Vous êtes sur la page 1sur 7

FORMATION INITIALE

-------------------------------------COMMUNICATION GRAPHIQUE---------------------------------------

SEANCE N1

LA PERSPECTIVE CONSTRUITE

Dure 1 h 30

Sance visant tre capable de :

Matriser la mthodologie du trac d'un volume en perspective cavalire (envelopper


le trac).

PRISE EN MAIN (10min)

BUT DE LA PERSPECTIVE CAVALIERE p. 2

PRINCIPE p. 2

PARTIE PRINCIPALE (1h10)

TRACE D'UN CUBE p. 2

TRACE DES FIGURES PLANES p. 3


- Le rectangle
- Le triangle
- Le cercle

TRACE DES VOLUMES p. 5

POINT DE VUE (10 min)

CE QU'IL FAUT RETENIR p. 7

Ouvrages de rfrence

CENTRE DE FORMATION DAPPRENTIS DE LASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE
REPRODUCTION INTERDITE
SEPTEMBRE 2005
1
FORMATION INITIALE
-------------------------------------COMMUNICATION GRAPHIQUE---------------------------------------

BUT DE LA PERSPECTIVE CAVALIERE

La perspective cavalire permet de reprsenter un objet au moyen d'un dessin


ressemblant l'aspect extrieur de cet objet. Elle n'est employe que pour des pices
relativement simples.

PRINCIPE

- Les figures contenues dans le plan de front se dessinent en vraie grandeur. Les figures
contenues dans un plan parallle au plan de front (comme le plan arrire), se dessinent
galement en vraie grandeur.

- Les artes perpendiculaires au plan de front, se projettent suivant des lignes appeles
fuyantes. Les fuyantes sont parallles entre elles. L'angle qu'elles forment avec
l'horizontale est appel angle des fuyantes et vaut 45. Toute dimension porte sur une
fuyante est multiplie par 0,7.

Plan
arrire

Plan de
front Fuyante
TRACE D'UN CUBE DE 50 MM D'ARETE

1. Tracer le carr reprsentant la face avant ABCD.


2. Des points ABCD, tracer les fuyantes 45.
3. Porter sur une de ces fuyantes la longueur 50 x 0,7 = 35 mm. Par exemple, sur la
fuyante issue du point C, on obtient le point H ; les parallles CD et BC nous
donnent E et G, points de rencontre avec les fuyantes issues de D et B. Le point F est
l'intersection des parallles AB et AD, et de la fuyante issue de A.

G F G
A A A
B B B

E E
H H

D C D C D C

CENTRE DE FORMATION DAPPRENTIS DE LASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE
REPRODUCTION INTERDITE
SEPTEMBRE 2005
2
FORMATION INITIALE
-------------------------------------COMMUNICATION GRAPHIQUE---------------------------------------
TRACE DES FIGURES PLANES

- Le rectangle
 Dans un plan horizontal
1. Porter l'arte D1C1 en vraie grandeur, et tracer les fuyantes.
2. Porter sur la fuyante issue de C1 la longueur BC x 0,7 ; on obtient B1. De ce
point, tracer une horizontale venant couper la fuyante issue de D1 en A1.
A B

B1 A1 B1

D C
D1 C1 D1 C1

 Dans un plan vertical


1. Porter l'arte A2D2 en vraie grandeur, et tracer les fuyantes.
2. Porter sur la fuyante issue de D2, la longueur DC x 0,7 ; on obtient C2. De ce
point, tracer une verticale venant couper la fuyante issue de A2 en B2.
B2

C2
A B A2 A2

D2
D C D2

- Le triangle :

D B E B
D E

B1 E1
D1
C C
A H A H
D1B1 = DB et HB1 = HB

- Le cercle :

1. Inscrire le cercle dans un carr ; tracer les axes du carr. Relier par une droite le point H',
milieu de C'D', au point A' ; ainsi que le point F', milieu de A'B', au point I', milieu de
A'E'. L'intersection des droites A'H' et F'I' donne le point J'.
2. Le quart de cercle passe par les points E', J' et F'.
3. Renouveler ces oprations pour trouver tous les points du cercle.

CENTRE DE FORMATION DAPPRENTIS DE LASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE
REPRODUCTION INTERDITE
SEPTEMBRE 2005
3
FORMATION INITIALE
-------------------------------------COMMUNICATION GRAPHIQUE---------------------------------------

Premier quart de cercle

Deuxime quart de cercle

Cercle termin

CENTRE DE FORMATION DAPPRENTIS DE LASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE
REPRODUCTION INTERDITE
SEPTEMBRE 2005
4
FORMATION INITIALE
-------------------------------------COMMUNICATION GRAPHIQUE---------------------------------------
TRACE DES VOLUMES

Pour dessiner des volumes complexes, on procde par dcomposition de volumes de


base, ou de figures planes de base. Prenons l'exemple du dessin d'une maisonnette. On
commence par tracer le volume de base des murs, puis le toit, partir de triangles :

On peut ensuite tracer des portes et des fentres, et implanter un appentis :

Il suffit de tracer le volume gnral de l'appentis, puis on peut dessiner le toit et une
fentre :

CENTRE DE FORMATION DAPPRENTIS DE LASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE
REPRODUCTION INTERDITE
SEPTEMBRE 2005
5
FORMATION INITIALE
-------------------------------------COMMUNICATION GRAPHIQUE---------------------------------------
La cotation suit les mmes rgles que le dessin, on crit les cotes relles.

CENTRE DE FORMATION DAPPRENTIS DE LASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE
REPRODUCTION INTERDITE
SEPTEMBRE 2005
6
FORMATION INITIALE
-------------------------------------COMMUNICATION GRAPHIQUE---------------------------------------

CE QU'IL FAUT RETENIR

En perspective cavalire, les figures contenues dans le plan frontal sont dessines en
vraie grandeur.

Les artes perpendiculaires au plan frontal sont appeles fuyantes. Elles sont dessines
un angle de 45 avec l'horizontale et on leur applique un coefficient de rduction de
0,7.

Le dessin des figures ou volumes complexes s'effectue par dcomposition en figures


ou volumes de base.

Ouvrages de rfrence

Encyclopdie des mtiers : la menuiserie Les savoirs et les savoir-faire (tome 4).

CENTRE DE FORMATION DAPPRENTIS DE LASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE
REPRODUCTION INTERDITE
SEPTEMBRE 2005
7