Guia Integrada de Actividades Academicas 204011 2016 I

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa: Tecnologa Industrial - Tecnologa en Logstica Industrial
Curso: Trabajo de Grado (Tecnologa Industrial) Cdigo: 204011
GUA INTEGRADA DE ACTIVIDADES DE ACADEMICAS
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
Estrategia de aprendizaje basado en proyectos. El Aprendizaje basado en proyectos, se orienta hacia la realizacin de un proyecto siguiendo el enfoque de diseo de proyectos, se desarrolla en el
grupo de trabajo mediante el uso de diferentes recursos y estrategias que conllevan a la autonoma y permiten la construccin de conocimiento individual y social para presentar la solucin a un
problema de un tema especfico a travs de productos objetivos y significativos como resultados.
Temticas a desarrollar:
Unidad 1 Descripcin del trabajo de grado

Normatividad frente a las opciones de trabajo de grado
Lneas de investigacin de la cadena de formacin en industrial
Opciones de trabajo de grado
Unidad 2 Diseo del trabajo de grado

Propuestas del Proyecto aplicado
Propuestas del Proyecto de investigacin y Monografa
Evaluacin econmica del proyecto
Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 1 Descripcin del Trabajo de grado y Unidad 2 Diseo del trabajo de grado se encuentran en el entorno de
Conocimiento.
Nmero de semanas: Fecha: Momento de evaluacin: Entorno:
Dos (2) semanas Del 08 al 21 de febrero de 2016 Inicial Aprendizaje Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fase 1 Reconocimiento del Curso
Productos acadmicos y ponderacin de la Productos acadmicos y ponderacin de la

Actividad individual Actividad colaborativa*
actividad individual actividad colaborativa
1
Reconocimiento del curso Reconocimiento del curso
1. Explorar los entornos del curso, en el entorno Documento en editor de presentaciones

de Informacin inicial aceptar los acuerdos del (Power Point), guardado en PDF, titulado
curso y consultar la Agenda del curso, realizar la Reconocimiento del curso, que debe
presentacin personal en el foro general y contener la siguiente informacin y
consultar la presentacin del curso. En el entorno presentacin:
de Conocimiento, consultar el Syllabus y la
informacin de las referencias bibliogrficas Diapositiva 1 Portada. Identificando la
requeridas sobre la Normatividad frente a las actividad, el autor, el tutor, el curso, la
opciones de trabajo grado que tambin se institucin, la escuela, el programa y el ao.
encuentran en el entorno de Gestin y consultar Diapositivas 2 a 7 Informacin de cada
all los roles del trabajo colaborativo. participante (director, tutor y compaeros)
mediante captura de pantalla (imagen).
2. Ingresar al perfil (nombre) y proceder a Diapositiva 8 Matriz de comparacin y
actualizar la informacin personal all solicitada contraste con tema Opciones de trabajo de
(datos personales e imagen) e indicar el CEAD, grado (imagen).
CCAV, CERES o UDR al que pertenece y otros datos Diapositiva 9. Mentefacto conceptual con
que considere de inters. tema Proyecto Aplicado (imagen).
Diapositiva 10. Fuentes documentales.
3. Consultar el link Participantes para conocer el Aplicar las normas de documentacin APA.
nombre y perfil de cada uno de los integrantes del
grupo de trabajo (director, tutor y compaeros) y Archivo
tomar la informacin como captura de pantalla Extensin: .pdf
(imagen). Identificacin: primer nombre_primer
apellido.pdf (por ejemplo: juan_alcantuz.pdf)
4. Consultar en el entorno de Conocimiento las
referencias bibliogrficas requeridas para la Fase 1 Ponderacin: 5%
y proceder a procesar la informacin respecto al Puntaje: Veinticinco (25) puntos
trabajo de grado.
5. Ingresar al tema de discusin Fase 1

Reconocimiento del curso (Foro de trabajo
colaborativo en el entorno de Aprendizaje
Colaborativo) para realizar aportes pertinentes y
2
articulados para desarrollar el Reconocimiento del
curso:
a. Disear el Reconocimiento de participantes

mediante capturas de pantalla (imagen) de cada
uno de los participantes del grupo de trabajo
(Director, Tutor, Estudiantes) que fueron tomadas
en el numeral 3 y la tabla seleccin de roles a
desempear en el grupo de trabajo.
b. Disear una Matriz de Comparacin y

Contraste, con tema Opciones de trabajo de
grado con base en las referencias bibliogrficas
requeridas sobre Normatividad frente a las
opciones de trabajo de grado, como estrategia de
pensamiento relacionado con la adquisicin e
integracin del conocimiento, teniendo en cuenta
su estructura categrica y de fuentes y su
representacin grfica. Guardar la Matriz de
Comparacin y Contraste como imagen para
pegarla en una diapositiva del editor de
presentaciones (Power Point).
c. Disear un Mentefacto Conceptual con tema

Opciones de trabajo de grado con base en el
Syllabus del curso y las referencias bibliogrficas
presentadas en Opciones de trabajo de grado de
la Unidad 1 y Unidad 2 Diseo del trabajo de grado
(entorno de conocimiento), teniendo en cuenta su
representacin grfica y estructura jerrquica:
clase superior con la proposicin supraordinada,
propiedades (izquierda) con las proposiciones
isoordinadas, clase excluida (derecha) con las
proposiciones excluyentes y versiones y/o
subclases (inferior) con las proposiciones
infraordinadas. Guardar el Mentefacto conceptual
3
como imagen para pegarlo en una diapositiva del
editor de presentaciones (Power Point).
6. Ingresar al tema Fase 1 Reconocimiento del

curso (Foro de trabajo colaborativo en el entorno
de Aprendizaje Colaborativo) para disear en
editor de presentaciones (Power Point) un
documento titulado Reconocimiento del curso de
acuerdo a las especificaciones descritas
anteriormente.
7. Entregar en el espacio Fase 1 Reconocimiento

del curso (entorno de Evaluacin y seguimiento) el
producto acadmico esperado:
Reconocimiento del curso
De acuerdo a la programacin de la Agenda del

curso que se encuentra en el entorno de
Informacin Inicial.
8. Ingresar al E-Portafolio en el entorno de

Evaluacin y seguimiento y registrar los logros,
dificultades y avances que se presentaron en el
desarrollo de la fase 1 Reconocimiento del curso.

Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 1 Descripcin del Trabajo de grado se encuentran en el entorno de Conocimiento.
4
Una (1) semana Del 22 al 28 de febrero de 2016 Intermedia Evaluacin y seguimiento
Fase 2 Reconocimiento de la Unidad 1
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin de la
Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa*
actividad colaborativa
individual
Reconocimiento de la Unidad 1 Reconocimiento de la Unidad 1
9. Consultar y procesar la informacin de las Ponderacin: 5%

referencias bibliogrficas propuestas en la Unidad Puntaje: Veinticinco (25) puntos
1 Descripcin del trabajo de grado que se
encuentran en el entorno de Conocimiento para
preparar y presentar la prueba objetiva cerrada
En el entorno de Evaluacin y seguimiento, de

acuerdo a la programacin de la Agenda del curso
que se encuentra en el entorno de Informacin
Inicial.

desarrollo de la Fase 2 Reconocimiento de la
Unidad 1

5
Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 1 Generalidades del Trabajo de grado se encuentran en el entorno de Conocimiento.
Dos (2) semanas Del 29 de febrero al 13 de marzo de Intermedia Aprendizaje Colaborativo
2016
Fase 2 Descripcin del trabajo de grado (inicial)
individual
Revisin de la literatura de un rea especfica de Revisin de la literatura de un
las lneas de investigacin de la cadena de rea especfica de las lneas de
formacin en industrial. investigacin de la cadena de
formacin en industrial.
11. Ingresar al entorno Prctico y consultar la Hoja
de ruta 1 Revisin de la literatura de un rea Documento en procesador de
especfica de las lneas de investigacin de la texto (Word), titulado Revisin de
cadena de formacin en industrial y la Caja de la literatura del rea (mencionar
herramientas para desarrollar la actividad prctica rea asignada) de la lnea de
propuesta. investigacin (mencionar lnea de
investigacin) de la cadena de
12. Ingresar al tema Fase 2 Descripcin del trabajo formacin en industrial, diseado
de grado (inicial) (Foro de trabajo colaborativo en de acuerdo a las especificaciones
el entorno de Aprendizaje Colaborativo) entregar del producto acadmico esperado
el producto acadmico de la Actividad practica en la actividad practica propuesta
propuesta en la Hoja de ruta 1 Revisin de la en la Hoja de ruta 1 Revisin de la
literatura de un rea especfica de las lneas de literatura de un rea especfica de
investigacin de la cadena de formacin en las lneas de investigacin de la
industrial. cadena de formacin en
industrial.
Artculo de Revisin (del rea de investigacin
asignada)
Artculo de Revisin (del rea de
investigacin asignada).
6
13. Ingresar al tema Fase 2 Descripcin del trabajo
de grado (inicial) (Foro de trabajo colaborativo en Documento en procesador de
el entorno de Aprendizaje Colaborativo) y realizar texto (Word), titulado Artculo de
aportes pertinentes y articulados para construir Revisin (del rea de investigacin
un Artculo de Revisin de acuerdo a las asignada) que contenga la
siguientes indicaciones: siguiente informacin y
presentacin:
a. Artculo de Revisin, compuesto por mil
(1000) palabras. Hoja 1 Portada (identificando la
b. Con mnimo diez (10) citas textuales actividad, el autor, el tutor, el
debidamente referenciadas presentadas curso, la institucin y el ao).
en el producto acadmico Revisin de la Hoja 2 y siguientes. Artculo de
literatura del rea (mencionar rea Revisin (del rea de investigacin
asignada) de la lnea de investigacin asignada), compuesto por mil
(mencionar lnea de investigacin) de la (1000) palabras, con mnimo diez
cadena de formacin en industrial, (10) citas textuales y diez (10)
diseado en la actividad prctica. referencias documentales.
El Artculo de revisin debe presentar la Hoja tamao: Carta (sin nmero

informacin de manera articulada con evaluacin, de pgina, sin bordes, con
intertextualidad y anlisis y debe contener: imgenes, ni color de pgina)
Mrgenes: Normal
a. Ttulo (acorde al tema tratado). Diseo de pgina: Dos (2)
b. Autor (participante del grupo de trabajo). columnas
c. Resumen (resumir brevemente incluyendo Fuente: Times New Roman o
palabras claves). Verdana
d. Introduccin (incluyendo objetivo de estudio). Tamao de fuente: 12
e. Metodologa (describir brevemente la Estilo: Sin espacio
bsqueda, seleccin y evaluacin de la Interlineado: 2.0
informacin del tema tratado en la revisin de la
literatura). Archivo
f. Resultados (presentar mnimo diez (10) citas Extensin: .doc
textuales debidamente referenciadas presentadas Identificacin: artculo_ nmero
en el producto acadmico Revisin de la de grupo de trabajo.doc (por
literatura del rea (mencionar rea asignada) de ejemplo: articulo_204011_17.doc)
la lnea de investigacin (mencionar lnea de
7
investigacin) de la cadena de formacin en Ponderacin: 18%
industrial, diseado en la actividad prctica. Puntaje: Noventa (90) puntos.
g. Discusin (describir brevemente la discusin
presentada respecto al tema tratado)
h. Conclusiones (plantear las conclusiones
respecto al tema tratado).
i. Referencias documentales (aplicar las normas
APA a las fuentes bibliogrficas).
14. Ingresar al tema Fase 2 Descripcin del trabajo

de grado (inicial) (Foro de trabajo colaborativo en
el entorno de Aprendizaje Colaborativo) para
disear y editar en procesador de texto un
documento titulado Artculo de Revisin (del rea
de investigacin asignada) de las lneas de
investigacin de la cadena de formacin en
industrial de acuerdo a las especificaciones
descritas en el numeral 11 y al producto
acadmico esperado.
15. Entregar en el espacio Fase 2 Diseo del

trabajo de grado (inicial), en el entorno de
Evaluacin y seguimiento una carpeta comprimida
identificada como primer nombre_primer
apellido.zip (por ejemplo: juan_alcantuz.zip) con
los productos acadmicos esperados:
Revisin de la literatura del rea

(mencionar rea asignada) de la lnea de
investigacin (mencionar lnea de
investigacin) de la cadena de formacin
en industrial.
Artculo de Revisin (del rea de

investigacin asignada)
8
Informacin Inicial.

desarrollo de la fase 2 Descripcin del trabajo de
grado (inicial).

Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 1 Descripcin del trabajo de grado se encuentran en el entorno de Conocimiento.
Tres (3) semanas Del 14 de marzo al 03 de abril de 2016 Intermedia Aprendizaje Colaborativo
Fase 2 Descripcin del trabajo de grado (final)
individual
Opciones de trabajo de grado Opciones de trabajo de grado Opciones del trabajo de grado
17. Consultar y procesar la informacin de las 19. El grupo de trabajo ingresa al tema Fase 2 Descripcin del Documento diseado y editado en
referencias bibliogrficas propuestas en Opciones trabajo de grado (final) (Foro de Trabajo colaborativo en el procesador de texto (Word) guardado en
de trabajo de grado en la Unidad 1 Descripcin del entorno de Aprendizaje colaborativo) para disear y editar en PDF, titulado Opciones de trabajo de grado
trabajo de grado que se encuentran en el entorno procesador de texto (Word) un documento titulado Opciones que contenga la siguiente informacin y
de Conocimiento. de trabajo de grado para consolidar la tabla de seleccin de presentacin:
roles a desempear en el grupo de trabajo, la
Conceptualizacin de las opciones de trabajo de grado
9
18. Con base en la informacin anterior, cada diseadas y presentadas por cada uno de los participantes Hoja 1 Portada. Identificando la actividad,
participante debe ingresar al tema de discusin del grupo de trabajo y construir la Propuesta del tema de autores, tutor, curso, la institucin, escuela,
Fase 2 Descripcin del trabajo de grado (final) investigacin, como se indica en el numeral 18: programa y ao.
(Foro de trabajo colaborativo en el entorno de Hoja 2 Tabla de seleccin de roles a
Aprendizaje colaborativo) para seleccionar un rol a a. Conceptualizacin de las opciones de trabajo de grado: desempear en el grupo de trabajo.
desempear en el grupo de trabajo y realizar Hoja 3 a 22 Conceptualizacin de las
aportes pertinentes y articulados para desarrollar 1. Diez Mapas conceptuales (dos por cada participante del opciones de trabajo de grado.
la actividad Opciones de trabajo de grado: grupo de trabajo, indicando su autor): Hoja 23 Propuesta del tema de
investigacin.
a. Disear la Conceptualizacin de las opciones de Dos Mapas conceptuales con tema Proyecto aplicado Hojas 24 y en adelante Bibliografa (aplicar
trabajo de grado (seleccionar dos opciones de de emprendimiento empresarial. Norma APA)
trabajo de grado) mediante: Dos Mapas conceptuales con tema Proyecto aplicado
de desarrollo tecnolgico. Hoja tamao: Carta (con nmero de pgina,
1. Mapas conceptuales de las siguientes Dos Mapas conceptuales con tema Proyecto de sin imgenes, sin bordes ni color de pgina)
opciones de trabajo de grado: investigacin. Mrgenes: Normal
Dos Mapas conceptuales con tema Monografa. Fuente: Times New Roman o Verdana
Proyecto aplicado de emprendimiento Dos Mapas conceptuales con tema Pasanta. Tamao de fuente: 12
empresarial. Estilo: Sin espacio
Proyecto aplicado de desarrollo 2. Diez Mentefactos conceptuales (dos por cada participante Interlineado: 1.0
tecnolgico. del grupo de trabajo indicando su autor):
Proyecto de investigacin. Archivo
Monografa. Cinco Mentefactos conceptuales con tema Propiedad Extensin: .pdf
Pasanta. industrial. Identificacin: opciones_nmero de
grupo.pdf (por ejemplo:
Cinco Mentefactos conceptuales con tema Propiedad
Con base en las referencias bibliogrficas opciones_204011_10.pdf)
intelectual y proteccin.
requeridas en Opciones de trabajo de grado, como
estrategia de pensamiento relacionado con la b. Propuesta del tema de investigacin: Ponderacin: 12%
adquisicin e integracin del conocimiento, Puntaje: Noventa (60) puntos.
teniendo en cuenta sus elementos: conceptos, El grupo de trabajo debe proponer y seleccionar el tema de
enlaces y proposiciones, su representacin grfica investigacin:
que debe contener una estructura jerrquica
(horizontal) y una estructura categrica (vertical). a. Desde la lnea de investigacin Modelos de gestin
Guardar y presentar los Mapas conceptuales organizacional, as:
como imgenes.
Desde Gerencia de Proyectos: Direccin de proyectos
mediante la metodologa PMI.
10
2. Mentefactos conceptuales (uno por cada Desde Gestin de Calidad: Sistema de gestin de
tema) con temas: calidad a partir de la serie de normas NTC ISO 9000.
Desde Gestin Ambiental: Sistema de gestin
Propiedad industrial ambiental a partir de la serie de normas NTC ISO
Propiedad Intelectual y proteccin 14000.
Desde Gestin de Seguridad y Salud Ocupacional:
Con base en las referencias bibliogrficas
Sistema de gestin de seguridad y salud ocupacional
requeridas Propiedad industrial y Propiedad
Intelectual y proteccin, teniendo en cuenta su a partir de la serie de normas NTC OHSAS 18000.
representacin grfica y estructura jerrquica: Desde Gestin del Conocimiento: modelo de capital
clase superior con la proposicin supraordinada, intelectual, sistema de informacin, gestin
propiedades (izquierda) con las proposiciones documental, gestin de expertos, entre otros.
isoordinadas, clase excluida (derecha) con las
b. Desde la Lnea de investigacin Diseo y gestin de Redes
proposiciones excluyentes y versiones y/o
subclases (inferior) con las proposiciones y suministros, as:
infraordinadas. Guardar y presentar los Desde Logstica: Tcnica Cross Docking, Cdigo de
Mentefactos conceptuales como imagen.
barras, Cdigo de respuesta rpido QR, Logstica
inversa, entre otros.
b. Disear la Propuesta del tema de investigacin
con base en la seleccin de una de las opciones de Desde Gestin de Operaciones: Proceso de
trabajo de grado articulada a una de las reas de produccin o elaboracin de un producto, Proceso de
las Lneas de investigacin de la cadena de remanufactura, Manufactura asistida por
formacin en industrial, de acuerdo al siguiente computador CAM, Diseo de un nuevo producto,
contenido: herramienta o proceso, Diseo y montaje de una
planta, herramienta de optimizacin de mtodos,
Opcin de trabajo de grado seleccionada: tiempos y movimientos, tcnica para optimizacin de
Proyecto aplicado de cuellos de botella, modelos de mantenimiento, entre
emprendimiento empresarial otros.
Proyecto aplicado de desarrollo Desde Gestin de Redes de Suministros: Sistema de
tecnolgico
gestin de la cadena de suministros (Supply Chain
Proyecto de Investigacin
Management), entre otros.
Monografa
Ttulo (articulado a una de las temticas Que debe presentar el siguiente contenido:
de las reas de las lneas de investigacin
de la cadena de formacin en industrial). Opcin de trabajo de grado seleccionada
Ttulo
11
Lnea de investigacin de la cadena de Lnea de investigacin de la cadena de formacin en
formacin en industrial. industrial.
rea de la lnea de investigacin. rea de la lnea de investigacin.
Justificacin (del tema y opcin de trabajo Justificacin
de grado seleccionada, como solucin a
una problemtica del contexto regional). 20. El grupo de trabajo debe entregar en el espacio Fase 2
Descripcin del trabajo de grado (final), en el entorno de
21. Ingresar al E-Portafolio en el entorno de Evaluacin y seguimiento el producto acadmico esperado:
dificultades y avances que se presentaron en el Opciones de trabajo de grado
desarrollo de la fase 2 Descripcin del trabajo de
grado (final). De acuerdo a la programacin de la Agenda del curso que se
encuentra en el entorno de Informacin Inicial.

Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 2 Diseo del trabajo de grado se encuentran en el entorno de Conocimiento.
Una (1) semana Del 04 al 10 de abril de 2016 Intermedia Evaluacin y seguimiento
individual
Reconocimiento de la Unidad 2 Reconocimiento de la Unidad 2
22. Consultar y procesar la informacin de las Ponderacin: 5%

referencias bibliogrficas propuestas en la Unidad Puntaje: Veinticinco (25) puntos
12
2 Diseo del trabajo de grado que se encuentran
en el entorno de Conocimiento para preparar y
presentar la prueba objetiva cerrada
En el entorno de Evaluacin y seguimiento, de

acuerdo a la programacin de la Agenda del curso
que se encuentra en el entorno de Informacin
Inicial.

