vivo en el distrito de
Ventanilla de la Regin Callao. Tengo ocho
aos. Me gusta jugar los siguientes juegos:
saltar la soga, vleibol, ftbol y liga, con mis
amigos y amigas. Pero lo que ms me gusta
es hacer bromas.
Soy gil; puedo subirme a los rboles,
pero no puedo correr rpido. Cuando corro,
me canso y me dan ganas de tomar mucha
agua.
Les cuento que por la maana,
tempranito, voy a comprar el pan en la
tienda de don Genaro para tomar desayuno
con mis hermanas.

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4. Qu hace Isabel por la maana?
a) Lava la ropa.
b) Va a comprar pan a la tienda.
c) Juega con sus amigos.
d) Hace bromas.

5. Segn el texto, cmo es Isabel?


a) Renegona.
b) Bromista.
c) Habladora.
d) Estudiosa.

6. Segn el texto, Isabel vive en el distrito de


a) Callao.
b) La Perla.
c) Ventanilla.
d) San Miguel.

Lee con atencin el siguiente texto:

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7. Cuntos aos de antigedad tiene la ciudad ms antigua de
Europa?
a) 150 mil aos de antigedad.
b) 7 mil aos de antigedad.
c) 4800 a 4600 mil aos de antigedad.
d) Mil aos antes de las pirmides de Egipto.

8. La ltima informacin que nos brinda la noticia es sobre


a) la ciudad ms antigua de Europa, unos 7 mil aos de
antigedad.
b) los expertos alemanes que desenterraron partes de ms de
150 templos construidos.
c) los edificios que habran sido construidos unos 2 mil aos
antes de las pirmides.
d) un grupo de arquelogos que hall los restos de la que
consideran la ciudad ms antigua de Europa.

9. Segn el texto, qu material utilizaron para construir los


templos?
a) Ladrillo y carrizo.
b) Cemento y madera.
c) Tierra y madera.
d) Ladrillo y cemento.

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Lee el siguiente cuadro.

Gina Karen Virginia

Tiene cabello Tiene cabello Tiene cabello


corto. ondulado. ondulado.
Tiene falda corta. Tiene pantaln. Tiene falda corta.
Tiene una cinta en No lleva nada en la Tiene unos lentes de
la cabeza. cabeza. sol en la cabeza.

10. En qu se parece Gina y Virginia?


a) En que las dos tienen cabello largo.
b) En que las dos usan lentes.
c) En que las dos tienen falda corta.
d) En que las dos tienen pantaln.

11. En qu se diferencian Karen y Virginia?


a) En que Karen tiene cabello ondulado y Virginia cabello corto.
b) En que Karen tiene pantaln y Virginia tiene falda corta.
c) En que Karen tiene una cinta en la cabeza y Virginia lentes de
sol.
d) En que Karen tiene Lentes y Virginia tiene Pantaln.

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12. Quin y dnde lleva los lentes de sol?
a) Gina lleva los lentes de sol en la cartera.
b) Karen lleva los lentes de sol en el pantaln.
c) Virginia lleva los lentes de sol en la cabeza.
d) Virginia lleva los lentes en la cartuchera.

Lee con atencin el siguiente texto.

Los pollitos y el pavo

En un corral, vivan muchos pollitos y un


pavo grande. Cuando los pollitos
encontraban una ramita para jugar, el pavo
llegaba y la rompa. Si los pollitos se
acercaban a tomar agua, el pavo los
empujaba para beber primero. Si los
pollitos encontraban una lombriz sabrosa,
el pavo les quitaba la lombriz, se la coma y,
adems, los picoteaba.
Los pollitos decidieron darle una leccin al pavo. Enterraron una
larga soga y dejaron fuera de la tierra solo un pedacito de la soga.
Pareca una lombriz! Uno de los pollitos invit al pavo.
Srvase, por favor, le dijo el pollito.

Entonces, el pavo dio un tirn tan fuerte que termin enredado


en la soga.
Los pollitos lo ayudaron a desenredarse, y le dijeron al pavo que
no les gustaba que fuera abusivo y que los tratara mal.

Nunca olvides ser educado y corts.


Cuento popular.

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13. Al inicio del texto, quin le quitaba la comida a los pollitos?
a) Otro pollito.
b) La lombriz.
c) El pavo.
d) El gallo.

14. Qu ocurri al final del texto?


a) Los pollitos ayudaron al pavo y le dijeron que no les gustaba que
fuera abusivo.
b) El pavo les segua quitando la comida a los pollitos.
c) Los pollitos se hicieron amigos de la lombriz.
d) El pavo ayud a los pollitos a tomar agua.

Lee con atencin el siguiente texto:

FBULA DEL LEN Y LA LIEBRE

Un len encontr a una liebre que dorma tranquilamente. Se acerc


con cuidado con intencin de comrsela, pero cuando estaba a punto
de devorarla, vio pasar a un ciervo. Dej entonces a la liebre para
perseguir al ciervo. La liebre se despert por los ruidos de la
persecucin, y sin esperar ms, escap rpidamente.
Mientras tanto, el len que no pudo dar alcance al ciervo,
regres a comerse a la liebre, pero se encontr con que se haba
escapado.
Entonces pens el len: Bien me lo merezco, pues teniendo ya
una presa en mis manos, la dej ir con la esperanza de obtener una
mayor.
Este es el aprendizaje que podemos sacar de esta historia: si
tienes un pequeo beneficio, no lo abandones, controla tu avaricia.
porque puedes perderlo todo.
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15. Cmo era el len?
a) Rpido.

b) Avaro.

c) Tranquilo.

d) Colaborador.

16. Segn el texto, qu quiere decir avaricia?


a) Que desea tener muchas cosas.

b) Que colabora con los dems.

c) Que no le gusta ayudar.

d) Que le gusta compartir.

17. De qu trata principalmente el texto?

a) Trata de las fbulas del bosque.

b) Trata del len y su avaricia.

c) Trata de cmo vive la liebre.

d) Trata de cmo caza la liebre.

18. Para qu fue escrito este texto?


a) Para darnos una opinin de la conducta de la liebre.

b) Para contarnos la historia del len y la liebre.

c) Para darnos informacin sobre la liebre.

d) Para describirnos cmo es la liebre.

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19. Este cuento nos ensea principalmente que

a) nos debemos conformar con poco.

b) no debemos luchar por nuestros sueos.

c) no debemos querer acaparar todo.

d) no debemos compartir nuestra comida.

20. Segn el texto, por qu la liebre se escap?

a) porque corre rpido.

b) porque el len se fue persiguiendo a la liebre.

c) porque el len le dio permiso.

d) porque la liebre corri rpido.

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