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TRASTORNO DETECCIN CARACTERSTICAS EDAD CLASIFICACION

Segn Segn Chomsky


Gonzlez Habla ininteligible a partir de los 4 Dislalia evolutiva:
(1986) es la Ms de seis fonemas aos. Dislalia funcional:
permanencia alterados. Dislalia Audigena:
de procesos Utilizan procesos Segn Gonzlez Dislalia orgnica:
fonolgicos a fonolgicos. (1986),
Trastorno
una edad que Problemas de permanecen
ya debieron discriminacin auditiva, despus de los
fonolgico haber 5 aos
ritmo y pseudopalabras.
desaparecido. reduccin silbica
significativa.
Estudia los incapacidad para adquirir
sonidos del las reglas del lenguaje.
lenguaje Puede decir el fonema en
desde el punto un momento, pero ms
de tarde puede ser que no lo
vista de su logre
funcin en el independientemente de la
sistema posicin de este.
comunicativo
Omisin, sustitucin, Segn Jordi Dislalia evolutiva: el
distorsin, insercin. Pea Casanova nio no es capaz de
La expresin es, en se puede hablar repetir por imitacin
general fluida, aunque a de una dislalia o las palabras que
veces por su forma se trastorno escucha estas
puede hacer ininteligible fontico a los 4 dificultades las va
si aparecen afectados aos de edad. superando con la
muchos fonemas. edad
Los nios con frecuencia
son distrados, Dislalia funcional:
desinteresados tmidos o alteracin de la
agresivos y con escaso articulacin debido al
Dislalia rendimiento escolar. mal funcionamiento de
En muchas ocasiones el los rganos
nio cree que habla bien, articulatorios.
sin darse cuenta de sus (trastornos fonticos y
propios errores y en fonolgicos)
otras, aunque sea
consciente de ellos, es
Dislalia Audigena:
incapaz por s solo de
superarlos. alteracin de la
articulacin por una
alteracin defectuosa.

Dislalia orgnica:
trastorno de la
articulacin motivado
por alteraciones
orgnicas.
Es la prdida retraso cronolgico en la La evaluacin, Disfasia Motora o
parcial del adquisicin del lenguaje. muy a menudo Expresiva:
habla debida a dificultades especficas se realiza hacia caracterizada por
una lesin para la estructuracin del la edad de los 5 inteligencia, audicin y
cortical en las mismo. aos. comprensin del
reas conductas verbales lenguaje dentro de
especficas anmalas que se lmites normales.
del lenguaje. traducen en una
Disfasia desviacin respecto a los Sensorial o
procesos normales de Receptiva:
adquisicin y desarrollo incapacidad para
del lenguaje. nombrar objetos, no
saben imitar palabras
o interpretar el
lenguaje ambiental.

Disfasia Mixta:
cuenta con sntomas
motores y tambin
sensoriales.
Trastorno es un trastorno de origen De acuerdo Flcida: el habla es
neurolgico neurolgico. a la edad de entrecortada y nasal
dndose es una alteracin motora inicio las ms respiracin
desde el o del control motor del disartrias forzada.
nacimiento movimiento. pueden ser
o como Sustitucin. congnitas o Espstica: el habla es
consecuencia Distorsin adquiridas a discordante, con
de Omisin cualquier reduccin de la
Disartria enfermedad o edad.
Insercin frecuencia, tono bajo y
accidente errores consonnticos.
posterior que De acuerdo
desencadena a la etiologa Atxica:
la lesin el origen del interrupciones
cerebral. problema motor irregulares del habla
puede deberse con explosiones de
a un trastorno silabas interrumpidas
vascular, por pausas o habla
traumtico, lenta con acentuacin
infeccioso, marcada.
neoplsico,
metablico, Hipocintica:
degenerativo, volumen y tono
psicgeno, etc. disminuidos y
montonos,
frecuencias rpidas y
errores consonnticos
ocasionales.
Hipercintica:
marcada variacin de
la frecuencia,
sincronizacin y
volumen, con
distorsin de vocales,
voz discordante.
Disartria mixta:
Combinacin de los
cinco tipos de disartria.
Es la no Tienen todos los niveles Se presenta en Segn Pea Casanova
aparicin del del lenguaje afectados: nios de 2 a 6 (Para nios de 4 5
lenguaje a la Pragmtica, semntica, aos. aos):
edad que sintaxis, morfologa,
normalmente fontica y fonologa. No podemos dar Retraso Leve
se espera, puede continuar despus un diagnstico Retraso Moderado
presentando de los 6 aos, siempre y de RDL en los 2 Retraso Grave o
patrones del cuando vaya primeros aos Severo.
habla de nios evolucionando. de vida.
de menor puede transformarse en
edad (Pea un problema de
RDL Casanova) articulacin (un problema
fontico ms manejable).
Patrones fonolgicos
desviados.
Habla infantilizada, con
omisin de consonantes
iniciales y silabas
iniciales.
Pobreza de vocabulario
expresivo.
Problemas en la
adquisicin de conceptos
abstractos.
Pueden tener buen
lxico, pero sin contenido
semntico.
Las primeras palabras
aparecen a los 2 aos
(Normal: entre 10 18
meses).
Alteracin en la
intencionalidad
comunicativa.
La comprensin y la
expresin estn por
debajo de lo normal,
pero, generalmente, est
mejor la comprensin que
la expresin. Esto puede
variar de acuerdo al
grado del retraso.
NIVEL NIVELES COMPONENTES CLASIFICACION Test a aplicar
DEL
LENGUAJE
Fontica fontica Habla Test
articulatorio.
estudia los (Tener en cuenta punto Muestra
sonidos reales y modo de articulacin lingstica.
que y la respiracin) Praxias
pronunciamos, OFAS
es decir, los
fonos, que son
ms
numerosos
que los
fonemas.
(Motora-
articulatoria)
Fonologa estudia las Emision de las lenguaje Tes de
consonantes y vocales. Wepman.
producciones
Discriminacin auditiva.
fnicas Memoria auditiva. Mira
(fonemas) en Conciencia fonolgica. Stamback
su carcter Ritmo
de elementos
de un sistema Test
perteneciente Fonolgico
a una lengua
determinada
Sintaxis Permite saber Estructura de la Lenguaje
cmo unir y oracin.
Conjuncin del
relacionar verbo.
palabras a fin Estructura de la
de elaborar frase.
oraciones y
expresar
conceptos de
modo
coherente
Morfologa Estudia la Relacin con los Lenguaje
estructura prefijos y sufijos.
Artculos
interna de las Preposiciones
palabras para Pronombres
delimitar, Conjunciones.
definir y
clasificar sus
unidades, las
clases de
palabras a las
que da lugar y
la formacin
de nuevas
palabras
Semntica Memoria a corto y Habla
se refiere al largo plazo.
Categoras
significado de semnticas.
las diferentes Lxico.
palabras que Ubicacin temporo -
el nio emplea espacial.
Lateralidad.
en sus Semejanzas y
oraciones o diferencias.
frases. Analogas
(opuestos-
funcionalidad)
Absurdos verbales.
Lenguaje pasivo
activo.
Repeticin de
dgitos
se encarga del Entonacin. Lenguaje
uso del Pausas
Espera de turno.
Pragmtica lenguaje Juego simblico.
Asume roles
Discurso coherente.
Seguimiento de
instrucciones.
Inicia, contina y
finaliza la
conversacin.