desarrollo de la Fase 3 Reconocimiento de la
Unidad 2

Dos (2) semanas Del 11 al 24 de abril de 2016 Intermedia Aprendizaje Colaborativo
Fase 3 Diseo del trabajo de grado (inicial)
individual
13
Propuesta de la opcin de trabajo de grado Propuesta de la opcin de trabajo
de grado
24. Consultar y procesar la informacin de las
referencias bibliogrficas para la Fase 3 Diseo de Documento diseado y editado en
trabajo de grado que se encuentran en el entorno procesador de texto (Word),
de Conocimiento. titulado Propuesta de la opcin
de trabajo de grado que contenga
25. Con base en la Propuesta del tema de la siguiente informacin y
investigacin presentada en la fase anterior por el presentacin de acuerdo a la
grupo de trabajo, cada participante debe ingresar propuesta de la opcin de trabajo
al tema Fase 3 Diseo del trabajo de grado (inicial) de grado diligenciada:
(Foro de trabajo colaborativo en el entorno de
Aprendizaje colaborativo) y realizar aportes Hoja 1 Portada, identificando la
pertinentes y articulados para seleccionar y actividad, el autor, el tutor, el
disear el formato institucional de calidad (de curso, el programa, la escuela, la
acuerdo a las instrucciones de diligenciamiento) institucin y el ao.
de: Hoja 2 y siguientes, la Propuesta
del Proyecto aplicado de
Propuesta del Proyecto aplicado de emprendimiento empresarial, o
emprendimiento empresarial
Hoja 1 Portada, identificando la
Propuesta del Proyecto aplicado de actividad, el autor, el tutor, el
desarrollo tecnolgico curso, el programa, la escuela, la
institucin y el ao.
Propuesta del Proyecto de investigacin Hoja 2 y siguientes, la Propuesta
del Proyecto aplicado de
Propuesta de Monografa desarrollo tecnolgico, o
26. De manera individual, entregar en el espacio Hoja 1 Portada, identificando la

Fase 3 Diseo del trabajo de grado (inicial), en el actividad, el autor, el tutor, el
entorno de Evaluacin y seguimiento los curso, el programa, la escuela, la
productos acadmicos esperados: institucin y el ao.
Hoja 2 y siguientes, la Propuesta
Propuesta de la opcin de trabajo de del Proyecto de investigacin, o
grado
14
De acuerdo a la programacin de la Agenda del Hoja 1 Portada, identificando la
curso que se encuentra en el entorno de actividad, el autor, el tutor, el
Informacin Inicial. curso, el programa, la escuela, la
institucin y el ao.
27. Ingresar al E-Portafolio en el entorno de Hoja 2 y siguientes, la Propuesta
Evaluacin y seguimiento y registrar los logros, de Monografa.
desarrollo de la Fase 3 Diseo del trabajo de grado Redaccin: tiempo verbal futuro y
(inicial). en tercera persona.
Hoja tamao: Carta (con nmero
de pgina, con borde, sin color de
pgina)
Mrgenes: las del formato
Fuente: la del formato
Tamao de fuente: la del formato
Estilo: Sin espacio
Interlineado: 1.0
Archivo
Extensin: .pdf
Identificacin: primer
nombre_primer apellido (por
ejemplo: juan_alcantuz.pdf)
Ponderacin: 18%
Puntaje: Noventa (90) puntos.

Propuestas de Proyecto aplicado
15

Tres (3) semanas Del 25 de abril al 15 de mayo de 2016 Intermedia Aprendizaje Colaborativo
Fase 3 Diseo del trabajo de grado (final)
individual
Propuesta de trabajo de grado Propuesta de trabajo de grado Propuesta de trabajo de grado
28. Consultar y procesar la informacin de las 30. El grupo de trabajo debe ingresar al tema Fase 3 Diseo Documento diseado y editado en
referencias bibliogrficas para la Fase 3 Diseo de del trabajo de grado (final) (Foro de trabajo colaborativo en procesador de texto (Word) denominado
trabajo de grado que se encuentran en el entorno el entorno de Aprendizaje colaborativo) para disear y editar Propuesta del trabajo de grado que debe
de Conocimiento. en procesador de texto (Word) la tabla de seleccin de roles contener:
a desempear en el grupo de trabajo y ajustar y detallar
29. Con base en la informacin anterior, el debidamente cada uno de los aspectos que debe contener la Hoja 1 Portada, identificando la actividad, el
producto acadmico Propuesta de la opcin de Propuesta de la opcin de trabajo de grado, ya sea: autor, el tutor, el curso, la institucin y el
trabajo de grado diseada en la fase anterior, ao.
cada participante debe ingresar al tema Fase 3 Propuesta del Proyecto aplicado de Hoja 2 Tabla de seleccin de roles a
Diseo del trabajo de grado (final) (Foro de emprendimiento empresarial desempear en el grupo de trabajo.
trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje Hoja 3 y siguientes Propuesta del trabajo
colaborativo) para seleccionar un rol a Propuesta del Proyecto aplicado de desarrollo de grado.
desempear en el grupo de trabajo y realizar tecnolgico Hojas siguientes Evaluacin econmica del
aportes pertinentes y articulados para ajustar y proyecto aplicado de emprendimiento
detallar la propuesta (de acuerdo a las Propuesta del Proyecto de investigacin empresarial.
instrucciones de diligenciamiento) con base en la
normas NTC 1486 Documentacin. Presentacin Propuesta de Monografa Redaccin: tiempo verbal futuro y en
de tesis, trabajos de grado y otros trabajos de tercera persona.
investigacin y APA. Para presentarla como Propuesta de trabajo de grado con Hoja tamao: Carta (con nmero de pgina,
base en la normas NTC 1486 Documentacin. Presentacin con borde, sin color de pgina)
Evaluacin econmica del proyecto aplicado de de tesis, trabajos de grado y otros trabajos de investigacin y Mrgenes: las del formato
emprendimiento empresarial APA. Fuente: la del formato
Tamao de fuente: la del formato
16
31. De manera individual consultar y procesar la Estilo: Sin espacio
informacin de las referencias bibliogrficas Evaluacin econmica del proyecto aplicado de Interlineado: 1.0
propuestas en la Fase 3 sobre la Evaluacin emprendimiento empresarial
Econmica de proyectos que se encuentran en el Archivo
entorno de Conocimiento. 32. El grupo de trabajo ingresa al entorno Prctico y consulta Extensin: .pdf
la Hoja de ruta 2 Evaluacin econmica del proyecto Identificacin: propuesta_nmero de
35. Ingresar al E-Portafolio en el entorno de aplicado de emprendimiento empresarial y la Caja de grupo.pdf (por ejemplo:
Evaluacin y seguimiento y registrar los logros, herramientas para desarrollar la actividad prctica propuesta. propuesta_204011_10.pdf)
desarrollo de la Fase 3 Diseo del trabajo de grado 33. El grupo de trabajo ingresa al tema Fase 3 Diseo del Ponderacin: 12%
(final). trabajo de grado (final) (Foro de trabajo colaborativo en el Puntaje: Sesenta (60) puntos.
entorno de Aprendizaje Colaborativo) para entregar el
36. De manera individual diligenciar la Encuesta producto acadmico de la Actividad practica propuesta en la
de Autoevaluacin y Coevaluacin disponible en el Hoja de ruta 2 Evaluacin econmica del proyecto aplicado
entorno de Evaluacin y seguimiento. de emprendimiento empresarial
34. El grupo de trabajo debe ingresar a la Fase 3 Diseo del

