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"TaosmoparaProfessores"

J.Carvalhas

INTRODUO
OTaoTeChingaseguirBbliaaobramaislidadesempre!
Centenasdeinterpretaesetraduestmsidofeitasaolongodosanos.

"TaosmoparaProfessores"apenasmaisuma,aminha,ondetenteiadaptar
os81versosasituaesdoensinoactual.

NofcilconseguirseperceberimediatamenteoTaoTeChing.
necessrioumacertaempatiacomopensamentoOriental,que
porvezesdestroaporcompletoosnossosconceitoseestruturasde
raciocnioOcidental...

Masatingindoesseestdio,oTaoTeChingajudanosamelhor
compreenderosentidodaVidaeaencontrarmosummaiorequilbrioeharmonia
emnsmesmos,naNaturezaenoUniverso!

Aprofissodeprofessorbastantegratificanteemtermoshumanos,
masporoutroladoextremamenteexigenteedesgastante!

Oelaborarestaminhadespretenciosainterpretaosobre
oTaoTeChingajudoumeamelhorcompreenderafunodoprofessor
esobretudoaencararcommenosstresseansiedade
asminhasaulaseosmeusalunos...

ParaterminarapenasTrssugestes:

1LeiamaobraintegraldoTaoTeChing

2Reflictamefaamavossaprpriainterpretao

3Continuemadarmeoprazerdavossavisita,
ireicolocandomaisversoselinks
progressivamente...

TaosmoparaProfessoresJ.Carvalhas

TaoTeChingverso5

"OUniversosemelhanteaumfoledeforjar.
Vazioestsemprecheio."

LaoTseu

Interpretao

ParaoUniversoeparaanatureza
nadanemningumsuperioraooutro,
nadanemninguminferioraooutro.

Assim,oprofessornovalemais
nemsuperioraosseusalunos.

Nenhumalunosuperioraqualqueroutro.

DomesmomodoassimqueaLeiNaturalfunciona
emrelaoatodasascoisasqueexistem.
Ningumbeneficiadoouprejudicadoporserquem.

Todososalunostemamesmadignidade
independentementedoseugraudeinteligncia,
raaoufiliao.

Todosdeveroterasmesmasoportunidades
demanifestaodassuascapacidadeseacompanhamentodoprofessor

Ningumdeveserrealadoemuitomenosoprofessor
devedesperdiaroseutempoaprocurarserespecial!

Umpoucodehumildadefazpartedaordemdascoisas.

TaoTeChingverso7

"OSantopeseemultimolugar
assimcolocadofrente"

LaoTseu

Interpretao

Oprofessordevereprimiroseuegocentrismo
servindoosseusalunosdeumaformadesprendida.
Assim,aocolocarobemestardosseusalunosacimadoseu
ajudandodesinteressadamentetodaagente.
estarindirectamentearealarasuapessoa.

Anaturezaassimqueactuaeporissoocueomar
continuamecontinuaroaexistir,pornoserem
egostaseestaremdesdesempreaoserviodacriao.

Oprofessorsermuitomaiseficienteseestiver
conscientecomoaLeiNaturalactua.

Ensinarserdesprendido...esquecersedesiprprio
embenefciodetodos.

Oprofessoraoesquecersedesi,
sermaislembradopelosalunos.
TaoTeChingverso9

"Umavezacabadaaobra,retirate!
TalaLeidocu"

LaoTseu

Interpretao

erradotermosnecessidadedeagradecimentos,
elogiosourecompensas.

Oprofessordevecontentarseunicamentecom
obomtrabalhodesenvolvidopelosseusalunos

Humildementedeverecusartodoequalquermritoquelhequeiram
atribuir.

Afamanolhedevedizerrespeito
oesquecimentoemnadaoperturba.

Prossegueemfrenteoucontornadeumamaneira
equilibradatodasasdificuldades
orientandosepeloseubomsensoesabedoria
enuncaporestaresperadefamaouhonrarias.

TaoTeChingverso11

"Trintaraiosconvergemparaomeiomaso
vaziodocentroquefazavanarocarro"

LaoTseu

Interpretao

Umalunopodeestaraescutarcomatenoaspalavras
doseuprofessorecontudo,paraprogredirnecessitadereflectir
einteriorizaroquefoitransmitido.
Sdestaformaoprocessodeaprendizagem
sepodedesenvolvernormalmente.

