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PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CARE 2017 I.E.

00622 1

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CARE 2017

INSTITUCIN EDUCATIVA 00622 EL PORVENIR

By J. Edwi n Corrales Gonzales / E-mail: ja rdwin369@gmail.com / Telfono: 042591017 /Cel ular: 935467128
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DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA 00622


Segundo Chvez del guila

EQUIPO TCNICO DE ELABORACIN

Jarlin Edwin Corrales Gonzales


Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos de la I.E. 00622

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INDICE

I. PRESENTACIN ....................................................................................................................................................... 4
II. ANTECEDENTES ....................................................................................................................................................... 4

III. JUSTIFICACIN ........................................................................................................................................................ 4


IV. BASE LEGAL .............................................................................................................................................................. 5

V. FINALIDAD................................................................................................................................................................ 5
VI. OBJETIVOS................................................................................................................................................................ 5
6.1. Objetivo general ..................................................................................................................................................... 5

6.2. Objetivos especficos ............................................................................................................................................. 6


VII. DATOS DE LA I.E. ..................................................................................................................................................... 6
VIII. MATERIALES ............................................................................................................................................................ 6

IX. OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DEL CARE ................................................................................................................. 7


X. LINEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS CON LOS COMPRO MISOS DE LA GESTIN ESCO LAR .......................... 9

XI. MATRIZ OEAR ........................................................................................................................................................10


XII. PLAN DE EJECUCIN.............................................................................................................................................11
XIII. RECOMENDACIONES............................................................................................................................................12

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I. PRESENTACIN

La implementacin de la Jornada Escolar Completa (JEC) trajo consigo la oportunidad de


mejorar la calidad educativa ampliando las oportunidades de aprendizaje en los estudiantes
de instituciones educativas pblicas de secundaria. Junto con ello tambin trajo la
oportunidad a miles de profesionales para poder sumarse al equipo JEC y contribuir con los
objetivos de ste modelo educativo. El Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos
(CARE), responsable de generar condiciones para mejorar la calidad del servicio y los
aprendizajes de los estudiantes 1, planifica y articula su trabajo de acuerdo a la necesidad de
la institucin, para ello es imprescindible la elaboracin de un plan de trabajo que establezca
objetivos realizables, medibles y con resultados que respondan a la nueva gestin pblica.

II. ANTECEDENTES
La I.E. 00622 es una institucin educativa integrada (primaria y secundaria), la cual respecto
al nivel secundaria ha venido funcionando hasta el ao 2015 con jornada escolar estndar. Es
a partir del 2016 y gracias a las gestiones del Director de la I.E. que el nivel secundaria pasa a
funcionar dentro del modelo educativo jornada escolar completa (JEC) y como parte su
implementacin, la integracin de mayor personal administrativo para atender las
necesidades de la institucin educativa.

III. JUSTIFICACIN

El presente plan de trabajo del Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos es de


carcter organizativo, se elabora con el propsito de planificar las actividades a realizar
durante el presente ao de acuerdo a sus funciones, la cual ser un instrumento facilitador
para mantener un orden de ejecucin de tareas as como contribuir con el logro de
compromisos planteados en el modelo escolar de jornada escolar completa (JEC).

1Direccin de Educacin Secundaria Jornada Escolar Completa. Orientaciones para el Coordinador


Administrativo y de Recursos Educativos. PG 4.

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IV. BASE LEGAL

Decreto Legislativo N 1057, que regula el Rgimen Especial de Contratacin


Administrativa de Servicios.
Reglamento de Decreto Legislativo N 1057, que regula el Rgimen Especial de
Contratacin Administrativa de Servicios, Decreto Supremo N 075-2008-PCM,
modificado por Decreto Supremo N 065-2011-PCM.
Resolucin de Secretaria General N 004-2015-MINEDU; Normas y criterios para la
contratacin de personal bajo rgimen especial de Contratacin Administrativa de
Servicios (CAS), en el marco de la implementacin del modelo de servicio educativo:
Jornada Escolar completa, para las instituciones educativas pblicas del nive l de
educacin secundaria.
Resolucin de Secretaria General N 008-2015-MINEDU Normas para la
implementacin del modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa para las
instituciones educativas pblicas del nivel de educacin secundaria.

V. FINALIDAD

Elaborar un instrumento de gestin que facilite la ejecucin del trabajo del Coordinador
Administrativo y de Recursos Educativos, lo articule con los objetivos de la institucin
educativa, posibilite su monitoreo y permita medir de los resultados.

VI. OBJETIVOS
6.1. Objetivo general

Disear el plan de trabajo del Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos alineado


con los objetivos del modelo educativo Jornada Escolar Comple ta (JEC) y al Plan Anual de
Trabajo de la Institucin Educativa.

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6.2. Objetivos especficos


A. Programar y organizar las funciones y actividades del Coordinador Administrativo y
de Recursos Educativos segn compromisos de la gestin escolar 2017.
B. Elaborar la matriz A-R
C. Establecer el cronograma de implementacin de estrategias.
D. Construir un mapa dinmico que responda el orden y la sustentabilidad de cada
estrategia diseada

VII. DATOS DE LA I.E.

Institucin Educativa : 00622


Cdigo Modular : 1587559
Cdigo de Local : 479746
Localidad : El Porvenir
Distrito : Rioja
Provincia : Rioja
Regin : San Martn
Celular : #996449770
Duracin : Marzo Diciembre
Ao : 2017

VIII. MATERIALES
Los materiales a requerir para el cumplimiento del presente plan de trabajo son:
Escritorio y silla.
Archivadores.
Impresora multifuncional y tinta.
Archivadores.
Papel bond A4.
Folders manila, vinifan y cinta adhesiva.
Lapicero, lpiz, regla, perforador, engrapador, grapas, clics y porta lapiceros.
Computadora personal.
Internet.
Otros.

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IX. OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DEL CARE

Los objetivos y estrategias del presente plan estn articuladas a las funciones del CARE, de tal
modo que el trabajo a realizar durante el tiempo establecido responda a sus
responsabilidades asignadas.

A. Organizar la gestin administrativa de soporte al proceso pedaggico.


Actividades:
Organiza los recursos educativos y ambientes para el uso oportuno y adecuado en
la prctica pedaggica.
Establece con el director la distribucin de ambientes de la I. E. para las actividades
pedaggicas y administrativas.

B. Asegurar el uso, mantenimiento y conservacin de los ambientes pedaggicos y los


espacios con los que cuenta la IE, realizando la distribucin equitativa de los mismos al
personal de mantenimiento, informar al director de las acciones realizadas.
Actividades:
Programa y supervisa el cumplimiento de las actividades o jornadas de
mantenimiento de los ambientes y recursos educativos.
Informa y orienta a los actores educativos sobre acciones y recomendaciones para
la conservacin de los ambientes y recursos educativos.

C. Identificar de manera oportuna las carencias, insuficiencias y deterioros de los


materiales, mobiliarios y ambientes de la IE, a fin de coordinar las acciones que
permitan solucionar las dificultades encontradas, informando de lo actuado al director
de la IE.
Actividades:
Elabora o actualiza el inventario de bienes, recursos educativos y ambientes de la I.
E. considerando su estado de conservacin e informa al rgano directivo,
recomendando la reposicin o baja de los bienes.
Realiza informes sobre carencias que repercuten en el funcionamiento adecuado de
la IE y presenta propuestas para el mantenimiento o reposicin de los bienes,
recursos educativos y ambientes.

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D. Gestionar y mantener la informacin actualizada de los recursos educativos con los


que cuenta la IE, promoviendo el uso oportuno y adecuado de los mismos.
Actividades:
Informa peridicamente a los directivos el uso y estado de los materiales, equipos,
recursos pedaggicos y las condiciones de los ambientes de aprendizaje de la IE.
Implementa medidas de control convenientes ante los profesores, estudiantes y
personal en general de la IE con la finalidad de asignar responsabilidades en cuanto
al uso, cuidado y control de los muebles y recursos, en coordinacin con el Director.

E. Mantener actualizado el reporte de asistencia y permanencia del personal de la


institucin educativa durante la jornada escolar programada, informando
pertinentemente al director de la IE.
Actividades:
Lleva un registro de la asistencia de todo el personal y elabora el informe respectivo
mensual a entregar a la UGEL para efectos remunerativos, el mismo que es suscrito
por el Director de la IE.
Implementa medios e instrumentos de control de asistencia, permisos, licencias,
vacaciones, papeletas de salida y retorno del personal de la institucin educativa.

F. Verificar y garantizar el correcto y pertinente reporte en el SIAGIE sobre matricula,


traslado, retiro y rendimiento de los estudiantes, informando al director de la IE sobre
las acciones realizadas.
Actividades:
Garantiza la actualizacin de la data en el SIAGIE sobre matricula, traslado, retiro y
rendimiento de los estudiantes e informa al director de la IE sobre las acciones
realizadas.
Promueve la generacin oportuna de: Actas de recuperacin, nminas de
matrcula, boletas de informacin, nminas de matrcula adicional, evaluacin de
cursos a cargo y actas de evaluacin final.