trabajo de grado (final) en el entorno de Evaluacin y
seguimiento y entregar el producto acadmico esperado:
Propuesta de trabajo de grado
De acuerdo a la programacin de la Agenda del curso que se

encuentra en el entorno de Informacin Inicial.
Unidad 1 Generalidades del trabajo de grado


17
Las referencias bibliogrficas requeridas y complementarias sobre la Unidad 1 Generalidades del Trabajo de grado y Unidad 2 Diseo del trabajo de grado se encuentran en el entorno de
Conocimiento.
Dos (2) semanas Del 16 al 29 de mayo de 2016 Final Aprendizaje Colaborativo
Fase 4 Evaluacin final
Productos acadmicos y ponderacin de la Productos acadmicos y ponderacin de la

Actividad individual Actividad colaborativa*
actividad individual actividad colaborativa
Sustentacin y justificacin de la Propuesta de Sustentacin y justificacin de la Propuesta de Sustentacin y justificacin de la Propuesta
trabajo de grado trabajo de grado de trabajo de grado
37. De manera individual consultar y procesar la 39. El grupo de trabajo debe ingresar al tema Fase Documento diseado y editado en editor de
informacin de las referencias propuestas en 4 Evaluacin final (Foro de trabajo colaborativo en presentaciones (Power Point) denominado
Unidad 1 Descripcin del trabajo de grado y el entorno de Aprendizaje colaborativo) para Sustentacin de la propuesta del trabajo
Unidad 2 Diseo del trabajo de grado que se disear y editar la tabla de seleccin de roles a de grado que debe contener:
encuentran en el entorno de Conocimiento e desempear en el grupo de trabajo y la
ingresar al tema Fase 4 Evaluacin final (Foro de Sustentacin de la propuesta de trabajo de Una diapositiva indicando:
trabajo colaborativo en el entorno de Aprendizaje grado, con base en la informacin presentada en
colaborativo) para seleccionar un rol a el numeral anterior, mediante: 1. Ttulo de la propuesta de la opcin de
desempear en el grupo de trabajo. grado.
a. Una Presentacin de la sustentacin de la 2. Tabla de seleccin de roles.
38. Con base en la Propuesta de trabajo de grado propuesta de trabajo de grado. 3. URL del vdeo de la Presentacin de la
diseada en la Fase 3 Diseo del trabajo de grado Sustentacin de la propuesta de trabajo de
(final) denominado Propuesta del trabajo de 1. El grupo de trabajo debe disear la grado.
grado, sea: Presentacin de Sustentacin de la propuesta de 4. URL del video de la Justificacin de la
la opcin de grado en editor de presentaciones propuesta de trabajo de grado.
Propuesta del Proyecto aplicado de (Power Point) teniendo en cuenta los contenidos
emprendimiento empresarial, o de los formatos institucionales de calidad: Archivo
Propuesta del Proyecto aplicado de Extensin: .pdf
desarrollo tecnolgico, o Propuesta del Proyecto aplicado de
emprendimiento empresarial, o
18
Propuesta de Proyecto de investigacin, Propuesta del Proyecto aplicado de Identificacin: sustentacin_nmero de
o desarrollo tecnolgico, o grupo.pdf (por ejemplo:
Propuesta de Monografa. Propuesta de Proyecto de investigacin, sustentacin_204011_10.pdf)
o
Cada participante debe ingresar al tema Fase 4 Propuesta de Monografa. Ponderacin: 25%
Evaluacin final (Foro de trabajo colaborativo en Puntaje: Ciento veinticinco (125) puntos.
el entorno de Aprendizaje colaborativo) y de 2. Las diapositivas deben presentar la informacin
manera individual, realizar aportes pertinentes, seleccionada y refinada de los correspondientes
permanentes y articulados para disear la contenidos de los apartados de la Propuesta del
Sustentacin y justificacin de la Propuesta de trabajo grado desarrollada, diseadas con
trabajo de grado. animaciones de texto, grficas y audio (narracin
de voz de cada uno de los participantes del grupo
41. Ingresar al E-Portafolio en el entorno de de trabajo) para sustentacin.
dificultades y avances que se presentaron en el 3. Cada participante del grupo de trabajo debe
desarrollo de la fase 4 Evaluacin final. participar en la construccin de las diapositivas
para la Sustentacin de la propuesta de la opcin
de grado y en grupo consolidar las presentaciones
en un documento de edicin de presentaciones
(Power Point) con 10, 12 o 14 diapositivas, segn
sea la propuesta, denominado Presentacin de la
sustentacin de la propuesta de trabajo de
grado.
b. Un Video de la presentacin de la sustentacin

