UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Disciplina: Tpico em Historia da Escravido

Aluna: Marcelle Cristine da Costa Cardoso

Primeira Avaliao a Distancia: Dificuldades para o ensino de histria da frica e

dos africanos no Brasil

A histria africana e afro-brasileira se tornou presente nas escolas publicas e

partculas dos nveis fundamentais ate o ensino mdio a partir da primeira verso da
Base Nacional Curricular, sendo obrigatria por conta da lei n 10.639 promulgada em
2003. Profissionais da rea avaliam que a exigncia ampliou o conhecimento dos
estudantes sobre a frica e suas relaes com o Brasil, mas mesmo assim a educao
brasileira ainda enfrenta desafios na rea.

As falhas comeam a ser vistas na prpria formao dos professores, alguns dos
cursos de nvel superior apresentam problemas de capacitao onde se encontra a
falta do tema na grade curricular ou apresentam de forma pontuais e resumidas. Os
matrias didticos sobre o tema so considerados outra barreira apontada pelos
docentes em relao a aplicao da lei, muitos livros ainda apontam uma viso
preconceituosa do negro na sociedade.

Monica lima em seu artigo sobre Historia da frica, mostra a importncia dos
brasileiros saberem a historia do continente africano, no se pode entender a Histria
do Brasil sem compreender suas relaes com o continente africano. A frica est em
ns, em nossa cultura, em nossa vida, independentemente de nossa origem familiar
pessoal. Sendo brasileiros, carregamos dentro de ns muito da frica. Portanto,
conhecer a Histria da frica um caminho para entendermos melhor a ns mesmos
(LIMA, Monica). Contudo, a autora nos alerta justamente a questo que nos deixar
levar pelo maniquesmo, simplificao e folclorizao sobre a histria da frica e dos
afro-brasileiros, sendo assim, foram listados os cuidados importantes que os
profissionais devem ter ao trabalharem com o tema, como por exemplo, evitar dividir a
sociedade entre negros bons e brancos ruins, uniformizar as sociedades africanas,
debater o racismo, acabar com a referencia maligna nas religies africanas e entender
que a frica se trata de um continente onde viviam diferentes grupos com suas
prprias lnguas.

No ultimo sculo, a historiografia brasileira passou por diversas mudanas de

perspectivas, que dentre elas, so as que ainda encontramos como problemas em
sala de aula. Beatriz Mamigonian, em seu artigo frica no Brasil, revisa justamente os
debates historiogrficas sobre o tema, identificando os estudos pioneiros na rea da
antropologia como o de Nina Rodrigues, que trabalhou pela primeira vez o tema com o
objetivo de identificar os traos fsicos e culturais africanos na sociedade brasileira, ou
seja, com a miscigenao. Inspirada pela ideologia racista que atribua
miscigenao os males e entraves ao desenvolvimento do pas, porque a civilizao
estava associada a uma populao de cor branca e hbitos europeus (MAMIGONIAN,
beatriz). Na segunda gerao de intelectuais sobre o tema, temos um perodo
considerado polemico, j que Gilberto Freyre em suas obras trabalhou a questo da
democracia racial e a cultura negra genrica, tal viso foi combatida a partir dos anos
50 quando se passou a ter uma preocupao com as experincias das populaes de
origens africanas, sendo mais bem trabalhada com as novas fontes de pesquisa.

Nova perspectiva da escravido se abre com pesquisa

emprica intensiva em materiais manuscritos antes
inexplorados, como inventrios post-mortem, processos-
crime, aes de liberdade, correspondncia policial, alm
de uma leitura a contrapelo de relatos de viajantes e de
documentos oficiais (MAMIGONIAN, beatriz)

Dessa forma, foi tirada uma viso uniforme dos africanos, a ideia de trabalho, famlia,
resistncia e religio passaram a ser presentes nas pesquisas. frica que era vista
como algo desconhecido para a maioria dos estudantes e profissionais das reas de
humanas, considerado um continente selvagem, agora sofre com a busca de se
reconstruir trajetrias e as experincias dos cativos no Brasil, colocando nfase nas
multiculturas fazendo com que surgissem novas luzes nesse campo, onde aos poucos
vemos o crescimento de trabalhos e analises que enriquecem a historia do continente.
Assim, Apensar dos ntidos problemas, plausvel reconhecer um avano na
preocupao de se trabalhar o tema na atual sociedade e na busca de
melhoramentos.
Referencias Bibliogrficas:

LIMA, monica, "A frica na Histria do Brasil e do Mundo", in Cadernos Penesb,

Niteri n. 12, 2010, p. 25-38.

MAMIGONIAN, beatriz "frica no Brasil: mapa de uma rea em expanso", em Topoi

(Rio de Janeiro), Rio de Janeiro, v. 5, n.9, p. 33-53, 2004.

Ensino da cultura afro-brasileira ainda enfrenta desafios. UOL Educao. Disponivel

em: https://educacao.uol.com.br/noticias/2013/05/15/ensino-da-cultura-afro-brasileira-
ainda-enfrenta-desafios-dizem-especialistas.htm acesso em: 19 agosto 2017

MUNANGA, Kabengele. Por que ensinar a histria da frica e do negro no Brasil de

hoje? Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, Brasil, n. 62, p. 2031, dez. 2015.