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NOMBRE
CURSO 6 Bsico
FECHA 29/11/2017 Pje Ideal: Pje. Real: /
I
1. Observa la tabla, en la que se han registrado los resultados de la secuencia
anterior.
Posicin 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Cantidad de 1 3 5 7 9 ?
cuadrados
a) 11 cuadrados.
b) 15 cuadrados.
c) 17 cuadrados.
d) 19 cuadrados
a) 9
b) 10
c) 11
d) 15
6 8 10 12 14 16 18
La frmula que permite saber el nmero que le corresponde a la posicin n es:
a) 2n
b) 2n + 2
c) 2n + 4
d) 6n
4. Observa la siguiente secuencia:
a) b) c) d)
a) 900 m
m
b)
900
900
c)
m
d) 900 + m
7. Observa la balanza:
a) x + 3 = 4
b) 2x + 3 = 4
c) 2x + 6 = 12
d) 2x + 12 = 24
b) 13 m
m
c)
13
d) m 13
3m
9. La secuencia de nmeros que est dada por la frmula 3n+ 5 es:
a) 3 6 9 12 15
b) 6 7 8 9 10
c) 8 11 14 17 20
d) 9 10 11 12 13
10. Fernanda ley 19 palabras ms que David. si Fernanda ley 143 palabras por minuto.
Cul es la ecuacin que permite determinar cuntas palabras ley David?
a) 143x + 19 = 162
b) x + 143 = 19
c) x + 19 = 143
d) 19x - 162 = 143
A. Tringulo issceles.
B. Tringulo escaleno.
C. Tringulo equiltero.
D. Tringulo rectngulo.
A. Issceles.
B. Escaleno.
C. Equiltero.
D. Rectngulo.
14. Todos sus lados tienen distintas medidas. A qu clasificacin de tringulo corresponde esta
descripcin?
A. Issceles.
B. Escaleno.
C. Equiltero.
D. Rectngulo.
A. 138
B. 124
C. 56
D. 98
16. Cul de las siguientes medidas podra observarse en el transportador al medir un ngulo
agudo?
A. 360
B. 180
C. 90
D. 45
A. 100
B. 12
C. 140
D. 70
18. Cul expresin permite determinar la medida del ngulo suplementario del ngulo ?
A. 90
B. 90
C. 180
D. 180
A. 77
B. 83
C. 167
D. 173
20. Cuntos ngulos opuestos por el vrtice se forman cuando dos rectas se intersectan?
A. 1 par.
B. 2 pares.
C. 3 pares.
D. 4 pares.
21. Si los ngulos interiores de un tringulo deben medir 180Con cul de las siguientes medidas
de ngulos interiores no es posible construir un tringulo?
A. 90, 45 y 45.
B. 50, 66 y 64.
C. 78, 40 y 52.
D. 120, 32 y 28.
A. 25
B. 50
C. 80
D. 90
A. 35
B. 45
C. 90
D. 135
24. Cul es la medida que falta en la red del paraleleppedo cuya rea total es 730 cm 2?
A. 365 cm
B. 342 cm
C. 22 cm
D. 11 cm
A. C.
B. D.
A. 60
B. 80
C. 120
D. 140
A. C.
B. D.
A. 53
B. 90
C. 127
D. 143
A. Los ngulos y .
B. Los ngulos y .
C. Los ngulos y .
D. No se observan ngulos opuestos por el vrtice.
A. 29 y 27 zapatos, respectivamente.
B. 27 y 25 zapatos, respectivamente.
C. 25 y 27 zapatos, respectivamente.
D. 27 y 29 zapatos, respectivamente.
A. El nmero 39.
B. El nmero 38.
C. El nmero 37.
D. El nmero 36.
A partir del grfico de barras dobles, responde las preguntas 34 y 35
A. Lunes y martes.
B. Lunes y jueves.
C. Martes y mircoles.
D. Solo el jueves.
A. Lunes.
B. Martes.
C. Mircoles.
D. Jueves.
36. En la siguiente tabla se registraron los valores iniciales y de salida, que entreg una
mquina matemtica.
Cul es el valor que entrega la mquina para el nmero 14?
A. 7
B. 14
C. 21
D. 28
37. Francisca y Alfonso estn jugando a adivinar mi regla y anotan los resultados en la siguiente
tabla.
A. 72
B. 80
C. 82
D. 88
38. La seora Ana ley una receta para cocinar qunoa y deca por cada taza de qunoa, tres
tazas de agua. Luego se hizo una tabla para saber cuntas tazas de agua necesitaba
Para saber lo que deba pagar por su telfono celular, Lucas realiz la siguiente tabla de los
minutos que hablaba y lo que debera pagar
39. Cunto pagar si habla 10 minutos?
a) $ 1 400
b) $ 1 450
c) $ 1 500
d) $ 1 550
a) $ 3 500
b) $ 4 500
c) $ 6 000
d) $ 7 500
41. Observa la tabla, en la que se han registrado los resultados de la secuencia anterior.
Posicin 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Cantidad de 1 3 5 7 9 ?
cuadrados
a) 11 cuadrados.
b) 15 cuadrados.
c) 17 cuadrados.
d) 19 cuadrados
PROCESO DE EVALUACIN DEL INSTRUMENTO
6 BASICO