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G. Sistematizar la informacin sobre los resultados de aprendizaje y de gestin de la IE


reportando peridicamente a la comunidad educativa.
Actividades:
Monitorea la organizacin y aplicacin de las evaluaciones de diagnstico, de
proceso y salida de las reas curriculares focalizadas en todos los grados de estudio.
Cuenta con informacin histrica de los resultados de las evaluaciones de
aprendizaje de los estudiantes (ECE, diagnstico, de proceso y salida).

X. LINEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS CON LOS COMPROMISOS DE LA GESTIN ESCOLAR

Los objetivos del presente plan estn alineadas a 04 compromisos de la Gestin escolar.

a. Progreso anual de aprendizajes de todos los estudiantes de la institucin educativa


Objetivo alineado:
Sistematizar la informacin sobre los resultados de aprendizaje y de gestin de la IE
reportando peridicamente a la comunidad educativa.

b. Retencin anual de estudiantes en la institucin educativa


Objetivo alineado:
Verificar y garantizar el correcto y pertinente reporte en el SIAGIE sobre matricula,
traslado, retiro y rendimiento de los estudiantes, informando al director de la IE sobre
las acciones realizadas.

c. Cumplimiento de la calendarizacin planificada en la institucin educativa


Objetivo alineado:
Mantener actualizado el reporte de asistencia y permanencia del personal de la
institucin educativa durante la jornada escolar programada, informando
pertinentemente al director de la IE.

d. Acompaamiento y monitoreo a la prctica pedaggica en la institucin educativa


Objetivo alineado:
Organizar la gestin administrativa de soporte al proceso pedaggico.

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XI. MATRIZ OEAR


CUADRO 01. MATRIZ OEAR
(OBJETIVOS, ESTRATEGIAS, ACTIVIDADES Y RESPONSABLES)
Gestin
Objetivo
Objetivos especficos Estrategias Actividades Responsable Responsables de
principal
de Gestin ejecucin
1.1. Organiza los recursos educativos y ambientes para el uso oportuno y adecuado Organizacin de los Recursos educativos y ambientes para el uso oportuno y
CARE Director y CARE
1. Organizar la gestin administrativa de soporte al en la prctica pedaggica. adecuado en la prctica pedaggica.
proceso pedaggico. 1.2. Establece con el director la distribucin de ambientes de la I. E. para las Ambientes de la I. E. distribuidos segn tipo de actividades pedaggicas y
Generar las condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los

CARE Director y CARE


actividades pedaggicas y administrativas. administrativas.
2. Asegurar el uso, mantenimiento y conservacin de 2.1. Programa y supervisa el cumplimiento de las actividades o jornadas de Personal de
Mantenimiento de los ambientes y recursos educativos. CARE
los ambientes pedaggicos y los espacios con los que mantenimiento de los ambientes y recursos educativos. Mantenimiento
cuenta la IE, realizando la distribucin equitativa de
2.2. Informa y orienta a los actores educativos sobre acciones y recomendaciones Informar y orientar a los actores educativos sobre acciones y recomendaciones
los mismos al personal de mantenimiento, informar CARE Director y CARE
para la conservacin de los ambientes y recursos educativos. para la conservacin de los ambientes y recursos educativos.
al director de las acciones realizadas.
3.1. Elabora o actualiza el inventario de bienes, recursos educativos y ambientes de la
3. Identificar de manera oportuna las carencias, I. E. considerando su estado de conservacin e informa al rgano directivo, Comit de
Inventario de bienes, recursos educativos y ambientes de la I. E. actualizados. CARE
insuficiencias y deterioros de los materiales, recomendando la reposicin o baja de los bienes. inventarios
mobiliarios y ambientes de la IE, a fin de coordinar
aprendizajes de los estudiantes

