SESIN DE APRENDIZAJE

1. PROPSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.

I.E N 2043 SANGARARA.

PROFESORA MARIA ADELA ANYAIPOMA CANDIOTTI
FECHA 02/06/2017
GRADO Y SECCIN 6 A
TTULO DE LA SESIN BIODIVERSIDAD Y LAS ECORREGIONES DEL PERU

2. PROPSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Qu nos dar evidencias de

Competencias y capacidades
Explica el mundo fsico basndose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energa,
biodiversidad, tierra y universo
Comprende y usa
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energa, biodiversidad, tierra
y universo.
Evala las implicancias del
saber y del que hacer
cientfico y tecnolgico
Desempeos (criterios de evaluacin)
Justifica porque la diversidad de
especies da estabilidad a los
ecosistemas en las ocho regiones
naturales del Per eje: el estudiante da
razones de por qu cuando disminuye
la cantidad de pasto por le frajr y la
cantidad de vizcachas disminuye y
como afecta a la cantidad de zorros
aprendizaje?
Elabora un cuaderno de experiencias
en el que registra su proceso de
indagacin: problematiza
situaciones y disea estrategias para
hacer una indagacin. Registra datos
y genera informacin, analiza datos
e informacin, evala y comunica el
proceso y los resultados de su
investigacin.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque Ambiental Docente y estudiantes muestran inters por hacer un uso adecuado de los espacios en la
biodiversidad que componen las 8 regiones

3. PREPARACIN DE LA SESIN

Qu necesitamos hacer antes de la sesin? Qu recursos o materiales se utilizarn en esta sesin?

Preparar lamina las o regiones (puede ser la Tarjetas
mitad de hojas A4 en reso) Papelgrafo
Preparar papelgrafos con preguntas. Plumones
Preparar papelgrafos con el tema. Reglas
Diferencia las 8 regiones a travs del texto
entregado

4. MOMENTOS DE LA SESIN

Inicio Tiempo aproximado: