PRCTICA 6

MOMENTO DE INERCIA DE UN
CUERPO RGIDO

Sandoval Rodrguez Rubn Ulises

Aguilar Serrano Jos Antonio
Rico Vera Mariana
Palomino Martion Carolina
Brea Anduaga Juan Carlos

Grupo 7
Brigada 5

INTRODUCCIN:
Un cuerpo rgido es un caso especial e importante de los sistemas constituidos por muchas
partculas,esto es, un cuerpo en el cual las distancias entre todos sus componentes
permanecen constantes bajo la aplicacin de una fuerza o un momento.
Un cuerpo rgido, por consiguiente, conserva su forma durante su movimiento.
Podemos distinguir dos tipos de movimiento de un cuerpo rgido.El movimiento de traslacin
cuando todas las partculas describen trayectorias paralelas de modo que las lnea que
unen dos puntos cualesquiera del cuerpo permanecen siempre paralelos a su posicin
inicial (fig.10-1a) y el movimiento de rotacin alrededor de un eje cuando todas las
partculas describen trayectorias circulares alrededor de una lnea denominada eje de
rotacin (fig. 10-1b). El eje puede estar fijo o puede estar cambiando su direccin relativa
con respecto al cuerpo durante el movimiento.

El movimiento ms general de un cuerpo rgido puede siempre considerarse como una

combinacin de una rotacin y una traslacin. Esto significa que siempre es posible
encontrar un sistema de referencia en traslacin pero no rotante en el cual el movimiento
del cuerpo parezca solamente de rotacin.Por ejemplo , el movimiento del cuerpo de la
figura 10-2 que pasa de la posicin 1 a la posicin 2 puede considerarse como uno de
traslacin representado por el desplazamiento CC , que une las dos posiciones del centro
de masa, y uno de rotacin alrededor de un eje a travs del centro de masa C.

OBJETIVO :
Calcular el momento de inercia de una barra de metal, utilizando dos mtodos
diferentes.

EQUIPO A UTILIZAR
a) Marco metlico con accesorios
 b) Barras de metal (2)
c) Interfaz Science Workshop 750 con accesorios
d) Flexmetro
e) Computadora
f) Vernier
g) Fotocompuerta

DESARROLLO
ACTIVIDADES PARTE I
lo primero que hicimos fue instalar el arreglo necesario y revisar que el equipo estuviera
conectado correctamente, posteriormente con la computadora y el interfaz proseguimos a
seguir los pasos correspondientes para obtener los datos requeridos (tiempo).Despus
hicimos que la barra se balanceara con respecto a un ngulo pequeo, de esta forma
dejamos que oscile 5 veces y dimos star en la computadora, despus de 10 oscilaciones
completas presionados stop y as obtuvimos el periodo promedio para cada barra.

Tprom1=0.5804[s]
Tprom2=0.5803[s]

ACTIVIDADES PARTE II
1. Mida las masas y las dimensiones de las barras segn se muestra
en las Figuras No. 4 y No. 5.

a = 19.2[ mm ]
b = 3[ cm ]
c = 49.9 [cm ]
m1 = 76.6 [ g ]

r = 0.65 [cm]
h = 50[cm]
m2 =172.7[g]

CUESTIONARIO
1. Realice el diagrama de cuerpo libre de la barra de metal en la posicin que se
muestra en la Figura No. 3. Considere a la barra como un cuerpo homogneo.

2. Obtenga las ecuaciones de movimiento con base a un sistema de referencia normal

y tangencial tomando como origen el punto A.
3. Determine la ecuacin diferencial que describe el movimiento de la barra de metal.
Considere la aproximacin en serie de McClaurin para un ngulo de desplazamiento
pequeo, es decir, sen = .

4. Qu tipo de movimiento representa dicha ecuacin?

movimiento de rotacin

5. Obtenga la expresin correspondiente para el periodo de oscilacin de la barra en funcin

del momento de inercia de la barra de metal con respecto a su centro de masa IG.

= /8 2 = 2 /4 =

6. Determine la expresin para el momento de inercia IG para cada una de las barras,
utilizando lo obtenido en el punto anterior y calcule los momentos de inercia para cada una
de las barras.
= / ()[ /() ]
IG1=1.611X10^-3
IG2 =3.65X10^-3

7. Con las dimensiones de la barra obtenidas, obtenga sus momentos de inercia IG

utilizando la expresin geomtrica correspondiente.
= 1/12 ()( 2 + 2 )
IG1 =1.5952X10^-3
IG2 =3.59X10^-3

8. Compare los valores de IG e IG para cada barra y realice sus conclusiones.

%E[IG1]=0.99%
%E[IG2]= 0.01%
calculamos el porcentaje de error para poder comparar los valores que obtuvimos
experimentalmente y concluimos que fueron muy precisas las mediciones

9. Cmo son entre s dichos valores? Qu caracterstica fsica influye en la diferencia

obtenida?
comparando los resultados entre la barra 1 y la barra 2 nos podemos percatar de
que su inercia en la barra dos es mayor, casi el doble que el de la barra uno esto
debido a su masa, ya que la inercia es una resistencia al cambio y la segunda barra
tiene mayor masa que la barra 1 aunque su altura fuera la misma.

CONCLUSIONES:
 Aguilar Serrano Jos Antonio
Esta prctica fue corta y muy interesante desde mi punto de vista, ya que nos pudimos
percatar del movimiento del metal, y con este rescatar el conjunto de datos para poder
realizar los clculos correspondientes. Pudimos apreciar que el momento de inercia refleja la
distribucin de masa de un cuerpo o de un sistema de partculas en rotacin, respecto a un eje
de giro. En lo general todo estuvo muy bien y las prcticas fueron muy dinmicas.

Rico Vera Mariana

En general se cuplio el objetivo de la prctica y pudieron entenderse los conceptos bsicos
de la misma y comprobarse los datos tericos obtenidos. Durante su realizacin no se tuvo
problema de hecho al comparar nuestros datos experimentales con los tericos nos
sorprendimos porque el error que se tuvo fue muy pequeo.

Palomino Martion Carolina

Fue la ltima prctica que realizamos y fue muy pequea.
Se cumplieron con los objetivos y se obtuvieron los datos experimentales y tericos con un
porcentaje de error muy pequeo,lo cual nos deja muy contentos porque quiere decir que
hicimos bien todo el proceso.

Brea Anduaga Juan carlos

La practica fue muy interesante a pesar de que fue muy corta, pudimos observar como
influye un movimiento de inercia de un cuerpo asi pudimos cumplir con el objetivo de la
practica ya que con el uso de las formulas y ecuaciones pudimos comprobar que los datos
obtenidos en la realizacion de la practica fueron los correctos.

Sandoval Rodriguez Ruben Ulises

La elaboracion de esta practica fue muy eficiente ya que cumplimos con los objetivos en un
tiempo corto las actividades fueron de gran ayuda para enntender los conceptos teoricos y
ver como se aplican en la vida real a un objeto. Creo que obtuvims buenos resultados