las acciones que permitan solucionar las dificultades 3.2. Realiza informes sobre carencias que repercuten en el funcionamiento adecuado Reportes sobre carencias que repercuten en el funcionamiento adecuado de la IE. CARE Director y CARE
encontradas, informando de lo actuado al director de la I.E. y presenta propuestas para el mantenimiento o reposicin de los bienes,
de la IE. Elaboracin de propuestas para el mantenimiento o reposicin de los bienes,
recursos educativos y ambientes. CARE Director y CARE
recursos educativos y ambientes.
4.1. Informa peridicamente a los directivos el uso y estado de los materiales, Informa peridicamente a los directivos el uso y estado de los materiales,
Personal
equipos, recursos pedaggicos y las condiciones de los ambientes de aprendizaje de equipos, recursos pedaggicos y las condiciones de los ambientes de aprendizaje CARE
4. Gestionar y mantener la informacin actualizada administrativo
la IE. de la IE.
de los recursos educativos con los que cuenta la IE,
Elaboracin de medidas de control convenientes ante los profesores, estudiantes
promoviendo el uso oportuno y adecuado de los 4.2. Implementa medidas de control convenientes ante los profesores, estudiantes y
y personal en general de la IE con la finalidad de asignar responsabilidades en
mismos. personal en general de la IE con la finalidad de asignar responsabilidades en cuanto al CARE Director y CARE
cuanto al uso, cuidado y control de los muebles y recursos, en coordinacin con
uso, cuidado y control de los muebles y recursos, en coordinacin con el Director.
el Director.
5.1. Lleva un registro de la asistencia de todo el personal y elabora el informe
5. Mantener actualizado el reporte de asistencia y
respectivo mensual a entregar a la UGEL para efectos remunerativos, el mismo que Elaboracin y reporte de asistencia del personal. CARE CARE
permanencia del personal de la institucin educativa es suscrito por el Director de la IE.
durante la jornada escolar programada, informando
5.2. Implementa medios e instrumentos de control de asistencia, permisos, licencias, Elaboracin de instrumentos de control de asistencia, permisos, licencias,
pertinentemente al director de la IE. CARE CARE
vacaciones, papeletas de salida y retorno del personal de la institucin educativa. vacaciones, papeletas de salida y retorno del personal de la institucin educativa.
6.1. Garantiza la actualizacin de la data en el SIAGIE sobre matricula, traslado, retiro
Actualizacin de la data en el SIAGIE sobre matricula, traslado, retiro y
6. Verificar y garantizar el correcto y pertinente y rendimiento de los estudiantes e informa al director de la IE sobre las acciones rendimiento de los estudiantes e informa al director de la IE sobre las acciones CARE Secretaria
reporte en el SIAGIE sobre matricula, traslado, retiro realizadas. realizadas.
y rendimiento de los estudiantes, informando al 6.2. Promueve la generacin oportuna de: Actas de recuperacin, nminas de Generacin oportuna de: Actas de recuperacin, nminas de matrcula, boletas
director de la IE sobre las acciones realizadas. matrcula, boletas de informacin, nminas de matrcula adicional, evaluacin de de informacin, nminas de matrcula adicional, evaluacin de cursos a cargo y CARE Secretaria
cursos a cargo y actas de evaluacin final. actas de evaluacin final.
Monitorea la organizacin y aplicacin de las evaluaciones de diagnstico, de
7.1. Monitorea la organizacin y aplicacin de la evaluacin de diagnstico, de
7. Sistematizar la informacin sobre los resultados proceso y salida de las reas curriculares focalizadas en todos los grados de CARE Docentes
proceso y salida de las reas curriculares focalizadas en todos los grados de estudio.
de aprendizaje y de gestin de la IE reportando estudio.
peridicamente a la comunidad educativa. 7.2. Cuenta con informacin histrica de los resultados de las evaluaciones de Generacin de base de datos histrica de los resultados de las evaluaciones de Integrantes del
CARE
aprendizaje de los estudiantes (ECE, diagnstico, de proceso y salida). aprendizaje de los estudiantes. equipo directivo

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XII. PLAN DE EJECUCIN


A continuacin se presenta el plan de ejecucin de las actividades programadas.
CUADRO 02. CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIN DE ESTRATEGIAS
AO 2017
Objetivo Estrategias Actividades Ene Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic.
1.1. Organiza los recursos educativos y ambientes para el uso oportuno y adecuado en Organizacin de los Recursos educativos y ambientes para el uso oportuno y
X X X X X X X X X X
Generar las condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los

la prctica pedaggica. adecuado en la prctica pedaggica.