Toimportantequantoaspalavras,osilncio
ondenadapareceestaraacontecer
revelaparaoprofessorperspicaz,oclimae
areceptividadedosseusalunos.

Osilnciopreparaaaco
permitindooaparecimentodenovasideiasesituaes.

Domesmomodo,aformadeumcopo
oudasparedesdeumacasaapenastmutilidade
pelovazioquepossibilitam.

novazioqueascoisasserealizam.

TaoTeChingverso24

"Quemseerguenapontadosps
noficarmuitotempodep!"

LaoTseu

Interpretao

Quandonosesforamosdemasiado
nemsempreobtemosoquepretendemos
sendoporvezesatcontraproducente.

Noporoprofessoraceleraroritmodassuaslies
queosalunosvoaprendermaisdepressa...

Noporoprofessortentarimporassuasideias
queosalunosasvoaceitar...

Noporfalarmaisaltoqueovoouvir...

Demonstrapoucaespertezatentarconvencermosalgum
quetemostodaasabedoria...

Essescomportamentoseatitudes
apenasreflectemumcultivoexageradodoego,
queporsuavezreflecteumaenormeinsegurana.

Quempretenderensinaralgumprecisaprimeiro
comearporaprendercomela.

Deixarmuitosimplesmenteascoisasesituaes
aconteceremnoseudevidotemposemforarnada.

Oprofessorarruinaasuasadeebemestar
devidoaoseuegosmoquesestorvaemodifica
arealidade,afastandoodoseuverdadeiroeu.

prejudicialpretendermossermais
doqueverdadeiramentesomos,
ouquerermosfazermais
doqueverdadeiramentepodemos.

TaoTeChingverso30

"Ondeacampamexrcitos
crescemespinhosecardos"

LaoTseu

Interpretao

OprofessorquecompreendeoTAOnoimpe
assuasideiasaosseusalunos,
apenasasexpeeasdaconhecer!

Umaatitudecontrriascontribuiria
paracriarconflitosehostilidadesentretodos.
Umabatalhaentreegosnecessitadosdeafirmao.

Havendoconflitosehostilidadesperdeseoessencial!
Oobjectivopassaaserconvencerooutroqueos
pontosdevistaapresentadossosuperiores,
esquecendoseoensinoeaaprendizagem.

Overdadeiroprofessorprocuratransmitir
harmoniosamenteoseusaber,comideiassimpleseclaras,
procuraensinarcomoseuexemplo...

Pornoquererimpor,assuasaulasfluironaturalmente,
semobstculosnemexaltaes.

Osalunosnosentemnecessidadedeseafirmar
comumprofessorquenooferecequalquerresistncia.

Unseoutroscolaboramnointeressedetodos.

TaoTeChingverso36

"Quemquerhumilharalgum
deveprimeiroengrandeclo"

LaoTseu

Interpretao

Emqualqueracooucomportamentopodesempre
avistarseacentelhadeumaacooucomportamentoinverso.

Prmioseelogiossooembriodefuturasfrustraesedesnimos...
poroutrolado,quantossbiosegniosnoforamempequenos
humilhadosemesmorejeitados...

Osalunossosempresurpreendentes.
Aquelesqueconsideramos"bons"comassuasnotasoucomportamentos
maus,
osalunos"maus"comassuasnotasecomportamentosbons.

Umprofessor"flexvel"maisfacilmente
vaiaoencontrodeumaluno"duro".

Umaluno"flexvel"maisfacilmente
convenceumprofessor"duro"

Estaasubtilsabedoriaquedesdesempre
temsidousadapelaNaturezaepeloMundo.

Aguacorroiarocha,oremdiopodematar,
oricopodeficarpobreouopobreenriquecer
osbiopodeficardoidoouodoidoapresentarsabedoria.

Analisarsemprecommuitocuidado
todosospontosdevistaeassuasconsequncias...
analisarnosaacomasigualmenteareaco
umaformadeoprofessormelhorpodercompreendereagir.

TaoTeChingverso37

"OTAOpropriamenteditonoage
e,noentantotudosefazporseuintermdio"

LaoTseu

Interpretao

Oprofessorqueorganizaoseuensinodeforma
anosedarpelasuapresena,acabafrequentemente
porobterosmelhoresresultados.

Umprofessorcompetentedistingueseporensinarpouco
einterviraindamenosnoprocessodeaprendizagem
econtudoasuaeficciaenorme!

Compoucoesforoconsegueestimular
umaclasseinteiraatrabalhar.

Quandoseapercebequeestafalardemais
remeteseparaumsilnciodesprendidoedesinteressado.
Destaformaaharmoniadesabrochar,
ehavendoharmonianadamaisnecessrio
paraseestardeacordocomoTAO.

TaoTeChingverso45

"Aperfeioperfeitapareceimperfeita
asuaaconoseinterrompe""

LaoTseu

Interpretao

Opoucoesforodoverdadeiroprofessor
nemsempreeinteiramentecompreendido.

Ousodeummtododeensinobaseado
essencialmentenasimplicidadeeclarezaprovoca
emalgunsalunosumareacodedesdmeinterrogao.

Anointervenodesnecessriaerradamente
interpretadacomoumafaltadeconhecimentos
doprofessor,e,noentanto,elatornaseimprescindvel
paraaclassetomarasrdeasdasuaaprendizagem.

Odemasiadofcileobviodecepcionaaqueles
queesperavamcomplexasteorias.

Oprofessoraoparecerestarapenasaassistir
aosacontecimentosintervindominimamente,
assegurasedequetudodeslizasemsobressaltos
edestemodoacalmaeserenidadequeaparentae
demonstraajudaaapaziguara
agitaodaclasse.

Afacilidadeesimplicidade
nemsempresignificaignorncia!

TaoTeChingverso49

"Serbomparaosbonsebompara
osqueonosopossuir
verdadeirabondade"

LaoTseu

Interpretao

Overdadeiroprofessormaisdoquepreocuparseemjulgar
eavaliarosseusalunosem"bons"ou"maus","competentes"
ou"incompetentes",devemantersedeespritoaberto
receptivoedisponvelparaoquesepassaduranteasaulas.
Aceitartodosdamesmamaneiraecomoelesso.

Asuatotalaberturaenoavaliao,tornaosalunos
muitomaisespontneoseconfiantes.

Oprofessornuncadeveimpornadaquevde
encontrovontadeexpressadetodaaclasse.

Pornocriticar,nojulgareencontrarseaberto
paraoquepossasurgir,oprofessorpodeentoobservar
deumaformasimpleseverdadeirasemerrosedistores
asverdadeirascapacidadesdosseusalunos,
osseusconhecimentos,osseusinteresses...

TaoTeChingverso69

"Umestrategadaantiguidadeafirmou:
Noousotomarainiciativa;prefiroesperar...
noousoavanar;prefirorecuarumpasso"

LaoTseu

Interpretao

Paraconseguirmosatingirmaisfacilmenteos
nossosobjectivos,devemosporvezes,darumpouco
onosso"braoatorcer"doqueinsistirviolentamente...

Lembratequeaorecuaresestrategicamentenosignifica
queestejasaretroceder

Evitasempreoconfrontodepalavrascom
oalunoqueapenastedesejaprovocareperturbar.

Quandonooconseguireseteaperceberesqueestsenvolvido
experimentacedermomentaneamente...
tomaconscinciadoqueseestapassar.
essaaarmamaiseficaz!

Nuncasubstimesosteusalunoserespeitaos
atodosdeummodoigual.

Quemtedesafiaestemdesvantagem
porqueseencontraemdesequilbrio,oqueoleva
aentrarrapidamenteemcontradio.

Quandoaresistnciaformnima,deves
entoavanarcomcompaixo...
Seoconvenceresguardaumprofundorespeito
poresseteualuno.

TaoTeChingverso71

"Quemtomaconscinciadoseuerro
nocometemaiserros"

LaoTseu

Interpretao

Ensinarumdosprincipaisdeveresdoprofessor.
Masessefactonosignificaquetenhaaobrigaode
conhecertodasasrespostas.

maisprudenteehonestocolocarmonos
naperspectivadequenosencontramosenvolvidos
numaaprendizagemcontnua...
conscientesdequenosabemosnempoderemossaber
tudo.Denonossentirmosnaobrigaoderesponder
aosalunosmesmoquandonosabemosaresposta

maisfcildizermuitosimplesmente:Nosei!...
masprometoquemevouinformar!

Ficaremoscommuitomenospesonaconscincia
esobretudomenosperturbadosporqueassumimos
anossaignorncia.

Porquepiordoquenosaberensinar
algoerradoousimularquesabemostudo!