ESCUELA VICTOR DOMINGO SILVA

PROFESORES: LUIS QUILODRAN- PATRICIA MIRANDA

COYHAIQUE
EVALUACION DE MATEMATICA
CUARTOS BASICOS A B
Nombre: Curso: Fecha:

Puntaje ideal: Puntaje real: Porcentaje de exigencia

56 60

ITEMS I: VERDADERO O FALSO . ___/10pts.

Coloca una V si la afirmacin es verdadera o una F si esta es Falsa.
1 ____ La multiplicacin es una suma abreviada.
2____ En matemticas son sinnimos de sumar: agregar y juntar.
3____ 184 es mayor que 12, menor que 681 y mayor que (112+854).
4____ La divisin tiene tres elementos bsicos: dividendo, divisor y cociente.
5____ La suma tiene tres elementos bsicos: sumando, sumando y resto.
6____ Los elementos de la multiplicacin son: factor, factor, producto.
7____ Las fracciones estn compuestos por un numerador y un denominador.
8____ Los ngulos obtusos miden entre 90 y 170.
9____ Los ngulos rectos miden exactamente 90.
10____ Los ngulos agudos son aquellos que miden menos de 90.

ITEMS II: SELECCIN MULTIPLE.

Marca con una X la alternativa correcta. __/4pts.
1. Los horarios de salida de una lnea de bus a Valparaso se muestra a continuacin:

Cul es el horario de salida del 4to bus? Bus Horario de salida

A) 6:55 am 1ro 6:15 am
B) 7:00 am 2do 6:30 am
C) 7:05 am 3ro 6:45 am
D) 7:15 am 4to ?

2. Cul es el cociente de 24 dividido por 8?

A) 3
B) 4
C) 5
D) 2
3. Cul es el resultado de: 572 + 418 + 81?
A) 961
B) 971
C) 1.061
D) 1.071
4. Cul de las siguientes alternativas muestra un error en el desarrollo de la operacin?
A) 2 3 = 6
B) 6 2 = 3
C) 6 : 2 = 3
D) 3 2 = 6
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ITEMS III: OPERACIONES BASICAS.
___/10pts
ADICIONES Y SUSTRACCIONES: Resuelve las siguientes operaciones No te olvides de fijarte en el signo!

1 9 5 3 5 4 4 5 7 3 9 4 2 8 9
+ 8 5 -1 8 7 +2 3 8 - 2 6 7 +1 7 8

6. 3 6 3 8. 3 6 3 6. 4 0 3 3. 2 4 6 2. 1 9 5
+ 9. 1 9 1 + 5. 1 9 1 - 318 + 1. 1 6 8 - 7 8 5

MULTIPLICACIONES:

Resuelve las siguientes operaciones. ____/ 5pts.

a) 4 8 9 X 3 b) 5 8 9X4 c) 89 6 x 2

d) 4.000 x 5 e) 3. 726 X 4

DIVISIONES:
Resuelve las siguientes operaciones. ____/3pts.

5 4 5:5= 6 2 7:2= 4 5 8:3=

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ITEMS IV: FRACCIONES
1). Escribe la fraccin que se representa cada conjunto. ___/3pts.

2). Completa el dato o dibujo que falta para que la fraccin se pueda leer correctamente: ____/9pts.

Nombre Dibujo Numerador Denominador Fraccin

3
Tres octavos 3 8
8

Cinco doceavos

7 10

Un medio
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ITEMS V: NGULOS ___/12pts

Observa los siguientes ngulos y escribe el nombre de cada uno de ellos ( AGUDO- RECTO- OBTUSO)

10. 11. 12.