1.2. Establece con el director la distribucin de ambientes de la I. E. para las actividades Ambientes de la I. E. distribuidos segn tipo de actividades pedaggicas y
pedaggicas y administrativas. administrativas. X X X
2.1. Programa y supervisa el cumplimiento de las actividades o jornadas de
mantenimiento de los ambientes y recursos educativos.
Mantenimiento de los ambientes y recursos educativos. X X X X X X X X X X
Informar y orientar a los actores educativos sobre acciones y
2.2. Informa y orienta a los actores educativos sobre acciones y recomendaciones para
la conservacin de los ambientes y recursos educativos.
recomendaciones para la conservacin de los ambientes y recursos X X X X
educativos.
3.1. Elabora o actualiza el inventario de bienes, recursos educativos y ambientes de la I.
Inventario de bienes, recursos educativos y ambientes de la I. E.
E. considerando su estado de conservacin e informa al rgano directivo,
actualizados.
X X X
recomendando la reposicin o baja de los bienes.
aprendizajes de los estudiantes

Reportes sobre carencias que repercuten en el funcionamiento adecuado de


3.2. Realiza informes sobre carencias que repercuten en el funcionamiento adecuado
la IE. X X X X X X X X X X
de la IE y presenta propuestas para el mantenimiento o reposicin de los bienes,
Elaboracin de propuestas para el mantenimiento o reposicin de los
recursos educativos y ambientes.
bienes, recursos educativos y ambientes. X X X X X X X X X X
Informa peridicamente a los directivos el uso y estado de los materiales,
4.1. Informa peridicamente a los directivos el uso y estado de los materiales, equipos,
recursos pedaggicos y las condiciones de los ambientes de aprendizaje de la IE.
equipos, recursos pedaggicos y las condiciones de los ambientes de X X X X X
aprendizaje de la IE.
Elaboracin de medidas de control convenientes ante los profesores,
4.2. Implementa medidas de control convenientes ante los profesores, estudiantes y
estudiantes y personal en general de la IE con la finalidad de asignar
personal en general de la IE con la finalidad de asignar responsabilidades en cuanto al
responsabilidades en cuanto al uso, cuidado y control de los muebles y X X X X
uso, cuidado y control de los muebles y recursos, en coordinacin con el Director.
recursos, en coordinacin con el Director.
5.1. Lleva un registro de la asistencia de todo el personal y elabora el informe
respectivo mensual a entregar a la UGEL para efectos remunerativos, el mismo que es Elaboracin y reporte de asistencia del personal. X X X X X X X X X X
suscrito por el Director de la IE.
Elaboracin de instrumentos de control de asistencia, permisos, licencias,
5.2. Implementa medios e instrumentos de control de asistencia, permisos, licencias,
vacaciones, papeletas de salida y retorno del personal de la institucin educativa.
vacaciones, papeletas de salida y retorno del personal de la institucin X X X X
educativa.
6.1. Garantiza la actualizacin de la data en el SIAGIE sobre matricula, traslado, retiro y Actualizacin de la data en el SIAGIE sobre matricula, traslado, retiro y
rendimiento de los estudiantes e informa al director de la IE sobre las acciones rendimiento de los estudiantes e informa al director de la IE sobre las X X X X X X X X X X
realizadas. acciones realizadas.
6.2. Promueve la generacin oportuna de: Actas de recuperacin, nminas de Generacin oportuna de: Actas de recuperacin, nminas de matrcula,
matrcula, boletas de informacin, nminas de matrcula adicional, evaluacin de boletas de informacin, nminas de matrcula adicional, evaluacin de X X X X X X X X X X
cursos a cargo y actas de evaluacin final. cursos a cargo y actas de evaluacin final.
Monitorea la organizacin y aplicacin de la evaluacin de diagnstico, de
7.1. Monitorea la organizacin y aplicacin de la evaluacin de diagnstico, de proceso
y salida de las reas curriculares focalizadas en todos los grados de estudio.
proceso y salida de las reas curriculares focalizadas en todos los grados de X X X X X X
estudio.
7.2. Cuenta con informacin histrica de los resultados de las evaluaciones de Generacin de base de datos histrica de los resultados de las evaluacio nes
aprendizaje de los estudiantes (ECE, diagnstico, de proceso y salida). de aprendizaje de los estudiantes.
X X X X X X X X X X

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XIII. RECOMENDACIONES

Gestionar las tareas a responder teniendo en cuenta los responsables de su ejecucin.


Ejecutar las actividades de acuerdo a lo programado.
Coordinar e informar al Director de la Institucin Educativa de forma los trabajos que se
vayan a desarrollar, ello contribuir a garantizar su respaldo en las decisiones que se
implementen.
Informar y/o consultar al equipo directivo sobre trabajos a desarrollar.
Presentar el presente plan de trabajo al director de la institucin educativa.
Compartir el presente plan de trabajo con CAREs de otras instituciones educativas.

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