de la propuesta de trabajo de grado.
El grupo de trabajo debe convertir la Presentacin

de Sustentacin en formato de Vdeo mediante
cualquier aplicacin y almacenarlo en la nube y/o
publicarlo en la Red.
c. Un video que justifique la Propuesta de trabajo

de grado como solucin a una problemtica del
contexto regional.
19
El grupo de trabajo debe crear un video con audio
en cualquier formato, de cinco (5) minutos, que
justifique la Propuesta de trabajo de grado como
solucin a la problemtica encontrada en el
contexto regional y Almacenarlo en la nube y/o
publicarlo en la Red.
40. El grupo de trabajo debe ingresar a la Fase 4

Evaluacin final en el entorno de Evaluacin y
seguimiento y entregar el producto acadmico
esperado:
Sustentacin de la propuesta de trabajo de grado

Informacin Inicial.
20
Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el Roles y responsabilidades para la produccin de entregables por

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo
desarrollo del trabajo colaborativo los estudiantes
El aprendizaje a distancia y en
ambientes virtuales de aprendizaje, Roles Funciones Roles Funcin
requiere de un proceso slido de Los estudiantes se deben reconocer como participantes de un Consolidar el documento que se constituye
planeacin frente a las actividades grupo de trabajo para dar a conocer sus fortalezas al servicio del como el producto final del debate, teniendo
propuestas en la estrategia de Reconocimiento de grupo y datos de contacto, (direccin de correo institucional y en cuenta que se hayan incluido los aportes
aprendizaje basada en proyectos actores como sujetos personal, redes sociales, telfonos), los cuales se dispondrn para de todos los participantes y que solo se
propuesta en el curso. interactuar de manera efectiva y proactiva dentro del grupo de Compilador incluya a los participantes que intervinieron
trabajo. en el proceso. Debe informar a la persona
De acuerdo al principio de accin responsable, los estudiantes encargada de las alertas para que avise a
El Aprendizaje basado en proyectos, se deben disear un plan de trabajo a partir de la reflexin analtica quienes no hicieron sus participaciones, que
orienta hacia la realizacin de un Planeacin de las
del Syllabus del curso, la agenda de actividades y de evaluacin, la no se les incluir en el producto a entregar.
proyecto siguiendo el enfoque de actividades
gua integrada de actividades y rbrica analtica de evaluacin que Asegurar que el escrito cumpla con las
diseo de proyectos, se desarrolla en el acadmicas
responda a las necesidades, indicaciones y requisitos de la Revisor normas de presentacin de trabajos
grupo de trabajo mediante el uso de estrategia de aprendizaje. exigidas por el docente.
diferentes recursos y estrategias que Es fundamental que los estudiantes interioricen cada uno de los Asegurar que el documento contenga los
conllevan a la autonoma y permiten la principios del trabajo colaborativo y los pongan en prctica desde criterios presentes en la rbrica. Debe
construccin de conocimiento el inicio del curso acadmico para asegurar la excelencia en sus comunicar a la persona encargada de las
individual y social para presentar la Evaluador
procesos de aprendizaje y la presentacin de productos alertas para que informe a los dems
solucin a un problema de un tema acadmicos que respondan a la calidad esperada. Estos son: integrantes del equipo en caso que haya
especfico a travs de productos que realizar algn ajuste sobre el tema.
objetivos y significativos como Principio de Interaccin. En la perspectiva del estudiante, este Alertar sobre los tiempos de entrega de los
resultados. Puesta en escena de
principio se materializa al definir las vas y mecanismos que productos y enviar el documento en los
los principios de
posibilitarn la interaccin en el trabajo colaborativo. La intencin tiempos estipulados, utilizando los recursos
trabajo colaborativo Entregas
Es importante considerar la planeacin es que los estudiantes participen en los diferentes temas del destinados para el envo, e indicar a los
del tiempo para desarrollar en diecisis trabajo colaborativo y foro general para permitir la interaccin dems compaeros que se ha realizado la
(16) semanas y en el entorno de eficiente entre ellos. entrega.
aprendizaje colaborativo y prctico las Asegurar que se avise a los integrantes del
siguientes fases de aprendizaje: Principio de crecimiento. Cada estudiante puede aportar al Alertas grupo de las novedades en el trabajo e
proceso de los dems compaeros. Desde esta idea, en el mismo informar al docente mediante el foro de
escenario donde suceden las interacciones, los estudiantes
21
Fase 1 Reconocimiento del curso, en pueden aportar a los dems en trminos de sugerir mayor trabajo y la mensajera del curso, que se ha
dos (2) semanas e individual. participacin a quienes no intervienen frecuentemente, ofrecer realizado el envo del documento.
Fase 2 Reconocimiento de la Unidad 1, estrategias de bsqueda de informacin, proponer recursos
en una (1) semana e individual. tecnolgicos que apoyen el proceso que se est realizando, entre
Fase 2 Descripcin del trabajo de grado otras que permitan que el grupo avance y que cada uno pueda
(inicial), en dos 2) semanas e individual fortalecer su proceso formativo.
Fase 2 Descripcin del trabajo de grado
(final), en tres (3) semanas y en grupo Principio de Accin Responsable. El estudiante debe organizar su
de trabajo. trabajo para lograr las metas trazadas en el grupo de trabajo. Es
Fase 3 Reconocimiento de la Unidad 2, importante que cada uno asuma un rol y responsabilidad en el
en una (1) semana e individual. desarrollo del trabajo para cumplir con la excelencia acadmica
Fase 3 Diseo del trabajo de grado
(inicial), en dos (2) semanas e Es importante considerar en el proceso de evaluacin:
individual
Fase 3 Diseo del trabajo de grado Autoevaluacin y Coevaluacin. Procesos formativos que permite
(final), en tres (3) semanas y en grupo al estudiante identificar sus avances, logros y dificultades en su
de trabajo. proceso de formacin en el E-portafolio al finalizar cada fase de
Fase 4 Evaluacin final, en dos (2) aprendizaje, como tambin identificar y reconocer los logros de
semanas y en grupo de trabajo. los compaeros del grupo de trabajo, que se reconocern
mediante la aplicacin de un instrumento al finalizar la evaluacin
del 75%.
22
Recomendaciones por el docente:
Para desarrollar adecuadamente la estrategia de aprendizaje basada en proyectos propuesta, es necesario reconocer y aplicar los lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo y seguir
paso a paso las indicaciones presentados en cada una de las fases de aprendizaje desde la consulta de la informacin hasta la entrega de los productos acadmicos.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol:
Para citas y referencias bibliogrficas es fundamental la aplicacin de la norma de estilo de la Asociacin Psicolgica Americana APA, (sexta edicin, versin 3 en espaol), ampliamente aceptado y
difundido internacionalmente en la comunidad acadmica. Pueden consultar el documento en:
Norma APA (descargue aqu), o en http://hdl.handle.net/10596/4814
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD?
El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos
contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la
honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos
trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual
se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran
referenciadas adecuadamente.
Polticas de plagio (descargue aqu).

Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://campus03.unad.edu.co/ecbti04/file.php/176/AVA%202016%20I/POLITICA%20%20DE%20PLAGIO.pdf
23

Guia Integrada de Actividades Academicas 204011 2016 I

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Unidad 1 Descripcin del trabajo de grado

Unidad 2 Diseo del trabajo de grado

Productos acadmicos y ponderacin de la Productos acadmicos y ponderacin de la

1. Explorar los entornos del curso, en el entorno Documento en editor de presentaciones

5. Ingresar al tema de discusin Fase 1

a. Disear el Reconocimiento de participantes

b. Disear una Matriz de Comparacin y

c. Disear un Mentefacto Conceptual con tema

6. Ingresar al tema Fase 1 Reconocimiento del

7. Entregar en el espacio Fase 1 Reconocimiento

Reconocimiento del curso

De acuerdo a la programacin de la Agenda del

8. Ingresar al E-Portafolio en el entorno de

Unidad 1 Descripcin del trabajo de grado

9. Consultar y procesar la informacin de las Ponderacin: 5%

Fase 2 Reconocimiento de la Unidad 1

En el entorno de Evaluacin y seguimiento, de

10. Ingresar al E-Portafolio en el entorno de

Unidad 1 Descripcin del trabajo de grado

El Artculo de revisin debe presentar la Hoja tamao: Carta (sin nmero

14. Ingresar al tema Fase 2 Descripcin del trabajo

15. Entregar en el espacio Fase 2 Diseo del

Revisin de la literatura del rea

Artculo de Revisin (del rea de

16. Ingresar al E-Portafolio en el entorno de

Unidad 1 Descripcin del trabajo de grado

Unidad 2 Diseo del trabajo de grado

22. Consultar y procesar la informacin de las Ponderacin: 5%

Fase 3 Reconocimiento de la Unidad 2

En el entorno de Evaluacin y seguimiento, de

23. Ingresar al E-Portafolio en el entorno de

Unidad 2 Diseo del trabajo de grado

26. De manera individual, entregar en el espacio Hoja 1 Portada, identificando la

Unidad 2 Diseo del trabajo de grado

Nmero de semanas: Fecha: Momento de evaluacin: Entorno:

34. El grupo de trabajo debe ingresar a la Fase 3 Diseo del

Propuesta de trabajo de grado

De acuerdo a la programacin de la Agenda del curso que se

Unidad 1 Generalidades del trabajo de grado

Unidad 2 Diseo del trabajo de grado

Productos acadmicos y ponderacin de la Productos acadmicos y ponderacin de la

b. Un Video de la presentacin de la sustentacin

El grupo de trabajo debe convertir la Presentacin

c. Un video que justifique la Propuesta de trabajo

40. El grupo de trabajo debe ingresar a la Fase 4

Sustentacin de la propuesta de trabajo de grado

De acuerdo a la programacin de la Agenda del

Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el Roles y responsabilidades para la produccin de entregables por

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol:

Norma APA (descargue aqu), o en http://hdl.handle.net/10596/4814

Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD?

Polticas de plagio (descargue aqu).

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