SESIN DE APRENDIZAJE N1

I.- DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE : Tringulos y su clasificacin
AREA : Matemtica
DURACIN : 2h pedaggicas
PROFESOR : ALLCCAHUAMAN MATAS, Juan

II.-APRENDIZAJES ESPERADOS:
1.2. Identifica conceptos o definiciones de tringulos y los clasifica
III. SECUENCIA DIDCTICA
S E C U E N C I A D I D A C T I C A TIEMPO RECURSOS
-Se presenta una lmina del TRINGULO DE PENROSE y se hace la pregunta sabes que de raro tiene
este tringulo?, los alumnos dialogan hacen aclaraciones, etc. Papel lustre
-Se plantea la pregunta Cul es el polgono con menos de lados y el con mayor lados? responden el
tringulo y la circunferencia.
-De que esta conformado un tringulo? Responden es la unin de tres puntos no colineales, grafican en
la pizarra y luego ubicamos sus elementos. Tijeras
-Se pide a los alumnos que dibujen tringulos teniendo en cuenta la relacin de sus lados y las medidas
de los ngulos para luego clasificarlos (utilizan instrumentos de dibujo y papel cuadriculado de su
carpeta). 2h
-Se trabaja en clase una prctica con un cuadro de doble entrada para reforzar la definicin y clasificacin Goma
de tringulos.
tringulo 1 2 3 4 5 6 7 8
Equiltero

Issceles cartulinas
Escaleno

Rectangulo
Acutngulo
Libro
obtusngulo

-Los alumnos dialogan sobre la importancia de los tringulos en nuestra vida diaria y los simbolos que
representan tanto en la actualidad como en el pasado.
Trabajan de su libro ejercicios y grficos utilizando instrumentos de dibujo y medida.
 IV.-EVALUACIN.

CRITERIOS INDICADORES
INSTRUMENTOS

1.2. Identifica conceptos o definiciones de tringulos

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN y los clasifica utilizando modelos reales en un Carpeta de trabajo
cuadro de doble entrada.

4.3. Defiende a sus compaeros que son agredidos Lista de cotejo.

ACTITUD ANTE EL AREA o discriminados.
.

TRINGULO DE PENROSE