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FASE 1: FORO PROYECTO FINAL MOMENTO FINAL

TRABAJO PARTE INDIVIDUAL

PRESENTADO POR

TUTOR

HECTOR LEONIDAS BROWN

SISTEMA DE GESTION AMBIENTAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


MAYO 2017

Aporte individual N1
Definir con sus propias palabras que son acciones correctivas y dar un
ejemplo.

Accin correctiva es buscar los medios de eliminar la causa de una no


conformidad, con el objetivo que esta no se vuelva a repetir.

Ejemplo.

Malos olores que es Cuando realizamos almacenamiento prologando de


materiales al aire libre.

Aporte individual N2

Qu es una cartilla didctica?

Es una herramienta de apoyo didctico la cual tiene un papel fundamental para el


logro de los objetivos de manera integrada con aspectos semnticos, sintcticos y
lingsticos, en talleres y actividades tericos prcticos individuales y grupales, los
cuales apuntan al fortalecimiento de las habilidades y el desarrollo de las
competencias que se desean adquirir

Cmo se hace una cartilla didctica?

Se deben tener en cuenta en forma clara cul es el mensaje que se quiere transmitir
por lo tanto.

Que queremos ensear

Las explicaciones deben ser claras y sencillas, es decir realizando un


desarrollo previo de la misma y los ejemplos que vamos a aportar en cada
momento.

Los recursos a tratar deben ser conocidos y de una forma muy accesible.

Tambin los recursos deben tener una forma de apariencia con un aspecto
agradable como insertar dibujos con respecto al tema, para crear un estmulo
atractivo con respecto al tema.

Buscar la forma que tenga interaccin, para poder manejar adecuadamente


los recursos expuestos.
Aporte individual N3.

Cada estudiante verificar el modulo y revisar la unidad 1 y 2, luego describe con


que elemento va a aportar para el desarrollo de la actividad, recuerden dejar fotos,
Vdeo y material visual.

De acuerdo al mdulo SISTEMAS DE GESTIN AMBIENTAL, por el autor


NELSON LEONARDO SEPULVEDA FLOREZ.

Realizo aportes leccin 7. Contaminacin del aire.

La contaminacin del aire ha sido un problema de salud pblica desde el


descubrimiento del fuego, En la antigedad, las personas encendan fogatas en sus
cuevas y cabaas y frecuentemente contaminaban el aire con humo nocivo.

El origen de nuestros problemas modernos de contaminacin del aire puede


remontarse a la Inglaterra del siglo XVIII y al nacimiento de la revolucin industrial.
La industrializacin comenz a reemplazar las actividades agrcolas y las
poblaciones se desplazaron del campo a la ciudad. Las fbricas para producir
requeran energa mediante la quema de combustibles fsiles, tales como el carbn
y el petrleo.

El principal problema de contaminacin del aire a fines del siglo XIX e inicios del
siglo XX fue el humo y ceniza producidos por la quema de combustibles fsiles en
las plantas estacionarias de energa. La situacin empeor con el creciente uso del
automvil. Con el tiempo, se presentaron episodios importantes de salud pblica a
causa de la contaminacin del aire en ciudades como Londres, Inglaterra y Los
ngeles, en los Estados Unidos.

Con los problemas de salud pblica la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) se


ha preocupado por este tema, especialmente por sus efectos sobre la salud.
Cuando la OPS cre en 1967 su programa regional de estaciones de muestreo de
la contaminacin del aire, ningn pas conoca la magnitud real de sus problemas
de contaminacin atmosfrica.

Con los compromisos asumidos en la Cumbre de las Amricas de 1994, la


OPS junto con los esfuerzos de otros organismos multilaterales y bilaterales, ha
promovido, coordinado y apoyado varias actividades relacionadas con la mejora de
la calidad del aire.

Pero a pesar a de los grandes esfuerzos llevados a cabo para controlar la


contaminacin del aire, sta sigue siendo un importante motivo de preocupacin
ambiental en el mundo.